База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В трёх коробках лежат 45 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй, и на 5 меньше, чем в третьей коробке. Сколько каранда- шей лежит во второй коробке? Ответ:
- Вариант 4 Выберите один правильный ответ 3. К объектам живой природы не относят 1. вирионы 2. вибрионы 3. бациллы 4. кокки Выберите один правильный ответ 4. Какие особенности характеризуют организменную среду обитания? 1. резкие перепады давления и be conge
- 6.2. Запиши по одному названию произведений М.М. Зощенко и В.В. Голявкина. Произведение М.М. Зощенко - Произведение В.В. Голявкина -
- Литературное чтение. 4 класс. Вариант 1 смотри портреты русских писателей 20 века. М.М. Зощенко В.Ю. Драгунский H.H. Hocов В.В. Голявкин 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Михаил Михайлович Зощенко писал грустные рассказы и сказки. 2) Виктор Юзефович Драгунский автор юмористического рассказа «Федина задача». 3) Произведения Николая Николаевича Носова поучительны, забавны, проникнуты добрым юмором. 4) Виктор Владимирович Голявкин — писал стихи о природе. Ответ:
- 446. Замените десятичные дроби целыми числами 1) 0,01 см² = 1 мм² 0,04 см² 6,53 дм² 0,01 дм² = 1 см² 90,3 м² 5,84 см² 0,1 см² 0,3 м² 0,01 64,3 см² 128,1 м² 56,17 дм²
- Замените данные числа квадратными метрами 47 600 см 83 765 см 38 032 см² 60 015 см² 70 004 см² 634 205 см² 400 см² 20 см² 3 см² 1 см² = 0,0001 м²
- 8. Прочитайте пословицу. Запишите её по памяти. Умей взять — умей и отдать.
- 7. Прочитайте. Спишите предложение, в котором глагол потреблён в прямом значении. Ярко сияют ночные звёзды. Глаза сияют от радости.
- 6. Прочитайте. Подберите к каждому глаголу однокоренное имя существительное. Работать — ..., обедать — ...
- 5. Прочитайте. Найдите в словаре антонимы к данным глаголам. Запишите пары слов. Смеяться — ..., встречать — ...
- 4. Прочитайте. Составьте с каждым глаголом предложение. Запишите предложения и подчеркните в них сказуемые. одел надел
- 1 glass 2 3 4 5 6 7
- Label the items in the picture with the words in the box. cup fork glass knife mug plate spoon
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct form. The diver suggested _______ Sharks Cave.
- 8. Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в километрах.
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. На сколько больше детёнышей льва родилось в 2002 году, чем в 2001 году? В ответе запишите только число.
- 4. Сколько детёнышей носорога родилось в 2002 году?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 714: = 42
- 2. В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 1. Распределите междометия на две группы: а) производные, б) непроизводные (15 баллов). Подумаешь, а, ого, ой-ой, полно, то-то же, господи, ох-ох, брось, эх. 2. Составьте предложения с двумя междометиями (по одному междометию из каждой группы) (10 баллов). Подчеркните грамматические основы (5 баллов). コ
- ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов Процесс скручивания волокон в тонкую длинную нить - пряжу, называется...
- Вид отношений Хищник-жертва/Паразит-хозяин Симбиоз Конкурен мя Нейтралі Обозначь Пользуйся Биология Организм 1 5 класс + t + Урок №21 Причины разнообразия организмов Зная суть какого-то процесса, ты можешь посмотреть, как он происходит у одного организма в одной ситуации и придумать, в другой ситуации. Это называется действовать по аналогии, то есть как этот же процесс может происходить с другим организмом пользоваться одним и тем же правилом для разных объектов. Попробуй сделать это с явлением эволюции. На уроке приведён пример Выберите пример другого куренци эволюции у жуков: Напи общ при ед ем сначала различались жуки? Какие жуки имели преимущество и больше размножались? Почем они имели Феимущество? организма: Чем сначала различались Какие из них имели преимущество и больше размножались? ? Почем они имели преимущество? К чему это привело? К чему это привело? Напиши в чат, почему нет ни одного организма, который был бы идеально приспособлен ко всему.
- Название первой русской рукописной газеты.
- Упражнение 122. Выделенные слова замените именами прилагательными. Вы- делите окончания. Полки для книг Вечера зимой - .... Прогулки на лыжах Леса из сосен - Каникулы летом Мороженое с клубникой Упражнение 123. Прочитайте.
- Проспрягай глаголы лежать и полежать в форме будущего времени.
- 19. Перепишите предложения, вставляя подходящие по смыслу слова. Образец: Медведь засыпает зимой и просыпается ... Медведь засыпает зимой и просыпается весной. 1) Вокруг зазеленели высокие ... 2) Лето – это время, когда созревают сладкие ... 3) Горный ... летит высоко в небе. 4) В мае появится сочная зелёная ..., а в лесах запоют песни ... 5) В декабре Дима и Ирина купили новые ёлочные ... 6) В летнем лагере (бширшр) дети будут разжигать ... у реки и весело петь любимые ... 7) Не все птицы вьют ... на деревьях. Слова для справок: холмы (р), фрукты, скворцы (ишр- јшир), орёл, костры, песни, гнёзда, цветочки, травка, игрушки.
- Choose the correct form. He spent the whole day _______ in the coral reef.
- 13. Марина загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина? Запишите решение и ответ.
- 12. На нижней грани куба отмечена точка А, а на верхней точка В. На развёртке куба отмечена точка А. Отметьте на развёртке точку В.
- 11. Среди всех отметок по математике, полученных в течение четверти, у Дениса 25% отметок - пятёрки. Троек получено пять, а четвёрок - столько же, сколько и пятёрок, других отметок Денис не получал. Сколько всего отметок получил Денис в четверти? Запишите решение и ответ.
- 10. В ящике лежит 8 левых и 8 правых перчаток. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 11 перчаток, то среди них обязательно окажется 3 пары. 2) Если достать 9 перчаток, то среди них обязательно будет правая перчатка. 3) Если достать 3 перчатки, то среди них обязательно найдётся пара правая и левая. 4) Если достать 7 перчаток, то среди них обязательно будет правая перчатка. Ответ:
- 9. Вычислите: 17.32 2. 12 5 5 2-1- 12 Запишите решение и ответ.
- 3 You are at a café. Your friends are late, You ... A wait and play games on your phone. B send them lots of texts. C don't wait and ask for a lemonade. 4 You want to listen to music. You A play it on speakers and dance around the room. B listen on headphones in your bedroom. C listen in the kitchen and tell your family to listen too.
- Reading Do my personality Quiz! 1 Your friend wants to see a cartoon at the cinema on Monday. You ... A go and have fun. B do your homework first and then go. C don't go because you don't like cartoons. 2 Your mum asks you to tidy your room. You ... A tidy it and listen to music. B don't tidy it. It's always tidy! C don't tidy it. You like it messy. 1 Vocabulary Complete the sentences with the words in the box.
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, угол А равен 30°. АВ = 72. Найдите катет ВС.
- Найдите тупой угол параллелограмма, если его Острый угол равен 67°. Ответ дайте в градусах.
- Найдите тупой угол параллелограмма, если его острый угол равен 54°. Ответ дайте в градусах.
- Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 48 и 72.
- Найдите значение выражения: -9|с + 1|, при с = -4.
- 4. Мама дала сыну деньги на корм для хомячка. Эти деньги являются доходом или расходом? Для мамы: Для сына: Когда эти деньги станут для сына расходом?
- 3. Узнай у взрослых и запиши, какие налоги платят члены твоей семьи.
- 2. Кто из взрослых, с которыми ты общаешься, получает зарплату из бюджета? Запиши в тетрадь их профессии.
- 1. Прочитай текст в учебнике на стр. 66-68. Проверь, как ты понял текст. Заполни пропуски в предложениях. Доходы это ________, которые поступают куда-либо, а ________, которые тратятся на разные нужды. План доходов и расходов называется ________. Он может быть государственным, семейным и личным.
- Перед Вами иллюстрация, связанная с историей Великой Отечественной войны, рассмотрите её и выполните задания. Задание: Укажите дату и название исторического события, юбилею которого посвящена данная монета. Почему это событие важно помнить подрастающему поколению?
- 122 Пунктуационно-орфографическая разминка 1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. 2. Выполните синтаксический анализ предложения (одного на выбор), в котором со держатся причастные обороты, соединённые перечислительной интонацией. 1. Есть ш..рох трав (н..)утомимый и говор гальки у реки картавый (н..)перев..димый ни на какие языки. (В. Тушнова) 2. (Н..)ожиданное появление Тины влёкшей на буксире застенчи- во улыбавшегося реалистика произвело общее (н..)доумение. (А. Куприн) 3. Ни звука ни ш..пота (н..)раздавалось в лесу и в воздухе чу(?)ствовался т..гучий медвяный травяной запах плывший с далёких полей. (А. Куприн) 4. А первый снег выпав- ший (н..)заметно за ноч(?) тем ранним утром был праз(?)ником (н..) чаянным для всех. (Ч. Айтматов) 5. Иногда деревья рассту- пались открывая солнечные весёлые полянки переч..ркнутые за- ячьим следом похожим на ч..совую ц..почку. (Ю. Нагибин) 6. Са- мовар молчавший до сих пор (н..)ожиданно запел и угольки по- дёрнутые седым пеплом вывалились на поднос. (М. Булгаков) 7. Ещё дальше глаз тонул в (н..)проницаемой густой тьме из кото- рой выдвигалось вперёд (н..)сколько ближних кустов захвачен- ных светом факела сплошные купола их бледных тонких и длин- ных листьев казались какой-то причудливой оперной декора- ц..ей. (А. Куприн) 8. Я (н..) сумевшая постич(?) простого таинства удачи беду к нему (н..)допустить стараюсь так или иначе. (Б. Ах- мадулина)
- льва Ρ. π. •. Для матери Ρ. π.
- добра. Купить кота Β. Π. ν • в мешке. Лучше быть головой собаки, чем хвостом
- в огород. От твоего бобра Ρ. π. ν
- Пустили козла Β. Π. ν
- Ρ. π. • все шишки валятся. С одного вола Β. π. ν
- ушка. Как волка Ρ. π. ν
- Дело мастера Β. Π. ν
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как рыхление почвы влияет на рост и развитие деревье, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 103 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего параллельно путям со скоростью 5 км/ч навстречу поезду, за 20 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- Из точки M к окружности с центром O и радиусом, равным 5, проведены касательные MA и MB. Найдите расстояние между точками касания, если ∠AOB=120°.
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 7. После преобразования растрового 16-цветного графического файла в черно-белый формат (2 цвета) его размер уменьшился на 21 Кбайт. Каков был размер исходного файла в Кбайтах?
- 6. Рисунок размером 512 на 128 пикселей занимает в памяти 32 Кбайт. Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
- 5. Рисунок размером 32 на 1024 пикселей занимает в памяти 28 Кбайт. Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
- 4. Рисунок размером 128 на 128 пикселей занимает в памяти 10 Кбайт. Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
- 3. Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 512 на 256 пикселов при условии, что в изображении могут использоваться 32 различных цвета? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
- Complete the crossword.
- 2. Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 64 на 256 пикселов при условии, что в изображении могут использоваться 256 различных цветов? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
- 1. Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 128 на 256 пикселов при условии, что в изображении могут использоваться 64 различных цвета? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
- Write the cooking verbs. Which activities do you do? Circle the correct words. • peel apples / potatoes • c___p onions / carrots • b___l eggs / rice • s___e cheese / bread • f___y fish / pancakes • b___e cake / biscuits
- День 4 При помощи линейки и простого карандаша, начерти такой же четырёхугольник: Проведи в этом четырёхугольнике 1 отрезок так, чтобы получилось ещё 2 четырёхугольника. Придумай вопрос к задаче так, чтобы она решалась вычитанием. Запиши
- Придумайте к тексту заголовок Напишите ответ на один из данных вопросов 1. Что делала семья медведей на берегу? 2. Что затеяли медвежата? 3. Куда медвежата забрались? Что они стали делать? 4. Чем была занята медведица?
- 5 A: Did everyone enjoy the picnic? B: I did. It was wonderful. A: Good. Now I want everyone to pick up all the ................... and put it in the ................... over there.
- 4 A: Okay, class, come this way now. B: Look, miss, there are some rabbits! Can we pet them? A: Yes, but remember you're not allowed to .................... them.
- 3 A: Who is it? B: It's the maid, Sir. May I clean the room now? A: No, I'm busy. Can't you see the'................' sign on the door?
- 2 A: Why are you slowing down, Dad? B: I have to. Don't you see the lights flashing at the ......................... up there?
- 1 A: Are you excited about going to the museum, Tim? B: Oh yes, Mum! Let's go. A: Wait a minute. We're not going anywhere until you .........................
- 1 Use the signs to complete the exchanges.
- Стиль конца XVII столетия, отличительными чертами которого были многоярусность, устремлённость ввысь, многоцветная богатая отделка зданий.
- u большаем количеством колонов Оде Диоклетиана Реформы Дихлетный реформы Константин По (284-305) • Фелеисся территова 2. Установление налогов 3. Налоговая система шмелення. 14. Вселые реформы (306-3382)
- Choose the correct form. There is no point _______ for tickets as the dolphin show is sold out.
- рафик движения автомобиля до мения (2-y)²-у(у+5) при у=-- 1 9
- Прочитайте. Найдите в словаре антонимы к данным глаголам. Запишите пары слов. Смеяться - ... , встречать ... .
- Прочитайте. Составьте с каждым глаголом предложение. Запишите предложения и подчеркните в них сказуемые. одел надел
- Прочитайте. В какие группы можно объединить данные глаголы? Объясните свой ответ. Стучит, лечат, дарил, бежит, писал, играют, читали, строили, пишут.
- Прочитайте слова. Объясните, по каким признакам можно узнать среди этих слов глаголы. Сон, спать, бежать, дорога, петь, песня.
- Расскажите, что вы узнали о глаголе. Для чего в нашей речи мы используем глаголы?
- Прочитай приметы осени. Сентябрьский гром предвещает тёплую осень, а октябрьский гром бесснежную зиму. Ива рано покрылась инеем к долгой, затяжной зиме. Поздний листопад обещает суровую и про- должительную зиму. Выпиши предложение, которое соответствует данной схеме. Какой? какую? и какую? что? Составь своё предложение по этой схеме. Переделай и запиши второе предложение, используя слова ЕСЛИ ..., ТО ... .
- 20. Разбери выделенное в задании 18 слово как часть речи.
- Выдели окончания. Что общего в спряжении этих глаголов? Чем они различаются?
- 19. Проспрягай глаголы лежать и поле- жать в форме будущего времени.
- я глаголов, ука-
- На рисунке изображен график некоторой функции у = f(x). Найдите по графику значения аргумента, соответствующие значениям функции 4, -3, -2, 1, 3. Заполните таблицу:
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны, отрезок AH - высота. Угол BCA равен 32°. Найдите угол BAH. Ответ дайте в градусах.
- 5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) увижу его 2) задача более сложнее 3) по двухсот первому маршруту 4) белый рояль
- 4. Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «продукт творческого труда». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кого автор текста называет Великими Волшебниками? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова
- ΒΠΡ6 2025 (р): вариант 3 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Choose the correct form. You shouldn't_______ sudden movements when you see a shark.
- За совершение правонарушения иностранным гражданином на территории Российской Федерации всегда применяется административное выдворение. Верно ли это утверждение? 1) верно 2) неверно
- Принятие решения о нежелательности пребывания (проживания) иностранного гражданина в Российской Федерации связано с тем, что создаётся реальная угроза безопасности государства. Верно ли это утверждение? 1) верно 2) неверно
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.