База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Начерти ломаную с длинами звеньев 3 см, 4 см и 2 см.
- Возвратное местоимение себя Упражнение 1 Определите падеж возвратного местоимения. 1. Быть требовательным к себе 2. Брать ответственность на себя 3. Поставить перед собой 4. Винить в неудачах прежде всего себя 5. Меньше всего думать о себе 6. Следить за собой 7. Отдавать себе 8. Владеть собой Упражнение 2 Замените слова и словосочетания, воспользовавшись словами для справок. 1) эгоист - 2) читать молча, не вслух 3) проявлять выдержку, терпение 4) лишиться самообладания – 5) судить по своим силам или вкусам 6) стать замкнутым, необщительным 7) плохо выглядеть, находиться в душевном, нервном расстройстве 8) быть скрытным, хитрым, иметь «заднюю» мысль Слова для справок: читать про себя, себялюбец, владеть собой, судить по себе, выходить из себя, уйти в себя, себе на уме, не похож на себя.
- Решите задачу. В U-образную трубку налили воду. В одно колено подключили сосуд с газом, давление которого нужно измерить. В результате уровень воды в подключённом колене опустился на 5 см относительно первоначального, а в другом поднялся на 5 см. 1. Чему равна разность уровней в коленах? Ответ: h=см-м. 2. Чему равно избыточное давление газа над атмосферным? (Плотность воды p=1000 кг/м3, g≈10 H/кг). Ответ: Ризб=Па. 3. Как изменились бы показания, если бы вместо воды использовали масло (плотность масла меньше плотности воды)? Ответ: Разность уровней была бы
- Заполните таблицу, сравнивая виды манометров. Признак для сравнения Принцип действия основан на... Какое давление измеряет: избыточное или атмосферное? Пример применения
- Заполните пропуски в тексте. 1. Атмосферное давление измеряют с помощью __________ манометра. 2. Давление в шинах автомобиля измеряют __________ манометром. 3. Разность давлений в двух сосудах можно измерить с помощью __________ манометра. 4. При движении поршня вверх всасывающего насоса клапан на поршне (открыт/закрыт). 5. 1 мм рт. ст. ≈ __________ Па.
- Ответьте на вопрос. Где, кроме промышленных установок, можно встретить манометры в повседневной жизни? Приведите два примера.
- Установите порядок работы нагнетающего насоса: Поршень движется вверх, давление под ним уменьшается. Клапан К1 закрывается, а К2 открывается. При движении поршня вниз вода выталкивается в нагнетательную трубу. Вода из водоёма под атмосферным давлением поступает в цилиндр.
- Выберите верный ответ. Принцип работы открытого жидкостного манометра основан на: Законе Паскаля. Сравнении давления столба жидкости и атмосферного давления. Упругости деформированной мембраны. Измерении силы тяжести, действующей на поршень.
- 8. Начерти с помощью карандаша и линейки ломаную ли- нию из трёх звеньев одинаковой длины, если известно, что сумма длин всех звеньев равна 1 дм 8 см. На по- лученном чертеже ломаной укажи, чему равна длина каждого звена. Чертёж
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Решите задачу и выберите верный ответ. Паром и баржа одновременно отошли от одной пристани и поплыли в одном направлении. Скорость парома 36 км/ч, скорость баржи 21 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
- Здесь есть слова: SANDYS, SOOS, CANDYS
- Пословицы. Тише ед... – потеря... час. Упуст... минуту- то и пожн... Что посе..., дальше буд... - Записать пословицы, подобрав концовку. Пословица — это меткое, точное выражение, созданное народом.
- Определи зарядовое число изотопа 11B. 5 Ответ:
- Выпишите имя прилагательное в форме мужского рода, единственного числа, творительного падежа. Разомлел я на припёке. И заснул. Спал долго. Проснулся — солнце уже вечернее, с золотым ободком. От скал протянулись вниз узкие чёрные тени. (Сладков Н.)
- the TV as soon as she wakes up. 2) I've told you the music is too loud and asked you to turn it down ✓ . Please do it now. 3) Only in fairy tales a pumpkin can be turned не выбрано a carriage. 4) Can you turn the TV не выбрано dear? It's time to do the homework. 5) You may turn не выбрано your examination papers and read the
- 2 Complete the sentences with the future forms of the words in the box. can come die disappear get learn make not be 1 Scientists predict that the climate get warmer
- 1 Complete the short answers. 1 A: Do you think air pollution will get worse in the future? B: Yes, __________, I'm sure. 2 A: Will there be snowy winters in the future? B: Yes, __________. Don't worry. 3 A: Will the climate become tropical all over the world? B: No, __________. 4 A: Will people save water in the future? B: No, __________. People are too lazy.
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания.
- В семенах какого растения содержится меньше всего белков, жиров и углеводов?
- В семенах какого растения содержится менее 6,5% воды?
- В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?
- 1 Match the pictures to the captions below to have the list of tips. What are the tips for?
- Реши неравенство: -$\frac{3}{7}$x$\geq$ 9. Запиши в поле ответа верные скобку и число без пробелов. x ∈ (-∞;
- 21. В магазине продаются тетради с кра хорошо считает в уме и сообразила трёх обычных тетрадей обойдётся в рот, три красивых и четыре об
- 20. Решите неравенство (4-3√2) x ≥0.
- И. п. Р. п. Д. п. В. п. Τ. Π. Π. Π. Ο Две формы, запиши только одну). кто-либо (известный) Укажи его морфологические признаки:
- Ответьте на вопросы: 1. Какие растения называются культурными? Как они произошли? 2. Кто внес вклад в развитие представлений о родине культурных растений? 3. Что такое сорт? 4. Написать сообщение об одном культурном растении на выбор (капуста, яблоня, картофель, подсолнечник, горох посевной, пшеница, кукуруза, лук) по плану: а) особенности выращивания б) предки в) строение г) наиболее известные сорта.
- В треугольнике CDF известны стороны: CD = 15 см; CF = 24 см; DF = 15 см. Определи площадь треугольника CDF.
- Прочитай и заполни пропуски Задача. Кусок ленты длиной 19, 2 м разрезали на 8 одинаковых частей. Найди длину каждой части. Решение: 1. Выразим длину в дм: 19, 2 м = дм; 2. Разделим 192 дм на 8 частей: дм; 3. Представим 24 дм в метрах: М. Разделить десятичную дробь на натуральное число значит найти такую дробь, которая при умножении на это натуральное число даёт делимое.
- В остроугольном треугольнике АВС высоты BN и СК пересекаются в точке Н. Найдите угол С треугольника АВС в градусах, если СH = AB.
- Ответ: 4) Вы получили электронное письмо от Вашего дру- га по переписке Дэйва из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Dave@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: School subjects I'm excited to learn more about your school subjects. I find it fascinating how different countries approach education. What are your favourite subjects in school, and why do you enjoy them? Do you have any subjects that you find particularly challenging? Additionally, how often do you have science classes, and what topics do you study in them?
- 70 the rules. If students do not wear the uniform, they may have to stay home or face punishment. There are many opinions about school uniforms in Russia, but they are very common in schools across the country. A 1) can 2) must 3) need B1) are allowed 2) allow 3) are allowing C1) anyone 2) someone 3) everyone D 1) them 2) their 3) theirs E 1) often makes 2) is often made 3) has often made Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами.
- Ваня и Катя собрались пойти на школьный субботник и решили встретиться по дороге в школу. Дети живут на разных концах улицы. Они вышли из своих домов одновременно навстречу друг другу. Ваня шёл со скоростью 130 м/мин, а Катя – со скоростью 90 м/мин. Ребята встретились через 6 мин. Чему равно расстояние между их домами?
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Дэйва из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Dave@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: School subjects ... I'm excited to learn more about your school subjects. I find it fascinating how different countries approach education. What are your favourite subjects in school, and why do you enjoy them? Do you have any subjects that you find particularly challenging? Additionally, how often do you have science classes, and what topics do you study in them?
- Задание 4. Рассмотрите предложенные утверждения и выпишите, какие утверждения относят к теории Ч. Дарвина. 1) Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию. 2) Вил неоднороден и представлен множеством популяций.
- Основные положения эволюционного учения: 1. Живые организмы одного вида друг от друга по многим наследственным признакам благодаря 2. Так как особей появляется значительно больше, чем может выжить в конкретных условиях, происходит , следствием чего является 3. При естественном отборе выживают особи, лучше приспосабливающиеся к меняющимся условиям среды выживают 4. Выжившие особи дают начало новому поколению, и таким образом . При длительном действии естественного отбора через много поколений особи могут значительно отличаться от исходных форм, образуя
- Задание 3. Заполните пропущенные слова в тексте, характеризующем вклад Чарльза Дарвина в развитие эволюционных идей. На портрете изображен ученый трансформист Его основные научные труды: Его путешествие на корабле на острова имело большое значение для формирования его эволюционной теории Считал, что виды , и эволюция Основные положения эволюционного учения:
- Задание 2. Вставьте в текст «Эволюционное учение» пропущенные термины из предложенного перечня. Слова даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Обратите внимание, что слов дано больше, чем необходимо вставить в текст. Основоположником современного эволюционного учения был (A). До него уже высказывались идеи об изменяемости мира. Однако именно Дарвину принадлежит учение о (Б) и выживании наиболее приспособленных к (В) организмов. Чарльз Дарвин и одновременно с ним Альфред Уоллес объяснили причины возникновения (Г) органического мира. 1) Разнообразие 4) Самозарождение 7) Приспособленность 2) Ч. Дарвина 5) Сотворение мира 8) Ламарк 3) Естественный отбор 6) Условия среды
- 14. Самцы и самки морских многощетинковых червей Alitta virens нерестятся, вымётывая огромное количество гамет в толщу воды, где и происходит оплодотворение. Как и у всех многоклеточных животных, их зиготы и большинство клеток тела несут диплоидный (двойной) набор хромосом, из которых половина получена от матери, а другая половина от отца. Гаметы при этом несут гаплоидный (одинарный) набор хромосом. Предположим, что в аквариуме нерестятся самка и самец червя. 50% яйцеклеток несут в одной из хромосом ген В, а у остальных яйцеклеток в том же месте расположен ген b. Та же ситуация у сперматозоидов: 50% несут ген В, остальные b. Яйцеклетки и сперматозоиды встречаются друг с другом абсолютно случайным образом. Определите ожидаемую долю зигот от общего их числа, в которых содержится сочетание генов Bb:
- • 1. Решите уравнение: a) 9x2-7x-2=0; в) 5х2=45; 6) 4x²-x=0; г) х²+18x-63=0. • 2. Периметр прямоугольника равен 22 см, а его площадь 24 см². Найдите длины сторон прямоугольника. •3. Решите уравнение: 5x+14 a) = x²-4 x2 x²-4 : 6)8-10-2. x-3 x # Катер прошел 15 км против течения и 6 км по те- ченню, затратив на весь путь столько же времени, сколь- ко ему потребовалось бы, если бы он шел 22 км по озе- ру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течення реки равна 2 км/ч?
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Выпишите имя прилагательное в форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа. Днём горностая трудно увидеть. В зимнее время на чистом снегу отчётливо видны его парные лёгкие следы. (Соколов-Микитов И.)
- Какое значение имеет иноязычный неологизм «хэштэг»? Выберите один ответ: • а. специальное слово или «метка», которая используется для распределения сообщений по темам в социальных сетях. в. специальное слово или «метка», которая используется для распределения сообщений по темам в средствах массовой информации.
- 4. Тип 4 № 4 i Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Питера из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо, From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School ...My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Pete
- 3. Тип 3 № 59 i Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А- Е, нужную граммати ческую форму, выбрав ее из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Linda is thirty-five years old now. But she A never forget her first teacher, Miss Johnson was the B teacher. She had a heart of gold. C. morning, she greeted her students happily and was ready to help them learn and grow. She thought that children learned best when they were D fun, so her lessons were very Interesting. Every student could ask her for help and he helped everyone. She was always ready to answer her E questions. A 1) is going to 2) won't 3) will B 1) good 2) best 3) better C 1) in 2) on 3) to D 1) have 2) having 3) has E 1) student 2) students' 3) studentses Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- 11. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- Сколько разных типов гамет образует особь с генотипом AaBbCcdd? В поле ответа запишите полученный результат.
- 2) В каком классе меньше всего учеников получи выше тройки?
- 11. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- Составь и реши две задачи, обратные данной. 4. Периметр квадрата 20 см. Узнай длину сторо ны этого квадрата. 5.74-58 46 +37 83-29 64+36 6.9+6-8 32-(24+6) 28+37+2+3 7+5-6 49-(33+6) 64+18+2+6 ? 10.6= 60:6= 6.10= □:10=6 48
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 6 класс / 14 вопрос из 24 Первые живые организмы на Земле были простейшими клетками без ядра. Эти древнейшие существа, предки бактерий, называются прокариоты Более сложные клетки, имеющие ядро и составляющие основу растений, животных и грибов, появились позже и называются эукариоты
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего баллов в сумме получил 6 «В» за эту контрольную работу?
- 5. В воздухе тело весит 35 Н, а в керо сине — 30 Н. Чему равна архимедова сила, действующая на это тело в керосине.
- 4. Рыба карп вытесняет 500 см³ воды. Найди выталкиваю щую силу, действующую на рыбу в воде.
- 3. Определите массу куска алюминия, на который в керосине действует архимедова сила величиной 120 Н.
- 2. Какая архимедова сила действует на чугунный шар массой 1,4 кг, на половину погруженный в керосин?
- 1. Определите выталкивающую силу, действующую на тело объемом 10 см³. погруженному в ртуть.
- У какой птицы скорость меньше чем 40 км/ч? Выбери ответ
- Если из одной точки вылетят лебедь, утка и чайка, кто прилетит первый в точку В? Выбери ответ
- Выбери верные варианты ответов из списков. Какая птица самая быстрая? Выбери ответ
- Что изменяется при операции присваивания?
- Как называют постепенные необратимые направленные изменения биоценозов, протекающие в результате внешних и внутренних причин на одной и той же территории?
- Решите задачу и выберите верный ответ. Из двух гнёзд одновременно навстречу друг другу вылетели синица и воробей. Скорость синицы 9 м/с, скорость воробья 7 м/с. Через какое время встретятся птицы, если расстояние между гнёздами 96 м?
- Определи массовое число изотопа теллура \({}_{52}^{127}Te\).
- Каковы правила пунктуации при однородных членах?
- Какие слова называются обобщающими?
- Какие определения являются однородными, а какие - неоднородными?
- Перечислите соединительные, противительные и разделительные союзы.
- Какие союзы служат для выражения однородности?
- Какими способами выражается однородность?
- Какие члены предложения называются однородными?
- Упражнение 3. Раскройте скобки, чтобы образовать условные предложения І типа 1)If you ... (not help) me, I ... (not pass) the exam tomorrow. 2) We... (buy) this car if you ... (give) us a discount. 3 If my dad ... (find) his tools, he ... (be able) to repair my bike. 4 If David ... (not give up) smoking, Liza ... (not marr Mary ... (meet) her friends from Italy if she (come) to the party. 6 If you ... (lend) me the money back next month. 7 ot let) you into the cinema if you ... (lose) your tickets. 8 If my l) to Japan, she.
- Упражнение 2. Раскройте скобки, чтобы образовать условные предложения І типа 1)If he ... (practice) every day, he ... (become) a champion. 2) She ... (help) us if we ... (ask) 3) If they ... (have) enough money, they... (open) a restaurant next year. 4)I ... (not talk) to you anymore if you ... (insult) me 5) If Bob ... (not keep) his word, Anna ... (be angry) with him.
- Упражнение 1. Вставьте глагол в нужной форме, чтобы образовать условные предложения 0-го типа. 1 If you ________ (to drive) along the river bank it ________ (to be) twenty miles out of your way. 2 If you ________ (to take) your mobile phone into class, it ________ (must) be turned off. 3 We ________ (not use) calculators when we ________ (write) tests. 4 If you ________ (to push) this button, the volume ________ (increase). 5 If you ________ (to close) the door, it ________ (to lock) automatically. 6 I ________ (to wear) my old boots when I ________ (to work). 7 When I ________ (to cook) salads, I ________ (to use) only olive oil. 8 When I ________ (to concentrate), please ________ (not to make) so much noise. 9 Unless prices ________ (to rise), it ________ (not to be) a good investment. 10Unless someone ________ (to ask) you politely, ________ (to refuse) to do anything.
- 2) Сформулируйте определение скрещивающихся прямых. Углы между скрещивающимися прямыми. Дано: АВ=5 см DD =3 cм DB₁=√37 см ABCDAB₁C₁D₁-прям параллелепипед Найти: ∠(AD₁; BC) 60°
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Дэйва из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
- Здесь изображены рукописные заметки на листе в клетку, содержащие слова и стрелки, которые, кажется, организуют концепцию или тему. Заметки включают следующие фразы: 1. "Католический собор" 2. "Музыкальное сопровождение" (со стрелкой, указывающей на "Католический собор") 3. "Архитектурные особенности" (со стрелкой, указывающей на "Католический собор") 4. "Эмоциональное воздействие" (со стрелкой, указывающей на "Католический собор")
- А13. На рисунке изображён граф. Существует ли в этом графе путь: а) из вершины А в вершину В; б) из вершины F в вершину Н?
- А12. На рисунке изображён граф. а) Чему равна наименьшая из степеней его вершин? б) Какие вершины этого графа имеют наименьшую степень?
- А11. Рассмотрите граф (см. задание А10). а) Чему равна наибольшая из степеней его вершин? б) Какие из его вершин имеют наибольшую степень?
- сколько вершин в этом графе имеют наибольшую степень? А10. На рисунке изображён граф. Найдите степень: а) вершины А; б) вершины Д.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При размножении потомство имеет наследственность, сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью __________ (A) или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием __________ (Б) и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. __________ (В) Список слов: 1) спора 2) гамета 3) корень 4) бесполое 5) половое 6) вегетативное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- Çatbotdan məlumat almağın üstünlüyü nədir?
- 3 Поставь глагол в прошедшее время. 1. The king ............ (hunt) in the park yesterday. 2. The queen ............ (paint) the picture of her dog. 3. The princess ............ (dance) with her friends. 4. The hunter ............ (decide) to stop hunting. 5. The butler ............ (vacuum) the carpet. 6. The knight ............ (fix) his suit of armour. 7. The baker ............ (bake) a giant cake. 8. The queen's dog ............ (play) with the king's cat. 9. What was the weather like? - It ............ (rain).
- 0. The king played the violin in the kitchen. 1. ...... 2. ...... 3. ...... 4. .......
- Соедини все три части. У тебя могут получиться очень забавные предложения!
- Определите, какому новому иноязычному слову соответствует данное толкование «Дорогостоящий художественный фильм, рассчитанный на массовую аудиторию и большие кассовые сборы».
- 4. Какое из трёх поколений героев пьесы вызывает у вас наи- большую симпатию, почему? Назовите главные черты, харак- теризующие представителей каждого поколения и общие свой- ства, присущие всем или почти всем действующим лицам пьесы.
- 3. Объясните, как достигает Чехов двойственного освещения всех действующих лиц пьесы и какой смысл имеет у него этот художественный приём.
- 2. Покажите, как организована система персонажей комедии. Ис- пользует ли Чехов традиционные приёмы группировки и разде- ления персонажей: главные — второстепенные, протагонисты антагонисты, герои - комические двойники, деятельные — pe- зонёры и т. д.?
- Представь, что все животные на Земле собрались вместе. Членистоногие составят самую многочисленную компанию – это самый большой по количеству видов тип животных. Определи, какие из приведённых фактов верны, а какие – нет. 1. Все членистоногие дышат только с помощью жабр. 2. У членистоногих внутренний костный скелет, как у позвоночных. 3. Рост возможен только в период линьки, когда животное сбрасывает старый твёрдый покров. 4. Кровеносная система у них замкнутая, как у рыб. 5. Их конечности состоят из отдельных частей (члеников), соединённых подвижно.
- Выполните умножение столБИКОМ: a) 31,60,1; 94,250,1; 6,310,1; 48. 0,1; 0,10,1; 6) 653,8 0,01; 5,8 0,01; 43,2. 0,01; 430,01; 0,01 0,01; в) 97,9 0,001; 0,4 0,001; 485. 0,0001; 391,6 0,0001.
- Jasper is a ghost. It usually A ______ in the rooms of an old castle. Jasper lives in the old castle near the river. It has got a very big family. Jasper has got five brothers and three sisters. Its brothers and sisters B ______ ghosts for more than 100 years. There are people who live in the castle. Those people C ______ afraid of ghosts. Some time ago one of the people in the castle D ______ a part of the castle to a travel agency. When tourists heard about the ghosts, they started visiting the castle more often and the tickets for the excursion became E ______ . Nowadays people pay a lot of money to see Jasper.
- 4 Тип 4 № 6902 Развернуть Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «медленно ходить, не при- держиваясь определённого направления». Подберите и запишите синоним к нему.
- 3 Тип 3 № 6740 Геня Пираплётчиков страдал из-за своей (не)лепой фамилии и веч(?) но заложенного носа, из-за чего его по- стоянно зад..рали (3) мал..чишки. Это делал.. Геню очень (1) (не) счас(?)ным. Однажды мама и бабушка р..шили пригл..сить обидч..ков на его день рождения. Геня нервничал в ожи- дани.. и складывал из бумаги корабл..к. Но вот пришли ребята и стали играть. Ребята попр..сили Геню (с/з)де- лать для них бумажные фигурки для игры в фанты. И тут они поняли, что Геня мастер оригами. Он щедро ра(з/ с) давал свои творения к..раблики жура..ликов хлебниц... (4) Мальчики восх..щались его талант..м и Геня понял, что он не хуже других. Он впервые увид..л своих обидч..ков благодарными ему и понял, что иметь друзей просто, нужно только относит(?)ся к другим с пон..манием и д..бротой. Свернуть Почему Геня очень волновался, когда ждал ребят в гости? Запишите ответ.
- Варыянт 2 1. Падкрэслі радок, у якім запісаны назоўнікі. а) Свеціць, квітнее, сагравае, цвіце, упры- гожвае. б) Светлы, чысты, вялікі, сіні, працавіты. в) Бяроза, асіна, рака, барсук, шпак. 2. Падбяры і запішы антонімы. Абазнач у па- рах слоў род назоўнікаў. Радасць Цішыня
- 5. Запішы поўныя адказы на пытанні. (Ка- рыстайся падказкамі ў дужках). Абазнач род ілік назоўнікаў. Адкуль вясна прагнала снег раней за ўсё? (3 узгоркаў) Куды ідзе вясна потым? (У поле, на луг) Што робіць яна на рэках і азёрах? (Прага- няе лёд) Куды прыходзіць вясна пазней за ўсё? (У лес)
- 5-6 которого
- 2 5 5 2호: (2x+2)-10=3. 12 2. Вычисли наиболее удобным способом: 7 23.33-33 8 4 3.5.1 4 63 3. В саду растут яблони, груши и сливы. Всего 220 де- ревьев. Число груш составляет 25% числа яблонь, 1 а слив в 15 раза больше, чем яблонь. Сколько груш растет в саду? 1 4. Найди число, в 25 раза меньше числа, которого составляют 25. 5-6
- Дан угол ВАС. На стороне АС взята точка Е. Через точку Е проведена прямая, перпендикулярная биссектрисе угла ВАС, которая пересекает луч АВ в точке F, а биссектрису - в точке G. Найдите периметр треугольника AFE, если АЕ = 12 см, а FG = 4 см.
- В XVII в. возрастает количество грамотных (умевших читать и писать) людей. Большое распространение имели рукописные книги. А с 1621 года для царя стала изготовляться рукописная газета «Куранты», состоящая в основном из переводных иностранных известий. В середине XVII века в Россию проникают сочинения, знакомившие с гелиоцентрической системой не выбрано . Еще в первой половине века составляются географические карты.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.