База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши уравнения: 2 · x = 840; x : 19 = 19; x : 3 − 18 = 12; 120 : (25 − x) = 10; x · 5 + 80 = 690; (708 − x) + 130 = 500.
- Выполни деление с остатком: 2103 : 43; 2736 : 35; 2824 : 54; 1299 : 38; 2555 : 15; 4208 : 26; 2644 : 82; 8448 : 45.
- Реши примеры на умножение: 620 · 74; 901 · 92; 420 · 85; 378 · 94; 801 · 99; 620 · 87; 501 · 84; 421 · 49.
- Реши примеры на сложение и вычитание: 147 + 137; 659 + 30; 156 − 37; 650 − 427; 343 − 278; 53 + 75; 645 − 628; 370 − 335; 787 − 344; 125 + 58; 782 − 523; 900 − 450; 287 + 147; 780 + 20; 745 − 349; 755 − 125.
- Как можно добавить материал в подборку? Выберите один вариант ответа: 1) Ни один способ не подходит; 2) Только во время добавления контента в избранное; 3) Только из вкладки «Избранное»; 4) Обоими способами.
- 3) Write sentences about the picture with the words in the box: next to, on, on, in, under, between, near. Example: poster / board — The poster is next to the board. 1) pen / desk; 2) DVD / CD player; 3) laptop / shelf; 4) clock / board; 5) board / clock and the poster; 6) dictionary / desk; 7) bag / desk.
- 1) Write the name of objects 1–16 in the picture. Then listen and check. Word bank: board, dictionary, shelf, laptop, clock, poster, door, window, DVD, CD player, notebook, desk, bag, pen, chair, ruler.
- Площадь квадрата 36 см². Чему равен его периметр? Обведи правильный ответ: 36 см; 24 см; 18 см.
- Рассмотри таблицу расстояний между городами и примерное время на путь от одного города к другому на автомобиле. Рассчитай, сколько времени может затратить семья на остановку в каждом городе, с учётом времени на отдых не менее 7 ч, если всё путешествие с обратной дорогой будет длиться неделю. Дано: Великий Новгород — Тверь: 6 ч 30 мин; Тверь — Москва: 3 ч 30 мин; Москва — Владимир: 2 ч; Владимир — Нижний Новгород: 2 ч 45 мин.
- Заполни таблицу, образовав формы прилагательных «новый», «жёлтый», «воздушный» в именительном, родительном, дательном, винительном, творительном и предложном падежах.
- Вычислите: а) \(\sqrt[5]{32}+\sqrt[3]{-8}\); б) \(\sqrt[4]{625}-\sqrt[3]{-125}\); в) \(3\sqrt[4]{16}-4\sqrt[3]{27}\); г) \(12-6\sqrt[3]{0{,}125}\).
- Заполните таблицу, если величина y прямо пропорциональна величине x.
- В коробке лежат 10 карточек, пронумерованных числами от 1 до 10. Какова вероятность того, что на вынутой наугад карточке будет записано: 1) число, кратное 3; 2) число, меньшее 12?
- С помощью циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 4 см, 6 см и 7 см.
- Между тремя школами распределили 280 кг апельсинов в отношении 6 : 3 : 5. Сколько килограммов апельсинов получила каждая школа?
- Найдите площадь круга, если его радиус равен 6 см.
- Найдите длину окружности, если её радиус равен 4,5 см.
- 3. Запиши решение задачи и ответ. Масса собранной моркови 10 кг, что составляет восьмую часть от массы собранного картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали?
- 2. Выполни деление: 624 : 2; 927 : 3; 632 : 4.
- 1. Определи границы предложений. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Озаглавь текст.
- Как правильно установить ЦД с липким основанием?
- Как правильно начать установку ценникодержателя (ЦД) на стеллажную полку?
- Вопрос 5. Как добавить контент в избранное? Выберите один вариант ответа: 1) Нажать «Новая подборка»; 2) Нажать иконку «Избранное» на карточке материала; 3) Поменять мастерскую контента.
- Представь, что ты художник и тебе поручили нарисовать три иллюстрации к отрывку из стихотворения «Зимний вечер» на с. 51. Напиши, что было бы изображено на твоих рисунках. 1) 2) 3); Перечисли страны Северной Европы.
- Расстояние между городами A и B равно 200 км. Из города A в сторону города B выезжает автомобиль со скоростью 70 км/ч. Одновременно из города B в том же направлении выезжает другой автомобиль со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилями через время t после начала движения? Составьте формулу, обозначив искомое расстояние буквой s. Найдите это расстояние при t = 3 ч, t = 300 минут, t = 10 ч.
- Из города N в противоположные стороны одновременно выезжают два автомобиля со скоростями 50 км/ч и 70 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилями через время t после начала движения? Составьте формулу, обозначив искомое расстояние буквой s. Найдите это расстояние для t = 5 ч.
- Автомобиль едет по просёлочной дороге со скоростью 45 км/ч, а по шоссе — со скоростью 80 км/ч. Обозначим время, которое автомобиль едет по просёлочной дороге, через x, а время, которое автомобиль едет по шоссе, — через y. Составьте формулу для вычисления всего расстояния, пройденного автомобилем. Найдите это расстояние, если x = 2 ч и y = 3 ч.
- Сторона квадрата равна a. Составьте формулу, которая выражает периметр квадрата P через его сторону. Найдите периметр квадрата, если a = 19 см.
- 160. Треугольник и квадрат, имеющие равные периметры, расположены так, как показано на рисунке. Сторона квадрата равна 6 см. Чему равен периметр многоугольника, образованного данным треугольником и квадратом?
- Цифровая ... бизнеса — это процесс внедрения компаниями цифровых технологий, чтобы оптимизировать свои бизнес-процессы, улучшать взаимодействие с клиентами и повышать конкурентоспособность.
- Какую информацию можно посмотреть в детальном описании контента? Выберите несколько вариантов ответа: краткое описание; ничего из перечисленного; полезные ссылки и методические указания; лимиты.
- Спиши, вставляя, где нужно, ь. Обозначь род. Вещ__, товарищ__, дочь__, ландыш__, ключ__, мелоч__, силач__, багаж__, массаж__, брошь__, кирпич__, пейзаж__, оборож?
- Как правильно установить ЦД с липким основанием?
- Как правильно начать установку ценникодержателя (ЦД) на стеллажную полку?
- Какая информация содержится в карточке контента? Выберите несколько вариантов ответа: «Краткое описание»; «Ничего из перечисленного»; «Наименование курса, темы, раздела или урока»; «Уровень изучения».
- Какое средство потребуется при замене ценникодержателя с липким основанием? Варианты: 1) Для мытья посуды; 2) Для очистки мебели; 3) Для мытья рук; 4) Для очистки стекол и зеркал.
- Выполни деление столбиком: 748 : 4; 162 : 6; 918 : 3; 705 : 5. Реши: ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если периметр 12 см? Найди площадь этого прямоугольника.
- 11. What are their favourite subjects? PE, Music, Maths, Art, Geography, Science, IT, History. 1) Jane likes computers. 2) Dave can draw and paint. 3) Max is a good football player. 4) Kate can sing and play the piano very well. 5) Harry knows a lot about countries and peoples. 6) Mike likes to read about old times. 7) Sam likes doing sums. 8) Lily likes to learn about nature.
- 10. Match the objects to the school subjects: 1. atlas; 2. paints; 3. experiment; 4. sports shoes; 5. dictionary; 6. calculator; 7. PC; 8. piano. a) English; b) IT; c) Maths; d) Geography; e) Music; f) Science; g) PE; h) Art.
- С какой стороны полки начинают установку ЦД для ФРОВ? Варианты: нижней; боковой; центральной; верхней.
- Составь и запиши предложения, используя сочетания слов: кисть винограда; кисть для рисования; корень дерева; корень зуба.
- Распредели слова на два столбца: однозначные слова и многозначные слова. Слова: язык, берёза, земля, кнопка, чашка, ключ, ворота, кисть, лук, заяц, книга, коса, глазок, гроза.
- 6. Продолжите последовательность: 1) Fruit: grapes, pears, ...; 2) Drinks: water, chocolate, ...; 3) Meals: tea, breakfast, ...; 4) People of the family: cousin, uncle, ...; 5) Clothes: jeans, trousers, ...; 6) Animals: antelope, goat, ...; 7) Months: January, March, ...; 8) Days of the week: Monday, Tuesday, ...
- 5. Обведите слово, не подходящее по смыслу: 1) meatball, soup, fish, moon, chicken; 2) milk, juice, tea, cake, coffee; 3) wall, door, hall, nursery, wind; 4) cobra, bear, lion, wolf, tiger; 5) parrot, monkey, stork, pigeon, sparrow; 6) raincoat, bottle, belt, shoes, hat; 7) present, party, skin, birthday, cake; 8) gentleman, door, lady, boy, baby.
- Спиши текст. Подпиши над каждым словом, какой частью речи оно является.
- Read the sentences about summer and autumn. Complete each one with your own ideas. Summer: 1) In summer, I usually ...; 2) I start my summer mornings with ...; 3) I eat ... in summer; 4) I drink ... when it’s hot; 5) I never ... in summer; 6) I smile when I see ... in summer. Autumn: 1) In autumn, I don’t like ...; 2) I wear ... in autumn; 3) I feel ... in autumn; 4) My favourite sound in autumn is ...; 5) I always ... when it rains; 6) My favourite thing to do in autumn is ...
- 4. Напишите своё определение слов: 1) A giraffe is ...; 2) A birthday is ...; 3) A present is ...; 4) A Zoo is ...; 5) A cage is ...; 6) A baby is ...; 7) A meatball is ...; 8) A nursery is ...
- 3. Соедините две части предложений: 1) The Moon is full when ...; 2) A Zoo house is a building ...; 3) A stork is a tall white bird ...; 4) A seal is a large sea animal ...; 5) A graincoat is a coat that ...; 6) A zookeeper is a person who ...; 7. A cobra is: a) that eats fish and lives around coasts; b) with long legs and a long beak; c) you wear when it is raining; d) it is completely round; e) who looks after animals in the Zoo; f) where animals live; g) a long and dangerous snake.
- Цифровая ... бизнеса — это процесс внедрения компаниями цифровых технологий, чтобы оптимизировать свои бизнес-процессы, улучшать взаимодействие с клиентами и повышать конкурентоспособность.
- Площадь квадрата равна 64 дм². Чему равен его периметр, если длина каждой его стороны выражена однозначным числом? Запиши ответ в дециметрах и сантиметрах.
- Витя, Саша, Дима и Гена занимаются разными видами спорта — теннисом, баскетболом, плаванием и боксом. Кто каким видом спорта занимается, если известно, что плаванием занимаются не Дима и не Гена, баскетболом — не Гена и не Саша, а теннисом — не Витя, не Гена и не Дима? Впиши имена мальчиков.
- Прочитай определения и запиши слова. Подчеркни сочетания чу и щу: Сказочное страшилище; чувство, восприятие; любитель подраться; хищная речная рыба.
- Отрезки AB и AC являются отрезками касательных к окружности с центром O, проведёнными из точки A. Найдите угол BAC, если середина отрезка AO лежит на окружности.
- Одной из особенностей современных бизнес-моделей в условиях цифровой трансформации является переход многих компаний на ..., когда доступ к их услугам и продуктам предоставляется на основе подписки, что обеспечивает стабильный поток доходов и позволяет лучше предсказывать потребности клиентов. Варианты: подписные модели; платформенные модели; цифровые экосистемы.
- № 7. Раскройте скобки: а) 2·(x − 7); 6) 7x + 3z; в) (c − 8d)·(−12); г) (−1)·(−0,6x − (−5) + 3m − 1,4).
- Выполните действия: а) \(\frac{17}{33}-\frac{5}{22}\); б) \(\frac{27}{76}-0\); в) \(\frac{9}{20}+\frac{5}{8}\); г) \(\frac{2}{7}+\frac{13}{28}\).
- Линия первого отрезка равна 3 см, а длина второго отрезка ...
- Вставь пропущенные числа. Ответы с круглыми числами обведи. 1) 25 + 73 − 20 = __ → __ − (16 − 8) = __ → __ + 5 + 25 = __; 2) 48 : 6 + 12 = __ → __ + 7 − 19 = __ → __ · 5 − 11 = __; 3) 24 : 6 + 52 = __ → __ : 7 + 52 = __ → __ : 6 + 90 = __.
- Распредели слова на два столбца: однозначные слова и многозначные слова. Слова: язык, берёза, земля, кнопка, чашка, ключ, ворота, кисть, лук, заяц, книга, коса, глазок, гроза.
- Вычисли: 3 · 9; 9 · 3; 27 : 3; 27 : 9.
- Вычислите: 27/76 − 0; 9/20 + 5/8; 2/7 + 13/28; 5/13 − 14/39; 5/8 − 2/7.
- По рисункам доказать равенство соответствующих углов или треугольников.
- Замени имена существительные 1-го склонения на имена существительные 3-го склонения. Запиши их по образцу, выделяя окончания. Слова: мышка, тетрадка, ночка, скатёрка, печка, лошадка. Образец: мышка — мышь.
- Начерти слева замкнутую ломаную линию, у которой 3 вершины и 3 звена, а справа — незамкнутую ломаную линию, у которой 3 вершины и 4 звена.
- Прочитайте текст. Перескажите его, опираясь на выделенные слова. На основе прочитанного сформулируйте и запишите определение языка.
- Прочитайте текст. Какова его тема? Выделите ключевые слова. Составьте план текста. Приведите свои примеры проявления различных функций языка.
- Complete the sentences with the correct relative pronoun: 1. A giraffe is an animal with a long neck. 2. A birthday is the day when someone was born. 3. A present is something you give to someone on a special occasion. 4. A zoo is a place where animals live. 5. A cage is a structure made of bars for keeping animals in. 6. A baby is a very young child. 7. A meatball is a small ball of meat. 8. A nursery is a room for babies or young children.
- 6. A zookeeper is a person who ...; 7. A cobra is ...; a) that eats fish and lives around coasts; b) with long legs and a long neck; c) you wear when it is raining; d) it is completely round; e) who looks after animals in the Zoo; f) where animals live; g) a long and dangerous snake.
- Вопрос 8 из 12. Выберите клиентов, у которых при себе достаточно документов для проведения финансовой операции в системе «Город» на сумму 70 000 рублей: 1) Гражданин Республики Беларусь с оригиналом паспорта гражданина Белоруссии и с уведомлением о прибытии; 2) Гражданин РФ с водительскими правами; 3) Гражданин Узбекистана с оригиналом вида на жительство; 4) Гражданин Азербайджана с оригиналом иностранного паспорта и с уведомлением о прибытии; 5) Гражданин РФ с оригиналом внутреннего паспорта и печатью регистрации в нем; 6) Гражданин Таджикистана с копией уведомления о прибытии.
- а) Напиток содержит 50% сока, 14% мякоти, 30% свежевыжатого сока и 6% шиповника. Определите массу каждого составляющего в 500 граммах напитка; б) После очистки зёрен пшеницы от семян сорной травы её масса уменьшается на 15%. На сколько уменьшится масса при очистке 1600 граммов засоренной пшеницы? Сколько чистой пшеницы получится? Сколько чистой пшеницы получится при этом; в) В библиотеке 200 учебников, что составляет 4% всех книг. Сколько книг в библиотеке?; г) В соревнованиях участвовали 600 школьников. Среди них 65% — мальчики. Сколько девочек участвовало в соревнованиях?; д) В коробке 100 геометрических фигур для уроков математики. Среди этих фигур 20% — квадраты, из них 25% — квадраты красного цвета. Сколько в коробке красных квадратов?; е) Цена книги понизилась на 15%. Найдите новую цену книги, если прежняя составляла 80 рублей; ж) Флакон духов стоит 3000 рублей. Во время проведения акции цена на духи уменьшилась на 15%. Можно ли купить два флакона этих духов на 5000 рублей?; з) Супермен, совершив в понедельник 25 подвигов, решил, что каждый день в течение недели он будет совершать на 20% подвигов больше, чем в предыдущий день. Сколько подвигов должен совершить Супермен в среду согласно своему плану?; и) На контрольной работе по математике 20% шестиклассников получили оценку 5. Сколько учеников в классе, если оценку 5 получили 5 учеников?
- Прочитать рукописный текст на изображении.
- 3. Разгадай ребус, запиши слово и выполни его фонетический разбор.
- 2. Из предложения, номер которого соответствует ответу на выражение, выпиши местоимение: (1458 : 2) − (1983 − 1256).
- 1. Выбери заглавие, которое подходит к данному тексту: «Сегодня»; «Завтра»; «Хмурый и дождливый день».
- Реши задачу: В вазе 4 яблока, а груш в 2 раза больше. Сколько фруктов в вазе?
- Реши пример, расставив порядок действий: 203 · 4 : 2 + 200 =
- 2. Определите, сколько молекул воды содержится в капле объёмом 50 мм³. Масса атома кислорода в 16 раз больше массы атома водорода.
- Задание 8. Выполни умножение десятичных дробей: 1) 0,0045 · 0,0672; 2) 100 · 0,0668; 3) 0,0001 · 611; 4) 645 · 6,4; 5) 0,007 · 0,96; 6) 0,46 · 0,00228; 7) 0,0604 · 0,1335; 8) 2,5 · 7003,8.
- Одну четвёртую часть кг сахара семья съедает за три дня. Вычисли, на сколько дней семье хватит пакета с сахаром в 5 кг.
- 2) По рисунку заполнить значения углов треугольника ABC и углов между его сторонами и высотами.
- Задание 48. Заполните пропуски в таблице. 1) По рисунку заполнить значения углов треугольника ABC и углов между его сторонами и высотами.
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую секунду. Какой путь автомобиль проедет за первые 6 секунд торможения?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 12 и 16. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- Выполните вычисления: 73 − 36; 82 − 18; 64 + 29; 81 − 56; 100 − 47; 94 − 17; 62 − 14; 18 + 48; 73 − 56; 95 − 59; 84 − 48; 80 − 26; 15 + 33; 48 − 19; 60 − 42.
- Выполните вычисления: 36 + 18; 64 − 37; 35 + 25; 29 + 34; 96 − 57; 63 − 14; 56 + 36; 70 − 35; 77 − 45; 72 − 28; 75 − 63; 47 + 53; 55 − 18; 73 − 19; 46 + 25.
- Выполните вычисления: 53 + 29; 70 − 46; 60 − 34; 80 − 68; 86 − 33; 17 + 57; 33 + 28; 22 + 78; 91 − 47; 73 − 39; 46 + 37; 91 − 47; 32 − 24; 62 − 37; 55 − 28.
- На изображении представлена электрокардиограмма. Требуется интерпретировать ЭКГ.
- 158. Периметр прямоугольника равен 20 см, а одна из его сторон — 6 см. Найдите длину другой стороны прямоугольника.
- 157. Периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см равен ____ см.
- 156. Периметр квадрата со стороной 6 см равен ____ см.
- 155. На рисунке изображены четырёхугольники. Запишите: 1) прямоугольники; 2) квадраты.
- 6) Квадратом называют прямоугольник, у которого ...; 7) Периметр прямоугольника со сторонами a и b вычисляют по формуле ...; 8) Периметр квадрата со стороной a вычисляют по формуле ...
- Выберите характеристики, по которым можно понять, что паспорт клиента является недействительным: 1) Паспорт без обложки; 2) На страницах паспорта затёрты/подчищены цифры в серии и номере; 3) Потеряны уголки документа; 4) Отсутствие защитной полосы в виде орнамента красного цвета по верхнему и левому краю фотографии; 5) Наличие грязи или воздушных пузырей под защитной плёнкой; 6) Подтеки на страницах.
- 16 июля. Название этого цветка в переводе с греческого означает «звезда». Цветёт он с конца лета до начала осени. Очень распространён у нас. Вспомни, с какими цветами дети часто приходят 1 сентября в школу. По своей форме они действительно напоминают звёзды. Напиши название цветка и три слова, содержащих тот же корень.
- 15 июля. Распредели слова на 2 колонки: с Ь и без Ь: тишь, камыш, хвалишься, плащ, ещё, ветошь, намажь, брошь, мышь, рожь, телепередач, образуешься, горяч, сжечь, меч, спрячь, нож, свеч, калач, режьте, смерч, печь, пресечёшь, задач, без туч.
- 14 июля. Отгадай загадки и выполни морфемный разбор (по составу) слов-отгадок: «То фиолетовый, то голубой, он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дати, но только звенеть он сумеет едва ли»; «Золотое решето, чёрных домиков полно».
- 13 июля. Тебе нужно добавить ко всем словам по одной и той же букве так, чтобы получились новые слова. В первом слове буква добавляется в начало, а во втором — в конец. Если ты всё сделаешь правильно, то получишь в левом столбце ключевое слово: н + «очники карма»; пары слов: раб — карт; лоток — поло; остов — рада; нижка — опал; рожки — каска; порт — пресс.
- Задание 8. По рисунку докажите, что луч BA является биссектрисой угла DBC.
- Задание 7. По рисунку докажите, что треугольники ABC и ABD равны.
- По рисунку 6: даны точки A, B, K, D на одной прямой; BK = KD, BC = DC, ∠BCK = 30°. Найдите углы треугольника BCD.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.