База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: а) до начала голосования; б) после завершения голосования; в) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в ГАС «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК.
- Найдите длину ломаной линии, изображённой на рисунке. а) ABCDE = AB + BC + CD + DE.
- 650 + 9 − 8 = 1.100
- Вставь, где надо, букву в слова: склоч...ных, типич...ными, сердеч...ная, ключ...ка, спич...ками, сумрач...ным, дядеч...ки, жуч...ками, пуч...кам, яблоч...ное, смазоч...ным, шашеч...ками, солнеч...ка, галеч...ка, тач...ками, войлоч...ная.
- Выберите несколько верных утверждений: а) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В помещении ведётся видеонаблюдение»; б) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные помещения для голосования; 3) на расстоянии менее 50 метров от входа в помещения, в которых находятся избирательные комиссии.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: а) кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; б) письменные принадлежности, включая карандаши; в) письменные принадлежности, за исключением карандашей; г) стационарные и переносные ящики для голосования.
- Уравнение на изображении читается не полностью: «650 + 9 · [неразборчивое число] = 1 100». Решить уравнение.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковой избирательной комиссии; доверенными лицами кандидатов.
- Мотоциклист, двигавшийся по городу со скоростью v₀ = 60 км/ч, выезжает из него и сразу после выезда начинает разгоняться с постоянным ускорением a = 18 км/ч². Расстояние s (км) от мотоциклиста до города вычисляется по формуле s = v₀t + at²/2, где t — время в часах, прошедшее после выезда из города. Определите время, прошедшее после выезда мотоциклиста из города, если известно, что за это время он удалился от города на 21 км. Ответ дайте в минутах.
- б) 850 + 9 · 9 = 1100
- 65. Найдите смежные углы hk и kl, если: а) ∠hk меньше ∠kl на 40°; б) ∠hk больше ∠kl на 120°; в) ∠hk больше ∠kl на 47°18′; г) ∠hk = 3∠kl; д) ∠hk : ∠kl = 5 : 4.
- Выразите в километрах и метрах: а) 27 361 м = 27 000 м + 361 м = ___ км ___ м; б) 5020 м = ___.
- Суретте y = x² − 2x + 4 функциясының графигі көрсетілген. Функция графигі айнымалының қай аралығында өседі?
- Решите уравнение: 3x + 2 = 5x.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать:
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 3) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 4) все ответы верны.
- Найди ошибки в рисунке.
- Дубовый кубик со стороной 12 см начинают осторожно опускать в ванну с водой. Чему будет равна глубина погружения бруска в воду при плавании? Плотность воды 1000 кг/м³, плотность дуба 800 кг/м³, ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг. Ответ выразите в см. Необходимо сделать рисунок с указанием сил.
- Автомобилист проехал путь по шоссе длиной 30 км за 10 минут, затем простоял в пробке в течение 5 минут, после чего преодолел оставшиеся 6 км пути за 15 минут. Какова была средняя скорость за всё время? Ответ приведите в км/ч.
- В медный стакан налита вода. Если вылить воду и налить жидкость такого же объёма, но большей плотности, то как изменятся масса жидкости, вес жидкости и давление жидкости на дно сосуда? Для каждой величины выберите: 1) увеличится; 2) уменьшится; 3) не изменится.
- Каждой букве из левого столбца соответствует единственный вариант из правого столбца: А) физическое тело; Б) физическое явление; В) физическая величина. Варианты: 1) труба; 2) медь; 3) падение трубы; 4) масса трубы; 5) кг.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесенном в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке; в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в порядке, определённом жеребьёвкой.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке; в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в порядке, определенном жеребьевкой; в той же последовательности, как были зарегистрированы.
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: выберите правильный срок.
- Начертите неразвёрнутый угол MON и отмеченные точки P и Q: точку P внутри угла и точку Q вне его. С помощью чертёжного угольника и линейки через точки P и Q проведите прямые, перпендикулярные к прямым OM и ON.
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: 1) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 2) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 3) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; 4) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года.
- (y + 8) · 5 = 80
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей. 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного учреждения Российской Федерации. 3) Текст третьего варианта на изображении не виден полностью.
- Рассмотри рисунок и раскрась его.
- Watch to form exchanges. 1) Have you made any plans for next year? 2) I’ve decided to be an engineer. 3) How’s your course going? 4) It’s really hard work. 5) How’s student life? Match a–e: a) I love it! b) Really well, thanks. c) I can imagine! d) I think I’ll do a Masters. e) Good for you!
- На изображении отсутствует различимое текстовое задание или иные данные для решения.
- Вычислить значения выражений на изображении.
- На изображении виден только фрагмент записи: горизонтальная черта и три дроби с неразборчивыми числителями и знаменателями. Полное условие задания отсутствует.
- 7. Подобрать упражнения и составить эстафету — простая, индивидуальная, линейная с предметом. Изобразите схематично.
- 6. Укажите заявленные параметры для подвижной игры «Лягушки и цапля»: действия в игре; игровые задачи; игровые правила; расположение детей (схема).
- 5. Выполните подборку упражнений для освоения техники ударов в бадминтоне (не менее 5 упражнений).
- 4. Установите соответствие между фазами и техникой выполнения метания одной рукой от плеча (соединяя стрелками).
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) в ТИК и УИК; б) через МФЦ; в) через ЕПГУ; г) все ответы верны.
- На изображении нет текста задания для решения.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании по окончании голосования передаётся в соответствующее подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании хранится до объявления официальных результатов голосования, после чего уничтожается; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании по окончании голосования хранится отдельно в сейфе.
- На изображении виден только фрагмент рукописной записи: «… = 70 δ(у + 8) · 5 − 80». Полное условие задания отсутствует.
- 3. Один килограмм конфет стоит 150 рублей. Купили n килограммов конфет. Сколько осталось денег, если всего было m рублей? Составь выражение для нахождения остатка.
- 2. Запиши слова в транскрипции: алмаз, ярче, бельё.
- 1. Запиши, вставляя -тся или -ться. В скобках укажи вопрос: море ( ) волнуется, не надо ( ) волноваться, поезда ( ) мчатся на юг, опасно ( ) мчаться сломя голову, стало ( ) стираться из памяти, бельё ( ) стирается в машинке, нам ( ) снится море, пусть тебе ( ) приснится добрый сон, наш щенок ( ) кусается.
- а) Найдите равные отрезки на рисунке 1.9; б) постройте отрезок, равный отрезку AB.
- y = -x² - 6x - 6 функциясының осьу аралығының табыңыз.
- 4. Discuss in class.
- 3. Make up mini-dialogues. Look at the tip. Use the model: A. — I’ve won a million dollars in the lottery. B. — Is this really true? Or are you pulling my leg? A. — It’s true! Of course it’s true! Ask anyone you like!
- 2. Write out from Chapter 3 all the sentences describing Mr Wonka’s factory. In your opinion, what was happening behind its walls? Who was working there?
- 1. Answer the questions: a) What did Prince Pondicherry ask Mr Willy Wonka to do? b) What kind of palace was it? c) What happened to the chocolate palace on a very hot day? d) What story did Grandpa Joe tell Charlie about the factory?
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: а) не менее 4 часов в день; б) не менее 6 часов в день; в) не менее 8 часов в день; г) не менее 10 часов в день.
- Вычислить: 36 · 0,5 − 10.
- y = x² − 4x − 2 функциясының кему аралығын табыңыз.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; в) сообщений избирательных комиссий об изменениях в сведениях об избирателях; г) все ответы верны.
- Вычислите: а) 1/6 + 3/6; б) 6/6 − 4/6.
- Решите систему уравнений, где каждому цветному кубику соответствует неизвестное число: синий + зелёный + жёлтый + синий = 90; жёлтый + зелёный + жёлтый + красный = 62; жёлтый + красный + жёлтый + красный = 80; жёлтый + жёлтый + жёлтый + синий = 93; красный + красный + жёлтый = 80; красный + красный + синий = 75; жёлтый + жёлтый + жёлтый = 64; синий + красный + жёлтый = 106. Найдите значения синего, зелёного, жёлтого и красного кубиков.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: а) не менее 4 часов в день; б) не менее 6 часов в день; в) не менее 8 часов в день; г) не менее 10 часов в день.
- 3. Составь предложение, употребив выделенное слово в другом значении: «В лесу живёт маленькая птичка овсянка». В русском языке слово «овсянка» называется ...
- 2. Запиши новое предложение, заменив выделенное слово: 1) синонимом: «Ты наделён смелостью и отвагой, которые помогут тебе в бою». 2) антонимом: «Завтра будет тепло?»
- 1. Масса 3 одинаковых корзин со смородиной 27 кг. Найди массу 8 таких корзин.
- Участковой избирательной комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ): 1) 9 сентября 2026 года; 2) 10 сентября 2026 года; 3) 15 сентября 2026 года; 4) 17 сентября 2026 года.
- Прочитай текст. Составь и запиши предложения-ответы на вопросы: Как вели себя воробушки? Кто их охранял? Как появилась ястребица? Как старый воробей предал воробьят об опасности?
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; в) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателе; г) все ответы верны.
- Краткое содержание романа Александра Дюма «Три мушкетёра» объёмом не более 60 слов.
- а) 420 : (13 − x) = 70
- Reading Part 1. For each question, choose the correct answer. 1) What information does this message give book club members? A) when this month’s meeting will be; B) how many books will be available; C) where the club usually meets. 2) What is Katie’s mum doing in this message? A) inviting Katie to join her; B) offering to buy something for Katie; C) asking Katie to do something for her. 3) What does this notice mean? A) You cannot borrow dictionaries to read at home; B) You must not forget to bring dictionaries back to the library; C) You should not leave dictionaries in the study area. 4) What does Sarah say about the book? A) She didn’t finish the book; B) She had a different opinion to someone else; C) She thought the end was the best part. 5) For this competition, you have to A) write something; B) do some art; C) make a book. 6) What does Elena want to do? A) get information about a writer from Isabel; B) read a book she saw in a shop; C) go and listen to someone.
- Read the notices and messages. Underline four phrasal verbs from Vocabulary Exercise 2 on page 72. 1) The library has 20 of this month’s book (Martin by Sam Black) for members to borrow. You can pick one up there from this Friday. 2) Katie, I’m taking a book back to the bookshop today. Can I get you anything while I’m there? Mum. 3) Don’t take dictionaries out of the library. Use them in the study area. 4) I agree with the last person’s post. This book’s great, especially the last few pages. I couldn’t put it down. 5) Competition! Design a cover for your favourite story book! Prizes for the best three! 6) Isabel, I’ve just seen an advertisement for a talk by author Sammy Coles. It’s at the bookshop tonight. I can go, can you? Elena.
- Match the questions 1–9 with the answers a–i: 1) Where can you do this? 2) What can you do with some paper? 3) What is on this page? 4) What question asks for someone’s opinion? 5) What is the title of this unit? 6) What are the sections in a story called? 7) What is the opposite of “the beginning”? 8) What is the stronger, outside part of a book called? 9) What word means someone who writes books?
- «Три мушкетёра», автор: Александр Дюма. Краткое содержание: 60 слов, максимум.
- а) Некоторое число уменьшили в 7 раз, к результату прибавили 25 и получили 34. Какое это число?; б) Задумали число, увеличили его на 9, результат умножили на 6 и получили 282. Какое число задумали?; в) Число 80 разделили на задуманное число, к частному прибавили 13, результат увеличили в 4 раза и получили 72. Найди задуманное число.; г) К числу 3 прибавили задуманное число, сумму увеличили в 5 раз и полученное произведение вычли из 70. В результате получили ответ 15. Какое число задумано?
- Участковой избирательной комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ): 1) 9 сентября 2026 года; 2) 10 сентября 2026 года; 3) 15 сентября 2026 года; 4) 17 сентября 2026 года.
- На изображении виден фрагмент примера: «2 + 2».
- Мотивы самообразования — это… Варианты: 1) Интерес к способам приобретения знаний; 2) Интерес к знаниям; 3) Интерес к дополнительным источникам знаний.
- Задача № 24. В гардеробе перед началом спектакля висело 75 пальто и курток. В первое действие туда сдали одежду ещё 15 опоздавших женщин и 11 мужчин. Сколько всего номерков выдала гардеробщица зрителям?
- Что изображено на карточке?
- Нажми на все причастия. В кабинете моего дедушки-мореплавателя я заметил картину, висевшую над креслом. На ней нарисованное море казалось настоящим: по играющим волнам мчался красивый пятимачтовый корабль.
- По изображению определить значение выражения A + A − A.
- На изображении виден только фрагмент задания: «б) 602 см = ___ м ___ см». Остальная часть условия обрезана.
- Нажми на все причастия в тексте: «В кабинете моего дедушки-мореплавателя я заметил картину, висевшую над креслом. На ней нарисованное море казалось настоящим: по играющим волнам мчался красивый пятимачтовый корабль».
- В классе 26 человек, из них 11 девочек. Известно, что у 17 человек светлые волосы. Сколько может быть девочек со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число.
- Учебно-познавательные мотивы — это: 1) интерес к знаниям; 2) интерес к способам приобретения знаний; 3) интерес к дополнительным источникам знаний.
- Дано: кирпич массой 6,76 кг и плотностью 2600 кг/м³. Найти объём кирпича.
- б) Длины боковых сторон прямоугольной трапеции относятся как 3 : 5, её высота равна 15 см. Найдите периметр трапеции, если средняя линия равна 20 см.
- В кабинете моего дедушки-мореплавателя я заметил картину, висевшую над креслом. На ней нарисованное море казалось настоящим: по играющим волнам мчался красивый пятимачтовый корабль.
- 9. Подчеркни в предложениях антонимы. 1) Больной — лечись, а здоровый — болезни берегись. 2) Умный рассудит, а глупый осудит. 3) Мнениями высок, а делами низок. 4) День да ночь — сутки прочь.
- 8. Замени выделенные слова близкими по значению словами. Запиши их. Ребенок начал хныкать. Утром весело щебетали птицы. Слова для справок: плакать, вредничать, пели, чирикали.
- 7. Распредели слова по столбикам. В первый запиши слова с орфограммой в приставке, во второй — в корне, в третий — с орфограммой в суффиксе: полёт, ключик, боец, кленовый, сбросил, маленький.
- 6. Поставь знак ударения в словах: договор, сантипемтр, кухонный.
- 5. Какие ещё части слова, кроме корня, есть в слове ягодка? Отметь ответ.
- № 2. а) 200 мин = ? ч; б) 602 мин = ? ч ? мин; в) 9300 г = ? кг ? г; г) 360 кг = ? ц кг.
- Вставь пропущенные числа в примеры на вычитание: 16 − □□ = 5; 19 − □ = 10; 17 − □□ = 6; 20 − □□ = 9; □□ − 15 = 1; □□ − 3 = 15; □□ − 11 = 3; □□ − 7 = 13; □□ − 4 = 15; □□ − 13 = 4; 17 − □ = 10; □□ − 5 = 10; 18 − □□ = 2; 15 − □ = 12; □□ − 15 = 3; 17 − □ = 12; □□ − 17 = 2; 15 − □□ = 4; 17 − □ = 17; 18 − □□ = 8; □□ − 10 = 6; 16 − □□ = 0.
- Название: «Три мушкетёра». Какой автор? Какие там главные герои? Краткое сочинение, максимум шестьдесят слов.
- Вычислить массу воды объёмом 6,76 м³, если плотность воды равна 1000 кг/м³.
- Где можно посмотреть график доставок корпоративного товара? Варианты: «Путеводитель торгового объекта»; «Маркетплейс»; «Система управления матрицами доступа»; «Магрепорт».
- На изображении видны фрагменты нескольких рукописных математических записей, однако полное условие задания и необходимые числовые данные отсутствуют.
- а) Длины боковых сторон прямоугольной трапеции относятся как 2 : 5, а их сумма равна 70 см. Найдите высоту трапеции.
- В каком информационном ресурсе можно изучить историю компании? Варианты: «Путеводитель торгового объекта», «Маркетплейс», «Корпоративный портал», «Приложение “Твой Магнит”».
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.