Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполните таблицу: для каждой формулы укажите название вещества и его классификацию.
- Сколько треугольников изображено на рисунке 2? А. 6. Б. 10. В. 12. Г. 14. Д. 16.
- Сколько квадратиков изображено на рисунке 1? А. 20. Б. 34. В. 35. Г. 36. Д. 37.
- Внутренний контроль осуществляется: 1) собственниками организации; 2) представителями аудиторской фирмы; 3) администрацией организации; 4) назначенными сотрудниками организации; 5) сотрудниками уполномоченных государственных органов.
- Запиши суммы и результаты.
- Найди 4 группы по 4 числа, сумма которых окажется десяткой. Запиши каждую группу различными цветами. Числа: 11, 9, 12, 8, 7, 25, 10, 30, 40, 4, 16, 20, 3, 5, 14, 2.
- От чего зависит получение повышенного кешбэка в 1% на покупки в «Пятёрочке»? Варианты: 1) От выбранной любимой категории в «Пятёрочке» и в «Перекрёстке» и типа карты, отсканированного при покупке; 2) От выбранной любимой категории в «Пятёрочке» и типа карты, отсканированной при покупке; 3) От суммы совершённых покупок в «Пятёрочке» и в «Перекрёстке» в предыдущем месяце.
- Должностные обязанности ... включают: планирование, координацию и контроль работы по обучению и развитию персонала в компании; подготовку обучающих материалов и материалов для ориентации новых работников в компании. Варианты: генерального директора компании; заместителя генерального директора компании; менеджера по персоналу; менеджера проекта; секретаря генерального директора компании.
- 5. Подчеркни фигуры, которые имеют хотя бы один прямой угол.
- 4. Отметь все верные утверждения: а) У треугольника три стороны. б) У прямоугольника все стороны равны. в) У квадрата все углы прямые.
- 3. Выпиши из второго предложения текста об одуванчиках все словосочетания.
- 2. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни глаголы. Озаглавь текст: «У л..сных тр..пинок всё лето цв..тут одуванчики. С..мена одуванчика быстро созр..вают и плывут в воздухе. Веч..ром одуванчики закрывают свои лепестки».
- 1. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначь падежи у выделенных слов: «У болот растут хвощи. Это такая травка, похожая на ёлочки. В наших краях хвощи зовутся пестиками. Хвощ похож на пестик. Он ещё не распустился в белочку и торчит из земли стебельком».
- На рисунке изображены точки A, M, C и D. Укажите номера верных утверждений: 1) Отрезок AM пересекает отрезок CD. 2) Отрезок AM пересекает прямую CD. 3) Отрезок AM пересекает луч CD. 4) Отрезок AM пересекает луч DC. 5) Луч AD пересекает отрезок CM. 6) Прямая AC пересекает прямую DM.
- Вася подготовил к экзамену по математике 20 билетов. Из них он выучил отлично 5 билетов, так себе (знает наполовину) — 8 билетов, а остальные не знает совсем. На экзамене он наугад вытягивает один билет. Найдите вероятность того, что Васе не придётся пересдавать экзамен.
- 131. Используя рисунок к заданию 130, узнай, на сколько позже отправляется поезд до Воронежа, чем поезд до Липецка.
- 130. Миша с родителями решили на осенние каникулы съездить к родственникам в Липецк. Семья приехала на вокзал в 20 ч 50 мин. Используя данные, которые высветились на информационном табло, узнай, за сколько времени до отправления поезда Миша с родителями приехал на вокзал. Табло: поезд № 30 Москва — Липецк отправляется в 21 ч 30 мин.
- Относительная автономность частей организации, ориентированных на продукт, программу или проект, потребителя или рынок, характерна для ... организационной структуры. Варианты: линейной; функциональной; линейно-функциональной; дивизиональной; матричной.
- 40. Среди решений уравнения \(5x-4y=1\) найдите такое решение, в котором значения переменных равны.
- 39. Среди решений уравнения \(9y+9x=36\) найдите такое решение, в котором значения переменных равны.
- 38. Найдите решение уравнения \(21x-20y=1\) среди пар чисел: 1) \((1;1)\); 2) \((10;3)\); 3) \((-2;-1)\).
- 37. Найдите решение уравнения \(2x-4y=4\) среди пар чисел: 1) \((2;2)\); 2) \((2;0)\); 3) \((4;5)\).
- 36. Найдите решение уравнения \(5x+4y=9\) среди пар чисел: 1) \((1;0)\); 2) \((2;4)\); 3) \((0;2;2)\).
- 35. Найдите решение уравнения \(5x+2y=3\) среди пар чисел: 1) \((-2;0)\); 2) \((-3;2)\); 3) \((1;-1)\).
- 34. Найдите решение уравнения \(x-5y=4\) среди пар чисел: 1) \((5;2)\); 2) \((-1;-1)\); 3) \((3;-1)\).
- 33. Найдите решение уравнения \(x-7y=2\) среди пар чисел: 1) \((5;1)\); 2) \((9;1)\); 3) \((7;8)\).
- 32. Найдите решение уравнения \(7x+5y=0\) среди пар чисел: 1) \((5;-3)\); 2) \((4;2)\); 3) \((0;0)\).
- 31. Найдите решение уравнения \(2x+5y=0\) среди пар чисел: 1) \((-3;2)\); 2) \((0;0)\); 3) \((-3;5)\).
- 30. \(\frac{5(x-2)}{2}+\frac{x-15}{4}=-6\).
- 29. \(\frac{2-x}{3}+\frac{x+4}{2}=1\).
- 28. \(6+\frac{3x-2}{5}=x\).
- 27. \(\frac{2x+1}{3}-2=9\).
- 26. \(15x+7(3-x)=3\).
- 25. \((5x+9)\cdot2-2x=14\).
- 24. \(\frac{(2x+1)\cdot2}{3}+2=0\).
- 23. \(\frac{(x+3)\cdot2-x}{3}=5\).
- 22. \(\frac{2-3(x+2)}{7}=2\).
- 21. \(\frac{5x-3}{5}=-3\).
- Какие привилегии доступны пользователям сервиса «Пакет»? Варианты: 1) 5 любимых категорий в «Пятёрочке» и 5 категорий в «Перекрёстке»; 2) бесплатное такси до магазина «Пятёрочка»; 3) повышенный кешбэк на выпечку и кофе; 4) списание до 100% от покупки; 5) повышенный кешбэк на готовую еду.
- Муравьед и сумчатый муравьед (намбат) решили помериться языками. У муравьеда язык длиной 6 дм, а у намбата — 10 см. Чей язык длиннее и во сколько раз?
- Задание 3. По данным выборочного обследования произведена группировка вкладчиков по размеру вклада в Сбербанке города. Размер вклада, руб.: 200–400, 400–600, 600–800, 800–1000, 1000–1200. Число вкладчиков: 32, 56, 120, 104, 88. Построить гистограмму частот.
- Задание 2. Средний рост жителя города, в котором живёт Даша, равен 170 см. Рост Даши 173 см. Какое из следующих утверждений верно? 1) Даша — самая высокая девушка в городе; 2) Обязательно найдётся девушка ниже 170 см; 3) Обязательно найдётся человек ростом менее 171 см; 4) Обязательно найдётся человек ростом 167 см.
- Задание 1. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы? (Медиана: ряд записать в порядке возрастания; определить элемент, который делит ряд пополам.)
- В большинстве современных организаций требуемый имидж менеджеров описывается в специальном документе — годовом плане работы компании; кодексе корпоративной этики; должностной инструкции генерального директора; индивидуальном плане работы сотрудника на месяц.
- 207. Записать в виде алгебраического выражения: 1) произведение куба числа m и числа p; 2) утроенное произведение квадрата числа a и числа b; 3) число секунд в t часах; 4) число сантиметров в n метрах.
- 244*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. I. Обид...вший ребёнка; застав...вший отступить; посе...вший злость; беспоко...вшийся о близких; познако...вшийся с коллегами; уваж...вшее насекомое; выраз...вший сочувствие; зате...вший спор; выполни...вшие условия. II. Раста...вший снег; вид...вший своими глазами; нянч...вший ребёнка; раскле...вшие листовки; рассе...вшийся трещинник; измер...вший глубину; подготов...вшийся к экзаменам; приумнож...вший богатство. III. Постро...вшие здание; рассе...вшие сомнения; замен...вший недоброе; закончи...вшие работу; усынов...вший о случившемся; забот...вшиеся о детях; затра...вшие средства; ре...вший над полыной; обруш...вшийся страх.
- Управленческие решения, для которых характерна определенная повторяемость действий или шагов в процессе разработки и реализации, называют ... Варианты: запрограммированными; незапрограммированными; рациональными; нерациональными.
- Беседку украшают гирляндой из белых и синих шаров. После того, как в гирлянду вплели 10 белых и 20 синих шаров, осталось вплести ещё 30 шаров. Сколько шаров будет в гирлянде?
- На изображении виден только фрагмент страницы; условие задания полностью не читается.
- На первом циферблате показано время начала детского спектакля, а на втором — время его окончания. Сколько времени длился спектакль, если он прерывался одним антрактом длительностью 20 минут?
- Действия конкретных подразделений организации, обеспечивающие достижение стратегических целей, указываются в: стратегических планах; тактических планах; оперативных планах; планах проектов.
- Каким образом приложение может работать в условиях нестабильного Интернет-соединения? Выберите ОДИН ответ. Варианты: 1) Приложение будет работать, если при введенном логине и пароле обновить задание и не выходить из учетной записи; 2) Записать все ответы избирателей на бумаге и перенести в приложение, когда появится Интернет; 3) Работа приложения без соединения с сетью Интернет невозможна; 4) Необходимо заранее скачать базу адресов на телефон и приступить к работе.
- Для чего используется данный вид коннектора при установке телефонного оборудования? Варианты: 1) Для подключения телефона к розетке; 2) Для подключения абонентской проводки к распределительной коробке; 3) Для соединения трубки со стационарным аппаратом.
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты? Варианты: 1) Предложить купить пластиковую карту «X5 Клуба» на кассе магазина, так как она более выгодная; 2) Предложить оформить виртуальную карту на сайте «X5 Клуба»; 3) Предложить оформить виртуальную карту «X5 Клуба» в приложении «Пятёрочка»; 4) Самостоятельно спросить карту у другого клиента в магазине.
- В каких случаях возникает сила упругости?
- Масса первого ящика в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более лёгкого ящика, если она на 8,4 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Если при подсоединении одного контакта тестовой трубки к питанию, а второго к жиле проверяемого провода ты слышишь громкий щелчок, это говорит о том, что: «Сигнал проходит нормально»; «На проводе есть короткое замыкание»; «Нарушена изоляция провода»; «На проводе есть близкий обрыв».
- Основоположником школы научного менеджмента считается … Варианты: Анри Файоль; Фредерик Тейлор; Мэри Паркер Фоллетт; Генри Гантт.
- 111. Упростите выражение: 1) 7a + 8a; 2) 16b − 5b; 3) 27c − c; 4) d + 34d; 5) 3x + 5x + 17x; 6) 46y − 18y + 22y; 7) 12a + 13a + 26; 8) 59z − z + 73; 9) 38x + 17x − 54x + x.
- 108. Раскройте скобки: 1) 2(x + 7); 2) 7(5 − a); 3) (c − 8) · 12; 4) 14(3a − 2); 5) 8(4a − 3b + 11c); 6) (6x + 4y − 2z) · 15.
- 106. Упростите выражение: 1) 12 · 3a; 2) 8x · 7; 3) 27 · b · 5; 4) 6a · 7b; 5) 35x · 23y; 6) 4a · 9 · b · 2 · c.
- 105. Вычислите удобным способом: 1) 4 · 13 · 25; 2) 125 · 17 · 8; 3) 4 · 24 · 5; 4) 50 · 236 · 2.
- 38. Упростите выражение: 1) (72 + a) + 18; 2) 456 + (b + 144); 3) 625 + c + 165; 4) d + 2 457 + 2 943.
- Плюшевый мишка стоит 730 рублей. Какое наибольшее число мишек можно будет купить на 5000 рублей во время большой распродажи в магазине игрушек, когда скидка на них составляет 35%?
- Как с помощью тестовой трубки определить неполадку «земля» на линии? Варианты: 1) Отключить линию от станции, отключить абонентский провод на КРТ, а затем с помощью тестовой трубки подключиться к контактам проверяемой пары. 2) Один контакт тестовой трубки подключить к питанию (минусу), а вторым коснуться отключённых жил проверяемого провода. 3) Один контакт трубки заземлить, а вторым коснуться проверяемой линии.
- 30. Направьте ответы: 1) I am going to get ready for my exam. 2) Are you going to go travelling in summer? 3) I think I am going to buy this dress. I like it.
- 29. Выразите решение, принятое заранее: 1) I am going to play (to play) football today. 2) I ___ (to walk) my dog myself. 3) He ___ (to climb) the mountains. 4) They ___ (to write) letters to their friends.
- 28. Постарайтесь объяснить в момент речи: 1) I will go shopping. Will you go shopping? 2) We’ll go on a hike next Sunday. 3) We’ll buy some new CDs.
- 27. Выразите решение, принятое в момент речи: 1) I think I will visit my friend. 2) It's my day off. I will go to see this new film, I think. 3) I like this book. I will buy it. 4) It is raining. I will not go for a walk.
- 26. Вставьте will или will not: 1) I will play board games. 2) He will not watch TV. 3) I think it will rain. 4) We will not play baseball tomorrow.
- Отрезок MN длиной 48 см разделён точками A и B на три отрезка: MA, AB и BN так, что MA = 2AB = 2BN. а) MA = ...; б) AB = ...; в) Найдите расстояние от точки M до середины отрезка BN.
- 1) When does Mike usually have holidays? 2) Where does he go on Monday? 3) What can Mike see at the History museum? 4) Who does Mike go to the cinema with? 5) What sport game do his friends play? 6) When do Mike and Liz go to the disco?
- Какие инструменты программы лояльности относятся к персонализированным? Варианты: рекомендательные подборки; накопительные акции; любимые категории; клубы по интересам; жёлтые ценники со скидкой; персональные предложения в разделе «Моя выгода»; базовый кешбэк по карте «X5 Клуба».
- Сколько воды содержится в 12 кг 30-процентного раствора соли? А) 3,6 кг; Б) 9 кг; В) 8,4 кг; Г) 7,2 кг
- Чему равно значение выражения \(5,5:0,05\cdot0,4-4,4^2\)? А) 39,6; Б) 0; В) 6,6; Г) 40
- Какая из данных записей является записью числа 0,48 в виде процентов? А) 4,8 %; Б) 0,48 %; В) 48 %; Г) 480 %
- Луч BD — биссектриса развёрнутого угла ABC, изображённого на рисунке. \(\angle DBK=130^\circ\). Найдите градусную меру угла KBC. А) 120°; Б) 140°; В) 130°; Г) 150°
- Какое из следующих чисел является корнем уравнения \(4x=0,36\)? А) 9; Б) 0,09; В) 0,9; Г) 90
- Чему равна координата точки A, изображённой на рисунке? А) 12; Б) 2; В) 1,2; Г) 0,2
- Возле школы растут каштаны и берёзы. Каштанов растёт 12, что составляет \(\frac{4}{3}\) количества берёз. Сколько всего каштанов и берёз растёт возле школы? А) 25 деревьев; Б) 9 деревьев; В) 28 деревьев; Г) 21 дерево
- Сумма двух чисел больше одного из них на 12, а другого — на 14. Чему равна сумма этих чисел? А) 26; Б) 52; В) 42; Г) определить невозможно
- Какую часть круга, изображённого на рисунке, составляет заштрихованная фигура? А) 5/10; Б) 5/12; В) 1/2; Г) 1/3
- 4. Укажи падежи имён существительных: в лесу, у дороги, с мамой, с ленточкой, без дождя, под столом, из рыбы, с белкой, перед домом, на шкафу, пушистую кошку, от магазина, думать о папе, считать яблоки, пить сок, наступило утро, над крышей, к другу.
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Текст «Дождь»: Д..ждливый летн..й день. (В)г..роде в такую п..году — гря..ь, а (в)л..су земля жадно впитывает влагу. Д..рев..я покрыты д..ждевыми каплями. После такого д..ждя скоро выгл..нет со..нце. Лес будет ярко з..л..неть.
- 2. Запиши четыре любых трёхзначных числа: чётные; нечётные.
- 1. Запиши пояснение к каждому действию. Масса двух ящиков с клубникой 20 кг. Масса первого ящика на 2 кг больше, чем масса второго ящика. Сколько килограммов клубники было в каждом ящике? 1) 20 − 2 = 18 (кг); 2) 18 : 2 = 9 (кг); 3) 9 + 2 = 11 (кг).
- Задание 5. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что наступит исход ОР (в первый раз выпадает орёл, во второй — решка).
- Задание 4. На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- Задание 3. На конференцию приехали 3 учёных из Норвегии, 3 из России и 4 из Испании. Каждый из них делает на конференции один доклад. Порядок докладов определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что восьмым окажется доклад учёного из России.
- Задание 2. Фабрика выпускает сумки. В среднем 8 сумок из 100 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- Задание 1. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный вопрос.
- Выбери правильную последовательность схемы подключения Абонента через ВЛС: 1) Телефонный аппарат Абонента — абонентское защитное устройство — ящик кабельный — распределительный шкаф — АТС; 2) Телефонный аппарат Абонента — абонентское защитное устройство — распределительная коробка — распределительный шкаф — АТС; 3) Телефонный аппарат Абонента — ящик кабельный — распределительный шкаф — АТС.
- Какое число является решением системы уравнений: x² + xy − 3 = 0; x + 5 = y? Варианты: 1) (0; 3); 2) (−3; 2); 3) ни одно.
- 7.1. Ольга рассмотрела срез кожицы листа под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке под цифрой 1? Каково значение этого элемента строения кожицы листа в жизнедеятельности организма?
- Ответьте на вопросы по тексту: 1. When does Mike usually have holidays? 2. Where does he go on Monday? 3. What can Mike see at the History museum? 4. Who does Mike go to the cinema with? 5. What sport game do his friends play? 6. When do Mike and Liz go to the disco?
- Реши пропорции: 1) \(\frac{x}{15}=\frac{4}{5}\); 2) \(\frac{2}{x}=\frac{6}{7}\); 3) \(\frac{8}{9}=\frac{x}{27}\); 4) \(\frac{10}{23}=\frac{4}{x}\).
- Выбери НЕВЕРНЫЕ утверждения о прокладке кабеля в помещении Клиента. Выбери несколько вариантов ответа: 1) Абонентскую проводку нельзя прокладывать по рамам окон; 2) Если кабель нужно ввести в помещение, это можно сделать через отверстия в углах переплетов дверных коробок; 3) Кабель должен пересекать водопроводную трубу над ней; 4) Кабель нельзя прокладывать по деревянному плинтусу.
- 20. \(\frac{5 − x}{3}\) − \(\frac{x + 7}{3}\) = 6.
- 19. \(\frac{x − 3}{2}\) + \(\frac{x + 5}{2}\) = 3.
- 18. \(\frac{2x + 1}{3}\) = 5.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
