Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сила 30 Н растягивает пружину на 5 см. Какова сила, растягивающая пружину на 8 см?
- Сравните числа a и b: 11) b − a = 1/2; 12) b − a = 0,02; 13) b − a = −5/7; 14) b − a = −0,6; 15) b − a = 0; 16) a − b = 0.
- При помощи суффиксов -к-, -ушк-, -ышк- образуй и запиши новые слова: рыба, изба, перо, зима, стекло, берёза.
- Спиши текст. Измени число имён существительных и имён прилагательных. В лесу растут белая берёза, красноватая сосна, косматая ель, могучий дуб. В лесу находят себе убежище бурый медведь, серый волк, хитрая лисица, робкий заяц, колючий ёж.
- Вычисли: а) 90 : 15; 72 : 24; 100 : 25; б) 45 · 2; 27 · 3; 23 · 4; в) 36 : 3; 95 : 5; 84 : 6.
- Периметр равностороннего треугольника 24 см. Длина стороны квадрата равна стороне этого треугольника. Найди периметр квадрата.
- В субтропической зоне: умеренно-жаркое лето и тёплая зима; жаркое лето и умеренно-холодная зима; или умеренно-тёплое лето и холодная зима?
- О каком животном идёт речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей? Варианты: морской конёк, кит, дельфин, морская черепаха.
- Чёрное море относится к морям какого океана: Индийского, Атлантического, Северного Ледовитого или Тихого?
- В парках и на улицах городов Черноморского побережья выращивают: кипарисы, пальмы, магнолии; липы, дзюгун, маки; или полынь, типчак, ель?
- В Чёрном море у побережья обитают: киты, морские черепахи, тюлени; медузы, крабы, морские коньки; или крокодилы, анаконды, котики?
- На Черноморском побережье обитают: пчёлы, комары, мошки; цикады, богомолы, олеандровые бражники; или шмели, кобылки, жук-чернотелка?
- На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья: бук и каштан, ель и сосна или ольха и липа?
- Субтропики России — это небольшая зона на побережье северных морей, обширная зона в центре страны или небольшая зона на побережье Чёрного моря?
- Черноморское побережье Кавказа расположено в арктической зоне страны, в лесной зоне страны, в субтропической зоне страны или в степной зоне страны?
- Что делать, если мобильное приложение во время обхода работает некорректно? Выберите один ответ. Варианты: 1) Попросить избирателя повторить ответы позже по телефону; 2) Сообщить о проблеме координатору и в техническую поддержку, действовать по рекомендациям технической поддержки; 3) Использовать стороннее приложение для записи ответов или записать ответы в блокнот, затем ввести данные в приложение; 4) Самостоятельно переустановить приложение во время обхода.
- Вычислите: а) 8/13 − 1/26; б) 7/15 − 7/30; в) 2/19 − 1/38; г) 5/7 − 3/14; д) 4/21 − 1/7; е) 7/20 + 11/50; ж) 5/8 − 2/7; з) 3/4 + 5/12; и) 15/23 − 27/46; к) 9/25 − 14/117; л) 17/35 − 13/28; м) 1 − 2/7; н) 5 1/9 + 3 2/5; о) 3 3/8 + 1 5/12; п) 62 2/3 − 3 5/8; р) 12 − 10 7/9; с) 18 − 11 8/13; т) 15 3/17 − 4.
- Дана прямоугольная трапеция с основаниями 6 и 9, диагональю d = 5. Найти площадь.
- Fill in and, but, because, so, then or when. 1) The door was not locked, ... Mike opened it and went inside. 2) First, the sky turned grey, ... it began to rain. 3) We waited for Rob’s answer, ... he said nothing. 4) Liz was in the kitchen ... the phone rang. 5) Mr Grant opened the letter ... read the message inside. 6) Mandy felt nervous ... the dog looked very scary.
- Рафик и его друг, жираф Томик, отправились в лес за грибами. Они проехали на автобусе 32 километра и 2 часа шли пешком до леса, проходя в час по 3 километра. Сколько всего километров они проехали и прошли, добираясь до леса?
- Диагональ AC ромба ABCD равна 36, а tg BCA = 4/3. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Вычисли: 1) 5²; 2) 5³; 3) 2·7²; 4) 2·7³; 5) (−3)²; 6) (−3)³; 7) (−0,2)²; 8) (−0,2)³; 9) (4/9)²; 10) (4/9)³; 11) (1 1/6)²; 12) (1 1/6)³.
- а) x(2x − 2y) + x(2y − x) − 2(x − y²); x = −0,1, y = 0,7
- Найди f(8) по фрагменту графика. f — периодическая функция с периодом T = 8.
- Выберите правильный вариант ответа в каждом задании: 1) Место, где добывают песок, глину или камень, называется: балка; карьер; яма; овраг. 2) Распахивать поле можно: поперёк склонов; вдоль склонов; и вдоль, и поперёк. 3) Горы из пустых горных пород называют: свалки; холмы; терриконы. 4) Углубление с пологими, поросшими растениями склонами называется: овраг; балка; карьер. 5) Поверхность суши бывает: равнинной и гористой; изменённой; возвышенной. 6) Что способствует разрастанию оврагов: ветер; вода; растения. 7) Если по краям оврага посадить деревья и кустарники, со временем он превратится в: карьер; низменность; балку; водоём. 8) На месте карьера можно: построить дом; сделать пруд; заселить поле. 9) Терриконы вредны человеку тем, что: загрязняют воздух пылью и дымом; ничем не вредны; закрывают солнечный свет.
- Груз массой 1 кг, находящийся на столе, связан лёгкой нерастяжимой нитью, переброшенной через идеальный блок, с другим грузом. На первый груз действует горизонтальная постоянная сила F, равная по модулю 10 Н (см. рисунок). Второй груз движется из состояния покоя с ускорением 2 м/с², направленным вверх. Коэффициент трения скольжения первого груза по поверхности стола равен 0,2. Чему равна масса второго груза?
- Вставьте один из знаков <, > или = между числами: 1) 3,1 и 3,15; 2) 4,99 и 4,09; 3) −5,05 и 5,05; 4) 7,1 и −1,1; 5) 2 1/2 и 2,5; 6) 0,25 и 1/4; 7) −6,3 и −7,4; 8) −5,4 и −3,2; 9) −0,35 и −13/40; 10) −5/8 и −0,7.
- 1. Решите уравнения: а) x + 11 = 148; б) x − 18 = 18; в) 44 − x = 18. 2. Решите уравнение: (x + 18) + 18 − (11 + 7) = 46. 3. Сколько страниц в книге, если 5 листов?
- Площадь параллелограмма ABCD равна 116. Найдите площадь параллелограмма A′B′C′D′, вершинами которого являются середины сторон данного параллелограмма.
- Обведи все смешанные числа: 2/5, 7 3/8, 5 1/9, 7/7, 3, 18 18/47, 4 1/2, 9/5.
- Задание № 14. Замените имена существительными глаголами и проверьте согласную в корне слова: про…ьба; моло…ьба; хо…ьба; ска…ка; ко…ьба; без огля…ки; ука…ка; пово…ка; подска…ка; поса…ка; зама…ка; оши…ка; подру…ка
- Задание № 13. Измените падеж имени существительного и проверьте согласную в корне слова: ночле…; четвер…; парохо…; алма…; подвиг…; сапо…; сосе…; масштa…; голо…
- Задание № 12. Измените число имён существительных и проверьте согласную в корне слова: но…ти; заморо…ки; пиро…ки; очеви…цы; зу…ки; виз…; пейза…; заво…; сугро…; стол…; вра…; расcка…
- Вычислите значения выражений: 546,8 : 0,01; 914,2 : 100; 963 : 0,1; 582 : 10; 44,44 : 0,01; 7,7 : 0,1; 7,9 : 100; 0,072 : 10; 0,094 : 0,001; 0,008 : 0,001.
- Вычислите значения выражений: 2,14 : 0,1; 7,5 : 0,01; 75,4 : 0,01; 1 : 0,01; 647,9 : 0,1; 0,05 : 0,1; 8,76 : 0,01; 94,6 : 0,01; 888 : 0,001; 8 : 0,01.
- Вычислите значения выражений: 14 : 0,1; 12,5 : 0,01; 134 : 0,01; 1 : 0,1; 67,2 : 0,1; 199 : 0,01; 1,8 : 0,1; 9,45 : 0,001; 180 : 0,01; 50 : 0,1.
- Вычислите значения выражений: 73,4 : 100; 0,9 : 10; 0,03 : 10; 18 : 100; 6 : 100; 0,75 : 10; 0,4 : 100; 132 : 10; 12 : 100; 0,07 : 10; 1 : 100; 0,7 : 10; 0,09 : 100; 24,2 : 10; 35,1 : 1000; 7,83 : 10; 96,1 : 10; 79,6 : 10; 35 : 0,001; 68 : 1000.
- Вычислить: 44 : 7,2.
- Задание 3. «Письмо-приглашение для семьи». Напишите короткое письмо/сообщение родителям ребёнка с ОВЗ с предложением поучаствовать в «доброй игре» в детском саду или дома. Включите 3 элемента: цель игры; как участие родителя поддержит ребёнка; что от родителя требуется (наблюдать, помогать, играть вместе); как будет обеспечена комфортная среда. Тон — уважительный, партнёрский, без профессионального жаргона.
- Fill in the adverbs: hard, strong, happy, desperate, fast, easy, good, quick.
- Представьте в виде дроби: а) \(\frac{28b^6}{c^3}\cdot\frac{c^5}{84b^6}\); б) \(30x^2y:\frac{72xy}{z}\); в) \(\frac{3x+6}{x+3}\cdot\frac{x^2-9}{x^2-4}\); г) \(\frac{2a-b}{a}\cdot\left(\frac{a}{2a-b}+\frac{a}{b}\right)\).
- 28) Решите системы уравнений способом сложения: 1) { x − y = 7; 2x + 3y = 18 }; 2) { a + b = 2; 5a + 2b = 3 }; 3) { p − 3q = 5; 3p + 2q = 4 }; 4) { 3a − 2b = 3; 2a + 5b = 21 }; 5) { 2x + 9y = 20; 9x + 2y = 13 }; 6) { 6a − 5b = 2; 4a − 2b = 10 }.
- 3. Составьте выражение по условию.
- 2. Решите выражение: (6 + 12) + 13 − (11 + 9) − 30.
- 1. Решите уравнения: а) x + 11 = 19; б) x − 18 = 16; в) 44 − x = 16.
- На изображении несколько самостоятельных заданий по сравнению чисел и неравенствам (№ 1–36). Укажите, какое именно задание нужно решить.
- Fill in the adverbs: hard, strange, happy, desperate, fast, easy, good, quick.
- Как называется заповедник пустыни: «Чёрные земли» или «Лосиный остров»?
- Какое животное называют «кораблём пустыни»: джейран или верблюд?
- Экологические проблемы пустыни являются: распашка земель, чрезмерный выпас скота, браконьерство; неумеренное орошение, браконьерство, неумеренный выпас скота; разрушение почв тяжёлой техникой, браконьерство, неумеренный выпас скота.
- К животным пустыни относятся: рысь, лев, тигр, носорог; волк, лиса, заяц, ёж; корсак, сайгак, тушканчики, ушастый ёж.
- К растениям пустыни относятся: колосняк, верблюжья колючка; верблюжья колючка, черника, клюква; ковыль, полынь, тюльпан.
- Выберите правильные варианты, характеризующие пустыни: 1) географическое положение; 2) климат; 3) осадки; 4) растения; 5) животные.
- Напишите ответ на электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Объём ответа — 40–60 слов; ответьте на два вопроса друга.
- Задание на выбор правильной формы слов: A) 1) works; 2) is working; 3) has worked. B) 1) meets; 2) met; 3) has met. C) 1) good; 2) better; 3) best. D) 1) go; 2) goes; 3) went. E) 1) will have; 2) is having; 3) had. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задача № 10. Для украшения классной комнаты к празднику надули 11 красных шаров и 9 синих. На сколько больше красных шаров, чем синих?
- У бабушки на стене висят настенные часы, которые отстают каждые сутки на 12 минут. Каждый раз, приезжая в гости, Ваня переставляет стрелки. В очередной раз он поставил их на верное время, а сам уехал домой. Когда он вернулся, часы опять показывали верное время. Сколько суток Ваня не был у бабушки?
- У столяра была прямоугольная доска 40 × 90 см (рис. 1). Он распилил её на три части и склеил из них квадрат размером 60 × 60 см. Нарисуйте на рис. 2 этот квадрат и покажите, как была распилена доска.
- Диагональ AC ромба ABCD равна 12, а tg BCA = 4/3. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Проверь и оцени работу ученика по теме «Сокращение дробей»: 1) 12/16 = 3/4; 2) 4/8 = 2; 3) 3/28 = 1/9; 4) 5/10 = 1/5; 5) 9/29 = 1/2; 6) 21/7 = 3; 7) 8/24 = 2/6; 8) 25/45 = 5/9; 9) 18/12 = 3/2; 10) 38/57 = 2/3.
- Расстояние между двумя точечными электрическими зарядами увеличили в 2 раза, при этом один из зарядов увеличили в 6 раз. Во сколько раз увеличился модуль силы электростатического взаимодействия между зарядами?
- Complete the story “Ivan and his family” by inserting the correct grammatical forms of the verbs in brackets. The gaps are marked A–E.
- Разгадай слово, используя приём «Анаграмма»: № 1. КАРЕТА; № 2. УЛАН; № 3. СРАМ; № 4. СУПКИНТ; № 5. ФАНКАСРИД.
- 5. Укажите, с какими из перечисленных веществ реагирует гидроксид натрия: Mg(OH)₂, Au, P₂O₅, NaNO₃, FeCl₃, CuO, H₂SO₄, CO₂. Составьте уравнения возможных реакций.
- 4. Запишите уравнение реакции нейтрализации, в результате которой образуется хлорид калия. Рассчитайте массу соли, если известно, что в реакцию вступает основание массой 11,2 г.
- 3. Составьте уравнения химических реакций. Для каждой реакции укажите её тип: а) Cu(OH)₂ + HNO₃ → ...; б) Na₂O + H₂O → ...; в) Zn + HCl → ...
- 2. Назовите вещества: K₂SO₄, SiO₂, H₂CO₃, Ca(OH)₂. Укажите, к какому классу соединений относится каждое из них.
- 1. Из указанных формул веществ CuO, HNO₃, Ca(OH)₂, NaCl, K₂O, HNO₃, NaOH, Al(NO₃)₃ выпишите формулы: а) оснований; б) солей.
- Дерево, которое является символом России — ... . Лиственное дерево-медонос — ... . Дерево, которое имеет особое отличие сбрасывать иголки — ... . Это зверь тихо подкрадывается к жертве, имеет пятнистый окрас и кисточки на ушах — ... . Это животное умеет не только прыгать, но и летать — ... .
- b) Complete the text with the adjectives: beautiful, sunny, shocking, white, happy. Everything was ready for Sally’s wedding that 1) ............ day. She put on her 2) ............ silk dress and went downstairs. Just then, a 3) ............ bouquet of flowers arrived for her. Sally had a 4) ............ smile on her face. “From David,” she thought. Suddenly, she screamed as she read the 5) ............ message on the bouquet.
- Выполнить деление с остатком: 11 : 3; 35 : 8; 40 : 7; 55 : 9; 28 : 6; 51 : 8; 29 : 3; 41 : 6; 83 : 9; 23 : 7; 17 : 2; 45 : 7; 70 : 9; 51 : 6; 29 : 4; 56 : 9; 23 : 8; 66 : 7; 25 : 3; 76 : 8; 19 : 4; 28 : 6; 47 : 5; 42 : 9; 60 : 8.
- В каких случаях накладывается кровоостанавливающий жгут? а) при всех видах кровотечений, кроме артериального; б) при капиллярных кровотечениях; в) при слабом венозном кровотечении; г) при артериальном кровотечении
- Биссектриса тупого угла параллелограмма делит противоположную сторону в отношении 1:3, считая от вершины острого угла. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 50.
- На изображении текст заданий недостаточно различим для достоверного восстановления всех условий, чисел и вариантов ответа.
- При определении признаков жизни у пострадавшего проверяются: а) только наличие сознания; б) наличие у пострадавшего сознания, дыхания и кровообращения; в) только реакция зрачков на свет; г) только наличие кровообращения.
- 4) Найди в тексте и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Подчеркни орфограммы. Придумай и запиши заглавие к тексту. Текст: «Широко разлилась наша река весной. Вода затопила лес и луга. Беда пришла к зверькам. Вода хлынула в их уютные жилища. Крот вылез из-под земли и пустился вплавь. Вот и высокий берег. Здесь кроту не страшна вода».
- 3) Реши уравнения: а) \(75:x=5\); б) \(y:21=3\); в) \(82-a=64\).
- 2) Укажи порядок действий и вычисли: а) \(50-9\cdot(73-69)\); б) \(3\cdot(41-35):9\).
- 1) В тетради 18 исписанных листов, а чистых на 12 листов меньше. Во сколько раз больше в тетради исписанных листов, чем чистых?
- Выполнить умножение десятичных дробей на 0,1, 0,01, 0,001 и 0,0001 в нижней части страницы.
- По клетчатой сетке построить данные трапеции.
- Выполнить умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000 и 10000 в верхней части страницы.
- 110. По изображённому графику определить, какое из уравнений задаёт прямую: 1) 4x − 2y = 6; 2) x + y = 5; 3) x + 3y = 4.
- 109. По изображённому графику определить, какое из уравнений задаёт прямую: 1) −2x + y = 4; 2) 3x − y = 2; 3) 2x + 3y = 12.
- 108. По изображённому графику определить, какое из уравнений задаёт прямую: 1) x − 2y = 5; 2) 5x + 3y = 2; 3) 4x + y = 3.
- 107. По изображённому графику определить, какое из уравнений задаёт прямую: 1) x + 4y = 5; 2) x + y = 5; 3) 6x + 7y = 20.
- До какого момента необходимо наблюдать за пострадавшим, которому была оказана первая помощь и вызвана скорая медицинская помощь? а) до улучшения его самочувствия; б) до прибытия скорой медицинской помощи на место происшествия; в) до доставки пострадавшего в медицинскую организацию; г) до момента передачи его бригаде скорой медицинской помощи.
- Запиши все отрезки, изображённые на рисунке.
- Тепловая машина с КПД 40 % за цикл работы получает от нагревателя количество теплоты, равное 200 Дж. Какую работу машина совершает за цикл?
- Работа 6. Заполнить пропуски в примерах на сложение и вычитание.
- 3. Бабушка связала \(\frac{2}{3}\) варежки. Какую часть ей ещё осталось довязать?
- 2. Из 1 кг клубники и 1 кг сахара бабушка приготовила 1,5 кг вкусного клубничного варенья. Сколько нужно взять клубники, чтобы получить 6 кг варенья?
- 1. У моей мамы в этом году день рождения в воскресенье. В какой день недели будет в этом году папин день рождения, если папа на 55 дней младше мамы? Выбери верный ответ: А. В воскресенье. Б. В среду. В. В понедельник. Г. В субботу. Д. В пятницу.
- Какой должна быть интенсивность давления на грудную клетку при сердечно-легочной реанимации (СЛР)? Варианты: а) не менее 100 в 1 минуту; б) 80–90 в 1 минуту; в) 60–80 в 1 минуту; г) 40–50 в 1 минуту; д) 60 в 1 минуту.
- Fill in the adjectives from the lists: quiet, new, old, strange, white, bright, metal. a) Suzy got into her 1) ______ car and started to drive home along a 2) ______ country road. Suddenly, she saw a 3) ______ light in the sky above her. She felt really frightened. Then, she heard 4) ______ voices. She saw an 5) ______ man with 6) ______ hair and blue eyes. He had a 7) ______ object in his hand and he pointed it at the car.
- №114–115. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 4. Из точки, взятой на основании этого треугольника, проведены две прямые, параллельные боковым сторонам. Найдите периметр получившегося параллелограмма.
- №113. Считается, что средняя линия трапеции делит её на две равновеликие части. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 50.
- Что означает жёлтый цвет светофора на КСО? Варианты: 1) КСО заблокирована; 2) Покупатель совершает покупку; 3) КСО свободна; 4) Покупатель отсканировал энергетик.
- Если в ране находится инородный предмет, можно ли его удалять (доставать)? Варианты: а) Да, затем обработать рану раствором антисептика, закрыть рану стерильной салфеткой, вызвать скорую медицинскую помощь; б) Да, аккуратно удалить инородный предмет, кровотечение из раны остановить путем заполнения ее стерильными салфетками, вызвать скорую медицинскую помощь, положить холод на место ранения; в) Да; г) Нет, не извлекать из раны инородный предмет, наложить повязку вокруг инородного предмета, предварительно зафиксировав его салфетками или бинтами, вызвать скорую медицинскую помощь; д) Нет, не извлекать, сразу отправить пострадавшего в медицинское учреждение.
- №4. Запиши по порядку числа от 10 до 4.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
