База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 35. Все равнобедренные треугольники подобны.
- 34. Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника.
- 33. Биссектрисы треугольника пересекаются в точке, которая является центром окружности, вписанной в треугольник.
- 32. Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- 31. Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сто- ронам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- 30. Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны.
- 29. Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треуголь- ника, то такие треугольники подобны.
- 28. Биссектриса треугольника делит пополам сторону, к которой проведе- на.
- 27. Треугольника со сторонами 1, 2, 5 не существует.
- 26. Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
- 25. Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам.
- 24. Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон.
- 23. Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия.
- 22. Медиана треугольника делит пополам угол, из вершины которого прове- дена.
- 21. Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов.
- Подчеркни названия городов – морских портов России.
- 4 Find words in the text which have a similar meaning to these definitions. The last syllable of each word is given to help you.
- 3 Read the text again and choose the correct answer.
- 2 Read the text and check your answers. Underline the words in the text.
- E) 14,7-3.(0,008+0,992)·(5,0-1,4)
- 304. На рисунке 97 угол АОК — прямой, ∠РОС = 54°, а угол СОК — развёрнутый. Вычислите величину угла АОР.
- Расстояние между двумя городами составляет 900 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу выехали автобус и автомобиль. Скорость автобуса 50 км/ч, а скорость автомобиля на 40 км/ч больше. В какое время они встретятся, если оба выехали в 9 часов утра?
- 3. Контрольно-измерительный материал 1. Диктант Весна Наступила ранняя весна. Яркое весеннее солнце освещает землю. Воздух тёплый. Затрещал на реке синий лёд. Зажурчал в овраге говорливый ручеёк. Выглянула нежная травка. Появились клейкие листочки на берёзках. Уже прилетели шумные грачи. Они поправили гнёзда на деревьях. Детвора радостно встречает пернатых друзей. Ребята мастерят птичьи домики. Скоро в них запоют весёлые скворцы. Грамматическое задание Определи время и число глаголов: покрывает, зацветут, прошла. Разбери по составу слова и запиши звуковую схему слов: перелётные, рассадник, солнышко. Выпиши 3 слова с безударной гласной и запиши к ним проверочные слова. Выполни разбор 5-ого предложения: подчеркни грамматическую основу, Одпиши части речи, выпиши словосочетания, дай характеристику предложению. Выпиши 5 слов с приставкой, обозначь ее графически. Объясни значение фразеологизмов: ертеться (путаться) под ногами - а тридевять земель бвести вокруг пальца -
- Выберите из перечня ниже государства, которые стали независимыми после распада СССР
- Модуль напряженности однородного электрического поля равен 100 В/м. Какова разность потенциалов между двумя точками, расположенными на одной силовой линии поля на расстоянии 5 см?
- "Упал он больно – встал здорово". Кому из героев комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" принадлежит данная фраза?
- Найдите полное сопротивление цепи, если сопротивление резисторов R1 = 25 Ом, R2 = 10 Ом, R3 = 10 Ом. Ответ дайте в Ом.
- 1. На рисунке справа в треугольнике АВС известно, что АС=28, ВМ — медиана, ВМ =18. Найдите АМ. а) 36 б)18 в) 56 г) 14
- The user has provided an image that appears to be a word game. The game involves guessing a five-letter word. The user has also provided their current attempts, which are shown as rows of letters. The letters 'A' and 'P' are highlighted in yellow, indicating they are in the correct position. The letters 'K', 'A', 'R', 'T', 'A' have been entered, and 'A' is in the correct position, and 'R' and 'T' are in the word but not in the correct position. The letters 'Д', 'B', 'E', 'P', 'b' have been entered, and 'P' is in the correct position. The letters 'З', 'E', 'Б', 'P', 'A' have been entered, and 'A' is in the correct position. The letters 'К', 'А', 'Р', 'Т', 'А' have been entered. The game seems to be asking for a valid five-letter word based on the feedback provided by the game. The goal is to find the word. There are 6 attempts remaining. The letters available on the keyboard are: Й, Ц, У, К, Е, Н, Г, Ш, Щ, З, Х, Т, Ф, Ы, В, А, П, Р, О, Л, Д, Ж, Э, Я, Ч, С, М, И, Т, Ь, Б, Ю. Based on the available information, what is the correct five-letter word?
- Дано предложение в активном залоге: «Sam baked a big cake.» Требуется выбрать его правильный вариант в пассивном залоге.
- Степан — поэт. Он пишет стихотворение о природе и хочет описать словами солнечный свет, который видит из окна своей комнаты. В какой строчке он использует сравнение и эпитет?
- Would you like _ sweets?
- Почитай и исправь предложения.
- Посмотри на картинку и подпиши части тела животного.
- 1 English people wait for their host to finish serving before they start their meal. 2 In England, it is acceptable to eat from someone else's dish. 3 French people use knives to cut their bread. 4 In France, waiters take your plate when they see your fork and knife on it. 5 People in Saudi Arabia sit on a chair to have a meal. 6 The Saudi Arabians talk a lot during mealtime.
- I would like to take up the g as an extracurricular activity. (9 letters)
- My dog got scared yesterday because of the l . (9 letters)
- 25. «Животный и растительный мир природных зон». 1. Выпишите определение: Природные зоны – 2. Заполните таблицу
- Показатель поведенческой лояльности, который рассчитывается как отношение общей выручки от реализации к количеству покупок, — это
- 3. Рассмотри фотографии других знаменитых мест мира. Узнай, в какой стране они находят- ся. Запиши в тетрадь.
- Плитка для пола размером 10 см х 20 см продаётся в упаковках по 10 штук. Сколько упаковок плитки необходимо купить, чтобы выложить пол санузла? Sc = 24 кл
- Complete the sentence with the verb in Present Perfect. Write down the correct form of the verb.
- К какому литературному направлению относится жанр элегия?
- Придя в школу, Юра успел поздороваться через рукопожатие со всеми своими одноклассниками (мальчиками), а Коля — со всеми, кроме Васи. Больше никто не успел ни с кем поздороваться. Сколько в классе мальчиков, если известно, что было сделано 22 рукопожатия?
- Write the missing forms of the verbs.
- Make up short sentences. 1) I've broken my 2) My ankle is 3) I've twisted 4) I've cut 5) I've burned my 6) I've got a 7) My leg a) stomachache / sore throat / cold b) my ankle / my knee c) twisted / broken d) hurts / aches e) leg / arm / wrist / neck f) my finger / my foot g) finger / hand
- UNIT 4. DAY BY DAY LESSON 3. Write short answers. Number. Напиши короткі відповіді. Пронумеруй.
- Утверждении те, которые являются гипотезой исследования зависимости потенциальной энергии тела в поле тяжести Земли от характеристик этого тела.
- 10. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} -3x + 5y = -9 \\ x - 3y = -13 \end{cases}\)
- 9. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} 2x - 3y = -4 \\ 5x + y = 7 \end{cases}\)
- 8. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} 4x + 7y = 40 \\ -4x + 9y = 24 \end{cases}\)
- 7. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} 3x - 7y = 32 \\ x = -5y - 4 \end{cases}\)
- 6. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} y = 2x - 1 \\ -2x + 3y = 9 \end{cases}\)
- 5. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} 3x + 7y = -5 \\ x + 4y = 7 \end{cases}\)
- 4. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} -3x + 7y = 29 \\ 6x + 5y = 13 \end{cases}\)
- 3. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} 2x + 5y = -8 \\ 2x + 3y = -4 \end{cases}\)
- 2. Решите систему уравнений двумя способами \(\begin{cases} x = -3y + 4 \end{cases}\)
- 7. Сократите дробь. Образец: \(\frac{3abc}{9bcd} = \frac{a}{3d}\) a) \(\(\frac{30a^2}{12ab}\) = б) \(\(\frac{12xz}{16xyz}\) = в) \(\(\frac{8xyz}{24yz}\) = г) \(\(\frac{12cd}{15dc}\) = д) \(\(\frac{46mnk^2}{23n^2kt}\) = \(\ne\)) \(\(\frac{54cd^3}{18c^3d}\) = ж) \(\(\frac{9ab^2}{36a^2bc}\) = 3) \(\(\frac{45ac}{54abk}\) = и) \(\(\frac{125k^3z}{350kz^3}\) = к) \(\(\frac{45a^3b^2x}{135a^2b^3x}\) =
- 1. Рассмотри политико-административную карту России в учебнике на стр. 106–107, найди на ней республики, области, края, автономные округа. На контурной карте (стр. 64–65) отметь границы Российской Федерации и столицу нашей страны, подпиши её. Найди на карте субъект Федерации, в котором ты живёшь, обведи его границы, закрась цветом. Отметь его столицу, подпиши её. Найди на карте республики Крым, Саха (Якутия), Карелия, Бурятия, подпиши их. Закрась их территории разным цветом. Не забудь отметить их в условных знаках.
- 5. Змяні словы ў дужках па сэнсе. Запішы. Падкрэслі ў сказах словы, у якіх літар больш, чым гукаў.
- 4. Устаў прапушчаныя літары. Запішы яшчэ 2-3 прыклады слоў на дадзеныя правілы.
- Биквадрат теңдеудің түбірлерін табыңыз. 81x⁴ + 194x² – 147 = 0
- Потенциал электростатического поля в точке, находящейся на расстоянии r от точечного заряда, равен φ. Потенциал электростатического поля в точке, находящейся на расстоянии 2r от этого заряда, равен
- Какой ответ из предложенных будет наиболее подходящим для описания персонажа?
- Я редко бываю на кухне, предпочитаю спокойно посkрипывать в коридоре. Но моя подруга Плита уже давно звала приготовить на ней что-нибудь, и неловко было отказывать. Когда-то, лет 15 назад, в меня положили кулинарную книгу, и я от скуки пролистал её всю. Самым простым рецептом там была яичница — пожалуй, её и сделаю.
- 7.22 Найдите значение выражения и проверьте ответ на калькуляторе: 14,1414 : (89,413 - 75,413) + 0,808 * (0,9163 + 0,0837).
- 7.21 Из двух деревень, расстояние между которыми 22 км, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода и встретились через 2 ч. Чему равна скорость каждого пешехода, если скорость одного из них в 1,2 раза меньше скорости другого?
- 7.20 Два автобуса отошли одновременно от одной автостанции в противоположных направлениях, и через 3 ч расстояние между ними было 456 км. С какой скоростью двигался каждый автобус, если скорость одного из них была на 8 км/ч меньше скорости другого?
- 7.19 Вычислите на калькуляторе объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 3,62 дм, 2,54 дм и 5,5 дм. Ответ округлите до сотых.
- 7.18 Используя калькулятор, найдите значение выражения: a) 56,034 + 4,967; б) 643,27 - 382,79; в) 14,27 * 58,34; г) 92,41 : 8,123; д) 407,4 + 9342,528 : 24,7;\(\ne\)) 84,5 * 13,6 - 659,45.
- Дано предложение: «The letter was written by a famous author.» Требуется правильно определить его залог и время.
- Задание 2. Выберите любую из приведенных выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы (20 баллов)
- Задание 1. Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами. (12 баллов)
- Найдите полное сопротивление цепи, если сопротивление резисторов R₁ = 5 Ом, R₂ = 10 Ом, R₃ = 15 Ом. Ответ округлите до десятых и дайте в Ом.
- 671. Назовите количество грамматических основ в предложениях. Письменно выполните синтаксический разбор 5-го и 8-го предложений.
- Какая характеристика не относится к романтизму?
- Текст задания: Векторный и растровый графические редакторы. Заполните пропуски в предложении. Таня по электронной почте получила файл День рождения.bmp, который ей необходимо было отредактировать. Для работы с ним Таня должна запустить _____ графический редактор. При редактировании Тане следует помнить, что такое изображение _____ подвергать сильному масштабированию и, что такой файл будет иметь _____. информационный объем.
- В равнобедренном треугольнике MNK с основанием МК провели высоты из вершин М и К так, что они пересекаются в точке Q и ∠MQK = 132°. Найди градусную меру всех углов треугольника MNK. Заполни пропуски числами. ∠NMK = ______, ∠MKN = ______, ∠MNK = ______.
- Найдите и подчеркните глаголы-синонимы.
- Придумайте заголовок к тексту так, чтобы в нём была выражена главная мысль.
- Определите тему и главную мысль текста.
- 250. Прочитайте. Очень люблю радугу радости ч..десную дугу. Цв..тными в..ротами п..р..кин..тся она над землёй, з..св..рка..т, з..бл..стит з..любу..ш..ся! Только вот всегда радуга д..л..ко-д..л..ко. Сколько ни иди, как ни спеш.., всё равно близко не подойдёш.., рукой не дотрон..ш..ся. Я так и н..звал её — «д..лёкое ч..до». Э. Шим
- Read the text and mark the sentences (1-6) T (true) or F (false).
- Какова разность потенциалов между точками поля, если при перемещении заряда 12 мкКл из одной точки в другую поле совершает работу 0,36 мДж?
- Should I add some l to the salad? (7 letters)
- Don't forget to take a t when you go camping. (5 letters)
- Определите, каким растениям НЕ угрожает вымирание?
- Количество повторных покупок относят к группе показателей «... лояльность»
- Use the right preposition: in, on, by.
- 304. На рисунке 97 угол АОК — прямой, ∠POC = 54°, а угол СОК — развёрнутый. Вычислите величину угла АОР.
- 2 Did they do the right thing? Why / Why not?
- 1 How do you think the people at the bus stop felt?
- Write down the numbers, using the symbols £, €, $:
- Значение числового выражения Вычислите значение числового выражения 4,9·15+5-17 / 21,3:3-2,1. Подчеркните правильный ответ. 12,3 20,5 30,76
- 7. Оцените изученный материал. Что нового узнали? Что показалось особенно важным?
- 6. В чём главное отличие живых организмов от неживых тел природы?
- 5. Почему большинство живых организмов обитает на суше? Выскажите своё мнение.
- 4. Продолжите предложение. Богатство растительного мира зависит от
- 3. Выделите верное утверждение. а) Чем дальше от экватора, тем беднее растительный и животный мир. б) Распространение живых организмов на Земле зависит только от климата. в) Биосфера не уязвима к действию человека. г) Главная задача человека — сохранение и защита биосферы.
- 2. Рассмотрите рисунок в учебнике «Круговорот веществ в биосфере». Как происходит круговорот веществ в биосфере?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.