База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Бросают две игральные кости. Вычислите вероятность события: а) «сумма очков на костях равна 10» б) «на первой кости выпало очков меньше, чем на второй». в) на обеих костях выпало число очков большее, чем 5; г) сумма очков на двух костях меньше 5; д) произведение выпавших очков равно 4.
- C. Liam sometimes misses the countryside because...
- B. Liam usually travels to school by...
- A. Liam has been living in Brighton for...
- Выберите утверждение, которое не является верным.
- в) На сколько человек больше поступило в 1995 году в сравнении с 1994 годом?
- б) В какие четыре года было меньше всего поступивших на каждые 100 человек?
- а) в каком году было больше всего поступлений?
- С аэродрома одновременно поднялись два самолёта, которые полетели в проти- воположные сто- роны. Один из них летел со скоростью 180 км/ч, а другой — ...
- Два одинаковых насоса выкачивали из подвала воду. Первый работал 12 мин, второй — 18 мин, и он вы- качал на 4320 л воды больше, чем первый. Сколь- литров воды выкачал каждый насос?
- Олег проехал на мотороллере 100 км за 3 ч. За сколько часов он может проехать ту же ско- ростью 200 км?
- 3 Составьте сумму выражений и упростите: а) х + 12 и 16 – х; б) а – b и b – a + c.
- 1 Раскройте скобки и вычислите: а) -(18 – 6); в) -(-9,1 – 1,1); б) -6 + (-2 + 7); г) * -(3 11/18 – 5,7) + (4 17/18 + 2,3).
- 32 Решите уравнение: а) 9,6:3 = 3,6 : (1/4 x); б) 6 : (4x) = 2,6 : 8 2/3.
- 5) Несмотря на испуг. Ассоль не оставила попытки догнать уплывавшую от неё игрушку. Ormer. 15. 3 Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении Ответ 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Замените просторечное слово БАБЫ в предложении 7 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
- What are the most important aspects of this image?
- Какое из прочитанных произведений вам понравилось больше всего и почему:
- 12. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна 2) Толстый 3) Гриша 4) Лидия Михайловна а) «Дубровский» б) «Ночь исцеления» в) «Толстый и тонкий» г) «Уроки французского»
- 3. Определите жанр произведения А.С.Пушкина «Узник»: 1. Сказка 2. сказ 3. стихотворение 4. рассказ.
- Угол DFE равен
- 1. Основное свойство дроби: сокращение дробей
- 6. Какой потенциальной энергией относительно земли обладает тело массой 50 кг на высоте 4 м?
- 5. Какой механической энергией относительно Земли обладает космический корабль, движущийся по орбите?
- 4. От чего зависит потенциальная энергия тела, поднятого над землей?
- 3. Какой механической энергией обладает автомобиль, движущийся по дороге?
- 2. Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения, называется...
- 1. Газ находится в баллоне под большим давлением. Какой механической энергией обладает этот газ?
- 10. Какова мощность ракеты в конце разгона, если достигнутая скорость равна 8 км/с, а сила тяги двигателей — 300 кН?
- 9. Определите мощность машины, которая поднимает молот весом 1 кН на высоту 0,5 м за 1 с.
- 6. Ядро радона 86220Rn испустило α - частицу. В ядро какого элемента превратилось ядро радона?
- 5. Длина волны равна 0,8 м, скорость её распространения 0,5 м/с. Чему равен период колебаний?
- 4. Между какими тремя шарами наибольшая сила тяготения?
- 3. Поезд массой 500 т, трогаясь с места, через 25 с набрал скорость 5м/с. Определите силу тяги.
- 2. Автомобиль двигался равноускоренно, и в течение 10 с его скорость увеличивалась от до 15 м/с. Найдите ускорение автомобиля.
- 1. Скорость тела задано уравнением v = 5 + 2t. Чему равна начальная скорость и ускорение тела? Постройте график ускорения тела и определите скорость в конце пятой секунды.
- 55. Чему равна сумма углов выпуклого п-угольника?
- 36. Сформулируйте свойство билетруеугольника
- 33. Сформулируйте теорему Филева?
- 30. Каким свойством обладают углы вписанного около окружности четырехугольника?
- 11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). А. С. Пушкин назвал М. В. Ломоносова «первым нашим университетом». Все свои научные достижения М.Е. (1) как правило (2) старался применить на практике. Так (3) например (4) он, занимаясь изготовлением различных стекол, создал мозаику «Полтавская битва». Ответ:
- Посчитай элементы последовательности $a_n = \frac{-2}{n}$: $a_1 = \frac{-2}{1}$, $a_6 = \frac{-2}{6}$, $a_{10} = \frac{-2}{10}$, $a_{20} = \frac{-2}{20}$
- 1. Соедините имя композитора с его фамилией.
- Задание № 2. В течение учебного года вести наблюдения за природой и записывать в дневник результаты наблюдений. Заполнить таблицу.
- На рисунке в четырёхугольнике ABCD стороны BC и AD параллельны. Используя данные, отмеченные на рисунке, найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 8. What is your younger sister doing? – She ... with her doll.
- 7. Next time you ... the prize.
- 6. Yesterday our boys ... the game.
- 5. Ben always ... his chance.
- 4. They ... part in the conference tomorrow.
- 3. Ann is nervous. She ... her keys.
- 2. We ... the competition last week.
- 1. Listen! Tom .... the guitar.
- Simplify the following expression: (2a + 10) / (3b - 9) * (4b - 12) / (a + 5).
- Постройте график функции y = 3x - 5. Найдите координаты точки пересечения этого графика с графиком функции y = x + 82.
- А7. Найдите строку, в которой на месте пропуска во всех словах пишется буква / 1) предл...гать, р...стет, ук...ризна пол...гать, оч...ровательный, р...скошный кр...щать, ср...стание, нас...ждать .асл...ждение, вопл...щение, об...ятельный
- А1. В каком слове на месте пропуска пишется буква ІЮ? 1) та...щий снег 2) кле...щий карандаш 3) хорошо вид...щий 4) плещ...щиеся волны
- 3. Поставь глаголы, расположенные справа от текста в нужную форму: Continuous или Past Simple. 19. What ... do ... you ... lastsummer? 19. Long ago, the artist ... do ... a camera obscure. 19. she ... make ... now? 19. cook ... she ... 19. Mike usually ... play ... chess better than Bob 19. I ... play ... under the tree at the moment. 19. sleep ... 19. Where ... you 3 weeksago? 19. Sometimes they (4) ... play ... chess at home or at school. 19. Todaythey ... play ... chess 19. Gulliver ... play ... borninEngland. 19. Rosyoften ... play ... tennis 19. Nowshe ... play ... badminton.
- I. Read the text "Born at the Turn of the Century" about Lady Elizabeth Bowes-Lyon, the Queen Mother, and complete it with the phrases below.
- Какая из фигур не является многоугольником? Выбери верный вариант ответа.
- Сторона ромба ABCD равна 10, O - точка пересечения диагоналей AC и BD данного ромба. Найдите длину отрезка BO, если ∠BAO = 30°.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите, в какой строке дано ВЕРНОЕ утверждение.
- йдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте ложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в друго
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера от 1) Ассоль, стараясь не упускать из вида игрушечную яхту с алыми парусам берегу 2) Потеряв силы, девочка остановилась на берегу. -) Ассоль обежала излучину течения и не увидела яхту. ) Дремучий сумрак леса восхитил девочку своей красотой. • Несмотря на испуг, Ассоль не оставила попытки догнать уплывавшую от неё твет.
- На рисунке прямые а и в пересечены прямой с. Выберите пару односторонних углов.
- Задание 115. Реши кроссворд. По горизонтали: 2. Артистка балета. 4. Изложение сюжета балета, на основе которого композитор пишет музыку. 9. Один из разделов балетного спектакля. 10. В балете — медленный, плавный, лирический танец. 11. Ведущий артист кордебалета, исполнитель ансамблевых номеров. 12. Исполнители массовых номеров. 14. Выразительное средство, язык пантомимы. 15. Балетный термин, который по-французски означает «развлечение». По вертикали: 1. Искусство сочинения танцев. 2. Сочинитель балетного спектакля. 3. Последняя сцена балета, в которой участвуют все исполнители. 5. То, что есть в опере, но никогда не бывает в балете. 6. Один из основных жанров музыки, часто звучащий в балете. 7. Немая игра актеров. 8. Танец одного солиста. 13. Ряд танцев, расположенных в определенном порядке.
- Что происходит с закрытым инцидентом данных?
- Подумай: 1. Если каждое измерение параллелепипеда увеличить в 2 раза, то как изменится его объем? 2. Сколько кубиков с ребром 1 см потребуется...
- Найди неизвестное измерение: 1. Высота бассейна 2 м, объем 80 м³, длина 10 м. Какова ширина бассейна? 2. Объем коробки 720 см³, ее длина 12 см, высота 6 см. Найдите ширину коробки. 3. Объем параллелепипеда 162 см³, ширина 9 см, высота 3 см. Чему равна длина? 4. Объем куба 125 см³. Найдите длину его ребра. 5. Длина аквариума 50 см, объем 45 000 см³, ширина 30 см. Найдите высоту аквариума.
- Прочитай высказывания известных людей и подумай, чему они тебя учат. Может ли быть общая мысль у этих цитат? Объясни, в чём она состоит.
- Grammar: Use the adjectives in the box to make sentences comparing the three actresses below. Use: more ... than, less ... than, as ... as, the most, the least.
- Vocabulary: Label the pictures.
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Отметьте номера ответов.
- Замените словосочетание «дворец из мрамора», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
- e число: вна 20 Н, а площадь острия 0,0000001м². Ответ дайте в кПа.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Вал швейной машины за минуту делает 960 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 21 секунду? Решение.
- 10. Решите уравнение ||x| - 5| = 6.
- 7. Упростите выражение \(-3(x - 5y) + 5(x + 3y)\).
- 6. В доме 16 трехкомнатных квартир, что составляет \(\frac{4}{21}\) количества всех квартир в доме. Сколько в этом доме квартир?
- 5. Выполните действия: \(\left(\frac{5}{21} + \frac{3}{14}\right) \cdot 1 \frac{2}{19}\).
- 4. Вычислите значение выражения (4,6-7,4): (-0,4).
- 2. Найдите неизвестный член пропорции \(\frac{5}{16} = \frac{x}{48}\).
- 1. Укажите наибольший общий делитель чисел 60 и 24.
- 19/45 - 7/60 11/25 + 4/5 15/36 - 7/60
- 8/9 - 1/2 7/36 + 1/6 6/35 - 2/49
- 2/7 - 1/8 3/4 - 2/7
- 41/49 + 49 39/50 - 9/50
- Выполни действия 1/9 + 5/9 17/20 - 9/20
- Задание: Сравни дроби (поставь знаки < > =) 3/4 1/4 2/3 1/3 2/3 2/6 1/3 2/3 2/8 3/8 9/10 2/8 2/4 1/8 5/8 5/7 1/8 3/8 5/6 5/8 5/9 1/6 5/7 5/46
- 1. Тело перемещается под действием силы. В этом случае... А. Механическая работа не совершается. Б. Совершается механическая работа. 2. В каком из приведенных случаев совершается работа? 1. Шарик катится по гладкому горизонтальному столу. 2. Автопогрузчик поднимает груз. 3. Локомотив тянет состав вагонов. A. 1,2, 3. Γ. 2, 3. Б. 1,2. B. 1,3. Д. 1. E. 2. Ж. 3.
- Установите соответствие между веществом и реагентами, с которыми оно будет вступать в реакцию.
- 1. Frank 2. What is he (read, reading, reads) now? 3. How (many, much) sugar do you need? 4. How (many, much) eggs do you need for the salad? 5. We haven't got (any, some) rice at home. Ex 3. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами T (true)-верно или F (false)- не верно. Dear Ann How are you? It's my birthday next Sun day and I'm having a party. Come to my house. We always have a fantastic time! I usually decorate my room with balloons and we play party games. My mum always makes me a birthday cake. We have a table full of food, sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits. My mum also makes chicken and some salads. There is a lot of coke, orange juice and lemonade todrink. The party starts at seven. Don't be late! Write backsoon. Kate. 1. Ann's birthday is next Sunday 2. Kate decorates the room with flowers. 3. Her mum always makes a birthday cake. 4. They serve banana biscuits. 5. There is more than one salad. 6. They always set off fireworks. Ex 3. Поставь необходимую форму глагола to be (am, is, are). 1) You ____ our best friend. 2) He ____ an excellent driver. 3) Ann ____ a perfect housewife. 4) We ____ ready for hard work. 5) It ____ a green dress. 6) They ____ our best employees. 7) My friend and I ____ divers. 8) It ____ spring. I ____ busy. 9) She ____ responsible for children. 2. Переделай эти предложения в отрицательные и вопросительные: She is happy. His computer is old. Vera is his wife. They are his sons You are a student.
- 3. Draw and label one food for each group.
- 1. Find and circle the eight words.
- в) Высоту Д АВС из вершины В:
- 5. При подъеме груза по наклонной плоскости с кпд 50% на высоту 2 м совершена работа 19 600 Дж. Определите массу поднятого груза (3 балла)
- 4. Насос за 20 с. поднимает 200 кг. воды на высоту 1,2 м. Чему равна мощность двигателя насоса? (2 балла)
- 1. Определите потенциальную энергию тела мессой 2 кг поднятого над землей на высоту 6 м (1 балл)
- 1. В 1922 году, когда ему было 14 лет, Лев Ландау успешно сдал экзамены в Бакинский университет и был зачислен на физико-математический факультет сразу на два отделения — математическое и естественное. 2. Его очень интересовала химия, но вскоре он ушёл с естественного отделения, поняв, что физика и математика ему больше по душе. 3. Первокурсник Ландау был моложе всех в университете. 4. Вначале это его чрезвычайно угнетало. 5. Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову.
- Текст задания.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.