База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 1 из 30 Как правильно оформлять выкладку Промо с касс?
- Вопрос: Второклассник Антон тратит все свои карманные деньги на мороженое и лимонад. Родители выдают ему 120 руб., при этом одно мороженое стоит 20 руб., а одна баночка лимонада – 30 руб. Какой набор соответствует бюджетному ограничению Антона? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Верны ли следующие суждения об агротехнических приёмах выращивания культурных растений? А. Растения картофеля окучивают для того, чтобы развивались придаточные корни и столоны. Б. Для образования большого количества листьев и плодов производят подкормку растений. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- В геометрической прогрессии известны b5 = 6 и q = 3. Найдите 66. b6 = (Ответ упростите.)
- Является ли данная последовательность геометрической прогрессией? 1 1 1 1 2'4'6' 8' нет да
- Выберите числа, принадлежащие множеству значений функции у = |x|.
- Complete the sentence with the Past Simple or the Past Continuous of the verb in brackets. She _______ (write) a composition the whole day yesterday.
- Знание биологии необходимо для получения профессии
- Острый угол B прямоугольного треугольника АВС равен 65°. Найдите величину угла между высотой CH и медианой CM, проведёнными из вершины прямого угла С. Ответ дайте в градусах.
- Площадь параллелограмма ABCD равна 24. Точка Е — середина стороны AD. Найдите площадь трапеции BCDE.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 103°, угол CAD равен 42°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Латунь, знаменитая своим золотистым блеском и стойкостью к коррозии, это в основном сплав меди с ________. Бронза – сплав, давший название целой исторической эпохе. Своей прочностью, износостойкостью и прекрасной литейной способностью она обязана добавлению к меди ________. Из неё до сих пор отливают памятники, колокола и подшипники, работающие в экстремальных условиях.
- Заполни таблицу местоимениями из текста.
- Группа растений Избыточно увлажнённых мест обитания, тенелюбивые Избыточно увлажнённых мест обитания, светолюбивые Средних мест увлажнения Сухих мест обитания Особенности строения Окончание таблицы Примеры видов
- Назови число, предшествующее самому маленькому 15-значному числу.
- Выполни действия, расположив ответы примеров в порядке возрастания и сопоставив им соответствующие буквы. Кто это? Л 48 756 + 192 317 + 392 = О 9 032 016 - 8 790 560 = A 2705 · 800 = К 50 860 · 40 = B 674 814 : 7= Ь 7 283 700 : 9=
- Сравни выражения. Можно ли сравнить их, не выполняя вычислений? Докажи. 3974 + 815 [] 815 + 3794 76 012-32 [] 76 012-23 9083-96 [] 9100-96 786.29 [] 786 + 29 3420:6 [] 3420.2 2158:26 [] 2158:8
- вариант Дано: R=35mm r=340m Найти: Ѕп Dano: R= sum L = 45°
- 6 Complete the sentences with 's or '. 1 Is that your grandparents__ pet? 2 These are Mica__ headphones. 3 Where are the children__ books? 4 The students__bags are in Room 4. 6 Have you got James__umbrella? 5 Those are my teacher__ sunglasses. 7 All my friends__phones are new. 8 My mum__diary is purple.
- Установите соответствия между выполняемыми действиями и этапами творческого проекта.
- 5 Portfolio: Write a short email to your friend about what you and your family are doing at home today (60 words). You can use the email in Ex. 2 as a model.
- 4 Which of the activities in the pictures do you/your family do at home at the weekend? Use adverbs of frequency. A: I usually send emails, but I never work in the garden. B: My dad sometimes ...
- 3 a) Which sentences can B (begin) and which can E (end) an email? 1 That's all for now. 2 Great to hear from you. 3 Drop me a line. b) How does Rosie begin and end her email?
- 5.Высота NF треугольника MNK делит его сторону МК на отрезки MF и FK. Найдите сторону MN, если FK = 6√3 см, MF = 8 см, <К = 30.
- 4.В прямоугольной трапеции ABCD (BC = AD, < A = 90), AB = 4 см, ВС = 7 см, AD= 9 см. Найдите синус, косинус, тангенс и котангенс угла D трапеции.
- 3. Найти значение выражения: a)sin²16° + cos216° - sin²60°; б) 2cos²60°- sin230° + sin60°ctg60°.
- 2.Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника MNK (<N = 90), если MN = 10 см, sin K - 0,6.
- 1.В треугольнике АВС <B = 90, АС = 17 см, ВС = 8 см. Найдите: 1) cos C; 2) ctgA.
- Рассмотрите на рисунке микропрепарата стебля липы его клеточное строение. Что обозначено на рисунке цифрами 1-9?
- Практическая работа. Сравнение свойств горных пород. Цель: формирование способов действий по сравнению свойств горных пород. Оборудование: горные породы (гранит, мел), стеклянная пластина. Форма выполнения: заполнение таблицы. Последовательность выполнения. 1) На партах разложены образцы горных пород: мел, гранит. Рассмотри- те их. 2) Заполните таблицу.
- Восстановите сюжет рассказа А.С. Грина «Зелёная лампа». 1. 2. 3. 4. 5.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Код Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) 1- 0 1 B) Б) YA Г) -1- 0 1 ФОРМУЛЫ 1) y = 1 9x 1 3) y=-x-3; 2 2) y=; 9x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. 1 4) y=-2x+3. А Б В Г Ответ:
- Постройте по точкам рисунок, соединив последовательно точки. 1(0; 3) 2(1; 4) 3(3; 4) 4(3,5; 3) 5(3; 1) 6(2,5; 0) 7(0;-2) 8(-2,5; 0) 9(-3; 1) 10(-3,5; 3) 11(-3; 4) 12(-1; 4) 1(0; 3)
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Алина и Борис для описания внутреннего строения Кукурузы сахарной приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 2) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Через любую точку плоскости можно провести единственную прямую.
- Найдите значение выражения 4х2 - 4xy + y² - 8x + 4y - 3, если 2x - y = 5.
- Предмет отодвигают от стеклянной собирающей линзы, расположенной в воздухе. Как при этом изменяется оптическая сила линзы?
- Для функции f(x) = 2x + 3x² выберите верное утверждение:
- Дан равносторонний треугольник EFG и произвольная точка №, отличная от Е, F и G. Пусть NE- самый большой из отрезков NE, NF и NG. Докажите, что NENF+ NG. Заполните пропуски в решении задачи.
- Complete the sentence with the Past Simple or the Past Continuous of the verb in brackets. I ___ (play) computer games yesterday.
- Треугольник АВС прямоугольный, ∠C= 90°, ∠A = 30°. Из точки D к плоскости треугольника АВС провели перпендикуляр DB. AB = 6√3 см, DC = 6 см. Найдите угол между плоскостями ADC и ABC.
- Сталь получают, сплавляя железо с небольшим количеством
- На территории каких современных регионов была распространена Дьяковская археологическая культура? Выберите все правильные ответы.
- Перечисли личные качества Екатерины Великой, которые позволили ей стать выдающейся правительницей России.
- Complete the gap with both, either, or neither. my parents love dogs. They have 5.
- 14.2. Какая ткань располагается в самом центре корня Одуванчика лекарственного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- На сколько процентов площадь санузла больше площади кладовой?
- Установите соответствие между образным рядом стихотворения Р. Гамзатова "Журавли" и ассоциацией.
- вари 1) Дано: R=15wn r=340m Найти: Sn 2) Dano: R=sum L = 45° Найти: Scerm =
- Где живут белые медведи? 1. Практическая работа. На глобусе найди, где расположен Северный Ледовитый океан, где расположена Антарктида. Подчеркни синим цветом то, что относится к Северному полюсу, зелёным – то, что от- носится к Южному полюсу. Северный Ледовитый океан Моржи Антарктида Пингвины Белые медведи Поморники Морские леопарды Альбатросы 2. Узнай, как приспособились животные к жизни в холодном климате. Запиши опор- ные слова и подготовься рассказать об этом в классе. 3. Вырежи (из Приложения) и наклей жи- вотное, обитающее в холодных районах Земли.
- Страна, открывшая путь в космос 1. Запиши годы, B которые происходили ука- занные события. На орбиту выведен первый искусственный спутник Земли Первый человек побывал в космосе 2. Напиши, кто первым побывал в космосе. 3. Недалеко от Москвы есть город Королёв, его называют космической столицей России. В честь кого назван этот город? Чем прославился этот человек? 4. Прочитай в учебнике (стр. 103-104) статью «Успехи и трудности Советского Союза». Выпиши каких наша успехов добилась страна И какие проблемы возникли B B тетрадь, к 1970-м годам жизни страны. Успехи страны 1) 2) 3) 4) Проблемы в жизни общества 1) 2)
- image
- В треугольнике АВС угол А равен 45°, угол В равен 60°, BC=6√6. Найдите
- В треугольнике АВС известно, что АВ=15, BC=5, sin∠ABC = \frac{5}{6} Найдите площадь треугольника АВС.
- Синус острого угла А треугольника АВС равен \frac{2√6}{5}. Найдите косинус угла А.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = \frac{4}{7}, АВ=21. Найдите ВС.
- название 17632 23.03. 2026 209 Домашняя работ Реформы с Реформы Екатерины И Содержание ul 666 9999999 Название Цель 1763 1764 1768 1775 1475 1775 1782 1782 1785 1785 1786 ли
- Найдите местоимения, поставьте в начальную форму, определите разряд, падеж. 1) Всякому овощу свое время. 2) С кем и о чем у тебя был спор? 3) Вокруг нас шел бой, со всех сторон доносился грохот орудий. 4) У него мы с тобой обо всем договоримся. 5) Предо мною море, и я изо всех сил вглядываюсь в его просторы, ища вдали какое-нибудь суденышко. 6) Никому из нас не хотелось их огорчать. 7) Он ни с кем о вас не говорил. 8) Кое-что для него мне удалось сделать. 9) Он ни в чем мне не отказывал, во всем старался помочь.
- Российское государство и его соседи в XVI веке OCMAHCK Российское государство в начал 1. Используя атлас, нанесите на контурную карту: - территорию Российского государства, отметьте и подпишите название его столицы; - государства, с которыми граничило на западе Российское государство и в отношениях с которыми Василий III именовал себя царём, подпишите их названия; - государства, с которыми граничило на юге и востоке Российское государство, подпишите их названия; Условные обозначения Границы прочих государств вассальных и временных Российского государства к 15 владений Османской империи * Показаны приблизительные границы государств вассальные и временные владения Османской империи; основные промысловые пути поморов; основные торговые пути. 2. Используя атлас, заполните пропуск. - Какие государства являлись основными торговыми партнёрами Российского государства? 1. Испол - сто назв - те ЧЕРНОЕ МUPE 2 DO REDMI NOTE 8 AI QUAD CAMERA
- Определи падеж имён существительных в предложениях 1 день Мы часто говорим о погоде. Ученик пишет в тетради упражнение. Мы едем на машине в гости. Я мечтаю о путешествии в горы. Ученик пишет карандашом в тетради. Я иду к другу, чтобы поиграть в шахматы. Моя семья живёт в доме у реки. Нам нравится любоваться морем на закате. Я хочу позвонить бабушке вечером. Я люблю писать о природе в своём дневнике. 2 день Дети играют в прятки во дворе. Мы часто говорим о школе за ужином. Мальчик бежит остановке, чтобы успеть на автобус. Кот сидит на ковре и греется на солнце. Я люблю читат
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 11 класс / 16 вопрос из 24 Сталь получают, сплавляя железо с небольшим количеством Именно углерод превращает мягкое железо в твёрдый и упругий материал для машин и конструкций. Латунь, знаменитая своим золотистым блеском и стойкостью к коррозии, — это в основном сплав меди с . Благодаря цинку она идеальна для деталей механизмов, музыкальных инструментов и декоративной фурнитуры. Бронза — сплав, давший название целой исторической эпохе. Своей прочностью, износостойкостью и прекрасной литейной способностью она обязана добавлению к меди . Из неё до сих пор отливают памятники, колокола и подшипники, работающие в экстремальных условиях.
- Выберите несколько вариантов ответов Научный язык, помогающий ученым лучше понимать друг друга, включает в себя систему
- Выбери технологию создания текстов, подходящую под указанные критерии 1. Удобство редактирования 2. Трудоемкость уничтожения и переработки носителей информации 3. Легкость копирования 4. Минимальные материальные затраты на ручку и бумагу 5. Легкость передачи на расстояние 6. Трудности передачи на расстояние 7. Компактность хранения 8. Простота очистки носителей от ненужной информации 9. Обязательное наличие техники 10. Трудности внесения изменений 11. Потребность в дополнительной площади для хранения
- 5 My uncle has been going to that café for 20 years.
- 4 She has broken her arm. She has a cast.
- 3 I've been reading for two hours.
- 2 We've already seen that film.
- 1 I've known her since primary school.
- Complete the gap with both, either, or neither. You can не выбрано take a train or a bus to get to the city.
- Почему археологическая культура получила название "Дьяковская"? Выберите правильный ответ.
- Карточка 3. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания Текст 1 Однажды из св..их вещей дед и..влёк большую шк..тулку. Она ок..залась заполненной всевозможными пр..дметами. Дед поставил на пол свою большую шк..тулку(4). Откинул крышку вынул из шк..тулки один пр..дмет И нач..л свой долгий И интересный ра(с/сс)ка(з/с). С ним была связана часть его жизни, проведенной в пут..шествиях. В первый (3) вечер дед достал маленькую коробочку с засушенным насекомым и ра(с/сс)казал нам о п..счаных пустынях где бе(з/с)пощадно палит со..нце. В следующий вечер маленькая трубка из кости м..ржа перен..сла нас на далекий восток. Перед нашими глазами вст..вало бе(з/с)покойное(2) море маленькие ск..листые остр..ва с птич..ими базарами, парусное судно, скр..пящее на все лады даже при небольшом ветре. Долгими зимними вечерами по ра(с/сс)казам деда я позн..комился с мног..образной пр..родой нашей родины. (По Е. Спагненбергу) Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) - морфологический разбор слова.
- В каком соотношении находятся образы земли и неба в стихотворении Р. Гамзатова "Журавли"?
- Определите падеж имён прилагательных.
- Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации.
- Укажите падеж имён прилагательных.
- Тип 2 № 3619 і Укажите название восточнославянского племенного союза, район расселения которого обозначен на карте знаком вопроса (?). Ответ:
- Тип 7 № 416 i Перечень событий (процессов) А) Четвёртый Кресто- вый поход В) защита русских зе- мель от вторжений с северо-запада в XIII B. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело боль- шое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- 5.Высота № если FK = 63 см, М гольника MNK делит его сторону МК на отрезки MF и FK. Найдите сторону MN, см, <К = 30.
- 4.В прямоугольной трапеции ABCD (BC = AD, < A = 90), АВ = 4 см, ВС = 7 см, AD= 9 см. Найдите синус, косинус, тангенс и котангенс угла D трапеции.
- 3. Найти значение выражения: a)sin²16° + cos216° - sin²60°; 6) 2cos260°- sin230° + sin60°ctg60°.
- 2.Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника MNK (< N = 90), если MN = 10 см, sin K = 0,6.
- 1.В треугольнике АВС <B = 90, АС = 17 см, ВС = 8 см. Найдите: 1) cos C; 2) ctgA.
- 14. 18 10 ? ?
- 13. 17 + 30 ? 29 12
- 12. ? 7 20
- 11. 12 ? ? 4 40
- 10. ? 8 25 ?
- 9. 10 8 12 ?
- 8. 15 + 20 7 18 7
- 7. 10 5 ? 9 8
- 6. 19 4 12 ?
- 5. ? 48 29
- 4. 20 ? ? 3 6
- 3. 9 ? 14
- 2. 65 10 ? 28
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.