2. Определи падеж выделенных существительных.

Решение:

1. Замечать перемены. — существительное "перемены" стоит в винительном падеже.
2. Замечание учителя. — существительное "учителя" стоит в родительном падеже.
3. Предлагать другу. — существительное "другу" стоит в дательном падеже.
4. Предложение друга. — существительное "друга" стоит в родительном падеже.
5. Выступать оратору. — существительное "оратору" стоит в дательном падеже.
6. Любить книгу. — существительное "книгу" стоит в винительном падеже.
7. Любовь к книге. — существительное "книге" стоит в дательном падеже.
8. Мечтать о путешествии. — существительное "путешествии" стоит в предложном падеже.
9. Мечта друга. — существительное "друга" стоит в родительном падеже.
10. Ожидать с товарищем. — существительное "товарищем" стоит в творительном падеже.
11. Ожидание поезда. — существительное "поезда" стоит в родительном падеже.
12. Шелестеть листьями. — существительное "листьями" стоит в творительном падеже.
13. Шелест листьев. — существительное "листьев" стоит в родительном падеже.

Ответ: перемены — винительный, учителя — родительный, другу — дательный, друга — родительный, оратору — дательный, книгу — винительный, к книге — дательный, о путешествии — предложный, друга — родительный, с товарищем — творительный, поезда — родительный, листьями — творительный, листьев — родительный.