Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитай отрывок. «К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, цены не зная ей, Невежда про неё свой толк всё к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
- К какому виду устного народного творчества относятся следующие строчки? «Наши ручки столько могут: Брать, бросать, держать и трогать! Под Антошкину гармошку Ручки хлопают в ладошки. А под "Маленьких утят" Дружно крякнут и взлетят!»
- Светлана и Пётр выполняют проект, посвящённый животному Павлиний глаз, по следующему плану: местообитание, внешний вид животного, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Обычно при описании животного указывают его систематическое положение. Как Вы думаете, чем пользовались ребята для этой цели? 1) сачок 2) фотоаппарат 3) определитель 4) карта местности Запишите в поле ответа номер выбранного оборудования.
- 1 вариант. Запишите, объясняя правописание пропущенных гласных в окончаниях глаголов.
- Представь трёхчлен b^2 + 14*b + 49 в виде квадрата двучлена.
- TASK 4 1. You are going to read the text aloud. In the South of England, near Surrey, Elspeth Beard, the famous architect has got a very unusual house. It's a water tower, 1 30 ft* tall. The house is 100 years old. The tower has got six floors. There is a reception room on the ground floor. The bedrooms are on the first, second and third floors. They have all got their own bathrooms. The kitchen is on the fourth floor and the living room is on the fifth floor. There are 142 steps to the roof, 88 to the kitchen and 113 to the living room. It's a great way to keep fit as there isn't a lift. That's the price you pay for living high up! 2. You are going to give a talk about Yourself Remember to say: * where do you live; * what is your nationality; * what is your hobby
- TASK 3 1. You are going to read the text aloud. I am Anne. I'm British and I'm going to describe my living room to you. My living room is very big and bright. I keep it clean and tidy because it is my favourite room in the house. Its walls are blue and the floor is pink. On the floor, in the centre, there is a big blue carpet. On it I have my two sofas, a coffee table and a stool. There is also a small round table where I sometimes put the book I am reading. I enjoy reading so there is a bookcase with many books in it. On the bookcase there is a vase with a small plant and an old clock. In one corner of the living room there is a big plant in a vase. 2. You are going to give a talk about your Family Remember to say: *how many members are there in your family; *what do they look like; *what do they like to do
- Какая часть слова указывает на род глагола?
- Какие глаголы изменяются по родам?
- 2. Кто такой Лжедмитрий I? Лжедмитрий I — первый из самозванцев, выдававший себя за чудом спасшегося царевича Дмитрия, младшего сына Ивана Грозного (настоящий царевич Дмитрий погиб в 1591 г. в Угличе). Основные факты: - предположительно, настоящее имя — Григорий Отрепьев; - получил поддержку польско-литовских магнатов и части русского населения; - в 1604 г. вторгся в Россию; - в 1605 г. занял Москву и стал царём; - правил недолго: в 1606 г. был свергнут и убит в результате восстания в Москве. Важно: Лжедмитрий I не участвовал в осаде Тулы 1607 г. К этому времени он уже был мёртв. В Туле в 1607 г. находился Иван Болотников — лидер крупного восстания против царя Василия Шуйского.
- Робот в центральной клетке фигуры из трёх клеток, которые могут составлять уголок или прямоугольник. Робот должен покрасить крайние клетки фигуры и вернуться в центральную клетку. move_left Сделать шаг влево move_right Сделать шаг вправо move_up Сделать шаг вверх move_down Сделать шаг вниз fill_cell Закрасить клетку free_from_up Проверить, свободно ли сверху free_from_down Проверить, свободно ли снизу free_from_left Проверить, свободно ли слева free_from_right Проверить, свободно ли справа wall_from_up Проверить, есть ли стена сверху wall_from_down Проверить, есть ли стена снизу wall_from_left Проверить, есть ли стена слева wall_from_right Проверить, есть ли стена справа cell_is_filled Проверить, закрашена ли клетка cell_is_clean Проверить, чиста ли клетка
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
- Какое маленькое открытие ты сделал для себя? Напиши кратко.
- Составь описание внешнего вида щуки, указав не менее трёх признаков этого животного.
- Узнай современный Государственный герб Российской Федерации и отметь его (закрась кружок).
- 6. Среди предложений 1—9 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи частицы, указательного местоимения и контекстного синонима.
- 172 Постройте утверждение, обратное данному:
- 2 Приведите пример истинного высказывания, обратное к которому не является истинным.
- Complete the sentences with like + -ing. Use the affirmative, negative or question form of a verb from the box.
- Поставьте в соответствие каждому числу верное утверждение.
- В треугольнике АВС угол А равен 40°, внешний угол при вершине В равен 102°. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC AD — биссектриса, угол С равен 30°, угол BAD равен 22°. Найдите угол ADB. Ответ дайте в градусах
- Объясни, как выполнено вычитание. Дополни рисунок, объясни, как можно выполнить вычитание 15 – 7, и вычисли. 3-4=9 3-3-1=9 15-7=8 15 - - =
- Stewart is very easy-going. Что это означает?
- Complete the article with the words below.
- 2. Решите графически систему линейных уравнений в одной системе координат: (y − x = 1 (y = -x + 3
- 1. Какая из пар чисел является решением системы уравнений: (2x + 3y = 12 (4x - y = 10
- 10. Вставь пропущенные буквы е или и.
- 9. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Выпиши слова с непроизносимыми согласными или сочетанием сн, подбери к ним проверочные слова.
- 13. Укажите наибольшее из чисел: −27,3; −2,7; −7,2; −27. Ответ:
- 11. Установите соответствие между точками и их координатами: Запишите в таблицу буквы, соответствующие записанным координатам. Ответ: (-1;4) (4;-1) (0;-3) (-3;0)
- 10. На диаграмме представлена информация о количестве сотовых телефонов, проданных в розницу четырьмя ведущими компаниями в 2004 г. На сколько сотовых телефонов компании "Связной" было продано больше, чем компанией "Техмаркет"? Ответ укажите в миллионах штук. Ответ:
- 9. Решите уравнение: 6x - 8(-7+9.x) = -2x - 8. Ответ:
- 8. Упростите выражение 13a + 4b - 10a - 3b + 2c и найдите его значение при a = -1,1; b = 0,1. В ответ запишите полученное число. Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечено число а Какое утверждение является верным? 1) a+2>0; 2) 8−a<0; 3) a+5>0; 4) a+7<0 Ответ:
- 6. Найдите значение выражения: (-1,25)·4−10 Ответ:
- Постройте угол АОВ, равный 110°. Отметьте внутри этого угла точку С и проведите через неё прямые, параллельные сторонам угла.
- Постройте угол MAN, равный 75°. Отметьте на стороне АМ точку D и проведите через неё прямые, перпендикулярные сторонам угла.
- На координатной плоскости постройте отрезок АВ и прямую РК, если А(0; 6), B(5; 1), P(-8; −1), K(4; 5). Запишите координаты точек пересечения прямой РК с построенным отрезком и осями координат.
- 5 Now write a short article about this festival for the school magazine.
- 4 Think of a festival in your country. Make notes under the headings of Ex. 3.
- Somebody who drives a vehicle.
- Somebody who helps doctors.
- Somebody who delivers mail.
- Somebody who grows food.
- Somebody who prepares food.
- Somebody who sells goods.
- Somebody who gives students homework.
- Somebody who fights fires.
- Somebody who helps sick people.
- Somebody who catches thieves.
- 13. Расскажите, глядя на рисунки. Составьте диалог по одному из рисунков. Вопросы к рисункам: Какие времена года изображены? Что делают дети?
- 268. Прочитайте. Спишите. До чего славные пухл..нькая п..струшка, зелен..ушка, ...
- Запишите любую группу однокоренных слов. Рядом с каждым словом укажите, какой частью речи оно является. Образец. Дождик (сущ.)
- Tick (✔) the countable nouns and circle the uncountable nouns. One word can be both with a different meaning.
- Разгадайте ребус и подумайте, как слово-отгадка связано с романом Р. Л. Стивенсона «Остров сокровищ».
- клетки. Пыльца образуется: в зародышевом мешке в тычинках в рыльце пестика y __________ растений, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у __________ Объясни, почему.
- Напишите правильно слова, объяснив написание суффикса прошедшего времени глагола.
- На каком рисунке луч m является биссектрисой угла АОВ?
- Луч m называется биссектрисой угла, если он исходит из вершины угла и делит его на два равных угла. Таким образом, луч является биссектрисой угла, если выполняются условия:
- Внутри неразвёрнутого угла АВС проведён луч ВМ, а внутри угла МВС проведён луч ВР. Сделайте рисунок по условию задачи. Сравните углы АВС и РВС.
- 23. Школьники изучали рост растений. Они посадили по несколько растений на две грядки и одну из них обработали небольшим количеством комплексного минерального удобрения, а другую — чрезмерным количеством комплексного минерального удобрения. Через две недели после появления проростков школьники измерили их длину и обнаружили, что средняя длина проростков на грядке с чрезмерным количеством удобрений меньше, чем на грядке с небольшим количеством добавленного удобрения. На какой вопрос пытались ответить школьники в своём эксперименте? Какой вывод о применении удобрений можно сделать на основании данного эксперимента?
- 11 Write sentences, as in the example. 1 I cut my finger. I should have been more careful using the knife. 2 I can't climb the mountain because I'm afraid of heights. 3 I can't play outside because I'm ill. 4 I've got sunburn. I shouldn't have stayed in the sun for so long. 5 I didn't look where I was going and I bumped my head. 1 I wish I had been more careful using the knife. If I had been more careful using the knife, I wouldn't have cut my finger.
- Разность квадратов 81 – z^2 можно разложить на множители. Если один множитель равен (9 – z), то чему равен второй множитель?
- Выберите один из нескольких вариантов Какой снаряд толкают в секторе для метания?
- 692. Разбейте текст на абзацы. Замените 1-е лицо единственного числа глаголов на 2-е, а затем спишите текст. В каком рассказе данное в учебнике или записанном вами — глаголы показывают, что действие относится к любому лицу (а не только к говорящему)? Поставьте недостающие знаки препинания.
- 691. Спишите стихотворение Е. Трутневой «Тропинка». Расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните глаголы. Сколько в нём предложений с обращением?
- Make positive sentences, negative sentences or questions.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- кции у = х²-7x-2|x-3|+5. Найд у = m имеет с графиком ровно три --- OCR End ---
- 1. Отметьте и подпишите на карте высшую точку Кавказских гор и её высоту. 2. Обозначьте на карте Крымские горы, Донецкий кряж и Ергени. 3. Нанесите важнейшие источники минеральных вод. 4. Обозначьте на карте города России, расположенные на побережьях Чёрного и Азовского морей. 5. Выделите населённые пункты, в которых проживает более 500 тыс. жителей.
- 2. «Здесь очень холодно и ветрено. Зимой царит полярная ночь. Из растений встречаются только мхи и лишайники, а из млекопитающих — тот, кто умеет нырять в ледяную воду и есть рыбу (белый медведь там не живет, а это животное имеет бивни).» Зона: _______, животное: _______.
- «Ошибка в зоопарке» Представьте, что смотритель зоопарка по ошибке перепутал таблички на вольерах. Возле вольера с верблюдом он написал «Арктика», а возле белого медведя — «Пустыня». Напишите короткое письмо смотрителю -5 предложений, объяснив, почему животные погибнут, если их поменять местами.
- ДЗ. Алексей выходит из точки S и движется по дорожкам, которые показаны на рисунке. На каждой развилке Алексей равновероятно выбирает дальнейший путь, но не возвращается обратно. Найдите вероятность того, что таким образом он попадёт: а) в Новый посёлок; б) в болото; в) на почту или на станцию.
- Ребята вносят координаты в навигатор. Составь двузначные числа из цифр 9, 0, 2, дополнив таблицу. Сколько всего двузначных чисел можно составить из цифр 9, 0, 2?
- Join the sentences and write about Lucy's day. Use the past perfect simple and the past simple.
- Упрости выражение: 7z - z.
- 7. Точка Н является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АН = 4, АС = 36.
- 6. Постройте график функции $y = -4 - \frac{x^4-x^3}{x^2-x}$ и определите, при каких значениях $m$ прямая $y=m$ имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 5. Кусок сплава меди и цинка массой в 36 кг содержит 45% меди. Какую массу меди нужно добавить к этому куску, чтобы полученный новый сплав содержал 60% меди?
- 4. Сократить дробь: $\frac{18^{n+3}}{3^{2n+5} \cdot 2^{n-2}}$
- 8. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений: 1) (8,63 + 3,298) – 5,63; 2) 0,927 - (0,327 + 0,429).
- 7. Напишите три числа, каждое из которых больше 5,74 и меньше 5,76.
- 6. Одна сторона треугольника равна 5,6 см, что на 1,4 см больше второй стороны и на 0,7 см меньше третьей. Найдите периметр треугольника.
- 5. Вычислите, записав данные величины в килограммах: 1) 3,4 кг + 839 г; 2) 2 кг 30 г - 1956 г.
- 4. Скорость катера по течению реки равна 24,2 км/ч, а собственная скорость катера - 22,8 км/ч. Найдите скорость катера против течения реки.
- 3. Выполните действия: 1) 3,87 + 32,496; 2) 23,7 - 16,48; 3) 20 - 12,345.
- 2. Округлите: 1) 16,76 до десятых; 2) 0,4864 до тысячных; 3) 259,563 до единиц.
- 1. Сравните: 1) 14,396 и 14,4; 2) 0,657 и 0,6565.
- В клетках нужно расставить цифры 1, 2, 3. В зоне, которая выделена толстой линией, должны быть все три числа. При этом в зоне, которая выделена пунктиром, сумма чисел должна соответствовать указанному числу.
- 25. Denis khotel zapisat' na kassety mul'tfil'my, pokaz kotorykh dlitsya 46 min, 48 min, 26 min, 54 min, 32 min. Pomestyatsya li vse oni na 180-minutnoy kas- ssete? Kakie mul'tfil'my vygodnee zapisat', chtoby ostavalos' svobodnogo mesta?
- Mezhdu Moskvoi i Sankt-Peterburgom raspolozhen go- rod Tver'. Ot Moskvy do Tveri po zheleznoy doro- ge 167 km. Eto na 317 km men'she, chem ot Tveri do Sankt-Peterburga. Sostav', ispol'zuya eti dannye, razlichnye zadachi i reshi ikh.
- odin gruzovik mozhet vyvezti s polya 840 t zerna za 0 ch, a drugoy - tot zhe gruz za 84 ch. Skol'ko na eto potrebuyetsya vremeni pri sovmestnoy rabote obo- ikh gruzovikov?
- Начертите фигуру, изображенную на рисунке, используя переменные в цикле для.
- A14. Установите соответствие:
- A13. Установите соответствие:
- 4. Как поддерживается постоянный состав атмосферы? Приведите примеры. Какой главный вывод вы сделали?
- 3. Чем объясняется присутствие примесей в воздухе? Какой вред они наносят живым организмам?
- 2. В 1774 г. французский учёный Антуан Лавуазье исследовал основные части воздуха и установил, что он состоит из смеси газов. Какие газы входят в состав атмосферы? Какие из них необходимы для растений и животных?
- 6. Подчеркни правильный глагол и предлог. (10 баллов)
- Найди значение выражения по действиям: (10200 – 9891) ⋅ (70204 - 69874) : 206 =
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
