База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В. О. Ключевский: «Беспримерно обогащённый Петром, этот человек тёмного происхождения стал виртуозом хищений. Пётр усовещевал любимца, бивал дубинкой, грозил, и всё напрасно. окружил себя шайкой чиновных хищников, обогащавшихся и обогащавших своего патрона на счёт казны»
- Задание 3. Длина прямоугольника 24,8 см, а ширина вдвое меньше. Найдите площадь.
- 5. Как, не имея никаких измерительных средств, отмерить 50 см от ветра, длину которого неизвестна?
- 4. Пять учеников купили 100 тетрадей. Ваня и Коля купили — 52 тетради, Паша и Юра — 45 тетрадей, Юра и Саша — 34 тетради. Саша и Серёга — 10 тетрадей. Сколько тетрадей купил каждый школьник?
- 3. Из имевшихся всего количестве тетрадей, затем 60% оставив в классе и после чего в магазин осталось 1,95 кг муки. Сколько килограммов муки было в начале?
- 2. Решите уравнение \( \frac{1}{2} (1 - 4x) - 2 (3x - 4) = x + 2 \)
- 1. Вычислите \( (-1 \frac{3}{4} + 4 \frac{1}{2}) : 6 \) \(\cdot\) 1 \(\frac{1}{15}\)
- 5. На базе 5 бочек, полных бензина, 11 бочек полупустых и 8 пустых бочек. Как разделить эти бочки между тремя предприятиями так, чтобы они получали одинаковую бочку бензина?
- 4. Сколько граммов воды надо добавить к 100 г раствора с 63% содержанием уксусной кислоты, чтобы получить раствор с 9% содержанием уксусной кислоты?
- 3. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 360 км, навстречу друг другу выехали две машины. Скорость одной машины 80 км/ч, а скорость другой на 12,5% меньше. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
- 2. Решите уравнение \( \frac{1}{2} (5x - 3) - \frac{1}{3} (1 - 4x) = 2x - 5 \)
- 1. Вычислите \(72 \frac{7}{18} - 67 \frac{5}{18} - 3\) \(\cdot\) 11.9
- Перечисли, людям каких профессий линии градусной сети помогают обозначать границы земельного участка, например, границы Лапландского заповедника в Мурманской области?
- Перечисли, людям каких профессий линии градусной сети помогают обозначать точки маршрута, например, первого плавания Христофора Колумба?
- Как изменялась градусная сеть на карте? Сколько времени прошло со времени появления на карте одного меридиана и одной параллели до времени Герарда Меркатора — «короля картографии»?
- Find the quotient and remainder, check the division: 279:39
- Выберите правильный вариант вопросительного предложения. My sisters sing.
- 5. К данным схемам подобрать и записать слова, указать части речи. ____али, мал____ий, ____ий, ____овая, вы____ишь, ____ка,
- 3. Вставить пропущенные буквы. Сколь_кая д_ро_ка, бли_кие зам_ро_ки, ред_кие пры_ки, ни_кая бесед_ка, лё_кая изморо_ь, жидкость в кру_ке, закладка в кни_ке.
- 2. Составить и записать предложения с данными словами. Село, село Дорога, дорога.
- Выделить в словах приставки. Ответ: а) 3; б) 4; 6; 5; г) 6.
- 3. He ___ ma yesterday. He ___ ma yesterday.
- 2. You ___ last night. You ___ last night.
- 9. Найдите в приведенном ниже списке правовые нормы и запишите их в тетрадь. - В полном объеме дееспособность по общему правилу наступает в 18 лет. - К человеку следует относиться не как к средству, а как к цели. - Общество с осуждением относится к нарушителям трудовой дисциплины. - Трудовой договор (контракт) устанавливает взаимные обязанности работника и работодателя. - Супруги могут заключить брачный договор. - Ближнего своего нужно любить как самого себя.
- 7. Что характерно только для правовых норм? - письменное закрепление; -санкции за их несоблюдение; -строгая иерархичность.
- 5. Какой характер носят нормы права? - целенаправленный; - упорядоченный; -общеобязательный.
- 4. Кто устанавливает нормы права? - государство; - общество; - парламент.
- 1. Какой из перечисленных признаков не является общим для норм морали и права? - представляют собой правила поведения общего характера; - обладают той или иной степенью обязательности; - направлены на упорядочение общественных отношений; - обеспечиваются принудительной силой государства.
- Соедини слова с картинкой и составь предложение. Нарисуй такую же рыбку.
- Ям и бесшумною, как комья белого пуха. Нера-сущ (что?) из венеры. 2)Сред. Оборот. И.п. нет 4б, 4 зв, +сл -[c]- -[n]- -[a]- -[m]-
- Какие факторы влияют на разнообразие флоры?
- Determine the type of triangle shown in each figure.
- Найдите значение выражения 7 2/3 : 2 1/3. Запишите в таблицу целую часть, числитель и знаменатель дробной части полученного значения. Дробная часть должна быть представлена несократимой дробью.
- 4.2. Впиши или нарисуй, что можно найти в каждом месте.
- 4.1. Почему исторические материалы нельзя хранить без специальных условий?
- 4. Где хранится история моего края?
- Вопрос 13 из 15 : Два угла треугольника равны 100 и 700. Найдите угол между высотой и биссектрисой, проведенными из третьей вершины треугольника. В ответе укажите только число без наименования
- Вершины треугольника АВС лежат на окружности. Докажите, что если АВ — диаметр окружности, то ∠C > ∠A и ∠C > ∠B.
- Задание 5. Творческое задание Нарисуйте эко-плакат на тему «Защитим природу!». • Используйте символы (деревья, животные, чистый воздух). • Добавьте слоган, например: «Сохрани природу — сохрани жизнь!».
- Задание 4. Практические решения 1. Предложите 3 способа уменьшить загрязнение в вашей школе: 2. Придумайте пример безотходной технологии для дома (например: компост пищевых отходов).
- Прочитайте текст: «На озере появилась нефтяная пленка. Рыбы начали гибнуть, а питающиеся рыбой, улетели». 1. Какие последствия для экосистемы описаны? 2. Как можно решить эту проблему?
- Упражнение 4. Прочитайте. Спишите, раскройте скобки. (Не)долюбливать, (не) решил, (не) смог, (не)сдобровать, (не)доумевать, (не) знает, (не) любит, (не) верит, (не) навидел, (не) взлюбил, (не) спится, (не) дремлется, (не) здоровилось, (не) годовал, (не)истовствовал, (не)хотел, (не) стану, (не) стал, (не) мог, (не) был, (не) подумал, (не)доумевал.
- Представь многочлен 4t^2 — 40t + 100 в виде произведения. Запиши в поля ответа число и выражение.
- Определите протяжённость маршрута от геодезического знака до точки В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдёт для измерения температуры тела с необходимой точностью?
- Egypt is ______ (big/small) than Spain.
- Mexico City is ______ (old/modern) than Istanbul.
- The Great Pyramid of Giza is ______ (modern/old) than the pyramid at Chichén Itzá.
- It's ______ (cheap/expensive) to live in Trondheim, Norway than to live in London, UK.
- In July, it is ______ (hot/cold) than in London.
- The Burj Khalifa in Dubai is ______ (tall/short) than the Empire State Building.
- Turkey is ______ (big/small) than Mexico.
- Найдите площадь поверхности и объем куба, ребро которого 5 см.
- Найдите объем ящика, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, если его длина 3,5 дм, ширина меньше длины на 1,5 дм, а высота больше ширины в 1,5 раза.
- 2. До реки туристы шли со скоростью 6,6 км/ч, а по берегу со скоростью 4,2 км/ч. Всего они прошли 9,06 км. Сколько часов туристы шли по берегу, если до реки они шли 0,8 ч?
- 1. Найдите значение выражения: 5³ + 0,375; 6) 4³ - 3,5²; в) 0,9³ : 0,09.
- Определи координаты точек C, D (отложенных от точки А), которые делят отрезок АВ на три равные части, если А(-8) и В(1).
- Внимательно прочитай утверждения и выбери верные.
- Определите, какие из перечисленных видов деятельности относятся к профессии «закройщик-модельер».
- Найти и впиши композиторов в таблицу по эпохам
- Внимательно прочти описания и назови имя человека, о котором идёт речь.
- Что такое Музыкальный стиль?
- Вставь в текст пропущенную информацию
- Что такое Этюд?
- «Матрица направленной политики» была разработана и внедрена в собственную модель анализа и планирования стратегий
- Найдите площадь поверхности и объем куба, ребро которого...
- Вставьте пропущенные буквы: 1. К..рточк..; 2. А..тобус; 3. С..л..фан; 4. П..ртрет.
- 2. Упростите выражение: a) 4m - 6m - 3m + 7 + m; б) -8(k-3) + 4(k-2) - 2(3k + 1); в) 5/9(3,6a - 3 3/5b) - 3,5(4/7 a - 0,2b).
- 69 а) Библиотеке нужно переплести 2700 книг. Одна мастерская может переплести эти книги за 15 дней, а вторая - за 30 дней. За сколько дней закончат работу эти мастерские, работая вместе, если на переплёт каждой книги идёт одинаковое время?
- 9. Сократите дробь (3x)^2 / x^-25 * x^-10 / 3x^8
- Tom writes a letter in his room.
- 20. Статусом Дона Кихота является
- 19. Кем было принято участие в сожжении книг?
- 17. Лучшую часть чего продает главный герой? 18. Что хочет найти Дон Кихот в своих странствиях?
- 16. Клячу Дон Кихота зовут так.
- 15. Любимым литературным жанром главного героя был
- 14. На чем перемещается Санчо Панса?
- 13. Настоящим именем избранницы главного героя было
- 12. Главный герой считал, что именно он сжег его книги.
- 11. Где Доном Кихотом были найдены старые латы?
- 10. Кем Санчо Панса стал для главного героя?
- 9. Двери в каком помещении заштукатурили после того, как вернулся главный герой?
- 8. Настоящей фамилией Дона Кихота была
- 7. Кем был мальчик, за которого вступился главный герой?
- 6. Кем был посвящен вы рыцари главный герой?
- 5. Оружием главному герою служило.
- 4. Какое происхождение имеет избранница главного героя?
- 3. Настоящим именем Дона Кихота было
- 2. Кем решает стать дон Алонсо Кехано когда прочитал много романов?
- 1. Какое имя своей избраннице дает главный герой?
- 4. Выбери правильный вариант ответа. 1. He can't drive if he doesn't have a driving ....... 2. Do you ....... watching a film tonight? 3. Dave is ....... He must go on a diet. 4. As soon as we got to the campsite we put....... our tents. 5. This film is quite ...... 6. There are ....... of oranges in the fridge. 7. The girl ....... father is a dentist is my best friend. 8. I can do it ........ Thank you. 9. That was the ....... film I have ever seen. 10. Bob argued ....... his brother over the football match. 11. I saw a .... that was very funny. 12.The ....... at the shop decided to have a staff meeting. 13.I am very good ......English. 14. You can look ....... any unknown words. 15.He is a very ....... person. He wouldn't leave all the windows open. 16.Can I have ... water, please? 17. This is the shop ....... we bought the laptop. 18. Maria taught ....... how to play the guitar. 19. My friends like to hang ....... outside the library building after school.
- За 5 м ткани заплатили на 1640 р. больше, чем за 3 м такой же ткани. По какой цене продавалась ткань? Сколько денег надо заплатить за 8 м такой ткани?
- По данному условию задачи составь выражение и найди ответ:
- Задание 3. Хронологическая последовательность событий. Расположите события в хронологическом порядке: Возведение белокаменного Кремля Создание «Троицы» Андрея Рублёва Основание Троице-Сергиева монастыря Строительство церкви Покрова на Нерли Написание «Слова о погибели Русской земли»
- Какое из следующих чисел заключено между числами 18/17 и 17/15? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 0,8 2) 0,9 3) 1 4) 1,1
- Вычислите: 1/4 - 32/5.
- 8. Выписать из текста восклицательное предложение.
- 7. В каком предложении заключена главная мысль текста? Подчеркни в тексте предложение, подтверждающее твой ответ.
- 6. Почему муравей отказался от макового зёрнышка?
- 5. Подбери синонимы к словам: Взвалил - Настойчивый -
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.