База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 20 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 4 секунды торможения?
- Группа и пример
- Put the words in the correct order to make a sentence. pass / will / I / think / exam / don't / I / the.
- Из текста нужно выписать предложения, вставляя пропущенные буквы и указывая в скобках спряжение глаголов. Затем в выделенных предложениях найти главные и второстепенные члены и подчеркнуть их. Найти три имени прилагательных и разобрать их как части речи. Слова молодости, ласковое, длинноногое разобрать по составу.
- Найдите значение выражения $(\frac{3}{8} + (\frac{1}{2})^2 + 1\frac{1}{4}) : \frac{5}{3}$. Запишите в таблицу целую часть, числитель и знаменатель дробной части полученного значения. Дробная часть должна быть представлена несократимой дробью.
- Выберите правильный вариант вопросительного предложения. Sam goes to school every day.
- Используя слова и словосочетания для справок, заполни пропуски в определении. Слова и словосочетания для справок: почвенный профиль, материнская порода, гумус. В каждое поле ответа запиши слово или словосочетание в соответствующем падеже. Вертикальный разрез почвы от верхнего слоя, содержащего самое большое количество ______, до ______ называют ______.
- Now, write about your day. Use often or usually.
- I looked at his monitor and realized that he ______ the Internet for job vacancies.
- Современники — это люди, которые жили примерно в одно и то же время, могли встречаться лично или видеть одни и те же события. Выбери из данного ниже списка исторических личностей, которые являлись современниками.
- Отгадайте ребус, в котором зашифрована главная заповедь Иисуса Христа.
- 1293. Куда будет двигаться проводник в каждом из представленных случаев (см. рис.)?
- ищеварительная система у млекопитающих более сложная, чем у мыкающихся (рис. 188). Рот окружён мясистыми губами, которые чают захват и удержание пищи. В зубном ряду имеются зубы не- резцы, клыки, предкоренные и коренные. Эти выполняют разные функции. У представителей различных се- в они развиты по-разному в зависимости от способа питания актера корма. Так, у грызунов и зайцев хорошо выражены резцы, цников - кл
- Ход работы 1. Рассмотрите общее строение скелета. Найдите его части: скелеты головы, туловища, конечностей. Обратите внимание на соединение костей между собой. 2. Рассмотрите скелет черепа. Обратите внимание на размеры мозговой коробки, соединения костей, дифференцированные альвеолярные зубы. 3. Определите отделы позвоночника и особенности их строения. 4. Рассмотрите строение грудной клетки, вспомните её значение для животного. 5. Рассмотрите строение скелетов поясов и свободных конечностей — передних и задних. Найдите и назовите основные их части. Рассмотрите места прикрепления мышц. 6. Найдите сходство и различия в строении скелетов млекопитающих и пресмыкающихся. 7. Запишите выводы об особенностях скелета млекопитающих, сделайте рисунки.
- Цель: изучить особенности строения скелета млекопитающих. Оборудование и материалы 1. Пинцет. 2. Лупа. 3. Скелет (и его части) кролика (кошки, крысы).
- Лабораторная работа № 10 Тема: Строение скелета млекопитающих
- У всех млекопитающих грудная полость отделена от брюшной мускулистой перегородкой — диафрагмой. Она широким куполом входит в грудную полость и прилегает к лёгким.
- 3. Совершеннолетняя Анна Ивановна решила завести кредитную карту. В какую организацию ей следует обратиться для оформления кредитной карты? На какие условия оформления кредитной карты следует обратить внимание Анне Ивановне, чтобы выбрать наиболее выгодный для себя вариант. Укажите не менее двух условий. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 2. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества? Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл одного из них. Страта; доход; власть; демократия; собственность.
- 1. Что делает человека человеком? Отличие человека от других живых существ. Мышление и речь. Основные виды деятельности человека.
- 8. Who ... come?
- 7. John ... his friends yesterday at 6 p.m.
- 6. Does your friend ... to play chess?
- 5. She ... the book from cover to cover before she gave it back to the library.
- 4. When the weather ... fine, we'll go to the park.
- 3. They ... to the cinema this year.
- 2. When Sally finished writing the test, she ... checking it.
- 1. Jack ... at school for ten years by next year.
- Составь 2 пары по принципу «предназначение».
- в) Почему рассказ называется «Чук и Гек»?
- б) Куда отправились мальчики с мамой?
- а) Кто главные герои рассказа?
- We are a happy family!
- This is my
- Their names are
- Hello, I'm
- 1. Поставь пропущенные знаки препинания. Как-то вечером мама долго искала своего сынишку. <...> Она услышала голоса в старой хижине дядюшки Римуса, заглянула в окно и увидела, что мальчик сидит рядом со стариком. Дж. Харрис. Перевод М. Гершензона
- 16. Что означает данный жест судьи?
- 15. Что означает данный жест судьи?
- 14. Что означает данный жест судьи?
- 13. Что означает данный жест судьи?
- 12. Что означает данный жест судьи?
- 7. Определи время подъема на гору. Высота горы 3 км. Гора покрыта лесистой частью на четверть. Туристы преодолели лесистую часть за 4 часа. До вершины горы они поднимались со скоростью 450 м/ч. Определи время подъема на гору (Туристы поднимались без остановок).
- 6. Добавь недостающие данные и реши задачу.
- 5. Раскрась номер автобуса, который быстрее всего доедет до села.
- 2. Найди и запиши еще один способ решения задачи.
- 1. Реши задачу двумя способами.
- Задание 3. Установи соответствие: . Западная Сибирь . Восточная Сибирь Дальний Восток А. олово, медь, золото, алмазы, бурый и каменный уголь, нефть, газ Б. нефть и газ, уголь, полиметаллические и медные руды В. бурый и каменный уголь, апатиты, золото, железо, никелевые руды
- Задание 2. Напиши определение: Экономический район -
- Тема «Классификация субъектов Российской Федерации Восточного макрорегиона» Задание 1. Дополни схему: Восточный макрорегион
- Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел. Вычисли сумму десятичных дробей: 0,08 + 0,27 =
- Правильно ли Ира сократила дробь?
- 666. Скорость света в веществе, из которого изготовлена двояковыпуклая линза, в 1,3 раза меньше, чем в воздухе. Собирающей или рассеивающей будет эта линза, если ее поместить в скипидар?
- 665. Может ли двояковогнутая линза дать действительное изображение предмета? При каких условиях это возможно?
- 664. Укажите, какие из стеклянных линз, изображенных на рисунке 173, не дают действительных изображений предметов в воздухе.
- 1. Почему советская власть приняла решение о переезде правительства из Петрограда в Москву? 2. Что помешало установлению советской власти в Москве сразу же после Петрограда? 3. Почему сопротивление большевикам в Московской области не было столь массовым и упорным, как в других регионах бывшей Российской империи? 4. Почему в тяжёлые послереволюционные годы в Подмосковье образовались новые города?
- Верны ли данные утверждения? А) Многофакторная модель «модель GE / McKinsey» была предложена в начале 1970-х гг. корпорацией General Electric и консалтинговой компанией McKinsey&Co. В) Многофакторная модель «модель GE / McKinsey» была предложена К. Эндрюсом в 1970-е гг. и получила широкое распространение в 1980-е гг. Подберите правильный ответ.
- 212. Допишите «хвостик» вопроса. (§ 41) 1. They won't go to the party, 2. This house is new, 3. I'm your doctor,
- 211. Вставьте артикли. (§ 17) 1. I'll come back in ... minute. 2. I was in ... North America ... but I have never been to ... South America, ... South Africa for ... long time? 3. Did your uncle live in ... ...? 4. ... kangaroo doesn't live in ... ... South America, does it? 5. Are there many industrial cities in ... Central America? 6. What was ... weather like in ... South Pole? 7. What animals live in ... North Pole? 8. ... North-Eastern part of ... United States is called ... New England. 9. ... Boston is one of ... oldest cities in ... United States. 10. ... Popovs want to go to ... South at ... end of ... August.
- Домашнее задание на вторник, 19 мая Музыка Тема урока Музыкальная живопись и живописная музыка. Задание опубликовано 11.05 в 18:55 Задание: Представь, что ты композитор или режиссер. Тебе нужно подобрать музыку для сцены в фильме или мультф... Читать полный текст > Результат выполнения Ученик может приложить до 5 фотографий, а также текст или ссылку. Задание: Представь, что ты композитор или режиссер. Тебе нужно подобрать музыку для сцены в фильме или мультфильме. Ситуация: Котенок потерялся в большом городе. Ночь. Идет сильный дождь. Ему страшно и холодно. Скопировать текст
- 9. Look at that little boy! He ... fall off his bike. A is going to B will C is
- 8. We ... supper when there was a power cut. A were cooking B cooked C are cooking
- 7. She ... the house at 7 this morning. A is leaving B left C leaves
- 6. If we continue to pollute the environment, many endangered species ... extinct. A will become B become C are becoming
- 5. I ... a new digital camera. I'm sure we'll take nice pictures with it. A have bought B have been buying C haven't bought
- 4. Tina's not here. She ... to the mall with her friends. A goes B has been C has gone
- 3. If you wake up early, you ... late for work. A be B aren't being C won't be
- 2. They ... him a car when they find an inexpensive one. A were buying B buy C will buy
- 1. You ... all night. You must be exhausted! A 've studied B are studying C 've been studying
- Упражнение 19 из 24 Для каждой характеристики определи вид природного сообщества. Выбери верные варианты из списков.
- idyrfa =
- usetyad =
- daysun =
- tduysraa =
- Вопрос 11 из 15 : СМ – биссектриса треугольника АВС, СМ = МВ, угол АСВ равен 460. Найдите градусную меру угла А (в ответе укажите только число без наименования).
- ondmay =
- husdtary =
- desnweyad =
- What day do you have sport?
- What do you do on Friday?
- What do you do at the weekends?
- What do you do on Mondays?
- The day after Monday is
- The weekend is
- The day between Tuesday and Thursday is
- The day before Saturday is
- 7. The boy is writing a letter on
- 6. The boy is washing on
- 5. The boy is taking a shower on
- 4. The boy is sleeping on
- 3. The boy is reading a book on
- 2. The boy is singing on
- 1. The boy is playing football on
- 8. Замени слова, выделенные жирным шрифтом на his, her, its.
- 7. Составь отрицательные предложения:
- 5. Вставь предлоги at, in, on:
- 4. Вставь артикль а или an.
- 1. Отметь треугольником предложения в Present Simple, круго
- Для перемещения на одну строку вниз необходимо нажать...
- Solve the inequalities:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.