База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычисли с объяснением. 30 033 : 423
- Возвышающиеся на востоке горы были целью экспедиции.
- Людей высокого роста среди вошедших не было.
- Это определение легко запоминается.
- В маминой сумке телефона не было.
- Каждый из нас заказал себе кофе по-турецки
- 15. Решите неравенство: $\frac{x}{2^{x+1}} - 2^{\frac{5x+3}{x+1}} + 8 \le 2^{\frac{2x}{x+1}}$
- Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью географического положения этого края является выход к морю и наличие выхода к Государственной границе РФ. Доля городского населения в общей численности населения незначительно превышает долю сельского населения. Для края характерно высокоразвитое сельское хозяйство. Он занимает ведущие позиции в стране по производству зерна, сахарной свёклы, подсолнечника, фруктов и овощей. На протяжении последних лет в крае наблюдается активный миграционный прирост населения. Средняя плотность населения в несколько раз превышает общероссийское значение. Ответ: ______ край.
- Растительная клетка
- 5. Хорды MN и PK пересекаются в точке E. Известно, что ME = 3 см, EN = 2 см, а отрезок PE на 5 см меньше отрезка KE. Найдите длину хорды PK.
- С чем автор сравнивает гнездо сороки?
- Какие части тела сороки имеют белый цвет? Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- 6) \(\frac{1}{6}\)a + 6,5) - (\(\frac{2}{9}\)a + 3\(\frac{1}{3}\));
- 4) \(\frac{4}{9}(\frac{1}{2}c - \frac{3}{8}) - \frac{1}{6}(\frac{1}{3}c - \frac{1}{5}\);
- №5* Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объем которого равен 25,2 дм³, длина 3,5 дм и ширина 16 см.
- №4 Автобус ехал 5,5 ч со скоростью 72,8 км/ч и 4,2 ч со скоростью 79,1 км/ч. Сколько всего километров проехал автобус?
- №3 Упростить выражение и найти его значение. 7,5x + 4,6x - 3,7х + 0,5, при х=0,01;
- №2 Решить уравнение. a) 0,7x +0,9x - 3,9=1,77 б) (36,9-3,5x): 0,4=39,4
- Контрольная работа «Все действия с десятичными дробями» Вариант №1. №1 Вычислить. a) 0,872 · 6,3; б) 1,6 · 7,625; в) 0,045 · 0,1; г) 30,42 : 7,8; д) 0,702 : 0,065; е) 0,026 : 0,01. Ж) (141,68 : 2,8 - 14,122 : 4,6) · 3,5
- Conjugue le verbe descendre avec le verbe avoir passé composé.
- Какой вид конфликта вы не встретите в русской народной сказке?
- 1128 2648 5499 2799 3528 2799 2406 4266 1162 1899 2709 5586 4408 3048 3066 1688 4648 3768 2807 1206
- Один из популярных графических форматов, применяемый для хранения фото и подобных им изображений.
- Раскрой скобки и напиши предложения в соответствии с подсказками.
- Did you live in the country last summer? (✔)
- Did the boys fix the chairs three days ago? (✔)
- Did the children dance last night? (X)
- Did your mother cook yesterday? (√)
- На рисунке ∠ AKO = ∠ BKO, OK — биссектриса ∠ AOB, ∠ AOB = 82°, ∠ OBK = 115°. Найдите все углы треугольника АКО.
- Вычислите: 19,7^2 - 8,3^2 + 28 \(\cdot\) 8,6 =
- 14 Разрешается ли переходить дорогу пешеходам, если регулировщик поднял правую руку вверх?
- 13 Разрешается ли переходить дорогу пешеходам, если у регулировщика руки вытянуты в стороны или опущены?
- 12 Назовите элементы дороги
- 11 Что означает этот дорожный знак?
- 10 Можно ли детям до 12 лет ездить на заднем сиденье мотоцикла?
- Запиши, где чьё произведение.
- 1. Измерь длину ломаной. Подпиши длину каждого звена.
- Для полного удаления бария из раствора нитрата бария в него добавили 196,8 г раствора фосфата натрия с массовой долей 5%. Определите массу выпавшего осадка. В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
- Вычисли угол RNK и радиус окружности, если MN = 30, а ∠RNO = 60°.
- В коробку размером 15 см х 15 см х 30 см плотно уложили кубики размером
- ________ – модель стратегического портфельного анализа, предназначенная для многопрофильных диверсифицированных высокотехнологичных компаний с коротким жизненным циклом продукции, отдельным позиционированием и разработкой собственных стратегий для каждой СХЕ.
- 7. Укажи буквы, которые надо вставить вместо пропусков в слова данного предложения.
- 6. Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.
- 5. Укажи вариант, где записаны только глаголы.
- 4. Укажи одушевлённое имя существительное в форме единственного числа.
- 3. Укажи предлог.
- 2. Укажи вариант, где записано побудительное предложение.
- В каком году был избран на царство Михаил Фёдорович Романов?
- Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося:
- Построй на координатной плоскости график функции y = -2x + 1.
- Определите предложение, в котором есть вводное слово.
- 9) KDC - треугольник.
- 6) ABM - треугольник.
- 3) BCN - равносторонний треугольник.
- 8) BAVN - трапеция.
- 5) SPH - треугольник.
- 2) ACQL - параллелограмм.
- 7) KPR - треугольник.
- 4) DEFL - трапеция.
- 1) ADF - треугольник.
- Какие из реакций, уравнения которых записаны ниже, относят к окислительно-восстановительным? a) CaCO3 = CaO + CO2; б) CO2 + 2Mg = 2MgO + C; в) Ba(NO3)2 + Na2SO4 = 2NaNO3 + BaSO4; г) 2Al + Cr2O3 = Al2O3 + 2Cr. Для окислительно-восстановительных реакций укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления, составьте электронные уравнения.
- 5. Подпишите части горы.
- 4. Дайте определение терминам.
- 3. Заполните таблицу рекордов.
- На рисунке прямые а и b перпендикулярны, ∠1 : ∠2 = 3 : 1. Найди углы 1, 2, 3 и 4.
- 11. Из представленных вариантов выберите тот, в котором перечислены только русские композиторы:
- 10. Установите соответствие между определениями и названиями жанров музыки: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную буквой. Ответы впишите в соответствующую таблицу.
- 9. Кто в своём творчестве обратился к мифу «Орфей и Эвридика»?
- 8. Укажите фамилию известного зарубежного джазового исполнителя.
- 7. Найди соответствия между русскими композиторами и их романсами:
- 6. Виртуозный, блестящий, лёгкий и изящный стиль пения, характерный для итальянского вокального искусства первой половины XVII века называется:
- 5. Подберите правильное определение к слову полифония.
- 4. Выберите жанры русской духовной музыки (может быть несколько ответов):
- 3. Назовите создателя вокальной баллады «Лесной царь».
- 1. Внимательно посмотрите на картины. Портреты каких композиторов вы видите? Найдите соответствия между именами композиторов и их портретами:
- "Why do you need a job?" I asked. "You ________ by Mr. Green only a week ago as far as I remember."
- 20. Какие факторы могут привести к нарушению слуха?
- 19. Какие из перечисленных структур входят в состав зрительного анализатора?
- 18. Установите соответствие между зоной языка и преимущественно воспринимаемым вкусом.
- 1. you, why, to the party, go, did, ? 2. he, did, a letter, write, when, ? 3. read, you, last year, how many books, did, ? 4. you, it, say, why, you, did, ? 5. buy, what, she, did, ? 6. you, phone, did, when, ?
- В ядерной реакции синтеза ядер лития ${}^{7}_{3}Li$ и водорода ${}^{1}_{1}H$ образуются изотоп бериллия ${}^{7}_{4}Be$ и нейтрон ${}^{1}_{0}n$. Рассчитай энергетический выход данной ядерной реакции, учитывая физические характеристики ядер и элементарной частицы: $m_{H} = 1,6735 · 10^{-27}$ кг, $m_{Li} = 11,65079 · 10^{-27}$ кг, $m_{Be} = 11,6523 · 10^{-27}$ кг, $m_{n} = 1,675 · 10^{-27}$ кг. Справочные данные: скорость света $c = 3 · 10^{8}$ м/с, $1$ эВ $= 1,6 · 10^{-19}$ Дж. (Ответ округли до сотых.)
- 17. Реши задачу. Софья прочитала пятую часть книжки, в которой 80 страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать?
- 16. Рассмотри план решения и реши задачу. Купили 2 десятилитровых бидона вишни. Четвёртую часть ягод съели, а остальное разложили в трёхлитровые банки и сделали компот. Сколько получилось банок с компотом? 1) 10 : 4 2) - 3) : 3 4)
- 5. Сравни. Поставь знаки >, < или =. 1 кг 0 532 г 1 сут. 0 23 ч 5 м 2 дм 0 25 дм 3 дм² 0 200 см²
- Что влияет на процесс почвообразования любого типа почвы?
- 7 Двойной околоцветник у 1. Яблони. 2. Свеклы. 3. Тюльпана. 4. Орхидеи.
- Подготовь сообщение о любом известном мюзикле Расскажи: • как называется мюзикл; • кто его создал; • о чём сюжет; • какие музыкальные номера тебе запомнились. Объём: примерно 1 страница.
- Какой командой можно получить следующий результат? (В результате должен получиться такой порядок: тучка, ёлочка, солнышко.)
- 82. Прачытайце. Выпішыце неразвітыя сказы ў левы слупок, а разві-тыя — у правы. Падкрэсліце ў сказах граматычную аснову, пазна-чыўшы, чым выражаны галоўныя члены сказа.
- Известно, что AB || CD, ∠DCO = 47°, ∠ABO = 72°. Найди ∠DOC. Запиши в поле ответа верное число.
- Выберите один из нескольких вариантов Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида
- N234 a) x+6,75-2,05 x=2,05-6,75 x=-4,7 8)3,28+y=1,01
- Составьте кроссворд (количество слов – минимум 10). Запишите вопросы для кроссворда на обратной стороне бланка
- Закономерность изменения видов почв
- Таблица видов почв России
- Напишите 3 ключевых терминов из § 51 (стр. 163) и дайте к ним определения.
- Я думаю, что это задание для учеников начальной или средней школы, направленное на отработку правописания пропущенных букв, понимание состава слова и грамматических форм.
- Какие растительные организмы объединяются в один вид?
- Период, во время которого владельцы крестьян имели право разыскивать и возвращать беглых крестьян на место.
- 11. Подберите из текста антоним к слову удалялись: 12. Разберите по составу слова: майскими, приближались, голубь. 13. Определите, в форме какого времени употреблены глаголы в тексте: в тексте:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.