База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вставьте пропущенные слова:
- Решите кроссворд:
- Что характерно для климата пустынь и полупустынь?
- 2. Укажите координаты точек А и В на координатной прямой.
- Тема: Европа на пороге Нового времени Задание: прочитайте §24 и выполните следующие задания письменно в тетради: 1) Пункт 1. Разные пути к торжеству королевской власти. Заполните таблицу: Франция Англия Испания В каждом столбце составьте краткий план, происходивших в стране событий (с указанием в их роли королей) по тексту пункта. 2) Пункт 2. Культура Западной Европы в XIV-XV вв: новые горизонты.
- 8. Susie (to like) to eat chocolate?
- 7. Ted (to have) English lessons?
- 6. What your mum (to read)?
- 5. What you (to like) to eat?
- 4. You (to like) to play tennis?
- 3. How often you (to go) shopping?
- 2. Your brother (to go to school)?
- 1. You (to clean) teeth every morning? Do you clean teeth every morning?
- Установите соответствие между точкой и её координатой.
- Выбери верный вариант ответа. Подчеркни цитату из известного стихотворения Д. Самойлова о войне. «Нет, громкоголосые соседи, сплочённые роковыми сороковыми да общими поминками, никогда не забывали об одинокой Анне Федотовне, и она никогда не забывала о них...»
- На рисунке – маршруты перелёта между населёнными пунктами А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждому маршруту можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных маршрутов из города А в город К, проходящих через город В?
- 3.5. 1. a) 4 12 , 6) 17 51. 3. В саду растёт 72 дерева, из них г) 3:18 47 3 составляют яблони. Сколько яблонь растёт в саду? 8 7 4. Кирилл прочёл 56 страниц, что составило книги. Сколько страниц было в книге? 12
- Вероятность опоздания пассажира на поезд составляет 0,004. Используя неравенство Чебышева, оцените вероятность того, что из 18000 пассажиров разница между количеством опоздавших и средним числом опоздавших не меньше чем 30. Вероятность того, что из 18000 пассажиров разница между количеством опоздавших и средним числом опоздавших не меньше чем 30, ?
- В саду росли 24 куста малины, что составляло \(\frac{4}{9}\) всех кустов сада. Сколько всего кустов росло в саду?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- Отметьте верные равенства. -5 · 8 = -46 -5 · 9 = -45 2 · (-1) = -2 -10 · 8 = 80 78 · (-7) = -457
- 30 Алиса, Лиза и их мама играют в игру на логическое мышление. Мама мысленно вы- бирает одну конфету из пяти. Она описывает Алисе узор на обёртке, а Лизе - фор- му конфеты. Когда мама спрашивает их в первый раз: «Вы знаете, какую конфету я выбрала?», и Алиса, и Лиза отвечают: «Нет». Когда мама спрашивает во второй раз: «А теперь знаете?», они снова обе отвечают: «Нет». Однако, когда мама спрашива- ет в третий раз, Алиса и Лиза одновременно угадывают, какую конфету выбрала мама. Какая это конфета? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 29 В пятиугольнике ABCDE диагональ AD параллельна ВС, EA = ED, AB = CD, LAED = LADC, а отношение величин углов EDA и BAD составляет 3: 2. Какова величина угла DCB? (A) 135° (Б) 125° (В) 120° (Г) 115° (Д) 110°
- 28 Вера хочет расположить числа 1, 2, 3, 4 и 5 в ряд так, чтобы последнее число было нечётным, а сумма любых трёх последовательных чисел делилась нацело на первое из этих трёх чисел. Сколько таких вариантов она может составить? (A) 2 (Б) 3 (B) 4 (Г) 5 (Д) 6
- 27 Сколько из четырёх приведённых ниже утверждений являются истинными? • Ровно два из этих утверждений неверны • Это утверждение верно • Предыдущее утверждение верно • Три предыдущие утверждения неверны (A) 0 (Б) 1 (B) 2 (Г) 3 (Д) 4
- 26 Большой куб с ребром 4 см составлен из маленьких кубиков с ребром 1 см. Какое наименьшее количество кубиков нужно убрать, чтобы площадь поверхности получившейся фигуры оказалась на 50% больше площади поверхности исходного куба? (A) 6 (Б) 8 (B) 10 (Г) 12 (Д) 18
- 25 Треугольник А'ВС' получен вращением треугольника АВС вокруг вершины В. Точки С, А' и С'лежат на одной прямой, как и точки А, В и С', ∠BCA = 15°. Чему равен угол ВАС? (A) 105° (Б) 115° (B) 120° (Γ) 135° (Д) 140°
- 24 Аня, Таня и Ваня покупали ручки и линейки. Каждый из них купил ровно по 10 предметов. Аня купила вдвое больше ручек, чем Ваня линеек. Таня купила вдвое больше ручек, чем Аня линеек. В общей сложности они втроём купили чётное количество линеек. Сколько ручек купила Таня? (A) 2 (Б) 4 (B) 6 (Г) 7 (Д) 8
- 6. They / see / zoo / animals / at / the.
- 5. My / trees /city / has / many.
- 4. The / river / flows / near / the / town.
- 3. Sunday / People /go/to/church / on.
- 2. The / old // is/big/museum.
- Упражнение 2. Слова в предложениях даны в неправильном порядке. Составь правильное предложение. 1. park /We/like/visit/the.
- 1. Какие качества характера позволили Ломоносову пройти с честью все испытания? 2. В чём были трудности учёбы в то время? 3. Каковы заслуги Ломоносова в развитии науки и культуры?
- Почему А. С. Пушкин назвал Ломоносова «первым нашим университетом»? Каково ваше мнение о М. В. Ломоносове?
- 8. Сократите дробь: a) 3 a³+b³ b²-a²; b) 3a3b218a2b3 + 27ab4 6a3b18a2b2
- 7 Докажите, что значение выражения 1083 73 кратно 101.
- 6. Вычислите наиболее рациональным способом: 1282-782.
- 5. Разложите многочлен на множители: (x-2y) + (x + 2y)3.
- 4. Разложите многочлен на множители: a) 16x 0,09a2; б) 4ab2 - 20abc² + 25c4; 1 2 v) a²+1ab+1b². 16 6 9
- 3. Найдите значение выражения 2х2 1 4 1 6 4xy² + 3xy бу³, если
- 2 Разложите многочлен на множители: 20a366224ab5a²b.
- Вариант 2 1. Разложите многочлен на множители: 15m²n 5n²т.
- 2. Укажите координаты точек А и В на координатной прямой.
- Объясните значения слов и словосочетаний и введите их в свою речь: сумерки, снег кружится, извозчик сидит на козлах, привидение, неподвиж- ность, погружена в мысль, омут, чудовищный, вечерняя мгла, облепленный снегом, бранится кучер, злобно, ёрзает на козлах, седок, короткая пауза, тоска громадная, не знающая границ.
- Чем отличается речь героев в рассказах «Злоумышленник» и «Тоска»?
- Что рассказывает Иона лошади в произведении Чехова «Тоска»? Как её называ- ет? В чём смысл его разговора с лошадью?
- Рычаг находится в равновесии. Определите длину F1, если сила F2 равна 8 Н
- 1. Упростите выражение: a) 4ab-6bc; 6)20x-5-(-92). 2. Приведите подобные слагаемы m-7n-12m+Sn+7m. 3. Упростите выражение: 5(y+3x)-4(x-3y). 4. Представьте в виде много a) 4a²(3a-a+5); 6)(2m-3n)(2m+3n); B) (k+3n)². 5. Вынести общий множител a) 276-36+96²; б) (m+3)-m(m+3). 6. Выполните действия: За(a-b)-(a-5)(a+5). 7. Разложите на множители: a)16a²-81b²; 6)2x²-12xy+18y²; B) a+b+ab+.
- Какие водные объекты находятся в твоём регионе (укажи не менее трёх)? Напиши о самом крупном природном или искусственном водном объекте (реке, канале, озере, водо- хранилище, море). Ответ:
- 10.2. Какими природными богатствами известен регион, в котором ты живёшь? Ответ:
- 10 10.1. Залиши название региона: республики, или области, или края, или автономной области, или автономного округа, или города федерального значения, в котором ты живёшь, Ответ: Залиши, как называется главный город твоего региона / район, в котором ты живёшь. Ответ:
- Спишите предложения. Найдите в них однородные члены, подчеркните их как члены предложения (если есть обобщающее слово при ОЧП, то его также необходимо подчеркнуть как член предложения). Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Можно выбрать или красный или синий или зелёный цвет. 2. Ему предлагали либо повышение либо перевод в другой отдел. 3. Не то гром не то раскаты далёкого поезда слышались вдали. 4. Во всех комнатах его дома в гостиной спальне кухне горел свет. 5. Он как-то странно посмотрел на меня усмехнулся и ничего не сказал.
- Какие природные богатства используются в и профессии?
- 2. Запиши профессии своих родителей.
- Найди B тексте ответ на вопрос: «Какова роль воды и почвы в экономике?» Вода Почва
- Природные богатства и труд основа экономики людей 1. Прочитай текст B учебнике на стр. 43-44. Заполни схему.
- I am afraid I can't help you. I am a commercial lawyer and this is a criminal ________
- Рассмотрите прибор. Назовите его и объясните, почему у элемента 2 неровная поверхность.
- 12. Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3 м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали? Запиши решение и ответ.
- 10. Число 20G7 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы G? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 608. Возьмите для анализа страницу учебника по любому предмету. Посчитайте на ней общее количество слов, служебные слова (предлоги, частицы, союзы). Отдельно посчитайте имена существительные. Сделайте предварительный вывод о том, как часто встречаются имена существительные в тексте. Сравните вывод с выводами одноклассников.
- 607. Прочитайте высказывания ученых-лингвистов из них. Напишите сочинение-рассуждение, в котором будет являться тезисом. 1. В. Г. Ветвицкий: «Имя существительное – дирижёр грамматического оркестра». 2. A. M. Пешковский: «У каждой части речи свои достоинства». 3. Л. В. Успенский: «Имя существительное – паспорт языка».
- Раскройте скобки, объясняя свои действия (364-366): 364. a) + (5 + 7); B)+(-3+8+7); 6)+(3-8+7); г) + (-10-12+1). 365. a) - (5 + 7); B)-(-3+8+7); б)-(3-8+ 7); г) - (-10-12+1). 366. a) + (a-b-c); в) + (a+b+c); б) - (a-b-c); г) - (-a+b+c), где а, вис - целые числа.
- Найдите, при каком значении x равенство является верным: x : 4\frac{5}{6} = -2\frac{3}{7}.
- Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если: О он относится к коренному малочисленному народу РФ О он является единственным сыном пожилых родителей О на его обеспечении находятся иждивенец (иждивенцы) О несение военной службы противоречит его вероисповеданию
- Найдите тупой угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла A образует со стороной BC угол, равный 38°. Ответ дайте в градусах.
- Перекати кубик до финиша так, чтобы белая грань никогда не смотрела вниз. На финише она должна быть сверху.
- Сколько осадков выпадает в пустынях и полупустынях в среднем за год?
- Рассмотрите на рисунке часы. Какое время они показывают? В текстах какой стилистической принадлежности уместнее употребить выражения тринадцать часов тридцать минут, половина второго? Составьте предложения, используя разные способы обозначения времени. Образец. Сейчас одиннадцать часов сорок пять минут (без пятнадцати двенадцать; без четверти двенадцать; около двенадцати). Выполните разбор числительных как часть речи.
- 2 Тип 2 № 3579 i Значительная часть сухопутной Государственной границы России проходит в горах. Участок Государственной границы Рос- сии с ________ проходит в Кавказских горах. 1) Монголия 2) Финляндия 3) Грузия 4) Китай Запишите номер выбранной страны. Ответ:
- Задание 1 Разгадай ребус, запиши определение данного понятия. 3,2,1,6,5,4 دو +OP
- 7. Тип 5 № 7278 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Графики A) Б) B) Формулы 1) y=-1/2x 2) y=-1/x 3) y = -x²-2 4) y = √x Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 6. Тип 4 № 3943 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия: ха <0, x-b< 0, ax/b <0.
- 5. Тип 3 № 7218 Сумма двух натуральных чисел равна 28, а сумма квадратов этих чисел равна 394. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 4. Тип 2 № 5630 Решите уравнение 19х+4-5х2 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 3. Тип 2 № 6725 Решите уравнение х + 2x² - 15 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Тип 1 № 6231 Найдите значение выражения (1,68+1,82)-1,8.
- 1. Тип 1 № 7025 Найдите значение выражения (3/22 + 2/11) : 5/33.
- The yellow sweater is bigger than the purple one. The blue sweater is the biggest. The grey trainers are more expensive than the white ones. The black trainers are the most expensive.o The orange scarf is longer than the pink one. The brown scarf is the longest.
- 3. Ответьте на вопросы, употребив глагол с отрицательной частицей не. 1) Изменяются ли имена существительные по родам? 2) Относятся ли имена существительные мяч и напи- ток к 1-му склонению?
- 2. Выделите в глаголах основу. Начертить, показать, выключить, праздновать, расцвести, спасти, любить.
- 8. В локальную сеть включено 20 компьютеров, причём каждая пара компьютеров соединена напрямую оптоволоконным кабелем. Администратор решил оптимизировать сеть, сократив число кабелей. Какое наибольшее их количество можно удалить, чтобы можно было по-прежнему передать информацию с любого компьютера на любой другой, но, возможно, через другие компьютеры?
- 7. Какое наименьшее и какое наибольшее количество листьев может иметь дерево, у которого: а) 5 вершин; б) 55 вершин; в) 2025 вершин?
- 6. В государстве 12 городов, между некоторыми из которых построены автомагистрали. По магистралям можно доехать от любого города к любому другому и притом единственным способом. Сколько всего автомагистралей проложено в государстве?
- Какой из графов, изображённых на рисунках 21–23, содержит эйлеров цикл? Перечислите номера его вершин в порядке прохождения по циклу.
- Укажите, какие из перечисленных путей являются циклами в графе (рис. 20). В ответ выпишите их номера. 1) abafgkoda; 2) abcadca; 3) fghf 4) aeafa; 5) kebajigk.
- На контрольной работе по вероятности и статистико каждый из 24 десятиклассников решил по 5 залач, а каждую задачу решило ровно 20 человек. Сколько задач было контрольной работе?
- Определите, в каком из трёх описанных случаев граф существует, и постройте вгор: 1) траф из 5 вершин, в котором все верщины имеют степень 3; 2) траф из 8 вершин, в котором зое вершины имеют стопень 2; 3) граф из 8 вершин, в котором все вершины имеют степень 8
- Запишите по возрастанию степени всех вершин графа (рис. 19).
- ∠PON = 25% ∠MOK ZMOK, ZKON - ?
- Найдите \(\frac{1}{4}\) от 36.
- Зажги лампы так, чтобы пример стал математически верным. Некоторые лампы не работают. Цифры должны выглядеть как в примере. Пример написания цифр: 1234567890
- Решите задачи. 9. Материальная точка колеблется с частотой 10 кГц. Опреде- лить период и число колебаний в минуту. 10. Определить скорость звука в воде, если источник звука, ко- леблющийся с периодом 0,002 с возбуждает в воде волны длиной 2,9 м. ЧАСТЬ С Решите задачу. 11. Груз подвешен на нити и отклонен от положения равновесия так, что его высота над землей увеличилась на 5 см. С какой ско- ростью тело будет проходить положение равновесия при свобод- ных колебаниях?
- 5. На одном из фрагментов картин художника А. Васне- цова изображён Московский Кремль при Дмитрии Дон- ском, а на другом — при Иване Третьем. Подпиши их.
- άχ, τοβ uх евой еë вом иш
- Задания: 1. Воспользовавшись данными по численности населения стран мира , рассчитайте, какая примерно доля населения соответствующих стран живет в агломерациях, входящих в первую двадцатку. 2.. Выполните в тетради таблицу, где 20 крупнейших агломераций будут сгруппированы по пяти частям света. В какой части света больше самых крупных городских сгустков? В какой части света проживает больше жителей супергородов мира? 3... Какие из 20 крупнейших агломераций мира находится на берегу моря? Какие находятся на крупных судоходных реках? Какие наиболее удалены от моря агломерации. 4.. Как вы думаете, какие из перечисленных урбанизационных ядер мы можем отнести к древнейшим, а какие появились позже? 5. Какие в числе крупнейших городских агломераций мира нестоличные?
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика Б. По наличию В. Тип соцветия симметрии цветка тычинок и пестиков 1) колос 2) зонтик 1) правильный 1) обоеполый 3) щиток 2) неправильный 2) раздельнополый 4) головка 5) кисть 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ 113 Составьте описание плода Одуванчика пекарственного используя характеристики из
- От двух вокзалов, расстояние между которыми 720 км, вышли одновременно навстречу один другому два поезда. Скорость одного поезда 50 км/ч, а другого ко часов они встретятся? 40 км/ч. Через сколь- Рассмотрите схему движения поездов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.