База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Даниель Дефо «Робинзон Крузо»: иллюстрации Выберите картинки, которые можно отнести к произведению Даниеля Дефо «Робинзон Крузо». Художники: Д. Кардовский, И. Ильинский, Н. Ращектаева
- says why he/she has not lost enthusiasm for his/her work?
- enjoys using something that he/she produces?
- says that the demand for people who do what he/she does is growing?
- refers to always doing the same kind of work after completing his/her studies?
- is currently trying to produce different versions of something?
- says that creating something led to a desire for a certain career?
- mentions the need to attract certain people to engineering?
- gives reasons why engineers have a high reputation?
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке: дожить до наших дней позволили некоторые деятельности, например
- 412. Скорость катера по течению 23,7 км/ч. Найдите собственную ско рость катера и его скорость против течения, если скорость течен 3,8 км/ч.
- 411. Cобственная скорость теплохода 40,5 км/ч, а скорость течения 5,8 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против тече ния.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке: дожить до наших дней позволили некоторые особенности жизнедеятельности, например
- Выберите правильный вариант ответа. Ископаемый лепидодендрон является близким родственником ... .
- Выберите правильный вариант ответа. Данное растение является примером....
- Выберите из списка все растения, которые относят к "живым ископаемым":
- Верно или неверно следующее утверждение: "Нижележащие геологические слои старше, чем те, что находятся выше"?
- Выберите правильный вариант ответа. Каламиты и лепидодендроны — это …
- Разобрать по членам предложение, указать части речи: Малиновый неб(а,о)сво(т,д) нал(и,е)вался золотом и багрянцем.
- Разобрать по составу: Золотом, малиновый, большое, туман
- Сопоставьте термин с его определением:
- Выполнил (а) спирнова 1. Вставь, где необходимо, мягкий знак. Наслаждается летом, пора собираться, дети учатся, он улыбается не хочет закрываться, стены красятся, надо спрятаться, помог одеться возвращаться с охоты, он кормит_ся, можно забраться, надо крепиться дети любят кувыркаться, продолжают готовиться, котёнок царапается 2. Составь и запиши предложения с глаголами: встретится - встретиться. Выполни синтаксический разбор предложений.
- Какая команда присваивания должна следовать за командами АА+В и ВА-В, чтобы последовательное выполнение всех трех комаng вело к обману обмену значениями переменных Ал В Выбрать один вариан ответа 1) B:B-A ек 2) AA.B 3) A:-As-B 4) B: A+B
- ше, чем за первые два часа вместе. Какой путь прошла автома на за эти три часа? 411. Собственная скорость теплохода 40,5 км/ч, а скорость тече 5,8 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению и против т ния.
- Выберите из списка все доказательства эволюции растительного мира:
- Выберите правильный вариант ответа. Какой учёный доказал наличие эволюционного процесса?
- Сопоставьте растение с его значением в природе и для человека: Выберите соответствия
- Верно или неверно следующее утверждение: "Среди растений семейства Лилейные встречается большое количество декоративных культур"?
- Выберите правильный вариант ответа. Влагалищные листья злаковых помогают...
- Выберите правильный вариант ответа. Какое соцветие НЕ характерно для лилейных?
- 1. Решите уравнения: а) 5.2 х – (4x + 10,8) = (0,6 x + 1,2) −6; 2. Решите задачу с помощью уравнения: Найдите длину прямоугольника, если она в 6 раз больше ширины, а периметр равен 196 см. 3. Решите систему уравнений: а) Методом подстановки x - 5y = 8, 12x + 4y = 30 4. Решите задачу с помощью системы уравнений: В гостинице группа туристов была размещена в двухместных и трёхместных номерах. Всего туристы заняли 10 номеров. В группе было 27 туристов. Сколько было занято трёхместных и сколько двухместных номеров?
- Выберите правильный вариант ответа. Формула цветка *03+3Т3+3 П1 характерна для представителей семейства....
- Верно или неверно утверждение: «Для лилейных характерны видоизменения побега — луковица и корневище»?
- 1. Обозначьте на карте границу наибольшего расширения Римской империи в начале II в. 2. Используя атлас и дополнительную информацию, нанесите на карту следующие римские поселения; в скобках напишите современные названия городов, выросших из этих колоний, и современные страны, в которых они находятся. Лугдун Колония Агриппина Лондиний Линдум Лютеция Аквинкум 3. Используя атлас, подпишите провинции, которые поставляли в Рим город с миллионным населением товары: пшеницу, металлы, древесину, шерсть. Обозначьте на карте эти товары знаками из легенды. 4. Нанесите на карту расположение римских легионов у восточных границ Римской империи. Какие границы укреплялись сильнее всего и почему?
- Выберите все правильные ответы из списка. Лилейные и Злаковые являются однодольными растениями, а значит, обладают следующими признаками: Выберите правильные ответы
- Выберите из списка все типы плодов, которые характерны для растений семейства Лилейные:
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. She (buy) bread.
- Задание 4. Найди и исправь одну ошибку в каждом предложении. Запиши верный вариант. 5. Les cadeaux ? Je les ai toute ouverts. → 6. La leçon était difficile, mais je l'ai tous comprise. → 7. Ils ont toute [тут] réussi à l'examen. → 8. Ma sœur a tous ses CDs dans sa chambre. →
- Задание 3. Переведи на французский, используя местоимения. 6. Я видел все фильмы. J'ai vu les films. 7. Она прочитала всю книгу. Elle a lu le livre. 8. Мы их всех пригласили. Nous avons invité . 9. Ты съел весь суп? As-tu mangé la soupe? 10. Девочки, вы все готовы? Les filles, êtes-vous prêtes?
- Задание 2. Соедини словосочетание с нужной формой местоимения. 5. les fruits (фрукты) a) toute 6. la maison (дом) b) tous [тус] 7. les idées (идеи, ж.р.) c) tout 8. le problème (проблема) d) toutes [тут]
- Самостоятельная работа по теме: «Местоимения TOUT, TOUTE, TOUS, TOUTES» Задание 1. Запиши предложения с правильными вариантами ответа 6. J'ai lu le livre. Je l'ai (tout / toute / tous) lu. 7. Elles sont parties. Elles sont (tout / toute / toutes ) parties. 8. Tu as fini la soupe ? Oui, je l'ai (tout / toute / tous ) finie. 9. Mes parents sont gentils. Ils sont (tout / toute / tous) gentils. 10. Ces règles sont importantes. Retenez-les (tout / toute / toutes).
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. I (tell) the truth.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке: Цветки сложноцветных с мелкие соцветия собраны в сложные для
- Task 5 Match the halves.
- Which of the following animals has the strongest bite force? 1. Lion 2. Saltwater crocodile 3. Grizzly bear
- Which of the following animals is responsible for the most human deaths each year? 1. Hippopotamus 2. Jellyfish 3. Elephant
- Task 4 Choose the correct answer. Which of the following animals is the deadliest? 1. Mosquito 2. Shark 3. Crocodile
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. The train (go).
- Put the verbs in brackets into the Present Perfect. 1.... (you ever/see) this film? 2 He..... (never/fly) an aeroplane. 3.....(you/ever/visit) a theme park? 4 John isn't here. He ..... (go) shopping. 5 ----- (you/ever meet) someone famous? 6 She..... (never/travel) abroad. 7 1..... (already/read) the letter.
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. We (eat) our dinner.
- Task 3 Write whether the statements are true or false.
- Выберите из списка все растения семейства Сложноцветные, которые являются сорными: Выберите правильные ответы подсолнечник ромашка аптечная тархун (эстрагон) георгин чертополох бодяк полевой
- 4. Решите задачу с помощью системы уравнений: Подарки были упакованы в большие и маленькие коробки. Всего использовали 13 коробок В большие коробки помещается по 8 подарков, а в маленькие - по 5 подарков. Всего упаковано 83 подарка. Сколько было коробок каждого вида?
- 3. Решите систему уравнений: а) Методом подставки x + 2y = 8, 4x - y = 64 б)Методом сложения 2x-4y = 18, 3x + 2y = 3
- 2. Решите задачу с помощью уравнения: Найдите ширину прямоугольника, если длина в 9 раз больше ширины, а периметр равен 200 см.
- 1. Решите уравнения: а) 3,8 х – (3x + 6,4) = (0,4x + 0,2) −3; 6) 5x-3(4x + 1) = 6x + 23.
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. You (make) a mistake.
- 141. На рисунке 65 ∠MND = ∠FDN. Подобны ли треугольники МПА и FDA? В случае положительного ответа укажите пары соответственных сторон. 156. В треугольнике АВС известно, что АС = 54 см, ВС = = 42 см. На стороне ВС отложили отрезок CD, равный 7 см, а на стороне АС - отрезок СМ, равный 9 см. По- добны ли треугольники АВС и NDC? 159. Подобны ли треугольники ABD и BDC, изображённые на рисунке 71 (длины отрез- ков даны в сантиметрах)?
- Выберите правильный вариант ответа. Какая формула цветка соответствует типичному цветку представителя семейства Сложноцветные?
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. John (give) his bicycle to his brother.
- Сторона оснований правильной треугольной пирамиды 2см. Боковое ребро составляет 45 градусов со стороной основания. Найдите высоту?
- Какая команда присваивания должна следовать за командами А:=А+В и В:=А-В, чтобы последовательное выполнение всех трех команд вело к обмену значениями переменных А и В Выбрать один вариант ответа 1) B:=B-A 2) A:=A+B 3) A:=As-B 4) B:=A+B
- Выберите правильный вариант ответа. Какое соцветие характерно для большинства сложноцветных? Выберите один ответ
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. The tree (fall) across the road.
- Верно или неверно следующее утверждение: "Некоторые растения семейства Сложноцветные накапливают питательные вещества в корнях"?
- Выберите правильный вариант ответа. Какой плод характерен для сложноцветных?
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. The cat (drink) its milk.
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. I (draw) a picture.
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. John (write) his name.
- ها -매 ھو 16 H $404 13 6 CH3 CH-CH₃ 0 2 3
- Выберите все типы цветков, характерных для сложноцветных:
- Верно или неверно следующее утверждение: "Плоды сложноцветных могут быть снабжены хохолками или крючками"?
- Task 5 Match the halves.
- Which of the following animals has the strongest bite force? 1. Lion 2. Saltwater crocodile 3. Grizzly bear
- Which of the following animals is responsible for the most human deaths each year? 1. Hippopotamus 2. Jellyfish 3. Elephant
- Task 4 Choose the correct answer. Which of the following animals is the deadliest? 1. Mosquito 2. Shark 3. Crocodile
- Task 3 Write whether the statements are true or false.
- Используя текст, укажите не менее трёх обещаний царя народу.
- После какого события и в каком году произошла встреча царя с народом, о которой рассказывается в документе?
- Текст 1 课文一 Мама спрашивает Ма Мина, почему он пришёл домой так поздно. • Прослушай диалог и повтори за дикторами. • Прочитай диалог и разыграй его по ролям в паре. 妈妈:小明,今天你是不是很晚才回来? 马明:不晚,现在刚六点,我四点五十就到家了。 妈妈:学校不是三点就放学了吗? 马明:我和几个同学在教室听音乐。我们四点半才离开学校 妈妈:你最近回家越来越晚了。做完作业了吗? 马明:还没有。我修好滑板再做。 妈妈:你应该做完作业再做别的事情。晚上你还要去中文学 校呢。 马明:别的同学都在玩,可是你总是让我学习,学习,学习
- Task 2 Read the text. Fill the gaps with the words from the box. Mosquitoes are more than just pesky insects that ruin our fun. They can also be incredibly dangerous. Mosquitoes are known to carry and diseases such as malaria, dengue fever, Zika virus, and West Nile virus, among Malaria is one of the most deadly diseases transmitted by mosquitoes and is for hundreds of thousands of deaths each year. Dengue fever can cause severe flu-like symptoms and in some cases, can be . Zika virus has been linked to birth defects in babies born to infected mothers, and West Nile virus can cause serious neurological damage. Mosquitoes are particularly active during the months, and it's important to take precautions to avoid their bites. This can include using insect repellent, wearing protective clothing, such as long and pants, and avoiding outdoor activities during peak mosquito hours, which are typically early morning and dusk. Mosquitoes are a serious threat to public health, and it's important to take them seriously. By taking the necessary precautions, we can reduce the risk of mosquito-borne ourselves and our communities.
- В доме, где живёт Коля, больше этажей, чем в доме, где живёт Оля. В доме, где живёт Тимур, меньше этажей, чем в доме, где живёт Оля, а в доме, где живёт Даня, больше этажей, чем в доме, где живёт Тимур. Выберите высказывания, которые являются истинными.
- Истинным или ложным является высказывание «Если в тупоугольном треугольнике все углы тупые, то 2+2=4.
- Истинным или ложным является высказывание «Если 5 > 3, то через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую?
- Монету бросили трижды. Для утверждения «Решка не выпала ни разу» отрицанием является утверждение «Хотя бы раз выпала решка».
- 4. Дано: ΔABC, AC = 2√3 см, BC = 1, ∠C = 30°. Найти: АВ.
- 3. Дано: ΔABC, AC = √2 см, ∠A = 45°, ∠B = 30°. Найти: BC.
- 2. Вычислите площадь треугольника АВС, если АВ = 3 м, ВС = 8 м и ∠B = 30°.
- 1. Найдите sin a и tga, если cos a = -√3/2.
- Вопрос: 6/10 Монету бросили трижды. Для утверждения «Все три раза выпал орёл» отрицанием является утверждение «Все три раза выпала решка».
- Для утверждения «Марс – планета солнечной системы» отрицанием является утверждение «Марс не является планетой Солнечной системы».
- Истинным или ложным является высказывание «Если 5 > 3, то вертикальные углы равны»?
- The world of engineering A THE SNOWBOARD DESIGNER Liza Brooks, 24, is still studying for her engineering doctorate in advanced snowboard design, but she is already technical director of the UK's biggest snowboarding company, True Snowboards. I'm a keen snowboarder so it seemed like a good idea to specialize in building great snowboards. I set up True Snowboards in 2006 with two other colleagues, so now I'm an engineer and an entrepreneur. We now sell snowboards throughout Europe and, next season, we'll be launching in North America. True Snowboards now sponsors some of the best UK snowboarders, including 17-year-old Samantha Rogers, who took the silver medal at this year's British Big Air Championships, a key snowboarding event. Riders at the event who used our boards achieved a 74 per cent medal rate, which says something about how good they are. Our speciality is designing boards that can cope with dry slopes. These surfaces are very abrasive, so they can cause a lot of friction and literally melt conventional boards. I used my engineering skills to come up with a workable solution to dissipate the heat so that the boards don't melt and so that they last longer. Right now, I am experimenting to find new shapes to make the boards perform even better. And I get to go outside and play with the prototypes. B THE SPACE EXPERT Maggie Aderin, 39, is a scientist for Astrium Ltd, the UK's largest space systems and services company. With a background in mechanical engineering, she oversees projects for the European Space Agency as well as NASA. My job is great fun. I head up a team that makes optical instruments for space satellites. We are currently working on an amazing instrument for the Aeolus Satellite which is going to measure wind speed through the Earth's atmosphere. It has to be tough and very accurate, so we need to design and build it with great care. It will need to withstand temperatures that range from between minus 50 and plus 50 degrees centigrade, and will help us to understand more about global warming. I knew I wanted to work in space technology when I made my first telescope at the age of 15. When I left school I studied physics at Imperial College London and then did a PhD in mechanical engineering. I have been engineering instruments ever since. Now I use my engineering skills to solve problems and I am aware of how my job can help preserve the planet in the future. C THE RELIEF WORKER Engineer Andrew Lamb, 26, works for the not-for-profit organization RedR, which specializes in disaster relief. Lamb was keen to use his skills for the greater good. Did you know that 40 per cent of people who work for the international aid organization Medicins Sans Frontières are engineers and not doctors? That's because engineers are absolutely essential in a crisis. They are the ones who can make the water run again and get the power on. They can construct roads and shelters. Aid agencies really value engineers for their management skills in stressful situations, because we work as a team. We are also taught how to break down problems into smaller pieces. Workers who can contribute to disaster relief plans are increasingly sought after as earthquakes, floods and conflict destroy communities. It is vital we get young people into this sector. They can help save lives. It's extremely rewarding when you help get people back on their feet. D THE ENVIRONMENTALIST Vicki Stevenson, 37, is a chartered energy engineer specializing in renewable energy. I love the fact that I am doing something practical which makes a difference. I research practical ways to reduce carbon emissions and use sustainable energy sources instead of fossil fuels. My latest project is working on a solar air heater that captures the heat that strikes off the walls of buildings and uses it to heat offices and to provide ventilation. When I went to university, I was torn between studying astrophysics and laser physics. Lasers won because I attended an open day at an engineering company which showed how the use of lasers and fibre optics made equipment safer for people working in mines. The results of the work I do will have far-reaching relevance, meaning we could all benefit in the long run. Knowing that what I do is useful really keeps me motivated.
- Выберите верное отрицание для утверждения «Прямые а и в имеют\nобщую точку».
- Дано: ΔABC, AC = 2√3 см, BC = 1, ∠C = 30°. Найти: АВ.
- Дано: ΔABC, AC = √2 см, ∠A = 45°, ∠B = 30°. Найти: BC.
- Вычислите площадь треугольника АВС, если АВ = 3 м, ВС = 8 м и ∠B = 30°.
- Найдите sin a и tga, если cos a = -\frac{\sqrt{3}}{2}.
- Выберите верные отрицания для утверждения «Число 7 делится на 2».
- ΑΛΒ = Упрости выражения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.