База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Какое из данных чисел является значением неизвестного компонента буквенного равенства -0,9x = 90?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV - в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 56°, а угол KON равен 83°. Найдите угол OKN.
- Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, или Летучие мыши, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные, Ластоногие, Китообразные, Приматы, или Обезьяны
- Низшие млекопитающие, или Сумчатые
- ЗАПОМНИТЕ Первозвери, или Яйцекладущие
- Объясните, почему А.П. Чехов свой рассказ «Тоска» начинает с описания городского пейзажа, как это описание связано с названием.
- Из точки, не лежащей на данной прямой, на прямую можно опустить:
- Сколько отрезков изображено на рисунке?
- ∠BAC = 54°, АК — биссектриса ∠BAM, ∠KAC = 38°. Найдите ∠MAC.
- Выполните действия (-1)^5 - (-3)^2 + (-4)^3.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Объясните, почему Дубровский решил признаться Маше в том, что он не француз Дефорж.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3 Look at the picture in exercise 2. Complete the sentences with in front of, behind, between, opposite or next to.
- 4 c Look at the chart. Write the dialogues.
- 4 b Listen again and match the places to the directions.
- 4 a Listen and write the places.
- 1 Label the places.
- Translate the following words from English to Russian:
- What is Chuseok and when is it celebrated?
- Describe the Banana Festival in the Philippines.
- What are some popular foods associated with Thanksgiving?
- Which countries celebrate Thanksgiving and when?
- What is Maslenitsa and when does it occur?
- What are the three types of holidays mentioned in the text?
- Наполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Л.Н. Толстого и С.Т. Аксакова.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Выполните возведение в степень: (-4c) 5 =
- Как называется соответствие строения и жизнедеятельности живого организма условиям среды?
- Выполните задание. Сделайте описание одного вида растений (по указанию учителя), придерживаясь следующего плана: а) название, где встречается в природе, культурное или дикорастущее; б) значение в природе и использование человеком; в) строение цветка; г) расположение цветков на стебле (одиночные цветки или
- 3. Вы уже знаете, что растения обитают практически повсеместно. Каковы функции растений в природе?
- 2. Подсчитано, что у деревьев тычиночных соцветий больше, чем пестичных. Объясните данное явление.
- 1. Большинство деревьев цветет до распускания листвы. Как вы думаете почему? Ответ поясните.
- Переведите десятичную дробь в обыкновенную и вычислите: 0,6 : 24/35 = ?
- В треугольнике АВС АВ > ВС > АС. Найдите ∠А, ∠В, ∠С, если известно, что один из углов треугольника равен 120°, а другой 40°.
- Объясняется это тем, что вокруг проводника с током
- Магнитная стрелка, расположенная вблизи которого протекает ток, положения.
- Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты достопримечательности столицы. Вырежи фотографии из Приложения (с. 73, 75) и расположи их в соответствующих рамках.
- Если тебе интересно, узнай из дополнительной литературы, в Интернете, гербы каких других городов показаны на рисунке. Подпиши.
- Найди и отметь герб Москвы.
- С помощью учебника заполни пропуски в тексте. Город Москва был основан более чем ____ назад на берегах реки ____. Основателем Москвы был князь ____.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Какое из данных произведений наименьшее?
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр.
- При автоматическом поливе грядок утром расходовали 60 л воды, а вечером - 80 л. Скольк литров израсходовали на полив грядок за неде
- Уменьши в 10 раз числа: 560, 690, 700. Полученные числа увеличь на 100.
- Вычисли с устным объяснением. 840: 7
- Вычисли с устным объяснением. 560: 4
- Вычисли с устным объяснением. 420: 3
- Вычисли с устным объяснением. 230 · 3
- Вычисли с устным объяснением. 42: 3
- Вычисли с устным объяснением. 120 · 4
- Вычисли с устным объяснением. 205 · 3
- Вычисли с устным объяснением. 303 · 2
- Закончи вычисления с объяснением. 203 · 4 = (200+3) · 4 = 960: 6 = (600+360): 6 =
- Закончи вычисления с объяснением. 240 · 3 = (200+40) · 3 = 960 · 3 = (900+60): 3 =
- Из леса одновременно в противоположных направлениях вышли два грибника. Один из них шёл со скоростью 3 км/ч, а другой — в 2 раза быстрее. Через сколько часов они окажутся друг от друга на расстоянии 18 км?
- Как животные влияют на почву?
- Как растения влияют на животных? Приведите 1 пример:
- Как вода влияет на растения?
- Как рельеф влияет на воду?
- Глагол хотеть в ед. числе изменяется по 1 спряжению.
- Глагол есть во мн. числе изменяется по 1 спряжению.
- Глаголы есть и дать могут изменяться только как глаголы 1 спряжения.
- Глагол бежать в 3 лице мн. числа изменяется по 1 спряжению.
- Глаголы есть и дать являются разноспрягаемыми глаголами.
- Глаголы хотеть и бежать относятся к 1 спряжению.
- Глаголы брить, стелить являются исключениями из 2 спряжения.
- Вычислите значение выражения (7 – 12) · 5.
- Fill in the blanks with the correct words or phrases from the word bank.
- Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запиши соответствующие цифры.
- В4. Установите соответствие между основными путями достижения состояния биологического прогресса (основные пути эволюции) и их признаками.
- В3. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.
- В2. Назовите ключевые события профазы I мейоза.
- В1. В чем проявляется сходство растений и грибов
- 20. Бактерии гниения, живущие в почве Земли,
- 19. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии?
- 18. К редуцентам, как правило, относятся
- Первый участок пути протяженностью 120 км автомобиль проехал со скоростью 80 км/ч, следующие 75 км со скоростью 50 км/ч, а последние 110 км - со скоростью 55 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Залишите решение и ответ.
- К трём часам дня 25 августа воздух прогрелся до +27°С, а затем температура начала быстро снижаться и за три часа опустилась на 9 градусов. Повеяло вечерней прохладой. Температура опускалась всё медленнее, и к девяти часам вечера воздух остыл до 15°. К полуночи неожиданно потеплело на 3 градуса, но ветер снова сменил направление, и к 3 часам ночи температура воздуха опустилась до 12 градусов, а к восходу (в 6 часов утра) похолодало ещё на 3 градуса. Когда рассвело, воздух снова начал прогреваться, но такой жары, как накануне, 26 августа уже случилось: в полдень было пасмурно, и термометры показывали всего 15°С, а в 15:00 температура оказалась на 6 градусов ниже, чем в это же время накануне. По описанию постройте схематично график изменения температуры в течение суток с 15:00 25 августа до 15:00 26 августа.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (1,6), B (-2/9) и С (-2,75).
- Найдите значение выражения (4-у) у(у+1) при у = -1/9.
- Бурятия. Живописные берега озера тянутся на 2000 километров, а площадь водной поверхности составляет 31 722 кв. км. Прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны. Вода в Байкале удивительно прозрачна: видно дно на глубине 40 метров. Запасы пресной воды в Байкале огромны: объём озера - 23 615 куб. км. Байкал является частью огромной экологической системы, охватывающей сотни тысяч квадратных километров. Специалисты считают, что снижение уровня воды в Байкале даже на 10 см приведёт к необратимым катастрофическим последствиям для всей Восточной Сибири. Есть план построить на берегу озера завод, который будет выпускать байкальскую воду в бутылках. Экологи сильно обеспокоены сложившейся ситуацией. Предположим, что завод будет выпускать 20 миллионов пятилитровых бутылок в год. Будет ли заметно понижение уровня воды в Байкале, вызванное деятельностью завода в течение трёх лет? Ответ обоснуйте.
- Ответ:
- В треугольнике АВС известно, что AC = BC, AB = 20, tg A = √5 / 2. Найдите длин стороны АС.
- Возведите в куб число –0,1.
- Что явилось основным результатом смешения на территории Золотой Орды родственных тюркских племён? В данной связи предположите, какое отношение история Улуса Джучи имеет к истории Татарстана.
- При каких обстоятельствах и где возникло государство Улус Джучи (Золотая Орда)? Когда Золотая Орда стала самостоятельным государством?
- Как и когда Волжская Булгария была завоёвана монголами? Подведите общий итог похода Батыя 1236 года.
- Почему государство Чингисхана можно называть и монгольским, и татарским государством?
- Чем они отличаются?
- Сделай вывод. Чем схожи разные монеты?
- Подпиши лицевую и оборотную стороны монет.
- Зарисуй лицевую и оборотную стороны монеты. Подложи монеты под лист своей рабочей тетради. Поверх проступающего контура монеты сделай штриховку простым карандашом. На этой странице отпечатается рисунок монеты.
- Запиши, какого достоинства взял для исследования.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.