Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 23. Вставьте пропущенные буквы. В каком глаголе пишется –ТЬ? А. Правдой мир держи..ся. Б. Честный правды не бои..ся. В. Учи..ся никогда не поздно.
- 22. Найдите слово с нулевым окончанием. А) вправо; Б) подумал; В) прекрасна; Г) говорить.
- 21. Найдите сложное предложение. Выпишите его, расставив знаки препинания и обозначив грамматическую основу. А) Воздух в зимнем лесу чист и свеж. Б) Собака села на задние лапы и девочка обняла её за шею. В) Деревья засыпал белый снег.
- Соб..раешь, выр..щенный, предпол..гать, р..сток, предл..жение, зар..сли, переб..рёшь. / 20. В каких словах пишется буква Т? Выпишите их, подобрав проверочное слово. А. опас..ный Б. прелес..ный В. мес..ный Г. чудес..ный Д. ужас..ный
- Напиши отзыв на сказку. Не забудь, что необходимо указать ее название, автора и переводчика. Опиши героев сказки и события. Самое главное — ответь на вопрос, понравилась сказка.
- 6. Массивный груз, подвешенный к потолку на пружине, совершает вертикальные свободные колебания. Пружина всё время остаётся растянутой. Как ведёт себя потенциальная энергия пружины и кинетическая энергия груза, когда груз движется вверх от положения равновесия? Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 5. На рисунке приведены графики зависимости координаты от времени для тел А и В, движущихся вдоль оси Ох. Выберите все верные утверждения о характере движения тел.
- 4. Шар плотностью 3 г/см³ и объёмом 250 см³ целиком опущен в керосин. Определите архимедову силу, действующую на шар.
- Московский Кремль и Красная площадь. 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля. 1. Подпиши достопримечательности Московского Кремля.
- 4*. \(AB = BC\), \(BT = 4\) см.
- 3. Параллельные прямые а и b пересечены двумя параллельными секущими АВ и CD, причем точки А и С лежат на прямой а, а точки В и D — на прямой b. Докажите, что АС = BD.
- 2. В равнобедренном треугольнике угол между боковыми сторонами в три раза больше угла при основании. Найдите величины углов треугольника.
- 1. \(\angle B = \angle C = 90^{\circ}, \angle ADC = 50^{\circ}, \angle ADB = 40^{\circ}\). Докажите, что \(\triangle ABD = \triangle DCA\).
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Примените приём исключения к абзацу текста. Запишите получившееся предложение. Что же он предпримет? Постарается как можно резче вытащить сначала одну, затем другую ногу. И это понятно, ведь чем медленнее проделываешь эту операцию, тем глубже проваливаешься, поскольку вся нагрузка сосре-доточивается под одной ногой. Сапоги при этом, всего вероятнее, останут-ся в трясине. Да стоит ли горевать — они создадут дополнительную опору.
- Вставь пропущенные буквы, напиши проверочное слово:
- 9. Дайте характеристику элемента кальция: 1) Положение в Периодической системе: порядковый номер, номер периода, номер группы, подгруппы; 2) Строение атома: число протонов, нейтронов в ядре, число электронов в атоме; 3) Распределение электронов по энергетическим уровням; 4) Металл / неметалл
- Упражнение 3. Дополни текст: выбери предложения для справок, которые соответствуют схемам. Запиши дополненный текст.
- Упражнение 2. Спиши предложения в порядке схем.
- Охрана труда по профессии Вопрос 38/40 (попытка 1из1) О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя? Выберите один правильный вариант o любой ситуации угрожающей жизни и здоровью людей o каждом несчастном случае, происшедшем на производстве об ухудшении состояния своего здоровья o всем перечисленном
- Ядро атома претерпевает спонтанный а-распад. Как изменяются перечисленные ниже характеристики атомного ядра при таком распаде? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответст-вующими буквами. Физическая величина А) Массовое число Б) Число протонов в ядре Характер изменения 1) Не изменяется 2) Увеличивается 3) Уменьшается Ответ:
- 8. Что должен был сделать солдат, чтобы разрушилось кол-довство?
- 5. Какая черта народной сказки не встречается в этом фраг-менте?
- Назовите войну, в годы которой совершили трудовой подвиг труженики тыла, в честь которых установлен данный памятный знак. Объясните, почему труженикам тыла устанавливаются памятники, как и участникам боевых действий в годы этой войны.
- 792. Возьмите для исследования школьному предмету. Посчитайте, сколько в нём личных глаголов. Сравните свои результаты с количество глаголов, включая служебные слова (предлоги, союзы, частицы), считайте количество классников. Сделайте вывод о частоте употребления глаголов в текстах учебников.
- 5. Яхта шла 2 ч по течению реки и 3 ч против течения реки. Какой путь прошла яхта за всё время движения, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч?
- 3. Решите уравнение: а) x - 3/5 = 6/7; б) 7y + 2,6 = 27,8
- 2. Длина прямоугольника 18,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
- е) Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- д) В предложениях 7–8 найдите антоним к слову «низкий» и выпишите его.
- г) В предложениях 1–3 найдите слово со значением «разрушать, опустошать». Выпишите слово.
- в) Какой тип речи используется в предложениях 12–15 текста?
- б) Какой факт свидетельствует о том, что вороны умеют считать только до трёх?
- а) В каком предложении НАИБОЛЕЕ ПОЛНО раскрывается основная мысль текста? Запишите номер предложения.
- 12. Расставьте знаки препинания.
- 1.sad 2.sick 3.shy 4.happy 5.sleepy 6.surprised 7.in love 8.hungry 9.cold 10.angry 11.worried 12.hurt 13.hot
- Проанализируйте особенности механических передач вращательного движения и заполните таблицу.
- В тексте сказано, что ссыльные, несмотря на наказание, принесли Югре пользу. Согласен ли ты с этим? Приведи один аргумент «ЗА» (из текста) и один аргумент «ПРОТИВ» (твоё собственное рассуждение о том, что ссылка — это зло). Пример структуры ответа: «Я согласен / не согласен, потому что...» «Из текста я знаю, что ссыльные... (пример пользы)» «Но с другой стороны, ссылка — это плохо, потому что... (твоя мысль)»
- Почему многие ссыльные, особенно привыкшие к роскошной жизни, умирали в Югре от болезней и холода? Назови не менее трёх причин (используй описание природы и быта из текста).
- В тексте сказано, что среди ссыльных были и знатные князья (Меншиков, Долгоруковы), и обычные преступники. Чем отличались условия жизни «важных» ссыльных от обычных? Укажи не менее двух отличий.
- Почему русские цари отправляли людей в ссылку именно в Сибирь, а не в другое место? Назови две причины, которые указаны в тексте. Пример начала ответа: «Цари ссылали людей в Сибирь, потому что, во-первых...»
- 2. Вычеркните лишнее слово из логи
- 1. Поставьте правильные формы в пр
- С. Дай определение терминам: Самодержавие — Крепостное право — Земский собор —
- 5. Найди и исправь ошибки: «Алексей Михайлович правил с 1635 по 1676 год. Он сразу активно управлял государством, а Соборное уложение отменило крепостное право».
- Вова проехал на велосипеде 8 км. Это \(\frac{1}{2}\) пути до озера. Сколько всего километров до озера ?
- Распределите характеристики по группам: что относится к грибу, что к водоросли, а что к лишайнику как единому организму. Распределите: имеет мицелий, размножается спорами, клеточная стенка из хитина, гетеротрофное питание, образует плодовые тела, запасает гликоген, содержит хлорофилл, способен к фотосинтезу, одноклеточные и многоклеточные формы, симбиоз двух организмов, растет на коре деревьев, может жить в экстремальных условиях, индикатор чистоты воздуха, таллом без корней и листьев.
- Что произойдет с переменной b после использования данного алгоритма?
- Алгоритм, записанном ниже, используются целочисленные переменные a, b, c, а также следующие операции:
- Таня забыла пароль для запуска компьютера, но помнила алгоритм его получения из слов «КВМАМЭКВК» в строке подсказки. Если все последовательности символов «МАМ» заменить на «RP», а «КВК» — на «1212», а из получившейся строки удалить 3 последних символа, то полученная последовательность будет паролем. Назовите пароль.
- Как осуществляется допуск к самостоятельной работе лиц, принимаемых на работу, в т.ч. с вредными и (или) опасными условиями труда?
- Extension Clothes and equipment What's your favourite sport? In your notebook, write a list of the clothes and equipment you need for your sport. Use a dictionary if necessary. Tennis: shorts, tennis shoes, racket ...
- 3. Вычислите энергию связи нуклонов в ядре железа "Fe. Массу покоя протона принять равной 1,0073 а.е.м., массу покоя нейтрона 1,0087 а.е.м., массу железа 55,935 а.ем. Ответ выразите в МэВ, округлив до десятых.
- 2. Вдоль оси ОХ движутся два тела, координаты которых изменяются по следующим законам X(t)=4-2t и X₂(t)=2+2t. Определите координату встречи двух тел аналитически и графически.
- 1. Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Определите скорость обеих тележек после взаимодействия?
- 13. Бетта излучение это:
- 12. Каков состав атома титана 2277?
- 11. Определите период электромагнитной волны длиной 3 м.
- 10. Силовой характеристикой магнитного поля является
- 6. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой силой этот мяч притягивает к себе Землю?
- 4. Тело движется по окружности вокруг точки (см. рис. 1). Направление ускорения тела в точке А указывает стрелка?
- 3. Дана зависимость координаты от времени при равномерном движении: х=2+3t. Чему равны начальная координата и скорость тела?
- 2. При равноускоренном движении скорость тела за 5 с изменилась от 10 м/с до 25 м/с. Определите ускорение тела
- 1. Относительно какого тела или частей тела пассажир, сидящий в движущемся вагоне, находится в состоянии покоя
- 9. 95,45-18,693:93.450 =
- 8. 28,98 : 14 =
- 7. 0,1216:19 =
- 6. 2:5=
- 5. 17,4 : 4 =
- 4. 4,34:7=
- 3. 86,5:25 =
- 2. 22,23: 9 =
- 1. 67,2:8 =
- 17. Установите соответствие между событиями и датами: 1). Невская битва А. 1223 г. 2). Куликовская битва Б. 1240 г. 3). Ледовое побоище В. 1380 г. 1). Битва на р. Калка Г. 1242 г.
- 16. Расположи киевских правителей в хронологической последовательности: А) Ярослав Мудрый б) Святослав Игоревич в) Владимир Святославович г) Владимир Мономах
- 14. Выберите один из этих четырёх памятников культуры и укажите название города, в котором этот памятник культуры находится в настоящее время.
- 13. На каких двух из этих четырёх изображений представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих памятников культуры.
- 12. Укажите название города, основанного древними греками, обозначенного на карте цифрой «3».
- 11. Укажите название Восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на карте цифрой 1: 1) Ильменские словене 2) Кривичи 3) Поляне 4) Вятичи
- 10. Первый русский сборник законов назывался: А) Устав б) Стоглав в) Русская Правда г) Судебник
- 9.0 каком деятеле идет речь: «он уделял много внимания просвещению, переводу книг, при нем были возведены Успенский собор и «Золотые ворота» во Владимире...» А) Иван Калита Б) Владимир 1 В) Андрей Боголюбский Г) Ярослав Мудрый
- 8.Событиями, какого века связано имя Александра Невского: А) Х века Б) ХІ века В) ХІІІ века Г) ХІѴвека
- 7. Владимир Святославович, Иван Калита, Иван III каково их родовое имя: А) Романовы б) Гедиминовичи в) Рюриковичи г) Ольгердовичи
- 6. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате: А) нашествия хана Батыя б) походов хана Мамая в) походов хана Кучума г) набегов половцев
- 5. Первая русская летопись называлась: А) «Повесть временных лет» 6) «Слово о погибели земли русской» В) «Слово о полку Игореве» г) «Задонщина»
- 4. Какое событие произошло позже других: А) Крещение Руси 6) Невская битва в) Куликовская битва г) призвание варягов
- 3. Какое событие произошло в 1242г? А) Битва на р. Калке б) начало похода Батыя на Русь в) Невская битва Г) Ледовое побоище
- 2. К какому веку относится правление Владимира Мономаха в Киеве: А) ХII б) ХI в) XIII г) IX
- 1. В какой город был приглашен княжить Рюрик: А) Киев б) Новгород в) Изборск г) Ладога
- Составь тождество
- Dorothy lived in a small town in Kansas with her aunt and uncle. They never laughed and were very serious, but Dorothy laughed a lot. She was a happy girl and she had a funny dog Toto. She played with him every day after she helped her aunt about the house. One day it was very windy and Dorothy was scared. She ran into the house and Toto followed her. Suddenly the house went up into the sky and started to fly. Dorothy came up to the window and looked down. She didn't like what she saw. There was a green wood and a long river. She didn't know where she was. She started to cry.
- Задание 3. Зачеркни слово, которое не соответствует
- Задание 2. Поставь стрелку от меньшего к большему.
- В каком месяце цветут растения? Выберите один ответ: A) В 20 Б) В 17 В) В 18
- Решите неравенство: 1) a) 17+x>37; б) 5-x≤1; 2) a) 1+6x<7; б) 6x+1>0; 3) a) 4+x<1-2x; б) 2+6x>5+7x; 4) a) 4(1+x)>x-2; б) -(2x+1)<3(x+2); 5) a) \(\frac{3x}{5}\)<1; б) \(\frac{x}{8}\)>0; 6) a) \(\frac{2+x}{20}\)<1; б) \(\frac{3-x}{6}\)>3; 7) a) \(\frac{3x}{4}\)-x>2; б) \(\frac{4x}{8}\)-x<0; 6) 2x+\(\frac{x}{3}\)>7; г) \(\frac{2x-1}{5}\) - 3x > \(\frac{10x+1}{5}\); В) 6,2+x≥10; Г) 0,6-2x<0; В) 3-2x<8; Г) 6-15x≥0; В) 4x+7<6x+1; Г) 9х≥4x+2; В) 6(2x-1)-(2+x)<0; Г) 4(1-x)+5(x+8)≥0; В) \(\frac{4x}{3}\)>2; Г) \(\frac{5x}{6}\)<0; В) \(\frac{1+6x}{7}\)<1; Г) \(\frac{7-2x}{3}\)≥0;
- Read the story again and find the words.
- 4 Why should we be kind to others?
- Итоговая проверочная работа. 1) Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -15 и 10. 2) Расставьте скобки.
- 12 Кыргызстанда айыл чарбага пайда лудчу жерлердин басымдуулук кылганы.
- 11. Каргызстандын мал чарбачылатачын кай тармага оз наркы эп мемон эт бера мунозду азмороз букой
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
