База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Определи страну Евразии по краткому описанию: Эта страна расположена в двух частях света: большая часть в Азии и меньшая в Европе. Самый крупный город этой страны также лежит в двух частях света, по обе стороны пролива, разделяющего Европу и Азию. Благодаря субтропическому климату в стране хорошо развито сельское хозяйство, быстро развивается промышленность. Страна является крупным центром пляжного туризма. Укажите также название столицы данной страны.
- 13. Расставьте страны мира в порядке уменьшения в них численности населения: Великобритания, Индия, США.
- 12. Укажите название столиц следующих стран Северной Америки, а также укажите официальный язык данных стран: США, Канада, Мексика, Гондурас.
- 11. Укажите, к какой языковой семье и группе относятся следующие народы Евразии (с. 20-21): русские, немцы, японцы.
- 10. Соотнесите моря и реки Евразии, которые в них впадают
- 9. Установите соответствие между полуостровами и странами Евразии в пределах, которых они расположены:
- 8. Определите, какие животные встречаются только на одном из северных материков, а какие - обитают на обоих.
- 4. Какое озеро является самым большим в мире по площади?
- 3. Соотнесите моря, омывающие Северную Америку, и океаны, к которым они относятся.
- 2. Какие океаны омывают Евразию?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» меньше вероятности противоположного события?
- Какое количество теплоты необходимо передать льду массой 1,5 кг при температуре -35° С для его нагревания на 10° С?
- Найдите значение выражения \( \frac{10}{9} : \left( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} \right) \)
- .. your dad .... in Moscow?
- 8. При восстановлении 12,3г нитробензола было получено 8,5 г анилина. Рассчитайте массовую долю выхода анилина(%).
- 6. Осуществите превращения, записав уравнения химических реакций: C3H7OH → C2H5COH→C2H3COOH→C₂H₄CICOOH → C2H4 (NH2) COOH → C2H4(NH2)COOC3H7
- 5.Глоба это структура белка
- Задание 2.
- 1. Решите задачу, определив, как связана авторская песня с народной. 2. В чем особенность авторской песни? 3. Какое место занимает авторская песня среди других музыкальных жанров? 4. Каким авторам принадлежит авторская песня? 5. Как назвать песню, написанную автором? 6. Из каких элементов состоит песня? 7. Что такое авторская песня? 8. Какую роль играет мелодия в песне? 9. Дайте определение термину «песня».
- 4. Рассмотрите цикл развития мха.
- 3. Представители каких отделов изображены на рисунках? A- Б- B- Г-
- 2. Выберите три признака, характерные для мхов 1)размножение спорами 2)отсутствие настоящих корней 3)споры образуются с нижней стороны листа 4)хорошо развиты проводящие ткани 5)размножаются семенами 6)имеются ризоиды
- 1. Наука о грибах 1)микробиология 2)микология 3)ботаника 4)зоология
- Традиционным жилищем какого из перечисленных народов, является шатёр из п северного оленя — яранга?
- Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения абсолютной высоты наивысшей отметки их территории, начиная с региона с наименьшим значением этого показателя. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. По горным хребтам Забайкалья Российская Федерация граничит с Китаем и
- Какая особенность ЭГП порта Находка, кроме упомянутой в тексте, обусловила место для размещения нового завода? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- Что является сырьём для производства продукции, которую будет производить завод? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- В каком субъекте РФ находится порт Находка, в котором началось строительство завода минеральных удобрений?
- В каких двух из перечисленных регионов действуют АЭС? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 35. Какие из следующих утверждений верны? 1) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. 2) Все углы прямоугольника равны. 3) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 34. Какое из следующих утверждений верно? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 2) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей. 3) Вписанный угол, опирающийся на диаметр окружности, прямой. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 33. Какие из следующих утверждений верны? 1) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. 2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 32. Какие из следующих утверждений верны? 1) Существует квадрат, который не является прямоугольником. 2) Если в параллелограмме две соседние стороны равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Все диаметры окружности равны между собой. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 31. Какое из следующих утверждений верно? 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Диагонали ромба равны. 3) Тангенс любого острого угла меньше единицы. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 5.Глоба это структура белка А) первичная Б) вторичная В) третичная 1) четвертичная 6. Осуществите превращения, записав уравнения химических реакций C3H7OH → C2H5COH→C2H5COOH→C₂H₂CICOOH → C2H4(NH2) COOH C2H4(NH2)COOC3H7 7. Напишите структурные формулы 3-х изомеров разного вида для -аминогексановой кислоты. Назовите все вещества. При восстановлении 12,3г нитробензола было получено 8,5 г анилина. Рассчитайте ссовую долю выхода анилина(%).
- 25. Света и Иван живут в Пермском крае. Они купили билеты на самолёт из своего краевого центра — Перми — до административного центра Забайкальского края. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- 24. Определите регион России по его краткому описанию. Республика расположена в азиатской части страны. На юге граница совпадает с государственной границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: здесь имеются крупные залежи свинцово-цинковых, молибденовых, вольфрамовых, урановых руд, а также месторождения угля и многих других полезных ископаемых. На территории Республики находится около 60% береговой линии самого глубокого пресноводного озера в мире.
- 21. Установите соответствие:
- 5499
- 15. При самоопылении гетерозиготного высокорослого растения гороха (высокий стебель — А) доля карликовых форм равна (%).
- 14. У собак чёрная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) — над нормальной длиной ног (b). Запишите генотип чёрной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку длины ног.
- 13. Белок состоит из 100 аминокислот. Определите число нуклеотидов в молекуле ДНК, кодирующей данный белок. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число.
- 12. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 20% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с тимином в этой молекуле. В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число.
- 11. В ядрах клеток слизистой оболочки кишечника позвоночного животного 20 хромосом. Какое число хромосом будет иметь ядро зиготы этого животного? В ответ запишите ТОЛЬКО соответствующее число.
- 7. Диагональ осевого сечения цилиндра равна 24√3 см и наклонена к плоскости его основания под углом 30°. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- 5. Диаметр основания конуса равен 6, а угол при вершине осевого сечения равен 90°. Вычислите объем конуса, деленный на п.
- 4. Осевое сечение цилиндра - квадрат со стороной 8 см. Найдите объем цилиндра.
- 1. Образующая конуса равна 13 см, а высота 12 см. Найдите объем конуса.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна. Вероятность того, что перегорит больше двух лампочек, равна 0,9. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна или две лампочки.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите tg A, если АВ=10, АС=
- При последовательном соединении двух проводников с сопротивлениями R1 и R2 их общее сопротивление Робщ рассчитывается по формуле
- 1. Дополните предложение. Гражданская оборона — это...
- 9. Какими признаками характеризуется хулиганство?
- 8. Какие принудительные меры воспитательного воздействия могут быть назначены несовершеннолетнему?
- 7*. Что относят к особо тяжким преступлениям?
- 6*. Что относят к тяжким преступлениям?
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона наиболее широко распространена на западе Евразии и в Северной Америке. 2) Эта зона формируется в пределах умеренного климатического пояса. 3) Типичные представители древесной растительности – дуб, бук, клён, липа, ясень, сосна, берёза. 4) Бурые, серые лесные и дерново-подзолистые почвы этой зоны издавна используются в земледелии. 5) Типичные представители животного мира – пятнистый олень, лось, заяц, белка, медведь, волк, кабан.
- Задание 6. Нарисуйте схему острова по описанию из романа. Подпишите:
- Задание 5. Ответьте на вопрос: Почему команда «Испаньолы» разделилась на два лагеря? Напишите 3 причины.
- Задание 4. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика героев».
- 21. Из предложений 10 – 11 выпишите качественное прилагательное.
- 19. Из предложений 13 – 15 выпишите притяжательное местоимение.
- Билет №12 1. Окружность. Касательная к окружности (определение, теорема о свойстве касательной к окружности). Свойство отрезков касательных, проведенных из одной точки. 2. В треугольнике АВС: ∠C=60°, ∠B = 90°. Высота ВВ, равна 2 см. Найти АВ.
- Билет №11 1. Средняя линия треугольника (определение, теорема и доказательство) 2. В треугольнике АВС угол C равен 90°, а угол В равен 70°. На катете АС отложен отрезок CD, равный СВ. Найти углы треугольника ABD
- Билет №10 1. Определение подобных треугольников. Признаки подобия. Третий признак подобия треугольников (доказательство) 2. В треугольнике АВС угол А меньше угла В в три раза, а внешний угол при вершине А больше внешнего угла при вершине В на 40°. Найти внутренние углы треугольника АВС.
- 6. Тип 8 № 3832 В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 5. Тип 8 № 3806 При изготовлении труб диаметром 30 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного более чем на 0,02 мм, равна 0,074. Найдите вероятность того, что диаметр случайно выбранной для контроля трубы будет в пределах от 29,98 мм до 30,02 мм.
- 4. Тип 8 № 3787 При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 50 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 49 г до 51 г, равна 0,42. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 1 г.
- 25. Докажите, что перед вами текст. Разделите на предложения (7), расставьте знаки препинания. Отчего так опустело небо нет в нём острокрылых ласточек и стрижей опустели уютные скворечники собрались скворцы в большие предотлётные стаи в лесу ещё пышно и зелено хлопотливые белки делают запасы к зиме хорошо осенью в лесу
- 24. Найдите предложение с однородными членами, составьте его схему. А) Рано появилась луна и нарушила мир совы. Б) Лес - наше богатство. В) Берегите птиц, ребята.
- 23. Вставьте пропущенные буквы. В каком глаголе пишется -ТЬ? А. Правдой мир держи..ся. Б. Честный правды не бои..ся. В. Учи..ся никогда не поздно.
- 22. Найдите слово с нулевым окончанием. А) вправо; Б) подумал; В) прекрасна; Г) говорить.
- 21. Найдите сложное предложение. Выпишите его, расставив знаки препинания и обозначив грамматическую основу. А) Воздух в зимнем лесу чист и свеж. Б) Собака села на задние лапы и девочка обняла её за шею. В) Деревья засыпал белый снег.
- 20. В каких словах пишется буква Т? Выпишите их, подобрав проверочное слово. А. опас..ный Б. прелес..ный В. мес..ный Г. чудес..ный Д. ужас..ный
- 19. Вставьте пропущенные буквы, выделите условия орфограмм. Подчеркните слово-исключение. Соб..раешь, выр..щенный, предпол..гать, р..сток, предл..жение, зар..сли, переб. рёшь.
- 17. В каких словах пропущена буква Е? А. с арми.. Б. в степ.. В. о книг.. Г. з продолжени.. Д. у бабушк.. Е. с горк.. 3. в мор..
- 15. Найдите предложение с обращением. А) Мама в эту корзинку много золота войдёт? Б) Мама приготовила вкусный обед. В) Мама с папой на работе.
- 14. Найдите глаголы-исключения. А. се..м Б. увид..шь В. пол..т Г. держ..т Д. стел..шь Е. вер..м 3. прыгн..т
- 13. Расставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью. Составьте их схемы. Ведь вы весной вернётесь спрашивала Серая Шейка. Кто-то из рыбаков сказал вот и озеро Васюткино.
- 12. Найдите слово, соответствующее схеме <^><^>. Докажите (выполните морфемный разбор). А. прочитал Б. весенний В. писатель Г. разбежалась Д. наш Е. отлично
- 11. Слова какой части речи состоят только из основы? А) существительные: Б) прилагательные; В) глаголы; Г) наречия; Д) местоимения.
- 10. В каких словах пропущена буква И. А. ц..фра Б. ц..ган В. сестриц..н Г. панц..рь Д. скворц.. Е. конституц..я
- 9 А) Мой пёс очень хороший. Б) Его зовут Шарик. В) У него пушистый хвост. ) Он весёлый и игривый. Д) Шарик мой любимый пёс.
- 5. Найдите неверное утверждение. А) Подлежащее - главный член предложения. Б) Наличие главных членов признак распространённого предложения. В) Главные члены составляют грамматическую основу. Г) Предложение может не иметь второстепенных членов.
- 4. Выпишите слова без ь на конце, назовите причину отсутствия Б. А. полноч.. Б. учиш... В. грач.. Г. сбереч.. Д. (много) туч.. Е. дрож.. 3. могуч..
- 3. Выпишите глаголы, которые с НЕ пишутся слитно. А. (не)слышать Б. (не)узнать В. (не)навидеть Г. (не)успеть Д. (не)годовать
- 1. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. А. кража Б. каюта В. хозяйство Г. якорь Д. мёд Е. медь
- 2. Кому принадлежат эти слова о Герде? Перетащи название героя к его реплике.
- ...your sister like this cafe?
- Путь дыша (замирая от чего-либо)
- Сходя в гроб (перед смертью (обычно достигнув поклонного возраста))
- Немного погодя (спустя некоторое время)
- Собственно говоря (в сущности, в действительности)
- Оттворяя рта (много, без умолку (говорить, болтать))
- Прочие фразеологизмы с деепричастиями
- На ночь глядя (поздним вечером, в начале ночи)
- На зиму глядя (поздней осенью)
- Фразеологизмы о поздней поре
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.