База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Укажите предложение, в котором слово пишется слитно и имеет на конце И. 1. (В)заключени... выступления оратор снял шляпу. 2.(В)течени..ручья нет изменений. 3.(В)следстви.. я обнаружил много запутанного. 4. (В)последстви.. записанное надо выучить.
- 2. Укажите наречие с суффиксом А. 1 засветл.. 2 слев.. 3 насух.. 4 вправ..
- 1. Укажите деепричастие. 1. перевернувшийся 2 перевернувшись
- 2. Исправьте грамматическую ошибку. Запишите в исправленном виде Провожая брата, встретился щенок.
- 1. Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения Теплоход провожающий прощальными гудками отходил в новый рейс.
- В совхозе 70 машин, тракторов на 90 больше, чем машин, а комбайнов в 4 раза меньше, чем тракторов. Сколько всего единиц техники в совхозе?
- г) \(\frac{30}{\frac{5}{12}+\frac{1}{4}}\)
- в) \(\frac{8-2\frac{6}{7}}{15\frac{3}{5}*2}\)
- 6) \(\frac{2\frac{1}{4}}{11}\)
- a) \(\frac{6}{4\frac{2}{3}}\)
- 6. Моторная лодка прошла 36 км по течению реки и вернулась обратно, потратив на весь путь 5 часов. Скорость течения реки равна 3 км/ч. Найдите скорость лодки в неподвижной воде.
- 5. Упростите выражение (b+1)/(b-1) - b/(b+1) : (3b+1)/(2b-2).
- 4. Вычислить:
- 3. Решите систему неравенств: x-1≤3x-6, 5x+1≥ 0.
- 1. Решите неравенство 6х - 7 < 8x - 9.
- 4. Кто из перечисленных поэтов и музыкантов считается одним из основоположников жанра авторской песни?
- 3. Какой музыкальный инструмент чаще всего сопровождает авторскую песню?
- 2. Как иначе называют авторскую песню?
- 1. Что такое авторская песня?
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А–Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды.
- Познакомься с текстом «Транссибирская магистраль», составленного по материалам «История железных дорог - филиалов ОАО «РЖД» (https://clck.ru/3SpgLc). На основе текста заполни таблицу, продолжив фразу.
- 2. Фирма занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду как фактору производства фирмы относятся (-ится) 1) средства связи 2) клиенты фирмы 3) здание фирмы 4) штат сотрудников
- 1. Прочитай два описания Снежной королевы. Перетащи слова в соответствующие пропуски. живая хороша совершенством величественная ледяной прелестного ослепительного высокую 1. «За окном порхали снежинки; одна из них, самая большая, опустилась на край цветочного ящика. Снежинка росла, росла, пока, наконец, не превратилась в женщину, закутанную в тончайшее белое покрывало; казалось, оно было соткано из миллионов снежных звёздочек. Женщина эта, такая прекрасная и , была вся изо льда, из ; глаза её сияли, как две ясные сверкающего льда, — и всё же звезды, но в них не было ни тепла, ни покоя. Она оклонилась к окну, кивнула мальчику и поманила его рукой». 2. «Кай взглянул на неё, она была так ! Он и представить себе не мог более умного, более лица. Теперь она не казалась ему , как в тот раз, когда сидела за окном и кивала ему. В его глазах она была ».
- Спиши текст, вставляя окончания. Определи падеж имён существительных.
- Условие задания: Высота треугольной пирамиды равна 10 см. Все боковые грани с плоскостью основания образуют равные двугранные углы γ. Вычисли высоты боковых граней пирамиды. Выбери правильный ответ: 10 · cos γ 10 · sin γ 10 sin γ 10 tg γ
- 23. Часть микроскопа, улавливающая свет.
- 21. НАУКА ИЗУЧАЮЩАЯ МНОГООБРАЗИЕ ВИДОВ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
- 19. Полость в клетке, заполненная клеточным соком.
- 17. КАК НАЗЫВАЕТСЯ КЛЕТОЧНАЯ ОБОЛОЧКА
- 16. МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ, ПРИ КОТОРОМ ЧЕЛОВЕК НЕ ВМЕШИВАЕТСЯ
- 15. Инфекционное заболевание, вызываемое особыми микробами называемое палочкой Коха.
- 14. Плесневый гриб, имеющий грибницу с перегородками. Из него получают антибиотик, широко используемый в медицине.
- 13. ПОЛУЖИДКАЯ МАССА СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КЛЕТИ
- 10. Числа для записи которых нужно два знака
- 9. Гриб, поселяющийся на деревьях и пнях и приносящий большой вред лесному хозяйству.
- 7. КАКОЙ УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИБОР ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ МИКРОСКОПИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ
- 6. Клетки имеющие ядро
- 3. Наука о живых организмах.
- 2. большая группа организмов, которые обладают сходными признаками строения и процессов жизнедеятельности, отличаются от других групп способом питания и строением клетки
- 1. С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО УЧЕНЫЕ ПОДТВЕРЖДАЮТ ИЛИ ОПРОВЕРГАЮТ СВОИ НАУЧНЫЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ
- 24. Гриб который растет под землей
- 22. Вегетативное тело грибов, состоящее из тонких ветвящихся нитей (гиф).
- 20. Пластиды, определяющие зелёную окраску листьев.
- 18. Микроскопически мелкие одноклеточные безъядерные организмы.
- 14. ОРГАНИЗМЫ, КЛЕТКИ КОТОРЫЕ НЕ ИМЕЮТ ЯДРА
- 12. Самые маленькие обитатели нашей планеты
- 11. Низшее растение. Обитающее в водной среде.
- 8. НАЗВАНИЕ МЕТОДА КОГДА УЧЕНЫЙ ПОДРОБНО ЗАПИСЫВАЕТ ИНФОРМАЦИЮ
- 5. КАК НАЗЫВАЮТ ОРГАНИЗМ КОТОРЫЙ ПИТАЕТСЯ ЗА СЧЕТ ДРУГОГО ОРГАНИЗМА
- 4. Одно из царств живых организмов, у которых имеются признаки как растений (неподвижность, наличие клеточных стенок, питание путём всасывания, неограниченный верхушечный рост), так и животных (питание готовыми органическими веществами, отсутствие хлорофилла, наличие хитина в клеточных стенках, запас углеводов в форме гликогена).
- Часть С. Используя содержание текста «Полезные бактерии» и свои знания, ответьте на следующие вопросы: 1) Что необходимо для производства простокваши? 2) Откуда берётся энергия для жизнедеятельности молочнокислых бактерий? 3) В чём заключаются различия между аэробным и анаэробным обменом веществ?
- В4. Установи соответствие между материком и животными, которые там обитают. Животное А. Бурый медведь Б. Бегемот В. Лось Г. Горилла Д. Амурский тигр Е. Нильский крокодил. Материк 1. Евразия 2. Африка
- ВЗ. Установи соответствие между растением и отделом, к которому растение относится. Растение А. Василёк русский Б. Ель В. Груша Г. Лиственница Д. Кедр Е. Кактус Отдел 1. Хвойные 2. Цветковые
- 6.В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграциях населения? 1) Ожидаемая продолжительность жизни населения существенно различается по регионам России. 2) По данным Госкомстата, в 2017 г. из общего числа граждан, покинувших Узбекистан в поисках работы, в Россию отправились 52%, в Казахстан - 42%. 3) Во многих странах СНГ сокращается доля детей в общей численности населения и тем самым увеличивается доля лиц средних и старших возрастов. 4) В 2021 г. естественная убыль населения в России составляла 1,04 млн человек. 5) По данным Госкомстата, за январь – июнь 2019 г. число прибывших в Россию из других стран на постоянное жительство увеличилось на 19% по сравнению с тем же периодом 2018 г.
- 5. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграциях населения? 1) В России наблюдается превышение числа женщин старше 35 лет над числом мужчин того же возраста. 2) В 2018 г. в передвижениях внутри страны, связанных со сменой места жительства, участвовало 2 284 630 человек. 3) В период с января по сентябрь 2019 г. в Москве родилось почти 105 тыс. детей, что в сравнении с аналогичным периодом 2018 г. больше на 6%, а уровень смертности снизился на 1,5%. 4) Численность постоянного населения России на 1 января 2018 г. составляла 146 781 тыс. человек, из которых 75% горожане и 25% сельские жители. 5) В 2018 г. число прибывших в Уральский федеральный округ на постоянное место жительства из-за пределов РФ составляло 41 021 человек.
- 4.В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 1) В ХХ в. территории крупных городов России быстро росли, при их слиянии с территориями соседних небольших городов возникали городские агломерации. 2) В 2021 г. средняя плотность населения в Северо-Кавказском федеральном округе была одной из самых высоки в стране 60 человек на 1 км². 3) Естественный прирост в России за последние годы сменился его резкой убылью: если в 2016 г. численность населения увеличилась на 20,3 тыс. человек, то в 2021 г. сократилась на 1,04 млн человек. 4) В 2021 г. в Республике Дагестан число родившихся превышало число умерших в 2,2 раза. 5) В 2018 г. в РФ на постоянное место жительства из других стран прибыло 565 685 человек, из РФ в другие страны выбыло 440 831 человек.
- 3.В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграциях населения? 1) В 2018 г. в Республику Бурятия из других регионов России прибыло 13 277 человек, выбыло из Республики Бурятия 17 854 человека. 2) В начале 2019 г. доля городского населения в общей численности населения Приволжского ФО составляла 72%, сельского 28%. 3) Более четверти россиян (27%) проживает в Центральном федеральном округе, где средняя плотность населения составляет 60,6 человека на 1 км2. 4) С 90-х годов прошлого столетия численность населения Европейского Севера сокращается; одна из причин отток населения в другие регионы страны. 5) По данным Росстата в 2021 г. ожидаемая продолжительность жизни у женщин составляла 76 лет, у мужчин - 67 лет.
- 2. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 1) В 2018 г. в Уральском федеральном округе число родившихся превышало число умерших на 110 человек. 2) В 2018 г. в РФ на постоянное место жительства из других стран прибыло 565 685 человек, из РФ в другие страны выбыло 440 831 человек. человек. 5) В 2018 г. в Северо-Кавказском федеральном округе наблюдался естественный прирост населения: число родившихся составляло 141 841 человек, число умерших 73 388 человек. 3) Средняя плотность населения в России в начале 2019 г. составляла примерно 8,6 человека на 1 км2. 4) В начале 2019 г. в РФ численность городского населения составляла 109,5 мли человек, сельского - 37,3 млн
- 1.В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 1) В 2018 г. лишь в одном регионе Чукотском автономном округе мужчин было больше, чем женщин, но преимущество минимальное: 50,11% населения региона мужчины, а 49,89% женщины. 2) В начале 2019 г. в России численность городского населения составляла 109,5 млн человек, сельского 37.3 мли человек, 3) В 2018 г. в Северо-Кавказском федеральном округе лишь в Ставропольском крае смертность населения превышала рождаемость, эта разность составляла 1400 человек. 4) В 2021 г. в России наблюдалась естественная убыль населения, она составляла 1,04 мли человек. 5) В 2018 г. средняя продолжительность жизни россиян превышала 73 года.
- 18.2. Назовите изображенный предмет. Придумайте комментарий к этому рисунку.
- 18.1. Погребения культуры плиточных могил можно встретить...
- 17.4. Назовите предметы, изображенные на рисунке.
- 17.3. Перед вами бляха наборного пояса из погребения Дворцовской могильника. Как вы думаете, почему племена Дворцовской культуры изображали орлов на различных предметах?
- 17.2. Каково назначение черепов животных в могильниках Дворцовской культуры? Для чего помещали черепа животных в могильниках?
- 17.1. Памятники Дворцовской культуры были обнаружены...
- 16.3. Что это за предмет? Как вы думаете, каково его назначение?
- 16.2. Если это был погребальный склеп, чем можно объяснить наличие различных предметов?
- Выполни деление дробей и смешанных чисел: 1/3 : 1/5 3/8 : 2/7 25/72 : 75/96 15/28 : 40/49 7 : 1/2
- Выполни умножение дроби и натурального числа: 2/9 x 4 3 x 5/17 3/8 x 64 8 x 7/64 2 x 9/20
- Выполни умножение дробей. Сократи, если это необходимо. 3/4 x 2/9 7/5 x 15/49 42/53 x 1/7 8/15 x 25/28 16/35 x 7/64
- 8 класс физика. Как можно изменить внутреннюю энергию тела?
- В системе координат указаны точки с разными значениями координаты x и координаты y. Определи координаты точки C.
- К параграфу 16 1168. Решите систему уравнений: a) { 25x – 18y = 75, 5x – 4y = 5; б) { 35x = 3y + 5, 49x = 4y + 9; B) { 8y – 5z = 23, 3y – 2z = 6; г) { 13х – 15y = -48, 2x + y = 29; д) { 7x + 4y = 74, 3x + 2y = 32; e) { 11u + 15v = 1,9, -3u + 5v = 1,3.
- 8. Выберите верные утверждения:
- 7. Человек, рост которого равен 1,8 м, стоит на расстоянии 16 м от уличного фонаря. При этом длина тени человека равна 9 м. Определите высоту фонаря (в метрах).
- ③ Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 6. В графе 5 вершин, все соединены линиями, между каждой парой вершин есть ребро. Как называется такой граф?
- 5. В игре бросают кубик с гранями от 1 до 6. Какова вероятность выпадения числа 4?
- 4. Что такое вероятность события "А" в теории вероятностей?
- 3. Как называется граф, в котором вершины связаны линиями (ребрами), показывающими связь между объектами?
- 2. Какой диапазон значений у вероятности события?
- 1. Что называется случайным событием?
- 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Нация; республика; конкуренция; прибыль; конфедерация.
- 1. Обозначьте место и дату | Всесоюзного съезда Советов, принявшего Декларацию об образовании СССР. 2. Подпишите и подчеркните названия советских социалистических республик, подписавших Договор об образовании СССР. 3. Обозначьте Западную границу СССР на 30 декабря 1922 г. и границу СССР на 22 июня 1941 г. 4. Подпишите названия союзных советских социалистических республик на 1941 г.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) с двадцатью пятью рублями 2) ляг рядом 3) бежать более быстрее 4) трое кошек
- 30. На каком материке находится территория России?
- 29 Какое полезное ископаемое имеет следующие свойства: тяжелее воды, пластичное, плохо пропускает воду, коричневого или белого цвета?
- 27. Экологическая безопасность- это:
- 21. В какой строчке сельскохозяйственные профессии?
- 20. Что составляет основу экономики?
- 19. Где и в каком направлении должны двигаться пешеходы при отсутствии тротуара или пешеходной дорожки?
- The user provided an image of a math worksheet with geometric diagrams and numbers. The task is to analyze this image and extract the relevant mathematical information.
- б) проходит ли график функции через точку с координатами (0; 4)
- Для экзамена подготовили билеты с номерами от 1 до 50. Какова вероятность того, что наугад взятый учеником билет имеет однозначный номер?
- В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
- 44 Becky wants to buy a new skirt. True False 45 Becky and Jo will go shopping at eleven o'clock on Saturday. True False
- E Listen to two friends talking and circle True or False. e.g. Becky is going home. True False 41 The weather is good. True False 42 Jo is wearing a coat. True False 43 Jo hasn't got any plans for the weekend. True False
- 15. Определите страну Северной Америки по краткому описанию: Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трём океанам. На материке, где страна расположена, она является первой по площади территории и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и обрабатывающей промышленности. В международном географическом разделении труда она выступает как поставщик продукции горнодобывающей промышленности, машиностроения, металлургии, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства. Укажите также название столицы данной страны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.