База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Вид презентации проекта?
- 2 Как называется запланированный результат проекта?
- 9 Разногласие между участниками группы, команды?
- 8 Как называется группа людей, которые: имеют общую цель, работают вместе, разделяют ответственность за результат?
- 7 Роль в команде. Человек, который организует работу в команде?
- 1. Как называется этап проекта, на котором разрабатывается детальный план реализации, определяющий, как и когда будут достигнуты поставленные цели?
- 5 Choose the correct answer.
- 4 Choose the odd word out.
- 3 Match the words.
- 2 Write the adjective.
- 38. Какого исторического события не было?
- 8. Найди в тексте сложное предложение, выпиши. Найди грамматически основы и подчеркни их, где нужно поставь запятую. Над каждым слово подпиши часть речи.
- 7. Выпиши предложение с однородными второстепенными членами предложения. Над однородными членами ставь.
- 6. Проспрягай глагол писать.
- 5. Измени по падежам словосочетание: раннее утро.
- Определите, какую часть речи представляет слово «красивый» и как оно изменяется.
- 8. Упростите выражение (a + 1)³ - (a - 1)³.
- 7. Найдите значение выражения (a-2)(a+2)(a²+4)(a⁴+16) - (a⁴-1)² при a = 3.
- 6. Разложите на множители выражение xy³ + y³ + x + 1.
- 5. Найдите значение выражения (x - 2)(x + 5) – (x + 3)(x - 4) при x = -4,5.
- 4. Замените А таким одночленом, чтобы выполнялось равенство -6ab⁵A = 18a⁴b¹⁰.
- 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: \( \frac{1}{3}(9y - 6) - (7y + 4) \).
- 2. Упростите выражение b - 2(5 - 2b) + 3(b - 2). В ответе запишите его значение при b = 2.
- 1. Какое выражение надо подставить вместо многоточия, чтобы равенство x²+x-6 = (x-2)(...) было верным.
- На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- Выразительность здания в архитектуре может быть достигнута за счёт...
- В двух грузовых вагонах было поровну угля. Когда из первого вагона выгрузили 12 т угля, а из второго — 22 т, то в первом вагоне осталось в 6 раз больше угля, чем во втором. Сколько тонн угля было в каждом вагоне вначале?
- Найдите корень уравнения: 1) 0,6 - 1,6(x - 4) = 3(7 – 0,4x); 2) x-2 / x-7 = 5/8
- За три дня туристы прошли 38 км. За второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий — на 6 км больше, чем за первый. Сколько километров прошли туристы за первый день?
- 5. Даны координаты трёх вершин прямоугольника ABCD: A (-4; -2), C (2; 4) и D (2; -2). 1) Начертите этот прямоугольник. 2) Найдите координаты вершины В. 3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника. 4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см.
- 2. В парке растёт 40 берёз. Количество каштанов, растущих в этом парке, составляет 45 % количества растущих в нём берёз и 6/11 количества растущих в нём дубов. Сколько каштанов и сколько дубов растёт в парке?
- 2. Баскетболом занимаются 48 человек. Количество человек, занимающихся волейболом, составляет 7/8 количества занимающихся баскетболом и 70 % количества занимающихся футболом. Сколько человек занимается волейболом и сколько — футболом?
- 1. Найдите значение выражения: 1) (-9,7 + 7,1) : (-1); 2) (3 - 2 8 1 - 5 12 ). (-1 3 17 ).
- Лабораторно-практическая работа № 5 «Определение видов пиломатериалов и искусственных древесных материалов» Выполните лабораторно-практическую работу, описанную в §9 учебника. В соответствии с п. 2, 3 заполните таблицы. Виды пиломатериалов и их применение
- Задание 4 На выносных линиях рисунка впишите названия основных элементов обрезной доски.
- Задание 3 Впишите названия видов пиломатериалов.
- Найдите число: 1) \(\frac{2}{3}\) которого равны 12; 2) \(\frac{7}{8}\) которого равны 35; 3) \(\frac{6}{11}\) которого равны \(\frac{24}{33}\); 4) \(\frac{4}{3}\) которого равны \(2\frac{2}{15}\).
- 1. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Под плетнёвую стену сарая уходили две земляные норы. Там тоже жили тайные жители. А кто они такие были? Может быть, змеи! Они выползут ночью, приползут в избу и ужалят мать во сне, и мать умрёт». А) А.П. Платонов «Никита» Б) В.П Катаев «Сын полка» В) Дж.Лондон «Сказание о Кише»
- В клетке сидели 24 кролика. часть кроликов были болоцветаа, 3-чёрного, а остальные серые. Сколько серых кролика сиделиниз клетке?
- Кроссворд-ребус за курс «география», 5 класс
- 2. Попробуйте повторить ход рассуждений экономиста о невыгодности для помещика барщины.
- 1. Как вы думаете, в какие годы был написан этот документ? Почему?
- 6*. Разложите на множители: 25a²-(a+1)²
- 5. Найдите значение выражения: (x - 5)² + 7 (x - 5) при x = 0,15
- 3. Решите уравнение: a) x² - 20² = 0 б) 81 – 16y² = 0 в) (5-y)²-y(y+8,1)=25
- 2. Разложите на множители: a) 10² - x² б) a² - 4 в) 0,09 - x² г) x² + 16x + 64
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (a + 9)² б)(x-3)(x+3) в) (9у - 3)² г) (За - 7)(За + 7) д) (x² + 6)(x² - 6)
- Для хранения текста в восьмибитовой кодировке требуется 10 Кбайт. Сколько страниц займёт этот текст, если на странице размещается 40 строк по 64 символа в строке?
- 9. Согласно Конституции Республики Беларусь судьи при осуществлении правосудия:* 1) исходят из приоритета общественных интересов 2) руководствуются нормативными документами Прокуратуры 3) подчиняются только закону
- 8. Согласно Конституции Республики Беларусь правосудие в стране осуществляется на основе: * 1) судебного прецедента 2) вердиктов присяжных заседателей 3) состязательности и равенства сторон в процессе 4) правовых обычаев 5) согласования решений с исполнительными органами власти
- 7. Согласно Конституции Республики Беларусь система судов: * 1) обеспечивает действие принципа политического плюрализма 2) строится на принципе специализации и территориальности 3) осуществляет расследование преступлений 4) осуществляет надзор за точным и единообразным исполнением законов 5) удостоверяет различного рода юридические акты
- 6. Правом на обращение в Конституционный Суд Республики Беларусь обладает:* 1) Генеральная прокуратура 2) Министерство юстиции 3) Комитет государственного контроля 4) Верховный Суд 5) гражданин Республики Беларусь напрямую
- 5. Назовите три верных суждения: При осуществлении правосудия:* 1) разбирательство дел во всех судах закрытое 2) судьи независимы и подчиняются только закону 3) контроль за работой судов осуществляет Конституционный Суд 4) суды имеют монополию на осуществление судебной власти 5) запрещается образование чрезвычайных судов
- 4. Назовите три верных суждения: Конституционный суд Республики Беларусь:* 1) формируется из высококвалифицированных специалистов в области права 2) осуществляет контроль за соответствием всех нормативных актов Основному Закону 3) принимает решение о роспуске местного Совета 4) дает заключения о соответствии нормативных правовых актов Основному Закону 5) одобряет или отклоняет принятые Палатой представителей проекты законов
- 3. Местное управление в Республики Беларусь осуществляется посредством:* 1) деятельности домовых и квартальных комитетов 2) деятельности Советов депутатов базового уровня 3) деятельности областных исполнительных комитетов 4) проведения местных референдумов 5) собраний граждан
- 2. Местное самоуправление в Республики Беларусь осуществляется посредством деятельности:* 1) общественных организаций и профсоюзов 2) Советов депутатов базового уровня 3) районных администраций в городах 4) областных исполнительных комитетов 5) региональных советов политических партий
- 1. В соответствии с Конституцией Республики Беларусь местные Советы депутатов: * (1) утверждают программу экономического и социального развития региона 2) контролируют деятельность местных судебных органов 3) обращаются в Конституционный суд по вопросу защиты прав местного населения 4) рассматривают вопрос о введении чрезвычайного положения на подведомственной территории 5) оказывают содействие в проведении республиканского референдума
- В течение какого времени после открытия смены в ТС загружаются реальные операции?
- В какой срок необходимо проводить частичные недовозы при доставке из транзитного РЦ?
- 4. Решите задачу. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 45 км, выехал велосипедист. Через 30 мин вслед за ним выехал второй велосипедист, который прибыл в пункт В на 30 мин раньше первого. Какова скорость первого велосипедиста, если скорость второго велосипедиста на 3 км/ч больше скорости первого?
- 3. Постройте график функции y = x² - 1. Укажите, при каких значениях х функция принимает отрицательные значения.
- 2. Решите неравенство: 2x - 4 ≥ 6x - 4 (3x - 4)
- 1. Упростите выражение: x - y = 2, xy = 15
- 5. Заполните пропуск в схеме.
- 4. Запишите термин, о котором идет речь. «Дворяне, участники российского оппозиционного движения, члены тайных обществ второй половины 1810-х – первой половины 1820-х годов, организовавшие восстание 14 декабря 1825 года».
- 3. Ниже приведен перечень общественных движений. Все они, за исключением одного, относятся к 1815-1825 годам. 1) Союз спасения 2) Союз благоденствия 3) Освобождение труда 4) Южное общество 5) Северное общество Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
- Вы производите инсталляцию услуги FTTB. Вам предстоит просверлить отверстие для ввода кабеля в квартиру. Выстройте правильный порядок действий.
- Every day I attend classes and learn new subjects like maths and history. Last year my class B ______________ a science competition, and we were all proud. I'm interested in C ______________ sports after classes to stay active. Teachers are helpful and encourage D ______________ to ask questions. Sometimes, homework can be challenging, but I manage it. My friends and I often study together in the library I hope ______________ a new club next semester.
- Заполните таблицу выбранными буквами.
- E. Taking care of Max includes... 1) giving him dangerous food. 2) ignoring his bad behavior. 3) taking him to the vet for check-ups. 4) taking him to the emergency clinic regularly.
- D. Max's routine on Sundays involves... 1) breakfast at 7 a.m. and two walks. 2) getting up later and walking only at 8 a.m. 3) morning and evening walks with early breakfast. 4) breakfast at 8 a.m. and two walks.
- C. Training Max was challenging because... 1) there were no classes for pets. 2) he was curious. 3) he didn't like other dogs. 4) he refused to learn commands.
- B. Max's favourite activity is... 1) having fun in the park. 2) hiding under the sofa. 3) playing tug of war with other dogs. 4) sleeping on the sofa.
- A. Sam's family adopted Max because... 1) it was five years old. 2) his owners wanted to take him to the shelter. 3) he was small and shy. 4) they wanted to have a loyal friend.
- 5. Какое место в Костромской области называют «гусиной столицей России»?
- 4. Какая река протекает по территории трёх областей — Кировской, Костромской и Нижегородской?
- 3. Как называется государственный природный заказник, расположенный на территории Костромского и Красносельского районов, известный своей лосефермой?
- 2. Какие полезные ископаемые добывают в Костромской области? Приведите 3-4 примера.
- Часть 3. Ответьте на вопросы. 1. Назовите три города Костромской области, расположенные на реке Костроме.
- Часть 2. Установите соответствие. Соотнесите город и его особенность:
- 10. В каком месте А. Н. Островский писал свои знаменитые произведения?
- 9. Какой населенный пункт называют ювелирным центром Костромской области?
- 16. 15 декабря 2027 года планируется взять кредит в банке на сумму 15 млн руб. на 10 лет. Условия его возврата таковы: - 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r процентов по сравнению с концом предыдущего месяца; - со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга; - 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца; - к 15 декабря 2037 года кредит должен быть полностью погашен. Чему равно r, если общая сумма платежей за 2029 и 2030 годы составила 8790 тыс. руб.?
- 15. Определить влияние биотических факторов на сообщество Тундра
- 14. Дать характеристику сообществу Тундра
- 12. Дать характеристику наземно-воздушной среде обитания
- 11. В чем заключаются отличительные особенности между Классом Двудольных и классом Двудольных?
- 10. В каких условиях живут аэробные бактерии?
- 9. Грамположительные бактерии это
- 8. Мхи относят к ?
- 7. К многоклеточным грибам относят:
- 6. Что входит в состав клеточной стенке бактерий?:
- 5. Хемотрофы бактерии это: А) используют солнечный свет для получения энергии Б) окисляют химические соединения для получения энергии В) используют углекислый газ как источник углерода Г) получают углерод из органических веществ.
- 4. Бактерии относятся к:
- 3. Автогетеретрофы - это: А) это организмы, которые могут использовать как гетеротрофный, так и автотрофный способы питания в зависимости от условий среды Б) это организмы, которые сами создают органические вещества для своего выживания из природных неорганических веществ В) нуждаются в готовых органических веществах, сами их создавать не способны
- 2. Правильно составить систематику:
- 1. Признаки низших споровых растений: А) генеративные органы В) отсутствие корневой системы
- 1. Измерить углы и записать результаты измерений.
- Поиск правовой информации осложнен тем, что ... (укажите 2 варианта ответа)
- 5. Рабочие поднимают груз на высоту h = 2,0 м по трапу (наклонной плоскости), прилагая параллельно плоскости трапа силу F= 240 Н. Масса груза m = 100 кг, длина трапа l = 10 м. Определите коэффициент полезного действия трапа. Коэффициент g принять равным 10 Н/кг.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.