База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Our friends gave us some beautiful flowers and wonderful gifts to say goodbye. Our time in Russia has been so special. We will never forget how much fun we had and how lucky we were to make lots of new friends. We hope we will be able to come back again one day!
- The party was lots of fun. We sang songs and played lots of games. We even taught our Russian friends some songs we sing in the UK. Did you know that Russian teenagers like the Beatles as much as we do?
- We are eating some of the delicious food that we prepared. We went shopping at a local market and bought lots of tasty treats. Everyone's favourite was the potato pirozhkis! We can't wait to make these for our friends back home.
- We decorated the room with flags from Russia and the UK. We also had lots of other decorations like balloons and streamers. It was so much fun getting ready for the party. Everyone helped us to decorate and choose the music.
- Школьник из Тюмени отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Ялте. На климат города оказывают влияние как холодные атмосферные фронты, идущие из Сибири, так и сухие тёплые ветры из Казахстана. Зима холодная, она длится три-четыре месяца. Лето недолгое, около трёх месяцев, но довольно тёплое (в июле температура может достигать 30 °С). Весна и осень затяжные, с резкими перепадами температуры даже в течение дня. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Тюмени. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма Климатические показатели:
- Рассмотрите карту и выполните задание. Определите все верные суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме.
- Сколько видов таких грибов рассмотрено?
- Какие шляпочные грибы называются трубчатыми?
- Сколько видов таких грибов рассмотрено?
- Какие шляпочные грибы называются пластинчатыми?
- Где созревают споры шляпочного гриба?
- Какая часть гриба является основной?
- Два велосипедиста одновременно отправляются в 140-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 6 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым. Ответ дайте в км/ч.
- В2. В треугольнике АВС, высота BD является медианой. Найдите периметр треугольника АВС, если периметр треугольника ABD равен 15 см, высота BD равна 4 см.
- В1. В равнобедренном треугольнике АВС с основание АС сумма углов А и С равна 156°. Найдите углы треугольника АВС.
- Часть 2. При выполнении заданий В1-B2 запишите только ответ.
- А9. Углы треугольника относятся как 1:1:1. Определите вид данного треугольника. по углам: а) остроугольный б) прямоугольный в) тупоугольный по сторонам: а) разносторонний б) равносторонний в) равнобедренный
- А8. Выберите верное утверждение: а) Через любые две точки проходит прямая, и притом только одна б) Градусная мера острого угла больше 90° в) При параллельных прямых и секущей накрест лежащие углы в сумме образуют 180° г) Два треугольника равны, если соответствующие углы равны
- Как в математике будет выглядеть запись: прямая АВ параллельна прямой СК"?
- Используя тексты, объясните смысл понятия «переволока». Ответ:
- Используя тексты, укажите две причины победы русского флота в Гангутском сражении. Ответ:
- Какое из перечисленных суждений в наибольшей степени передаёт основную мысль текста 2? Запишите номер верного суждения. 1) Ход Северной войны можно условно разделить на два этапа, границей между которыми являются 1711–1712 гг. 2) На ход реформ, проводившихся Петром І, значительное влияние оказывали события Северной войны. 3) В ходе реформ Пётр І активно использовал опыт европейских стран. 4) Реформы, проводимые Петром І, тщательно готовились и совершались в течение длительного времени. Ответ:
- Задания 8 и 9 выполняются с использованием графика изменения погоды с сайта Гидрометцентра, приведённого ниже. 8. Определите суточную амплитуду температуры воздуха во вторник 1 апреля 2025 г. 9. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) При повышении температуры воздуха его относительная влажность становится больше. 2) При повышении температуры воздуха днём его относительная влажность понижается, а при понижении температуры ночью его относительная влажность увеличивается. 3) Температура воздуха изменяется в зависимости от его относительной влажности. 4) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости. Ответ:
- Task 4 Find and correct 1 mistake in each sentence (1,5×10=15). 1. When Mum will come, children will go for a walk. 2. He made me to work in the garden. 3. Who did play tennis? 4. I haven't never fired a pistol. 5. As an old friend, may I give you an advice? 6. You had better to prepare for the exam. 7. Nile is the longest river in the world. 8. Must I to come on time? 9. I love listen to music. 10. The museum guard asked the visitors to not touch the exhibits.
- Task 3. Put the verbs in brackets into Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Present Perfect Active or Passive (1,5×10=15). My friend Mike 1(to like) pies. He and his parents 2(to eat) pies every day. Yesterday I 3(to meet) him in the street, a pie in his hand. The pie 4(to give) by his parents. And look at my friend now! He 5(to eat) a pie again. He 6(already to eat) 5 pies! The pies 7(to buy) by the boy in the nearest bakery. I think Mike 8(to have) some problems with his stomach if he 9(not to stop) eating too much. Pies shouldn't 10(to eat) by my friend.
- Task 2. Complete the sentences using the correct form of modal verbs (1×5=5) 1. you translate this text into English? 2. Kate looks pale. She consult a doctor. 3. You not come to help them tomorrow: the work is done. 4. I get only 2 tickets. 5. – Somebody is crying. – It be our neighbours' child.
- Task 1. Put the words in the right order to make up a sentence (1×5=5) 1. listening / the / are / students / what / to ? 2. Rita / new / every / tries / learn / day / to / words / twenty-five. 3. at\he\to\doesn't\home\like\be. 4. the / any / are / in / photos / there / bag? 5. students / last / meeting / the / to / didn't / week / come / the.
- 12. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 11. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Камчатский край 2) Ростовская область 3) Мурманская область 4) Республика Карелия 5) Омская область
- 10. Какие два из перечисленных городов являются наибольшими по численности на- селения? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти города. 1) Красноярск 2) Новосибирск 3) Вологда 4) Ярославль 5) Сочи
- 9. Какие два из перечисленных городов являются наибольшими по численности на- селения? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти города. 1) Воронеж 2) Мурманск 3) Казань 4) Архангельск 5) Магадан
- 8. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Калининградская область 2) Амурская область 3) Саратовская область 4) Хабаровский край 5) Архангельская область
- 7. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Новосибирская область 2) Ленинградская область 3) Тамбовская область 4) Красноярский край 5) Магаданская область
- 2) Ленинградская область 3) Республика Коми 4) Краснодарский край 5) Чукотский АО
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию D116<a<3238? 1) 11010001 2) 11011010 3) 11010011 4) 11010010 Ответ:
- Переведите десятичное число 70 в восьмеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- 3. Постройте ∠OPR = 60°. Отметьте точку Т, лежащую внутри угла. С помощью чертёжного угольника проведите через точку Т прямые, перпендикулярные прямым OP и PR.
- 2. Проведите прямую b. Отметьте точки X и Z, лежащие на прямой, а также точку Y, не лежащую на прямой. С помощью чертёжного угольника проведите через каждую из точек X, Y, Z прямую, перпендикулярную прямой b.
- 1. Определите, какие пары прямых, изображённые на рисунке, перпендикулярны.
- Реши кроссворд
- 6. Рассмотри товары, только что принесённые из магазина. Найди на них цену. Запиши. Название товара: Цена:
- 5. Рассмотри изображения банкнот. Подпиши, как они называются и в каких странах используются.
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен гранитный слой.
- Назовите основные реформы Петра I и кратко опишите их значение. Представьте себя жителем той эпохи и напишите краткое впечатление.
- Fill in the gaps with the words: 'apple', 'beautiful', 'swims'. 1. She is a ... girl. 2. He ... in the pool. 3. I eat an ... every day.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: пр..открыть окно, ра..чертить лист, заг..рать на пляже.
- Выполни деление в столбик: 1428 : 42
- Решите систему уравнений: y = x + 2; y = -x + 4. Постройте график.
- 418. Какие из следующих букв имеют ось симметрии: А, Б, Г, Е, О, F?
- 417. Сколько осей симметрии имеет: а) отрезок; б) прямая; в) луч?
- 416. Даны две точки А и В, симметричные относительно некоторой прямой, и точка М. Постройте точку, симметричную точке М относительно той же прямой.
- 6.Замените словосочетание «решительно встал» (№14), постройте на основе
- 5. Из предложений 13-14 выпишите слово, в котором выбор определяется правилом правописания суффиксов полных пр.. совершенного вида.
- 4. Из предложений 2-6 выпишите слово, в котором прикм приставки зависит от ударения.
- 3.Укажите предложение, в котором средством выразительности является метафора.
- 2.В каком фрагменте содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Бим стремится выбраться из западни?»
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом. 3) Две окружности всегда пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- На окружности с центром в точке О отмечены точки А и В так, что ∠AOB = 132°. Длина меньшей дуги АВ равна 22. Найдите длину большей дуги АВ.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, M — середина стороны AB, AB=50, AC = 30. Найдите СМ.
- На высоте 2205 м над уровнем моря атмосферное давление составляет 550 мм рт. ст. Считая, что при подъеме на каждые 10,5 м давление уменьшается примерно на 1 мм рт. ст., определите атмосферное давление на высоте 1785 м над уровнем моря.
- Сократите дробь: a) (x³ - x² + x + 3) / (x² - 2x + 3) 6) (x³ + x² + 3x - 5) / (x² + 2x + 5) B) (x³ - 1) / (x³ + 2x² + 2x + 1) г) (x³ + 8) / (x³ - 4x² + 8x - 8)
- Разделите уголком многочлен А на многочлен В (2.27-2.28), если: 2.27 a) A=x³ - x² + x + 3, B=x² - 2x + 3; 6) A = x³ + x² + 3x - 5, B = x² + 2x + 5; в) A = x⁴ - 2x³ + x² + 8x - 20, B = x² - 4. 2.28 a) A = x⁵ - 1, B = x³ - 1; 6) A = x⁷ - 1, B = x⁶ + x⁵ + x⁴ + x³ + x² + x + 1.
- Установите соответствие между событиями и датами: Установление режима боярской республики в Новгороде Невская битва Битва на реке Пьяне Получение ярлыка владимиро-суздальским князем Ярославом Всеволодовичем 1380 1136 1377 1243 1240
- 4. Опишите строение металлической кристаллической решётки. Какие физические свойства характерны для веществ с данным типом решётки?
- 3. Что объединяет ковалентную и металлическую связи, чем они различаются?
- 2. Что объединяет ионную и металлическую связи, чем они различаются?
- 1. Какая химическая связь называется металлической? Для каких веществ она характерна? Приведите примеры веществ с металлической связью.
- R L C T = 15 ме H = 150 мгн C = 80 eff Z = 40 Ом Определить активное сопротивление R
- Распределите на временной шкале кадры из кинофильмов, о которых идёт речь.
- В микроволновую печь мощностью 800 Вт помещают 400 г льда при температуре -14 °С. Сколько времени потребуется, чтобы весь лёд растаял, если коэффициент полезного действия печи равен 60%?
- Как в математике будет выглядеть запись: "прямая АВ перпендикулярна прямой СК"?
- Карточка № 5, № 2
- Карточка № 5, № 1
- Итоговая контрольная работа по вероятности и статистике в 7 классе Вариант 2 №1. Рассмотрите ряд чисел: 8, 14, 12, 11, 9, 18, 5. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда
- 32. Назовите термин: соединение научных центров с наукоемкими предприятиями промышленности для внедрения научных достижений - это
- 31. Назовите термин: совокупность групп отраслей, выполняющих общую народнохозяйственную функцию это
- 30. Назовите термин: рост городов, городского населения и городского образа жизни - это...
- 29. Назовите термин миграционная группа населения, вынужденная переселится в другую страну или район в связи с военными, межнациональными, религиозными конфликтами этом
- 28. Назовите термин: выезд из страны -это...
- 27. Назовите термин: резкое снижение численности населения в стране -это...
- 26. Определите экономический район по набору характеристик: а)На западе района ведется добыча руд, а на востоке топлива (угля, нефти, газа). б) Коренное население района относится к финно-угорской группе. в) Здесь недавно начата добыча алмазов.
- 25. Определите экономический район по набору характеристик: а) Это самый маленький по площади район. б) Важнейшая отрасль специализации машиностроение. в) Крупнейший город района - морской порт.
- 24. Определите экономический район по набору характеристик: а) район отличается многонациональным составом населения, б) население размещается неравномерно; в) высокая плотность сельского населения, г) АПК и рекреационное хозяйство -ведущие отрасли хозяйства.
- 23. Определите экономический район по набору характеристик: а) на востоке района находятся месторождения угля, нефти и газа; б) имеются крупные запасы лесных ресурсов; в)на юге района область, которая славится производством Масла; г) на северо-западе района находится незамерзающий порт.
- 22. Определите регион России по его краткому описанию. Территория этой области, расположенной на берегу моря, равнинная и низменная. В этническом составе преобладают русские, хотя в названиях географических объектов много немецких названий. Половина всего населения области сосредоточена в областном центре. Главные отрасли специализации - рыбная, машиностроительная и целлюлозно-бумажная. В перспективе морские порты области могут обслуживать потребности не только России, но и некоторых европейских стран. В области развита сеть курортов. Здесь создана открытая торговая зона.
- 21. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. 1) Саратовская область 2) Курганская область 3) Кемеровская область
- 20. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам. РЕГИОН 1) Пермский край 2) Республика Карелия 3) Тульская область 4) Ленинградская область СЛОГАН А) Посети город оружия, самоваров и пряников Б) Выборг и Кронштадт-города военной истории России
- 19. Какие две особенности природно-ресурсной базы и хозяйства города Кемерово обусловили его выбор для размещения здесь производства азотных удобрений? Укажите две особенности природно-ресурсной базы и хозяйства. в бланке,
- 18. Картами какого экономического района нужно воспользоваться для того, чтобы изучить территорию, на которой будет реализован названный в тексте проект? 1) Северного 2) Поволжского 3) Восточно-Сибирского 4) Западно-Сибирского
- 17. Определите регион России. Эта республика расположена в европейской части России, площадь территории составляет 415,9 тыс. км². Ее столица расположена на левом берегу реки, относящейся к бассейну Северного Ледовитого океана. Плотность населения в республике очень низкая (около 2 чел. на 1 км²). Здесь находится крупный угольный бассейн, есть месторождения нефти и газа. Добыча полезных словиях. Республика богата лесными и водными
- 16. Из перечисленных субъектов РФ выберите три, относящихся к Уралу. 1) Курганская обл.; 4) Вологодская обл.; 2) Карачаево-Черкесская Р 5) Челябинская обл.; 3) Р Северная Осетия, 6) Пермский край.
- 15. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год А) Курская область Б) Магаданская область В) Новосибирская область.
- 14. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом. СЛОГАН А) Мы предлагаем сплав по реке Катунь, которая берет начало в ледниках высочайшей горы Сибири! Б) Полюбуйтесь на высочайший действующий вулкан Евразии! РЕГИОН 1) Владимирская область; 2) Амурская область; 3) Камчатский край, 4) Республика Алтай.
- 13. Какие особенности природно-ресурсной базы Нижегородской области способствовали развитию Балахнинского ЦБК? Укажите две особенности. Обоснованный ответ
- 12. Нижегородская область один из наиболее экономически развитых регионов России. Здесь развиты многие отрасли промышленности, в том числе целлюлозно-бумажная. В 1925 г. на территории Нижегородской области началось строительство Балахнинского целлюлозно-бумажного комбината. Решающими факторами при выборе места для его строительства стали выгодное ЭГІП: близость к основным потребителям бумаги, железнодорожные и водные пути сообщения, а также наличие крупного источника электрической и тепловой энергии (Нижегородской ГРЭС). Карты какого географического региона России необходимо выбрать, чтобы определить местоположение Нижегородской области? 1) Центральной России; 2) Урала; 3) Европейского Севера; 4) Европейского Юга.
- 11. На территорию какого ЭР приходится около половины валового сбора сахарной свеклы в России? 1) Центрально-Чернозёмного; 2) Зап-Сибирского; 3) Вост-Сибирского; 4) Центрального.
- 10. Какой вид транспорта лидирует по грузооботу в России? 1) Авиационный; 2) Автомобильный; 3) Железнодорожный 4) Речной.
- 9. Наиболее мощные гидроэлектростанций построены: 1) на Енисее; 2) на Ангаре; 3) на Волге; г) на Оби.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.