База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке представлена зависимость от времени модуля индукции магнитного поля, в котором находится проводящее кольцо радиуса r= 6 см с сопротивлением R = 0,5 Ом. Определите силу индукционного тока в кольце в момент времени t = 3 c, если линии индукции магнитного поля перпендикулярны плоскости кольца.
- Вычисли: (-15 – 21 + 66) : 6.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). За правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) пачка макаронов 2) его сумка 3) пять блюдец 4) вопрос более значительнее
- 2. Назовите одного любого выдающегося отечественного деятеля данной сферы и кратко поясните значение его вклада в развитие человека, общества или государства.
- 1. Какую область духовной культуры иллюстрирует данная фотография?
- Don't forget to ... pictures at the wedding. Marisa is going to look beautiful.
- Закрась формулы нахождения периметра прямоугольника. Запиши формулы нахождения периметра квадрата.
- В каком литературном произведения, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема обретения человеком уверенности в своих силах? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 21. Два велосипедиста одновременно отправляются в 144-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 6 км/ч меньше, чем второй, и прибывает к финишу на 4 часа позже второго. Найди скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым.
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Света, съев 150 г слоёного торта? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 36 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе навстречу поезду со скоростью 4 км/ч, за 54 секунды. Найдите длину поезда в метрах.
- 2 Запишите выражение и найдите его значение: a) сумма 3 целых 5 десятых и 21 целой 9 сотых; б) сумма 1 целой 99 сотых и 1 десятой; в) сумма 9 целых 21 сотой и 1 целой 79 сотых; г) разность 6 целых 45 сотых и 2 целых 6 десятых; д) разность 1 целой 8 сотых и О целых 97 сотых.
- 7 Put the adverbs of frequency in the correct position. 1 A: Do you often go to parties, Keith? B: Yes, I go to parties at the weekend. (often) Yes, I often go to parties at the weekend. 2 A: Do you wear sports clothes at work? B: No, I do. (never) 3 A: Jack is late again! B: I know. He arrives on time. (never) 4 A: When do you go shopping? B: I do my shopping on Fridays. (usually) 5 A: Does your boss often ask you to work overtime? B: No, he does. (seldom) 6 A: You should listen to your parents' advice. (always B: That's exactly what I do.
- 6 In pairs, ask and answer questions using the prompts below, as in the example. SA: Do you often go to the cinema? SB: Yes, I do. I usually go to the cinema at the weekend. 1 go to the cinema 2 buy magazines 3 watch quiz shows 4 listen to the radio 5 phone your friends 6 play computer games
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Что такое терроризм?
- 7. Как называется высшая степень проявления конфликта? 1. мотивация 2. эскалация 3. кульминация
- 6. Что является одной из составляющих психологической уравновешенности? 1. умение преодолеть стресс 2. умение выйти сухим из воды 3. умение помогать родителям
- 5. Что является непосредственной причиной возникновения инфекционной болезни? 1. Нарушение гигиены 2. отказ от прививок 3. Внедрение в организм человека болезнетворных возбудителей
- 4. Каковы основные принципы безопасности при ориентировании в природной среде? 1. Использование карт и компасов 2. Оценка территории на наличие опасных животных 3. Отсутствие поддельных ориентиров 4. По селфи отследить, куда падает тень 5. Активное использование гаджетов 6. Намочить палец и поднять его вверх
- 3. Одним из основных параметров, который характеризует землетрясение, является... 1. магнитуда 2. сейсмические волны 3. шкала Рихтера
- 2. Расскажите, как поступать группе детей с руководителем на берегу водоема, если поблизости нет специально оборудованных пляжей: 1. купание допускается, если ребята предварительно проверят глубину и безопасность места купания; 2. руководитель группы обязан лично проверить глубину и безопасность места, выбранного для купания, удобный спуск, отсутствие камней, ям и др. 3. купание возможно, если пловцы-разрядники, имеющиеся в группе, несколько раз пройдут выбранный участок по всем направлениям и будут показаны границы купания всем купающимся
- 1. Какие пожары не являются природными? 1. лесные 2. коммунально-бытовые 3. степные 4. торфяные
- Match the pictures and the words.
- Complete the exchanges. 1 A: How ..... going to the cinema on Tuesday? B: I'm ..... I can't. I have a French class. 2 A: ..... don't we visit Ann tomorrow? B: Sure! Brilliant ..... ! 3 A: I'm going out. Would you like to come? B: I'd ..... not.
- You can't/must/mustn't get permission to invite friends in your room. You can/must/can't sit on the grass! You will destroy the flowers. I rent/rented/rents a flat yesterday. How much did/do/are you pay per month? We go/are going/went out last night. You can't/couldn't/don't have parties in your rooms! It's not allowed. Look! They are dancing/dance/danced.
- Choose the correct word. 1 You must/needn't/can't eat in the classroom. It's not allowed! 2 Students can't/have to/don't have to take the rubbish out. The cleaners will do it. 3 You needn't/must/can't enter the building after 10 o'clock. The entrance is closed.
- Write the correct comparative or superlative. 1 A: This top is too big for me. I need a ..... (small) one. B: I'm sorry, this is the ..... (small) size we have. 2 Tom is always smiling. He is the ..... (friendly) person I know. 3 My granny gets up ..... (early) of all in the morning. 4 When the traffic is heavy, it is ..... (easy) to walk to work than drive my car.
- Write the opposites. 1 clean ≠ .... 2 new ≠ .... 3 neat ≠ .... 4 quiet ≠ .... 5 safe ≠ ....
- Match the words to form phrases. 1 swimming 2 electrical 3 department 4 rubbish 5 overnight 6 entrance a guests b pool c tickets d bin e store f appliances
- Complete with the right word. 1 Students usually stay in University halls of r______. 2 I loved staying in a t ____ when I went camping. 3 John lives in a block of f ___ in the city centre. 4 The king was in a c______ by the lake.
- йдите корень уравнения (10x-6)-(6x-7)=21.
- План характеристики страны
- Средняя линия трапеции равна 21, а меньшее основание равно 14. Найдите большее основание трапеции.
- Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 10 и 18. Найдите меньший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции диагональ BD.
- Одно основание трапеции меньше другого на 6. На сколько средняя линия меньше большего основания?
- В трапеции ABCD с основаниями AD = 28 и BC = 20 провели среднюю линию MN. Найдите расстояние между серединами отрезков AM и ND.
- Какого минерального вещества из указанных в таблице во всех перечисленных плодах больше всего?
- Какой плод из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов и меньше всего жиров?
- Какой плод из перечисленных в таблице наиболее калорийный?
- Углы треугольника \(ABC\) относятся так: \(\angle A : \angle B : \angle C = 1 : 2 : 3\). Биссектриса \(BM\) угла \(ABC\) равна 6. Найдите длину отрезка \(MC\).
- § 55. Хищные, ластоногие и китообразные 1. Перечисленные ниже признаки переведите в цепочку фигур, где △ соответствует общему для всех хищных признаку, - призна- ку, характерному бурому медведю, О – признаку, характерному серому волку, □ – признаку, характерному обыкновенной лисице. Признаки: 1) ведет стайный образ жизни, 2) потомство появляет- ся зимой, 3) питается преимущественно живой добычей, 4) обладает ценным мехом, 5) клыки служат для умерщвления и удерживания добычи, 6) самый крупный хищник Беларуси, 7) способен пресле- довать добычу длительное время, 8) живет и выводит потомство в норе, 9) зимой залегает в спячку, 10) питается преимущественно мышевидными грызунами, 11) имеются хорошо развитые клыки.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Число 908а делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы а, если все цифры в числе разные?
- Put the adverbs of frequency in the correct position. 1 A: Do you often go to parties, Keith? B: Yes, I go to parties at the weekend. (often) Yes, I often go to parties at the weekend. 2 A: Do you wear sports clothes at work? B: No, I do. (never) 3 A: Jack is late again! B: I know. He arrives on time. (never) 4 A: When do you go shopping? B: I do my shopping on Fridays. (usually) 5 A: Does your boss often ask you to work overtime? B: No, he does. (seldom) 6 A: You should listen to your parents' advice. (always) B: That's exactly what I do.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 72°. Найдите угол CMF.
- Решите систему уравнений 14x-11y-4=0, 11y = 14x-6.
- 7 Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- 12. Света нарисовала фигуру на квадратном листке и сложила его (линия сгиба обозначена на рисунке). Получился отпечаток. На рисунке показана фигура и полученный отпечаток.
- 11. Вася обедает в столовой. На обед он взял борщ, плов и компот. Плов стоил 55% всей суммы, уплаченной за обед, борщ — 30%. Компот стоил 30 рублей. Сколько рублей заплатил Вася за обед? Запишите решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10. Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см. 2) В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 220 см. 3) Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см. 4) Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см. В ответе запишите номера выбранных утверждений. Ответ:
- Урок Цифры. 5-9 классы. Как кодить на квантах?
- Анализ текста с картинки
- 7. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 6. Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.
- Read the text and answer the questions.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{2\sqrt{2}+3-\sqrt{2}}\).
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости. 2) При повышении температуры воздуха его относительная влажность не изменяется. 3) При нагревании воздуха его относительная влажность увеличивается. 4) Чем выше поднимается температура воздуха, тем ниже становится его относительная влажность.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 472. Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами и союзными словами на тему «Мои любимые книги». В составленных предложениях подчеркните основы. 1.[ ], (где...). 2.[], (потому что...). 3. [ ], (куда...). 4. [ ], (чтобы...).
- Какие профессиональные слова в тексте относятся к медицинским терминам?
- 473. Прочитайте и озаглавьте текст. Какую роль играют белки в жизни человека? Какие языковые средства использованы для связи предложений в тексте? Какими союзами связаны простые предложения в составе сложных? Охарактеризуйте эти союзы.
- Нарисуй карту Золотого кольца России. Отметь на ней все города.
- На берегу какой реки стоит город Владимир?
- Какой знаменитый музей есть в Суздале?
- Какой город называют «текстильной столицей России»?
- В виде чего расположены улицы в Костроме?
- Какой самый крупный город Золотого кольца?
- Что такое финифть?
- Кем был основан Переславль-Залесский?
- В честь кого назван Сергиев Посад?
- Раскрась города, которые входят в Золотое кольцо России.
- Напиши, что называют Золотым кольцом России.
- Домашнее задание к уроку: Составить предложения про свои домашние обязанности I have to.... . I don't have to.... .Выучить домашние обязанности.
- 7. В двенадцати бочонках 416,4 кг мёда. Сколько мёда в одном бочонке?
- 6. В первой корзине 7,38 кг яблок, во второй – в два раза меньше. Сколько яблок в двух корзинах вместе?
- 5. За 4 часа теплоход прошёл 166,8 км. Вычислите скорость теплохода.
- 4. Найдите значение выражения 30 : 40.
- 3. Вычислите частное чисел 5,13 и 9.
- 2. Выполните деление 364,5 : 9.
- Автомашина за 11 ч проехала 658,9 км. Найдите скорость автомашины.
- В первой корзине 5,68 кг яблок, во второй – в два раза меньше. Сколько яблок в двух корзинах вместе?
- За 3 часа теплоход прошёл 112,2 км. Вычислите скорость теплохода.
- Найдите значение выражения 45 : 60.
- Вычислите частное чисел 3,44 и 8.
- Выполните деление 243,2 : 8.
- чему равно частное, если делимое 199,5, а делитель 15?
- 4. How were the monkeys?
- 3. How were the lions?
- 2. What was the weather like?
- 1. Who did Ben go to the zoo with?
- Установите соответствие между изгибами позвоночника и их особенностями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ОСОБЕННОСТИ А) изгиб направлен вперёд Б) характерен для поясничного отдела В) характерен для грудного отдела Г) формируется первым в шейном отделе ИЗГИБ 1) кифоз 2) лордоз
- Установите соответствие между отделами скелета и их признаками и функциями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАКИ И ФУНКЦИИ А) защита для головного мозга Б) изменяет свой объём и форму В) S-образно изогнут Г) защита для спинного мозга Д) защита для сердца и лёгких Е) образован парными и непарными костями, соединёнными с помощью швов ОТДЕЛ СКЕЛЕТА 1) позвоночник 2) череп 3) грудная клетка Ответ: А Б B Γ Д Е
- Укажите мышцы верхней конечности. Выберите три верных ответа из шести предложенных и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) двуглавая 2) камбаловидная 3) локтевая 4) портняжная 5) трёхглавая 6) четырёхглавая Ответ:
- Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь. Целое Часть Грудная клетка Лопатка Грудина Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице? 1) верхняя конечность 2) позвоночник 3) пояс верхней конечности 4) туловище Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.