База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B: While 12)......(do) my shopping at the supermarket.
- A: When 1)......(you/see) Peter?
- A: 5)......(she/go) to hospital?
- (land) on her leg.
- 3)......(ride) her horse when she
- B: She 2)......(Anne/break) her leg?
- A: How 1)......(do) his homework.
- 4)......(watch) a DVD and Andrew
- B: Kate 3)....... (return) home last night?
- A: What 1).. were the children doing.. (the children/do) when you 2) returned.....
- Какая битва произошла в 1223 г?
- За победу в какой битве князя Александра прозвали Невским? А) на Чудском озере Б) у р Нева В) на р Калке
- Как звали внука Чингисхана?
- Какие крупные русские города первыми пали под ударами войск Батыя?
- Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 300 км/ч. Через 1 ч в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 450 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1200 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений к каждой позиции.
- Внеси числовой ответ в специально предназначенное поле. Монету подбросили три раза. Какова вероятность того, что решка выпала ровно один раз, если известно, что не все разы выпал орёл? Ответ, округлённый до сотых:
- Практическая работа «Построение точек и фигур на координатной плоскости». Вариант 2. 1. Построить по координатам, соединить и получить картинку (-8-6), (-9-4), (-9,5;-2), (-11;0), (-12;-1), (-11-2), (-11,5;-3), (-11;-4), (-11;-5), (-10;-6), (-10;-1), (-6;-10), (1;-10),(0,5;-9), (-1;-9), (0;-6), (-2;-4), (1;-1), (1;-8), (2-10), (4;-10), (3,5;-9), (3;-9), (4;-2), (2;5), (6;4,5),(6;5,5), (4,6), (6;6), (6,5;7,5), (3,5:7,5), (1;12), (-0,5;10), (-2;9), (-3;1), (-3;5), (-4;3), (-4,5;1), (-8;-6) Глаз: (0,5;8), (1;7,5), (2:8) (1:8.5), (0,5;8) 2. Построить по координатам, соединить и получить картинку (3:3), (0:3), (-3;2), (-5;2), (-1;4), (-8;3), (-1;1), (-8;-1), (-1;-2), (-5;0), (-1;-2), (0;-4), (2;-4), (3;-2), (5;-2), (1;0), (5;2), (3;3(2;4), (-3;4), (-4;2) Глаз: (5;0) 3. Построить по координатам, соединить и получить картинку (4;-0,5), (6,5;-2), (-2;-310,5;4), (-12,5,7,5), (-9:11), (-13;10), Глаз: (4;2) (17:11), (-12,5;7,5), (-10,54), (-3;2), (1;415;3), (6,5;-2)
- Укажите год и название города, в котором была сделана данная фотография. Почему события, связанные с этим снимком до сих пор имеют большое значение для граждан нашего государства?
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветоножку, завязь. 4.2. Что, кроме эндосперма и семенной кожуры, содержит семя?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. СЕМЯ ФАСОЛИ В сформированном зародыше фасоли хорошо различаются первые настоящие листья, корешок и верхушка побега – (А). В состав зародыша входит (Б) толстые семядоли, в которых отложены (В) вещества, необходимые для прорастания семени. Семядоли – это первые листья растения. Список слов: 1) цветок 2) почечка 3) три 4) минеральные 5) органические 6) две Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 1) (a+3)²/(2a-4) * (a²-4)/(3a+9) 2) (p²-q²)/(2p) * (4p)/(p+q)
- 7 9 1) (17/6+4/13)-(6/9+3/13) 5 6 2) (9/5+18/8+6/17) - (7/6+17/6+18/17) 2) 4.99962+ (156,126 : 78:20.019/-0.34
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиция, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ХАРАКТЕРИСТИКИ А) оплодотворение всегда внутреннее Б) тело состоит из головогруди и брюшка В) одна пара усиков Г) дыхание трахейное Д) органы дыхания жабры Е) количество конечностей у представителей различно КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ 1) Насекомые 2) Ракообразные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГДЕ 121221
- Определите, какая выталкивающая сила действует на дирижабль, если его объём равен 850 м³ Слотность воздуха равна 1,3 кг/м³, ускорение свободного падения 10 м/с².
- Генерал-майор Михаил Гудков, в честь которого выпущена почтовая марка, представленная ниже, стал первым дважды Героем Российской Федерации (обеих Золотых Звёзд генерал удостоен за участие в Специальной военной операции, второй Звездой награждён посмертно). А первым из дважды Героев Советского Союза, удостоенных второй Золотой Звезды посмертно, является лётчик Степан Супрун (на фото), погибший в начале Великой Отечественной войны. В связи с какими событиями, в которых он участвовал ещё до гитлеровского нападения на СССР, Супрун был награждён своей первой Золотой Звездой?
- Этот немецкий военачальник в мае 1945 г. поставил свою подпись под Актом о безоговорочной капитуляции Германии, а в октябре 1946 г. был казнён по приговору Нюрнбергского международного трибунала как один из главных военных преступников. Назовите деятеля, о котором идёт речь.
- Какой из приведённых ниже фактов НЕ связан с биографией Маршала Советского Союза Г.К. Жукова (1896-1974)?
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите фамилию военачальника, пропущенную в тексте.
- В честь какого из указанных ниже русских военных деятелей в период Великой Отечественной войны были учреждены орден и медаль?
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- В мешке находится 21 белая перчатка и 26 чёрных перчаток. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- Аня, Боря и Вова собирали грибы. Аня собрала в два раза больше, чем Вова, а Боря — на 30% меньше, чем Аня. Сколько всего грибов собрали дети, если Боря собрал 42 гриба?
- В школе всего 315 учеников. Во всех классах количество учеников одинаковое. Сколько классов в школе, если известно, что в каждом из них больше 25, но меньше 45 учеников?
- Радиус окружности равен 18 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: (9/10 - 2/5) * 2 1/2 + 1/4
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 40, но меньше 50 мест?
- Какой из приведённых памятников культуры был создан митрополитом Макарием? Выберите этот памятник культуры.
- 18. Тип 17 № 2039 i) Олег и Аня не умеют сокращать дроби. Они делают это неправильно. Олег думает, что нужно от числителя отнять 4, а от знаменателя отнять 3. Олег делает так: \(\frac{8}{6} = \frac{8-4}{6-3} = \frac{4}{3}\). Аня считает, что нужно от числителя отнять 3, а от знаменателя отнять 2. Аня делает так: \(\frac{6}{4} = \frac{6-3}{4-2} = \frac{3}{2}\). Олег и Аня (не обязательно по очереди) тридцать раз «сократили» дробь \(\frac{2018}{2019}\) по своим правилам и получили дробь со знаменателем 1952. Найдите числитель получившейся дроби. Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 16 № 13222 i) В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли \(\frac{5}{18}\) всех работ, рисунки акварелью — \(\frac{3}{4}\) остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- 16. Тип 15 № 13199 i) Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч?
- 15. Тип 14 № 12961 i) Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число π принять равным 3,14.
- 14. Тип 13 № 9796 i) Вычислите: \(\frac{6}{5} + \frac{12}{35} \cdot \frac{13}{15} + 5 : 7\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13088 i) Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- Назовите эту героиню-фронтовичку.
- 4. Задание 9 № 71 Вычислите: 52/45 - (3 3/5 - 1 7/9) * (1 1/2) / 3
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответственными буквами.
- Заполните пропуск в предложении: «Заштрихованная на карте территория княжества сформировалась к началу ___ века».
- Как называется созвучие концовок стихотворных строк? Ответ:
- И.А. Крылов «Квартет». Укажите жанр этого литературного произведения. Ответ:
- Как называется выразительная подробность в художественном произведении? Ответ:
- В.П.Катаев «Сын полка». Укажите жанр этого литературного произведения. Ответ:
- Каким термином обозначается развитие действия, ход событий в художественных произведениях? Ответ:
- А.П. Чехов «Хирургия». Укажите жанр этого литературного произведения. Ответ:
- Каким термином обозначается изображение природы в литературном произведении? Ответ:
- Х.-К. Андерсен «Снежная королева». Укажите жанр этого литературного произведения. Ответ:
- Каким термином обозначается действующее лицо, персонаж литературного произведения? Ответ:
- Как называется произведение устного народного творчества, прозаический художественный устный рассказ с установкой на вымысел? Ответ:
- Каким термином называют построение художественного произведения? Ответ:
- Как называется нравоучительное произведение, героями которого являются животные, в которых проявляются человеческие качества? Ответ:
- Каким термином называют основную мысль художественного произведения? Ответ:
- Как называется произведение устного народного творчества, представляющее собой занимательный рассказ о фантастических событиях? Ответ:
- Каким термином называют круг жизненных явлений, изображенных в произведении? Ответ:
- Как называется небольшое по объему прозаическое произведение об одном событии в жизни героя? Ответ:
- Каким термином называют произведения словесности, созданные народом? Ответ:
- Назовите термин, обозначающий краткий нравоучительный рассказ, основанный на аллегории и содержащий мораль? Ответ:
- Кто является автором сказок, загадок, пословиц, поговорок? Ответ:
- Назовите термин, которым обозначается словесное творчество, созданное народом и бытующее в устной форме. Ответ:
- Как называется последовательность событий в художественном произведении? Ответ:
- Назовите термин, которым обозначается один из элементов сюжета; наивысшего напряжения в художественном произведении. Ответ:
- Как называется стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряженным сюжетом? Ответ:
- Назовите термин, обозначающий выразительную подробность, которая выступает средством создания художественного образа. Ответ:
- Как называется основная мысль, сопровождающая весь текст, которую автор хотел донести до читателя? Ответ:
- Назовите термин, которым обозначается эпическое произведение небольшого объема. Ответ:
- Как называется литературный прием, который позволяет автору высмеивать различные аспекты жизни? Ответ:
- Дан прямоугольный параллелепипед АBCDA₁B₁C₁D₁, в основании которого лежит квадрат ABCD со стороной АВ = 1. Известно, что ВВ₁ = 4 и что точка К – середина ребра АА₁. Найдите косинус угла между прямыми В₁С и KD.
- Complete the sentences with the past simple form of the verbs in brackets.
- Complete the table.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Тима. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tim@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Food ...I like different kinds of fruit and vegetables. What about you? Do you often eat fruit and vegetables? What fruit and vegetables grow in the place where you live? What did you have for breakfast yesterday? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Tim@friend.in Subject: Food
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета ящерицы изображена на рисунке под цифрой 1?
- 12.2. Напишите название части скелета, которая появилась у ящерицы и обеспечивает дыхательные движения. Какую функцию выполняет эта часть скелета?
- 12.1. Установите соответствие между частями тела ящерицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) туловище 2) хвост 3) голова 4) передняя конечность 5) шея 6) задняя конечность Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 150 рублей. В следующем году она увеличится на 6 %. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- Сколько месяцев в году в Барнауле средняя дневная температура выше чем -4 °С?
- 7 За 20 с через проводник прошёл заряд 30 Кл. Каково напряжение на концах проводника, если его сопротивление 10 Ом?
- 6 Проволочная спираль, сопротивление которой в нагретом состоянии равно 55 Ом, включена в сеть с напряжением 127 В. Какое количество теплоты выделяет эта спираль за 1 минуту?
- 5 На цоколе лампы накаливания написано: «150 Вт, 220В». Найдите силу тока в спирали лампы.
- 4 Чему равно сопротивление проводника, по которому при напряжении 12 В протекает ток 2 А?
- 3 Рассчитайте общее сопротивление участка цепи, изображённого на схеме (рисунок на доске).
- 2 Сила тока, идущего по проводнику, равна 2 А. Какой заряд проходит по проводнику за 10 минут?
- 1 Для каждой из перечисленных физических величин напишите её обозначение, единицу измерения и формулу для расчёта.
- Мастер изготовил деталь в форме прямоугольника, длина которого равна 20,06 см, а ширина в 3,4 раза меньше длины. Внутри прямоугольника вырезаны два квадратных отверстия. Сторона первого квадрата равна 0,14 дм, а сторона второго на 1,7 см больше. Все края детали (в том числе и внутренние) нужно обработать специальным раствором. На обработку 5 см края детали требуется 2 мл раствора. Сколько всего мл раствора потребуется для обработки края всей детали?
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему мечты и реальности? Как конфликт этого произведения помогает понять его идею? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Назовите признаки сложных предложений с разными видами связи.
- 1. В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции поместили прямолинейный проводник. Сила тока в проводнике 4 А. Определите индукцию этого поля, если оно действует на каждые 10 см длины проводника.
- Как зависит сила, действующая в данной точке магнитного поля на магнитную стрелку или движущийся заряд, от магнитной индукции в этой точке?
- 1. Как называют векторную величину, которая является характеристикой магнитного поля? 2. По какой формуле определяется модуль вектора магнитной индукции? 3. Куда направлен вектор магнитной индукции? 4. В каком случае магнитное поле называют однородным, а в каком – неоднородным?
- From: Ben@mail.uk To: Russian_friend@oge.ru Subject: Pets My cat is big, white and furry. He is such fun! I can't understand people who prefer to live without pets. Why don't some people want to have any pets? Do you approve of keeping exotic pets like spiders or snakes why? What pets are popular in your country?... Write a message to Ben and answer his 3 questions. Write 100-120 words. Remember the rules of email writing.
- Сформулируй ответ на проблемный вопрос. Существует ли у лишайника половое размножение?
- Укажи название процесса, изображённого на картинке.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.