База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- моркови, свёклы, репы - это своеобразные кладовые питательных веществ. У деревьев и кустарников основные запасы
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- 6.3. Если бы Павел захотел выяснить, влияет ли вес шарика на расстояние, которое он преодолеет, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. Какие измерения и сравнения надо проводить Павлу, чтобы определить, как влияет угол наклона поверхности на расстояние, которое преодолевают шарики? ☐ Ответ:
- Павел решил провести наблюдения за движением стальных шариков по наклонной поверхности. Он взял две доски длиной по 50 см и установил их на площадке под разным углом к земле. Затем Павел взял два одинаковых стальных шарика, отметил на каждой доске точку «Старт» на одинаковом расстоянии от верхней части доски и стал одновременно пускать шарики по каждой из досок с этой точки. 6.1. Сравни условия движения шариков по наклонным поверхностям в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Длина наклонных поверхностей: Угол наклона поверхностей: Размер шариков:
- Напиши эти существительные во множественном числе. ball – balls hall wall colour rainbow king morning afternoon evening
- Что такое электрическая цепь? 2. Из каких частей состоит электрическая цепь? 3. Приведите примеры проводников - потребителей электрической энергии. 4. Что значит «электрическая цепь замкнута»? 5. Почему при размыкании ключа электрический ток в цепи прекращается?
- Дополни предложения. Выбери верные варианты из списков. 1) Вы Выбери ответ на первую встречу, н и на все последующие. 2) Слушая скучную лекцию, Выбери ответ 3) Благодаря Выбери ответ на помощь, я смог подготовиться к экзамену. 4) Мария знает не только английский, Выбери ответ французский.
- fill in the gaps
- 13. Тип 8 № 1126 На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.0. Дривидироводила Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу? Они дрисируют живетивых,
- 12. Тип 7 № 1125 Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке зна- ком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 31.03.2026, 16:59 11. Тип 6 № 2809 bio5-vpr.sdamgia.ru/test?id=579440&pnnt=true Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведенного списка, Природная зона Растение Природные условия большая часть территории находится перед полярным кругом, холодная снежная зима, тёплое короткое лето, малоплодородные почвы, непроходи- мые чащи Животное Тайга, глухарь, верблюд, кактус, брусника, тундра, кактус, жук-скарабей, степь.
- 10. Тип 5.1 № 4208 Прочитайте текст и выполните задания. (1) Томат, или помидор, однолетнее или многолетнее травянистое светолюбивое и теплолюбивое расте- ние, возделываемое человеком в качестве овощной культуры. (2) Стебель у томата прямостоячий или полегаю- щий, ветвящийся, высотой от 30 см до 2 м. (3) Цветки мелкие, жёлтые, невзрачные, собраны в кисть. (4) Родина помидоров - Южная Америка, где до сих пор встречаются дикие и полукультурные формы томата. (5) Плоды многих сортов помидоров в России не успевают созревать без дополнительных агротехнических приемов. (6)Например, удаление нижних листьев приводит к сдерживанию роста побега и стимуляции образования цветков и плодов. В каких предложениях текста описываются физиологические признаки томата? Запишите номера выбранных предложений.
- 9. Тип 5.2 № 5109 Прочитайте текст и выполните задания. (1) Белый медведь - хищное млекопитающее семейства медвежьих, обитающее в Арктике. (2) Самый круп- ный наземный хищник. (3) У белого медведя длинная шея, плоская голова и очень маленькие уши, которые не выделяются из волосяного покрова. (4) Мех с густым подшерстком, и его цвет варьируется от белого до светло- желтоватого. (5)В зимнюю спячку обычно залегают самки, ждущие потомство. (6) Важную приспособительную роль играет мощный слой подкожного жира до 10 см толщиной, спасающий от переохлаждения. Сделайте описание белого медведя по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил белый медведь? Б) Густая шерсть - это приспособление к каким условиям обита- ния? В) Какие отношения сложились между белым медведем и тюленем в природе?
- 8. Тип 4.2 № 4783 bios-vpr.sdamgia.ru/test?id=579440&print=true Напишите название одного гриба, который произрастает в сообществе вместе с лисичкой.
- 6 Ученики хотели выяснить, как влияет полив на жизнедеятельность растений. Они поставили на подоконник два горшка, в которых в одинаковой почве выросли одинаковые побеги нарцисса. Растение в первом горшке ребята поливали каждый день, а во втором - один раз в неделю одинаковым количеством воды. Дети заметили, что у нарцисса в первом горшке листья росли быстрее, чем у нарцисса во втором горшке, их было больше, у растения раньше появились цветки. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке слово, которое верно отражает эти условия. Растения: Почва в горшках: Освещённость растений: Регулярность полива растений: одинаковые/различные одинаковая/различная одинаковая/различная одинаковая/различная
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Переходить дорогу там, где поблизости нет пешеходного перехода. Б) Переходить дорогу там, где поблизости есть пешеходный переход, Продолжение фразы 1) нужно по пешеходному переходу, в том числе подземному или надземному. 2) можно на перекрёстках по линии тротуаров или обочин. 3) можно там, где соответствующим знаком дорожного движения обозначено место остановки автобуса и (или) троллейбуса. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ: Начало фразы А Б Продолжение фразы
- 4 Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечена голень. Покажи стрелками и подпиши бедро, лёгкие и головной мозг.
- 4 Запиши выражение и вычисли его значение. 1) Разность чисел 16 и 9 увеличить в 5 раз.
- 24:4 21:3 56:8 28:4 63:7 56:7 36:4 27:9
- 6⋅9 6⋅8 4⋅8 5⋅9 0⋅7 6⋅0 3⋅9 3⋅10
- 49:7 7⋅1 54:9 63:9 81:9 27:3 36:6 36:4
- 5. Туристы проплыли на плоту 17.6 км за 8 ч. Обратно они вернулись на моторной лодке, собственная скорость которой - 11 км/ч. Сколько времени затратили туристы на обратный путь? Запишите решение и ответ.
- 4. На остров вверх по реке катер доставил туристов за 4 ч. Собственная скорость катера 17 км/ч, а скорость течения реки - 3.4 км/ч. Сколько времени затратили туристы на обратный путь, если они возвращались по реке на плоту? Запишите решение и ответ.
- Запишите предложения, определите разряд местоимений и объясните их написание. 1) Вдруг Герасиму показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега (Т). 2) Всю ночь он возился с ней Муму, укладывал ее, обтирал и заснул, наконец, сам возле нее каким- то тихим и радостным сном (Т.). 3) Ему отвели на кухне каморку, он устроил ее себе сам, по своему вкусу (Т.). 4) Петя понял, что во всем этом происшествии было нечто такое, о чем никому не надо говорить, никого не надо расспрашивать (В. Кат.). 5) Все от дождика промокли. 6) Каждый, кто смелый, встань с нами вместе. 7) Ничьими похвалами не возносись.
- Для изготовления спиралей нагревательных элементов чаще всего используют нихром и фехраль. В нагревательном элементе перегорела спираль из фехраля, и Пётр Иванович решил заменить её нихромовой спиралью того же сечения. Пользуясь таблицей, помогите Петру Ивановичу определить, во сколько раз длина нихромовой спирали должна быть больше длины фехралевой спирали, чтобы при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе выделялась прежняя мощность. Ответ округлите до сотых долей.
- На рисунке изображена схема участка электрической цепи. Известно, что напряжение на этом участке равно 6 В. Чему равна сила тока, текущего через лампочку с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений лампочек указаны на схеме.
- Сопротивление лампочки накаливания, используемой в фонаре автомобиля, равно 50 Ом. Найдите силу тока, который течёт через лампочку, если напряжение на ней 6 В.
- 107 ホ H 3 □E Pb A РЬ Pb 109 PbEPb 11 12 1 14 05:13 10 2 93 E3 1 8 4
- Вопрос: Образование, имеющее целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественнополезной деятельности на базе основного общего и среднего общего образования, является Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вопросы и задания 1. Когда на берегах Волги и Камы появились первые люди? 2. Что изменилось в образе жизни древнего населения края в течение каменного и бронзового веков? 3. Как освоение железа повлияло на население нашего края? 4. О чём свидетельствует строительство людьми железного века укреплённых крепостей?
- 1. Реши задачу. Урок 86 Мама испекла 12 пирожков. Она хочет угостить 5 девочек и 5 мальчиков. Хватит ли детям пирожков? Bagara Ответ:
- опросы и задания для работы с текстом п 1. Почему в 1880-х гг. обострились противоречия между Россией и Германи- ей? 2. Какие противоречия в 1880-1890-е гг. существовали между Россией и Германией в сфере политики на Балканах, а какие - в экономической сфере? 3. Перечислите державы, которые подписали Тройственный союз. Ка- ково значение этого союза? 4. В чём состояли причины русско-французского сближения? Каковы были условия русско-французского договора? 5. Назовите причины продвижения России в Среднюю Азию. 6. Опираясь на ранее изучен- ные сведения и данные параграфа, перечислите основные моменты продвиже- ния России в Среднюю Азию в 1860-1880-е гг. Составьте таблицу в тетради. умаем, сравниваем, размышляем Влиял ли на политику России по отношению к Балканам религиозный фак- ? Объясните своё мнение. 2. Каково значение присоединения Средней Азии оссии? Дайте оценку этому событию. 3. Вспомните, как на протяжении XIX в. адывались отношения между Россией и Германией, Россией и Австрией (Авст- Венгрией). Считаете ли вы, что обострение этих отношений в конце XIX в. о неизбежно? 4. Составьте рассказ о складывании русско-французского со- Рассказ должен содержать причинно-следственные связи, характеризующие событие.
- E. Choose the true sentence. 1) Bethany liked the cat most of all. 2) The hamster liked the cat. 3) Peter played with the pets.
- D. When Bethany was nine, she got a 1) fish. 2) hamster. 3) cat.
- C. What did Bethany like drawing? 1) princesses 2) unicorns 3) spaceships
- B. What did Bethany do when the weather was fine? 1) She played tennis. 2) She played hide-and-seek. 3) She sat on the playground.
- A. How many children were there in Bethany's family? 1) one 2) two 3) three
- Переведите из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную число 101101011110102 Переведите каждую тетраду в шестнадцатеричную систему счисления. 0010 1101 0111 1010
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Заполните пропуск числом, отличным от -\frac{14\pi}{15}, чтоб получилось верное утверждение. Серии -\frac{14\pi}{15} + 2\pi n, n \in Z и [] +2\pi k, задают одно и то же множество чисел.
- Emmy made a soap big nice colourful bubble.
- Пять килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 500 г, а маленькая 300 г. Получилось 5 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- Спортсмен принял за неделю до соревнований препарат, содержащий субстанцию, запрещённую только в соревновательный период. Во время соревнований у спортсмена была отобрана проба. Может ли данный сценарий привести к нарушению антидопинговых правил?
- 2. Отметь правильный ответ. 1. The dolphins 2. Look! The hippo 3. Sam 4. The giraffe 5. 6. We 7. Lulu and Maya 8. Bob 9. They 10. You 11. Tim 12. Sam 13. 14.
- 1. Подбери правильный ответ на вопрос. Запиши ответы в таблицу. 1. What's she like? 2. What does she look like? 3. How much sugar have we got? 4. Where do they work? 5. What time does the concert finish? 6. What are they doing? 7. Can you pass me some olive oil, please? 8. Where is the museum?
- Тип 1 № 101 Перечень событий (процессов) А) образование русского государства В) Гуситское движение Б) Победа над Мамаем в Куликовской битве Г) Принятие христианства на Руси Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- Как называется часть дома № 2? Напечатай название.
- 787.125 = 5.7⁴ ——⋅3³ 8 512
- Периметр прямоугольника его стороны 3 дм 2 см этого прямоугольника. а длина одной Найди длину другой стороны
- 330. Как налить 5 л воды, используя десятилитровое вед- ро и трёхлитровую банку?
- 329. Реши уравнения. x-640 = 921:3 x:9=2007:9 x·81 = 729:3
- 328. Вычисли и выполни проверку. 7 309 + 85 493 7 010 – 3 284 936.23 22 680:54 10 582:26 11359:37
- При каком значении т точка А (1; m) принадлежит графику функции y = -7x + 6? m=
- Вопрос: Права обучающихся - это
- Место нахождения запасных питательных в еществ Группа растений в зависимости от срока жи зни Примеры Клетки корней и стеблей Клетки плодов и семян Введите правильное значение...
- -8(\frac{13}{16}x - 1\frac{7}{8}y + \frac{1}{4}z - 0,5)
- 3) 33/34*(1-38/55)+13/20:13/25=
- How many hours per day do you spend looking at the Выбери ответ?
- Lots of people can do more than two things Выбери ответ .
- The Internet is Выбери ответ for students nowadays.
- There are lots of interesting things Выбери ответ the Internet.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 2. Изучи карту учебника на стр. 92-93, опре дели союзные республики и их столицы. Запол ни таблицу. Союзные республики в составе СССР РСФСР Современное государство Российская Федерация
- Страницы истории 1920-1930-х годов 1. Укажи годы, в которые произошли пере численные события. Столицей страны вновь стала Москва Образовалось новое государство – СССР –
- Старый волшебник разложил свои сокровища в четыре разноцветных сундука красный, жёлтый, зелёный и синий. В один сундук он положил золотые монеты, в другой изумруды, в третий — алмазы, а в четвёртый книги заклинаний. Он помнит, что: жёлтый сундук правее, чем изумруды и алмазы; золотые монеты правее, чем жёлтый сундук;
- Менеджер Наталья обсуждала свою новую идею с начальником отдела продаж, юристом и программистом. Каждое из обсуждений длилось ровно 45 минут с перерывами по 15 минут между ними. Известно, что юрист приехал в офис к 10:30, а у начальника отдела продаж было важное совещание с 9:00 до 10:00. При этом Наталья смогла закончить все три обсуждения к 12:00, начав первое из них в 9:15. 1) С кем Наталья обсуждала свою идею в первую очередь? 2) С кем Наталья обсуждала свою идею в 10:55?
- Начальник отдела продаж Вячеслав обсуждал свою новую идею с директором, программистом и бухгалтером. Каждое из обсуждений длилось ровно 50 минут с перерывами по 10 минут между ними. Известно, что директор приехал в офис к 10:30, а бухгалтер с 10:30 до 13:00 был занят подготовкой квартального отчёта. При этом Вячеслав смог закончить все три обсуждения к 12:00, начав первое из них в 9:10. С кем Вячеслав обсуждал свою идею в первую очередь?
- Айгуль приехала в Уфу в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Она хочет встретиться с подругой, посетить художественную выставку, сходить в музей и сходить в театр, причём каждому из этих дел она хочет посвятить отдельный день. Художественная выставка проводится только в среду, музей работает со вторника по четверг, спектакли в театре идут в среду и четверг, а подруга свободна во вторник и пятницу. В какой день Айгуль пойдёт в театр?
- Дина приехала в Челябинск во вторник и планирует пробыть там до воскресенья. Она хочет встретиться с подругой, посетить концерт любимой музыкальной группы, сходить в музей и сходить в театр, причём каждому из этих дел она хочет посвятить отдельный день, концерт её любимой группы проводится только в четверг, музей работает со среды по субботу, спектакли в театре идут в среду и пятницу, подруга свободна в четверг и пятницу. В какой день Дина будет встречаться с подругой?
- Новогодние украшения в коробке уложены в семь рядов. В первом ряду лежит три украшения; во втором — четыре; в третьем снова три; в четвёртом — снова четыре и так далее. Сколько в коробке рядов по три украшения?
- На компьютере установлен пароль, состоящий из семи цифр. Цифры идут в порядке возрастания, т. е. каждая следующая цифра больше предыдущей. Вторая цифра в этом пароле «3», пятая - «6». Какая цифра в пароле идёт третьей?
- Машины на стоянке стоят в семь рядов: в первом ряду четыре машины, во втором три, в третьем снова четыре, в четвёртом снова три и так далее. Сколько на стоянке рядов по три машины?
- В новогодней гирлянде 28 лампочек. Лампочки идут в таком порядке: одна жёлтая, две зелёных, три жёлтых, четыре зелёных и так далее. Какого цвета пятнадцатая лампочка?
- Семён приехал в Сыктывкар в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Он хочет встретиться с другом, пойти в музей и посетить театр, причём каждому из этих дел он хочет посвятить отдельный день. Музей работает по вторникам и четвергам, спектакли в театре идут только по средам, а друг свободен в среду и четверг. В какой день Семён пойдёт в музей?
- В новогодней гирлянде 21 лампочка. Лампочки идут в таком порядке: одна красная, две синих, три красных, четыре синих и так далее. Какого цвета семнадцатая лампочка?
- Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам. У кого Татьяна была в 11:30?
- 26. Ikki sonning oʻrta arifmetigi bu sonlarning kattasidan 12 ta kam. Bu sonlar ayirmasining moduli nechaga teng. A) 6 B) 12 C) 24 D) 36
- 25. 24 ta sonnig oʻrta arifmetigi 11,5. Bu sonlarga yana bir son qo'shib, o'rta arifmetik qiymat hisoblansa u 12,5. Qoshilgan sonni toping. A) 36,5 C) 28,5 B) 30,5 D) 25,5
- 24. Uzunliklari har xil bo'lgan 8 ta yog'och berilgan. Ularning o'rtacha uzunligi 10 dm. Shu yog'ochlarga yana bitta yog'och qo'shildi. Natijada ularning o'rtacha uzunligi 12 dm. Qo'shilgan yog'oching uzunligini aniqlang. A) 18 B) 22 C) 28 D) 32
- 23. N ta sonning o'rta arifmetigi 13. Boshqa M ta sonning oʻrta arifmetigi 28. Shu N + M ta sonning oʻrta arifmetigini toping. 13M + 28N A) N+M 13N + 28M B) N+M M+N 41 C) 41 D) M+N
- 22. A ta sonning oʻrta arifmetigi 5. Boshqa B ta sonning oʻrta arifmetigi 7. Shu A + B ta sonning oʻrta arifmetigini toping. 5A+7B A) A + B 7A+5B B) A + B A+B A C) 12 D) B
- 21. Uchta sonning o'rta ikkitasiniki 27. Uchinchi sonni toping. A) 56 B) 63 C) 70 D) 77
- 3(5a - b + 6c) = -7(-a-5b+3c) =
- Заполните пропуск числом, отличным от -\frac{8\pi}{15}, чтобы получилось верное утверждение. Серии -\frac{8\pi}{15} + 2\pi n, n \in Zи +2\pi k, k задают одно и то же множество чисел.
- 9. Спиши текст. Вставь пропущенные прилагательных: Отря туристов забре д рев ев в днеется Выше человеческ спрятаться, как в н изг бается з лен бархатн_ головка По_дн_ос_H_W болоту.
- 9. Разобрать слова как часть речи (цифра 3): сладкий, сок, пушистые, из коры.
- 5. Разобрать слова по составу (цифра 2): весеннее, пушистые, сладкий, тучка, прибегают.
- В санаторий в Крыму на специальную смену приехали отдыхать только мамы с детьми. Детей всего было 370. У каждой мамы было два или три ребёнка. Известно, что всего взрослых отдыхающих было 158. У скольких мам было по трое детей?
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Найдите вероятность того, что сумма двух последних цифр случайного телефонного номера равна 7.
- Решите уравнение 42х + 6x2 = 0, Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения 2-16 · (23)4.
- ПОДУМАЙТЕ! 1. От чего может зависеть степень оволосения наружных покровов тела у разных людей? 178 2. Почему при значительном повышении температуры тела, вызванном про- студным заболеванием, человека начинает знобить?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Что представляет собой кожа как орган? Из каких тканей она состоит? 2. Каковы основные функции кожи? 3. Какие производные кожи вам известны и какое строение они имеют? 4. Как кровеносные сосуды кожи участвуют в процессе терморегуляции? Составьте схему, объясняющую этот механизм терморегуляции. В чём про- является взаимосвязь строения кровеносных сосудов кожи и их функций? 5. Выявлено, что в норме человек более восприимчив к холоду, чем к теплу, Как это можно доказать исходя из анатомического строения кожи?
- С противоположных сторон моста, длина которого 90 м, бегут навстречу друг другу два мальчика. Через сколько секунд расстояние уменьшится в 2 раза, если бег они начнут одновременно со скоростя- ми 9 м/с и 6 м/с соответственно?
- В английских предложениях прилагательные ставятся согласно значению: 1. впечатление; 2. размер; 3. форма; 4. возраст; 5. цвет; 6. происхождение; 7. материал; 8. назначение. Расставь прилагательные в правильном порядке. I have a pair of sailing rubber yellow thick boots.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7 Рассмотри знаки и ответь на вопросы. A) Б) B) 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть на дороге?
- 8 На фотографиях изображены предметы, которые используют в своей работе представители одной из профессий. Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем их работа полезна обществу?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.