База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 27 + 38
- 16 + 49
- 54 - 19
- 6+6+6+6+6
- 7+7+7+7
- (35-30)+8 (76-70) +9
- 5+14+=89 7+13+= 46
- 17+2+18 +3 20-3-2+5
- 70-3-= 47 80-4-= 70
- 4+4+4+4 6+6+6+6 3+3+3+3
- 15+15+15 22+22+28 52 +25
- О чем говорит название • От чьего лица ведется повествование? Почему? - О кокси времени пишет овтор? - Как жилось в деревне? - Когда и кох началось у repor concстоятельная жизнь? • Кокие испытания скидали ег
- 244. При каком значении переменной: а) сумма выражений 2х + 7 и -х + 12 равна 1 б) разность выражений -5у + 1 и Зу + 2 равна в) сумма выражений 15х- 1 и 6х - 8 равна и г) разность выражений 25р + 1 и р-12 равна
- 243. Решите уравнение: a) 0,15(x - 4) = 9,9 – 0,3(x - 1); б) 1,6(а - 4) - 0,6 = 3(0,4a – 7); в) (0,7х – 2,1) - (0,5 - 2x) = 0,9(3x-1) + 0,1; г) -3(2 – 0,4y) + 5,6 = 0,4(3y + 1).
- 242. Может ли иметь положительный корень уравн a) (x + 5)(x + 6) + 9 = 0; б) x² + 3x + 1 = 0?
- 241. Решите уравнение: a) (x - 1)(x - 7) = 0; 6) (x + 2)(x - 9) = 0; в) (x - 11)(х + 6) = 0; г) (x + 1)(x - 1)(x - 5) = д) х(х + 3)(x + 3) = 0; e) (x - 4)(x + 9)(x + 13) =
- Вариант 4 1. Отметьте на координатной прямой точки №(-5), A(-2,5), D(3), K(-3), S(0,5), P(6). а) Какие из точек имеют противоположные координаты? б) В какую точку перейдёт точка К при перемещении по коорди- натной прямой на 2; на +9? 2. Найдите значение выражения: a) 4,5+-3,7; б)-4,94:-2,6; 3. Сравните числа: а) -6,4 и 6,3; б)-5 и -5,4; 4. Решите уравнение: a) y = 6,3; б) х = 11,7; в) у = 5. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство -31 < y < 149?
- Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они со- брали 93 гриба. Петя собрал 27 грибов, а Маша 21. Мень- ше всего грибов собрала девочка. Кто-то из детей собрал 26 грибов. 1) Сколько грибов собрал Вася? Ответ: 2) Сколько грибов собрали девочки? Ответ:
- 1. Выполните действия: a) 30+67-40; 13 13 13' б) (3,23 - 2,73 : 1,3) 3,5 + 10,045.
- 23 A 3 يا. Рисунок А: 1- 2- 3- 4- Рисунок Б: 1- 4 5- 6-
- В романе Ф.М. Достоевского «Идиот», текст которого приведён в подкаталоге Достоевский каталога Задание 11-12/Проза, описан герой «сын Павлищева». С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора выясните фамилию этого героя и запишите ее в качестве ответа.
- На льду стоят две девочки (см. рисунок). Масса первой девочки равна т₁ = 70 кг, а масса второй девочки равна т₂ = 50 кг. Девочки начинают отталкиваться друг от друга. Чему будет равна скорость 2 второй девочки после взаимодействия, если скорость первой оказалась равной ч₁ = 0,5 м/с. Трением пренебречь.
- 3.Какова градусная мера угла F, изображенного на рисунке?
- Чем сходны и чем различаются по составу кислота и соль? Ответ поясните примерами.
- Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения: Mg → MgO → Mg(OH)2 → MgCl2 Mg → MgSO4
- Даны вещества: цинк, раствор серной кислоты, оксид меди(II), вода, гидроксид кальция, оксид углерода (IV). Какие из них будут взаимодействовать между собой? Напишите уравнения реакций и назовите образующиеся вещества.
- На карте серыми овалами выделены четыре территории, которые будут частично затоплены водами Мирового океана в случае повышения его уровня на 50 м вследствие глобальных климатических изменений. Определите страну, в которой находится та территория, в пределах которой будут затоплены наибольшие площади.
- На рисунке изображены графики функций вида у = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 80+7,019 = 7,019. $14.14 . = 14 /= r=6=+=5,8+m+4,3-m-7,9 =
- Контрольная работа "Решение уравнений и решение задач на составление ур 1. Приведите подобные слагаемые: Вариант 2 11a-13b + 54a - 32b 2. Раскройте скобки: a) (18x + 78y - 45z); 6) -(-17a-796+14c) 3. Упростите выражение: 5(4x - y) -3(y + 2x) 4. Решить уравнения: a) 7a = 41,6+3a; 6) 7(x-5)+1=2-3(2x-1) 5. В одном зале кинотеатра в 2 раза больше зрителей, чем в другом. Есл
- Тверское восстание Поход Владимира Мономаха на половцев Месть княгини Ольги древлянам Присоединение Пскова к Москве Строительство храма Святой Софии в Новгороде Набег хана Тохтамыша на Москву
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Extreme Activities A lot of kids enjoy extreme activities which can help them feel strong and brave. One popular activity is rock climbing. Kids A helmets and harnesses. They climb up big rocks or walls. It is B safer when they follow the rules. Another exciting activity is zip-lining. Kids wear safety gear and ride on a strong rope from one place to another. They feel like C are flying! BMX biking is fun, too. Just yesterday I D a bike on a special track with jumps and turns. You can race with friends. E activities are cool and make boys and girls happy. Always remember to wear safety gear and follow the rules. A 1) wear 2) wore 3) will wear 4) are wearing B 1) many 2) more 3) much 4) less C 1) we 2) they 3) them 4) you D 1) ride 2) have ridden 3) are riding 4) rode E 1) This 2) That 3) These 4) Their
- 14. Центральная клумба в городском парке имеет форму круга. На границе клумбы установили декоративный забор, длина которого равна 59,66 м. Найди площадь клумбы. Ответ дай в квадратных метрах. Число П прими равным 3,14.
- 22 В каких двух из следующих высказываний содержится информация о миграциях населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) На 1 января 2022 г. в России насчитывалось 16 городов с численностью населен более 1 млн человек. 2) В 2021 г. большинство жителей России, выехавших из сельских поселен переезжали в ближайшие областные центры. 3) По данным Всероссийских переписей населения, доля городского насел в России за период с 2010 по 2021 г. практически не изменилась, она соста немногим более 74 %. 4) Свыше 1,1 млн человек переселилось в Россию за период с 2006 по 2 по Государственной программе содействия добровольному переселению соотечественников, проживающих за рубежом. 5) По данным Всемирной организации здравоохранения, средняя продолжит жизни населения в мире в 2019 г. составляла более 73 лет.
- 21 Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью ЭГП этой области является положение на трассе Транссибирской магистрали. Областной центр — город-миллионник, он является одним из крупнейших промышленных городов России. На территории области расположены два крупных металлургических комбината, также развито производство меди, цинка и никеля. Работает тракторный завод.
- 20 Туристические фирмах разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свой регион. Установите соответствие между слоганами и регионами: в каждому элементу первого столбая поберите соответствующий элемент на второго столбца. СЛОГАНЫ А) Одним шагом перейдите из Европы в Азию! Б) Полюбуйтесь панорамными видами российских фьордов! РЕГИОНЫЫ 1) Свердловская область 2) Чукотский АО 3) Мурманская область 4) Республика Бурятия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 В Уссурийских л..сах живёт уд..вительный олень. Ростом он небольш..й, но изящ..ный, стремительный и ост..рожный. Красно-рыжая ш..рстка 2) ра(з/с)рисована бел..миз пятнами. За это и назван он п..тнистым. А ещё за ч..дес..ные рога н..род назвал его оленем-цв..тком. Тонк..ми веточ..ками ра(з/с)плетают..ся они над г..л..вой оленя. Ежегодно р..га о(д/т)п..дают и выр..стают Вновь, словно цв..ты ра(з/с)пускают..ся. К тому же они целебные! Из р..гов м..л..дых оленей добывают лекарственное вещество. Из-за этого ж..вотных едва (не)уничтожили. Но теперь люди научились береч.. этих приморских обитателей. Лекарство получают из р..гов живых ос..бей. Благодаря этому п..тнистый олень (не)исчез укр..ша..т л..са Примор..я.
- На рисунке изображены графики функций вида у ax² + bx + c. = 2 Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 12°. Чему равен угол между падающим лучом и зеркалом?
- Choose the correct words in italics. 1 People under eighteen don't have to/mustn't smoke in England. It's illegal. 2 You don't have to/mustn't eat if you don't want to. It's your choice. 3 You don't have to/mustn't be late for work. 4 Ken's so rich he doesn't have to/mustn't work. 5 We don't have to/mustn't miss the last bus. 6 Markus doesn't have to/mustn't work on Sundays, but he often goes into the office.
- Для анилина характерны: Выберите один или несколько ответов 2) высокая растворимость в воде 6) применение в качестве сырья для производства красителей 3) реакция замещения 1) изомерия углеродного скелета 4) кислотные свойства 5) горение коптящим пламенем
- Вариант 4 1. Выполните действие: a) 5/9 * 7/8; B) 5 5/6 * 2 4/7; д) 4/9 : 16/45; 4/27 * 9/16 г) 1 5/12 * 24; e) 18/19 : 6. 2. Решите уравнение a - 9/16 a = 5 1/4. 3. За 3/8 кг сушек заплатили 90 р. Сколько стоит 1 кг этих сушек? 4. В одном сосуде 1 5/7 л жидкости, а в другом 5/6 л этого количества. На сколько литров жидкости больше в первом сосуде, чем во втором? 5*. Упростите выражение b - 5/6 b + 1/4 b и найдите его значение при b = 4 4/5.
- 2 Установи соответствие. Гласят Брег Гонцы Толпится - находиться во множестве на ограниченном пространстве. Образовывать толпу, скапливаясь в одном месте. - устаревшая форма слова «берег». - тот, кто послан куда-либо со срочным поручением, известием. - содержать в себе какое-либо сообщение, утверждение; сообщать, говорить.
- 4 Прочитай по стрелочкам и выпиши слова. Как ты думаешь, почему автор выбрал именно эти слова? Что они добавляют к образу воды? АЛГКУТРЭ СЧСМГРОъ ЯЧЫБЕУТГ тцйцлЩЕЛ ЙЬГЖАОЛБ Весеннее (пробуждение) ↓ луут.
- 3 а) Прочитай стихотворение «Весенние воды». Найди и выдели в тексте признаки зимы и весны. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идет, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед! Весна идет, весна идёт, И тихих, теплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней!..» б) Почему автор повторяет фразу «весна идёт»?
- Фамилия, имя Класс Дата Литературное чтение Фёдор Иванович Тютчев «Весенние воды» Фёдор Иванович Тютчев — выдающийся лирик и поэт-мыслитель. Свой поэтический путь он начал рано, написав первое стихотворение уже в 11 лет. Стихи были для Фёдора Ивановича не просто увлечением, а жизненной необходимостью, способом выразить свои чувства и мысли. В своём творчестве он часто обращался к теме природы, воспевая красоту времён года. 1 Угадай загаданное слово по четырём изображениям.
- Задание 3. Известный российский географ и биолог, академик Л.С. Берг так описывал эту природную зону: «Это область, где перемешаны лес со степью, почвы подзолистого типа с чернозёмами, лесная фауна со степью, охотник с земледельцем». Запишите название природной зоны
- Задание 2. Дайте характеристику степной и лесостепной зоны по плану (заполните таблицу): Характерные признаки описания Географическое положение Особенности климата Почва Растения природной зоны Животные природной зоны
- 8. В тесто добавили половину чайной ложки (2,1 г) питьевой соды. Какой объём углекислого газа (н. у.) выделится при полном разложении этого вещества?
- 7. Вместо многоточий впишите в уравнения реакций формулы веществ: a) ... + SO2 = Na2SO3 б) КОН + ... = KNO3 + H2O в) ... + ... = 2LICI + BaSO4↓ г) 2Na + 2H2O = ... + ...
- 6. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следую- щие превращения: a) KOH → K → KCI → KNO3 → ΚΝΟ2 6) Li Li2O→ LiOH → Li2SO4 → LICI в) Na → NaOH → Na2CO3 → NaNO3 → NaNO2
- 5. В трёх склянках без этикеток находятся белые кристаллические порошки хлори- дов калия, натрия и лития. Предложите способ распознавания этих веществ.
- 4. Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций: а) калия с водой; б) на- трия с серой; в) оксида цезия с соляной кислотой; г) гидроксида лития с оксидом углерода (IV); д) оксида натрия с водой. В уравнениях окислительно-восстанови- тельных реакций расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.
- А) отсутствие ядра Б) наличие митохондрий В) отсутствие ЭПС Г) наличие аппарата Гольджи Д) наличие лизосом Е) линейные хромосомы, состояш линейные хромосомы, состоящие из ДНК и белка отсутствие ядра наличие лизосом наличие аппарата Гольджи наличие митохондрий отсутствие ЭПС
- На рисунке изображены учёный и его собака. Рост собаки составляет 0, 6 м. Определи примерный рост учёного в метрах (с точностью до десятых).
- На каком минимальном расстоянии от окружающих предметов должен быть установлен электрический обогреватель?
- 2. Найти sina, tga, sin2a, cos2x, если 6 π 92 cos a=-< α <π;
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение У страха глаза велики.
- 1205.Лодка плыла 1,4 ч по течению реки и 1,7
- 1204. Виталику нужно решить 95 задач, а Мише - 60. Виталик ежедневно решает 7 задач, а Миша - 6. Через сколько дней у Виталика останет ся вдвое больше нерешенных задач, чем у Миши, если они начали ре шать задачи в один и тот же день?
- 1203. В одном баке было 140 л воды, а в другом 108 л. В баках одновре менно открыли краны. Из первого бака ежеминутно вытекает 5 л во ды, а из второго - 6 л. Через сколько минут во втором баке останет ся в 2,5 раза меньше воды, чем в первом?
- 1202. Из села в направлении города выехал мотоциклист со скоростью 80 км/ч. Через 1,5 ч из города в село выехал велосипедист со скоро- стью 16 км/ч. Сколько часов ехал до встречи каждый из них, если расстояние между городом и селом равно 216 км?
- 1201. Из одного города выехал автомобиль со скоростью 65 км/ч, а через 2 ч после этого из другого города навстречу ему выехал второй авто- мобиль со скоростью 75 км/ч. Найдите время, которое потратил на дорогу каждый автомобиль до момента встречи, если расстояние меж- ду городами равно 690 км.
- 1200 В одной кадке было в 4 раза больше мёда, чем в другой. Когда из пер- вой кадки взяли 210 кг мёда, а из второй 10 кг, то во второй оста- лось на 20 кг больше, чем в первой. Сколько килограммов мёда было в каждой кадке вначале?
- 1199. У Андрея было в 5 раз больше денег, чем у Лены. Когда Андрей ку- пил книгу за 240 р., а Лена куклу за 80 р., то у Лены осталось на 320 р. меньше, чем у Андрея. Сколько денег было у каждого из них вначале?
- 1198. В две бочки для полива огорода налили одинаковое количество воды. Когда из первой бочки использовали 47 л воды, а из второй - 23 л, то в первой осталось в 3 раза меньше воды, чем во второй. Сколько лит- ров воды было в каждой бочке вначале?
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «сословно-представительная монархия»? Запишите букву, кото- рой обозначено данное событие (процесс). Ответ: В
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «Когда же шёл князь назад, — поразмыслив, сказал своей дру- жине: "Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё". И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идёт снова, держали совет с князем своим Малом: “Если повадит- ся волк к овцам, то вынесет всё стадо, пока не убьют его; так и этот: если не убьём его, то всех нас погубит"». Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Г Ответ: Перечень событий (процессов) А) разорение Москвы ханом Тохтамышем В) внутренняя политика пер- вых князей Древнерусско- го государства (882-972 гг.) Б) созыв первого парламента в Англии Г) формирование единого Русского государства в 1462-1505 гг.
- E Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. e.g. Let's go for a walk. The sun is shining (shine). 31 Daniel .................. (go) camping once a 36 .................. (you/speak) English? month. 37 John is in his room. He .................. (listen) to music. 32 Once a week we .................. (have) dinner at a restaurant. 38 Nathan .................. (read) comics 33 Luke and Jane .................. (not ride) when he wants to relax. their bikes to school every day. 39 I always .................. (have) a glass of 34 What's the matter? Why .................. milk before I go to bed. (you/cry)? 40 .................. (it/not rain) at the moment. 35 I.................. (wait) for Nina right now.
- D Underline the correct form of the verb. e.g. I watch/'m watching a film tonight. 21 Look at Kate. I don't like the dress she 26 Does lan like/ls lan liking your new flat? wears/she's wearing. 27 Laura and Tim are watching/watch a play now. 22 Mike makes/is making a snowman at the 28 On Sundays, we usually stay/are staying at moment. home. 23 What do you think/are you thinking of my 29 What does Tim do/is Tim doing today? dress? 30 Where are the children go/going? 24 What time does/do the train leave? 25 We go/are going to the cinema every Saturday evening.
- C Write as in the example. e.g. tie 16 19 18 17 20
- B Match the words in Column A to the words in Column B. Column A Column B e.g. pick a in the snow 11 play b a picnic 12 make c flowers 13 read d skiing 14 have e a book 15 go f a snowman
- TEST 7 B (Module 71 Vocabulary A Complete the missing months and seasons.
- 4. Какова формула для вычисления архимедовой силы (Vж – объем вытесненной жидкости)? a) pг⋅Vж⋅g B) pт⋅VT.g б) p⋅V г) pж.Vж.g
- 3. Два тела погружаются в воду, как показано на рисунке. Какой дина- мометр покажет большую силу? a) 1 б) 2 в) сила не изменится г) силы одинаковы
- 2. Груз прикреплен к резино- вому жгуту (А и В – точки на жгуте). Какое положение точек А и В соответствует погружению груза в воду? a) 1 б) 2 в) 3 г) все неверны
- 1. Какие силы действуют на погруженное в жидкость тело? а) сила тяжести и выталкивающая сила б) сила упругости и выталкивающая сила в) сила тяжести и сила трения г) сила трения и сила упругости
- Упражнение 1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Past Simple. 1. I (to do) morning exercises. 2. He (to work) at a factory. 3. Mike (to be) a student.
- Тип 2 № 34811 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «После того по всей стране, во все города отправили гонцов с грамотами от Димитрия, чтобы присягали истинному наслед- нику, коего так долго хранило провидение Божие, и далее были изложены разные другие обстоятельства, которым, увы, все по- верили, и приняли его за истинного Димитрия и велели по всем церквам молиться за Димитрия Ивановича, царя всея Руси. Также многие отправились из Москвы в лагерь, расположенный близ Тулы, в тридцати шести милях от Москвы, каждый привёз подарки царю, просил прощения и изъявлял желание видеть его в Москве, куда тот должен был скоро прибыть; но в Туле он распустил много войска; также привезли туда из Москвы лошадей, кареты, снедь и припасы всякого рода и много денег из царёвой казны, чтобы раздать войску по повелению царя». Свернуть Укажите название периода в истории России, когда произошли описываемые события. Укажите название государства, войска которого в этот период заняли Москву, но были оттуда изгнаны.
- Тип 1 № 2778 Установите соответствие между событиями соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Казани Б) введение урочных лет В) создание ордена иезуитов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 2) В каком месяце какого года в посёлке Сосновое было наибольшее количество дождливых дней?
- Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне - октябре в посёлке Сосновое. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) Сколько дождливых дней было в посёлке Сосновое в июне 2013 года?
- Используя данные рисунков, из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.
- 8 12 30 = 15 120 40 4 12 1 = 3.20 5 6 5 2 = 10 44 11 13 26 52 = 50 12 13 3 1 18 = 9 6 72 25 65 13 = 10 90 45 4 2 2 = 7 16 21 54 27 2 = 8 16 3 11 9 8 99 88 10 12 24 9 = 18 9 48
- 75 5 = 150 50 3 17 = 20 10 8 4 = 11 99 16 7 = 17 34 12 8 = 26 13 9 12 = 42 21 17 18 = 50 51 3 27 = 10 30 4 5 = 11 22 63 30 = 93 31
- 17 11 = 33 34 7 6 = 30 21 4 18 = 12 20 21 15 = 25 42 14 16 24 21 50 77 = 70 150 23 9 = 45 46 30 77 66 90 = 26 12 = 32 13 8 38 = 19 40
- Задание 3 Определите, какие объекты на фотографиях относятся к природным комплексам, а какие к природно-территориальным комплексам. Обоснуйте свой ответ.
- 5. (ОБЗ) В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 700 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наибо- лее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- 12 В предложениях 46-52 найдите просторечное слово с лексическим значением «глуповатый человек, разиня». Напишите это слово. Ответ:
- 11 Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам. 2) Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос. 3) Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся. 4) – Федя с Гринькой от пчёл убежали, Васятку спасать. 5) Что-то здесь пчёл видимо-невидимо! Ответ:
- Лена и Макс весят одинаково. Они отправились в зимний поход. В походе Макс в своих ботинках постоянно проваливался в снег, а Лена на лыжах легко скользила по поверхности. Почему лыжи помогли Лене не проваливаться в снег? Снег под лыжами был твёрже и плотнее. Давление на снег уменьшилось, потому что вес Лены распределился по большой площади лыж. Лена шла медленнее, чем Макс. Лыжи гораздо легче, чем ботинки Макса.
- 2. В треугольнике АВС угол С равен 115°. Найдите внешний угол при вершине С. B A C
- Тип ответа: Сопоставление A. Интеллектуальная стимуляция B. Индивидуальное рассмотрение C. Вдохновляющая мотивация D. Идеализированное влияние E. лидер поощряет творчество среди последователей, побуждает их исследовать новые способы ведения дел и новые возможности для обучения F. лидер поддерживает открытые линии связи, чтобы последователи могли свободно делиться идеями и чтобы лидер мог немедленно признать уникальный вклад каждого G. лидер имеет четкое видение, которое он может транслировать своим последователям, а они так же могут помочь мотивировать своих ком
- 22 L В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о есть: движении населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны вы высказывания. 1) Естественная убыль населения России за январь – апрель 2023 г. по ср с аналогичным периодом 2022 г. сократилась на 39,4%, смертность также на 18,5%, рождаемость на 3,1%. 2) За последние 50 лет доля населения в категории ⟪65 лет и старш численности населения РФ увеличилась вдвое: с 8 до 16,5%. а (Якутия) в начале 2023 г. ро емо ь по сравнени C
- 21 200 Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика расположена в юго-западной части одного из крупных географ районов страны, в левобережной части бассейна самой полноводной реки На её территории ведётся добыча железных, молибденовых руд, золог И неметаллических полезных ископаемых. Разведаны месторождения полиметаллических руд и фосфоритов. На её территории действует крв гидроэлектростанция страны. Леса занимают 2/3 территории республики, пятую часть территории занимают степи. Ответ: Республика
- 20 Туристические фирмы различных регионов России разработали слоган лозунги) для привлечения туристов в свой регионы. регионами H слоганами: K каждому элементу первого столбца соответствующий элемент на второго столбца. А) Здесь можно любоваться снежными вершинами и СЛОГАНЫ ощутить цветущими альпийскими лугами, прохладу водопадов, спуститься в каньоны! Б) Здесь, на восточном побережье Онежского озера, можно ознакомиться с Онежскими петроглифами из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО, датируемыми IV-III тысячелетиями до нашей эры. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ Ответ:
- Задание 10. Расположите в порядке возрастания числа 1 1 и 1. x' y 0 1) 2) 3)1 4) 1,1,1 1,1,1 y x 1,1,1 y' x x y
- Задание 9. Какие из данных утверждений неверны, если х<у? 1) x-31<y-31 2)x/13 < y/13 3)-x/4 < -y/4 4) x+17<y+17
- Задание 8. Сравните числа 3 a и 3 b , если a, b - положительные числа и a<b: 1) 3 a > 3 b 2) 3 a < 3 b 3) 3 a = 3 b 4) невозможно определить
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.