База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Put the sentences in the correct order: 1) “No, there isn’t. We go swimming in the river.” 2) “Look, there’s a zebra crossing.” 3) “I don’t like the city.” 4) “Is there a cinema in your village?” 5) “Okay, let’s go to the swimming pool!” 6) “There isn’t a zebra crossing in my village.” 7) “Look, Luke, there’s a post office. Stop!” 8) “Luke doesn’t like the swimming pool!”
- Отметьте номера слов, где пишется буква ы: 1) дисц__плина; 2) хвост куниц__; 3) рыж__й.
- 4. Решите уравнение: а) x − 4,6 = 5,3; б) 62,4 − x = 2,7.
- 3. Вычислите: а) 41,24 + 26,13; б) 4,232 + 15,41; в) 5,46 − 2,18; г) 47,25 − 4,413.
- 2. Запишите в метрах: а) 45 м 30 см; б) 3 м 4 см.
- 1. Поставьте вместо звёздочки знак «>» или «<»: а) 5,243 * 5,126; б) 31,068 * 31,252; в) 18,065 * 18,21.
- Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?
- Задания 90–94 на изображении: вычислите значения выражений, выполните сложение и вычитание, объясните действия и найдите значение выражения при заданных числах.
- Дивок Ориги из Liverpool вышел на замену в мерсисайдском дерби 2018 года против Everton и забил странный победный гол на 96-й минуте. Как был забит этот гол? Варианты: а) Рикошет от выноса; б) Удар с лёта после навеса; в) Ошибка вратаря на выходе при навесе.
- Неверно, что к аспектам, влияющим на роль сайта в создании образа торговой марки, относится: сила бренда; дизайн; функциональность; текст.
- 7. Найди значение выражения \(\frac{1,2x^3-2,7y^2}{xy}\), если \(x=3\), \(y=2\).
- 6. Сравни: 5,324 т и 6000 кг; 2 м и 205 см; 3 ч и 180 мин.
- 5. В треугольнике ABC угол A равен углу C, а угол B равен 110°. Найди градусные меры углов A и C.
- 4. Разбери слова по составу: лесной, язычок, диванчик, корешок, ягодные.
- 3. Выполни фонетический разбор слов «трус» и «ястреб».
- 2. Подчеркни в первом задании глаголы 1-го спряжения с безударным окончанием.
- 1. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания: «Заяц не трус но себя бережёт. Замок собачка верная: не лает и не кусается а не пускает в дом. Ястреб всегда сначала ощиплет добычу до пёрышка а потом уже ест.»
- Отметьте номера слов, где пишутся звонкие согласные: 1) ни__шая ступень; 2) бе__приставочный; 3) ра__берись; 4) горячий би__штекс.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Установите правильную последовательность составляющих модели AIDA: внимание, интерес, желание, действие.
- Задание №8. 1. Катер плыл по реке 4 часа со скоростью 6 км/час. Обратно он плыл на 8 часов больше. Заполните таблицу.
- 5. Реши задачи: а) Периметр прямоугольника равен 24 см. Сторона разная 7 см. Чему равна площадь прямоугольника? б) Длина параллелепипеда равна 5 дм, ширина 3 дм, высота 8 дм. Чему равен объём параллелепипеда?
- Какого требования к товару в правилах выкладки не существует? Варианты: 1) Чистота товара; 2) Наличие этикетки; 3) Прозрачность упаковки; 4) Отсутствие помятости, дефектов; 5) Целостность упаковки.
- 18. Найдите угол AOB (см. рис. 56). Ответ дайте в градусах.
- 17. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 28 и одна сторона на 4 больше другой.
- 16. Прямоугольный треугольник с катетами 5 см и 12 см вписан в окружность. Чему равен радиус этой окружности? Ответ дайте в сантиметрах.
- 15. Диагональ прямоугольника образует угол 57° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 14. В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 11 минут половина его атомов без потери массы преобразуется в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 240 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 44 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. Решите неравенство 5x + 11 < 8x − 10 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- Школьники собрали 3200 кг макулатуры. В первый день собрали 35%, во второй — 30% всей макулатуры. Сколько килограммов макулатуры собрали в третий день?
- 1. Какие два волка живут внутри человека, по мнению мудреца? 2. Как ты понимаешь слова «кормить волка»? Что это значит? 3. Вспомни свой вчерашний день. Когда ты «кормил» доброго волка, а когда — злого? Приведи по одному примеру каждого поступка. 4. Если твой друг сейчас злится, «кормит злого волка», как ты можешь помочь ему переключиться на доброго? 5. Чем учит эта притча?
- Отметьте номера слов, где пишется удвоенная согласная: 1) пе__симистический; 2) и__следователь; 3) морожен__ая рыба; 4) площадь оцеплен__а; 5) пятитон__ка; 6) и__люзионист; 7) сушен__ые в печи грибы; 8) общепризнан__ое мнение; 9) стилизован__ый.
- Пекарь загрузил 6 противней с сырьём в печь на 10 противней ровно в 13:00. Когда программа выпекания завершилась, он, в 13:20, сразу вытащил продукцию руками (надев терморукавицы, чтобы не обжечься) и отнёс её на выкладку, предварительно подготовив витрину. Какие действия сотрудника в данном случае были неверными? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Варианты: 1) Выкладка товара на витрину без остывания; 2) Использование терморукавиц для выемки продукции из печи; 3) Загрузка 6 противней в печь; 4) Не воспользовался загрузочной тележкой.
- 4. Решите уравнение: а) x − 4,6 = 5,3; б) 62,4 − x = 2,7.
- 3. Вычислите: а) 41,24 + 26,13; б) 4,232 + 15,41; в) 5,46 − 2,18; г) 47,25 − 4,413.
- 2. Запишите в метрах: а) 45 м 30 см; б) 3 м 4 см.
- Choose the correct sentence: 1. “No, there isn’t. We go swimming in the river.” 2. “Look, there’s a zebra crossing.” 3. “I don’t like the city.” 4. “Is there a cinema in your village?” 5. “Okay, let’s go to the swimming pool.” 6. “There isn’t a zebra crossing in my village.” 7. “Look, there’s a post office.” 8. “Luke doesn’t like the swimming pool.” Where are the boys?
- Установите правильную последовательность составляющих модели AIDA: внимание, интерес, желание, действие.
- 4. Найди числа — результаты из таблицы умножения на 6 — и обведи их.
- 3. Замени произведения суммами: 2 · 3 = 2 + ___; 5 · 3 = 5 + ___; 8 · 3 = 8 + ___; 3 · 4 = 3 + ___.
- 2. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными: □ · 2 = 16; 7 · □ = 28; 3 · □ = 27; □ : 3 = 4; □ · 9 = 63; 45 : □ = 9.
- 1. Реши задачи с помощью рисунков: а) 15 яблок раздали 5 ребятам. Сколько яблок получил каждый из ребят? б) 12 цветов надо поставить в вазы по 3 штуки в каждую. Сколько потребуется ваз?
- 1. Какие два волка живут внутри человека, по мнению мудреца? 2. Как ты понимаешь слова «кормить волка»? Что это значит? 3. Вспомни свой вчерашний день. Когда ты «кормил» доброго волка, а когда — злого? Приведи по одному примеру каждого поступка. 4. Если твой друг сейчас злится, «кормит» злого волка, как ты можешь помочь ему переключиться на доброго? 5. Чему учит эта притча?
- К видам маркетинговых коммуникаций относится ... Варианты: наблюдение; спонсорство; интервью; опрос.
- Отметьте слова, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончание -ы (-и): рапорт; средство; шулер; якорь.
- Упр. 4. Определи границы предложений. Спиши 1 и 2 предложения. Подчеркни орфограммы. В 1 и 2 предложениях подчеркни главные члены.
- Упр. 3. Исправь ошибки и спиши первые пять предложений. Подчеркни орфограммы.
- 5. Чему учит эта притча?
- 4. Если твой друг сейчас злится, «кормит» злого волка, как ты можешь помочь ему переключиться на добро?
- 3. Вспомни свой вчерашний день. Когда ты «кормил» доброго волка, а когда — злого? Приведи по одному примеру каждого поступка.
- 2. Как ты понимаешь слова «кормить волка»? Что это значит?
- 1. Какие два волка живут внутри человека, по мнению мудреца?
- … — это вид маркетинговых коммуникаций, направленный на передачу информации лично клиенту, когда компании используют такие инструменты, как чат-бот в мессенджерах, email-рассылки, SMS, Web push-уведомления, SMM и телемаркетинг. Варианты: PR (связи с общественностью); стимулирование сбыта; прямой маркетинг; прямые продажи.
- Какие 2 наименования продукции можно совмещать на одном противне при выпекании? Варианты: 1) улитка со шпинатом и улитка с мясом; 2) хлеб домашний и шоколадный маффин; 3) розан и багет с чесноком; 4) слойка с яблоком и слойка с вишней.
- Отметьте номера слов, где пишется буква О: 1) экстр__вагантный; 2) пар__доксальный; 3) пр__винция; 4) об__ятельный.
- Вычислите: \(2\frac{1}{3} : \left(\frac{5}{8}-\frac{8}{3}\right)+2\cdot1\frac{3}{7}\).
- 198. В таблице указана стоимость продукции фабрики за январь, февраль и другие месяцы. Найдите стоимость всей продукции за январь: стулья — 15 678; столы — 29 105; тумбочки — 14 528.
- 197. Замените звёздочки цифрами, чтобы получились верные примеры на сложение: а) 7*9*5 + 54*76 = **718*; б) 68** + *19* = *0*0*.
- Установите соответствие между стратегиями интернет-маркетинга и их характеристиками: A) Комплексная стратегия; B) Интернет-PR; C) Вирусный (партизанский) маркетинг; D) использование всех компонентов сетевого маркетинга, включает разработку и продвижение веб-ресурса, публикацию уникального контента, раскрутку сайта в блогах и соцсетях, создание рекламы; E) раскрутка бренда и привлечение целевой аудитории: публикация уникального контента на интернет-ресурсе компании и на сайтах аналогичной тематики с возможностью его размещения в соцсетях; F) разработка сообщения (уникальной статьи, видеоконтента, иной информации) для распространения максимального количества ссылок на источник (сайт компании) во всех возможных интернет-ресурсах.
- 15) Соревнования, как известно, начинались на дистанции 30 км, проходя расстояние за 10 секунд. Какова скорость спортсмена?
- 14) Зимой на соревнованиях одно спортсмена лыжника прошли 60 км за 1 час. Какая скорость была у одного лыжника? Какая скорость была у одного лыжника?
- 13) Черепаха ползёт по ровной поверхности со скоростью 5 м/мин, а на возвышенности она поднимается со скоростью 1 м/мин. Сколько времени потребуется черепахе, чтобы пройти 10 метров по ровной поверхности и 8 метров по возвышенности?
- 12) Альпинисты преодевали подъём на гору Эверест. Когда они прошли за первый час 1 км, они увеличили скорость на 200 м и прошли с этой скоростью 3 часа. Какое расстояние они преодолели за всё время подъёма?
- 11) Самолёт летел до Египта 3 часа со скоростью 900 км/ч, обратно этот путь он преодолел за 4 часа. Какая скорость была у самолёта на обратном пути, если у него была остановка на 2 часа?
- Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Детское питание; 2) Сопутствующие товары; 3) Алкоголь+Напитки; 4) Бакалея+Кондитерские изделия; 5) Мясная гастрономия; 6) Товары для животных.
- Отметьте номера слов, где написание дефисное: 1) давным—давно; 2) быть по—волчьи; 3) по—доброму совету; 4) в—десятых; 5) чудак—чудаком.
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- 198. В таблице указана стоимость (в млн рублей) продукции мебельной фабрики за январь, февраль и март. Заполните пустые клетки таблицы.
- 197. Заполните звёздочки цифрами так, чтобы получились правильные вычисленные примеры на сложение: а) 7*0*5 + 54*7* = **7*18*; б) 68*13 + *195* = *0*0*0; в) 84*6 + *59* = *3*47; г) 71*28 + 2*9** = **1200.
- Как правильно оформлять выкладку Промо с касс? Варианты: 1) Полочные ценники на жёлтой бумаге + плакат «Скидка у кассира»; 2) Жёлтые ценники любого формата; 3) На усмотрение магазина.
- Слова какой строки можно отнести к мужскому и женскому роду в зависимости от контекста? Варианты: 1) туфля, тушь, фланель; 2) недотрога, коллега, умница; 3) провансаль, умышко, повидло.
- Установите соответствие между видами веб-сайтов и их характеристиками и примерами: A) Модель «бизнес — потребитель» (B2C); B) Модель «бизнес — бизнес» (B2B); C) Модель «потребитель — потребитель» (C2C); D) Модель «потребитель — бизнес» (C2B). E) Облегчает транзакции между компаниями и конечными пользователями (примеры: Amazon и ASOS). F) Служит каналами для транзакций между предприятиями, часто занимающимися оптовыми заказами (примеры: Alibaba и TradeIndia). G) Позволяет людям участвовать в транзакциях между собой, а платформы, такие как eBay и Gumtree, выступают в качестве посредников. H) Позволяет потребителям предлагать свои услуги или продукты предприятиям (примеры: Upwork или Freelancer).
- Выберите все верные периоды проведения Сезонного Промо с тематикой: Пасха; День учителя; Майские праздники; 1 сентября; Новый год; 23 февраля; 8 марта; 14 февраля.
- Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно: 1) Эту информацию я то__же передал; 2) Делайте точно так__же; 3) От__чего это лекарство, от гриппа?; 4) Благодарю за__то, что помогли; 5) Мебель грубоватая, за__то прочная.
- Запиши число 783 в виде суммы разрядных слагаемых. Запиши число 475, подчеркни одной чертой сотни, двумя — десятки, волнистой — единицы.
- Дан треугольник ABC. Проведите через точку B: а) прямую, параллельную AC; б) прямую, перпендикулярную AC.
- В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) тёмные пятна на кожуре / увядание; 2) гниль; 3) равномерный окрас плода; 4) природная сетка; 5) ямчатость / грубые механические повреждения.
- 2. Вставьте пропущенные буквы, выполните указанные разборы. Июнь. Если в небе ходят грозы, Если травы зацв…ли, Если ра(н,нн)им утром росы Гнут былинки до земли, Если в рощах над к…линой Вплоть до ночи гул пчели(н,нн)ый, Если солнышком согрета Вся вода в реке до дна, — Значит, это уже лето! Значит, кончилась весна! Е. Трутнева.
- 1. Разгадайте шифровки, связанные с названиями разделов языкознания.
- а) x − 3,4 = 5,2; б) 71,3 − x = 1,8
- Отметьте номера слов, где пишется буква Е: 1) р__цензия; 2) стаж__ровка; 3) непр__ступная крепость; 4) конт__нгент; 5) персп__ктива; 6) ор__гинальный.
- Экологическая антропология относится к: а) медико-биологическому уровню исследований в экологии человека; б) социальному уровню исследований в экологии человека.
- В какой строке во всех словах ударение на первом слоге? Варианты: 1) Средства, шарфы, торты; 2) Банты, бомжи, зонты; 3) Грибы, гроши, бинты.
- В каких случаях необходимо убрать грибы с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Ослизнение; 2) Загрязнение грунтом; 3) Увядание / потемнение.
- В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Уровень загрязнения воздуха внутри помещений (в среднем!): выберите один вариант ответа: а) меньше уровня загрязнения наружного воздуха; б) превосходит уровень загрязнения наружного воздуха; в) сопоставим с уровнем загрязнения наружного воздуха.
- Задача 2. Какое количество теплоты выделится при конденсации 25 г паров эфира, имеющего температуру 35 °C? Удельная теплота парообразования эфира 3,52 · 10⁵ Дж/кг, температура конденсации эфира 35 °C.
- 5. Третья часть отрезка равна 4 см. Запиши, чему равна длина всего отрезка. Начерти этот отрезок.
- 4. Разбери слова по составу: выдумка, книжка, поездка, конёк.
- Среди перечисленных ниже одним из основных загрязнителей атмосферного воздуха является: аммиак; сероуглерод; диоксид азота. Выберите один вариант ответа.
- Программа … влияет на увеличение пожизненной ценности клиента (LTV) и повышение уровня удержания, предполагает накопительные бонусы и подарки за привлечение новых покупателей, покупку товаров и т. д.
- Отметьте номера слов, где пишется НН: 1) варен__ик; 2) племян__ик; 3) дружествен__ый.
- Запиши число 783 в виде суммы разрядных слагаемых. Подчеркни одной чертой самое маленькое слагаемое.
- Какие категории товаров, из перечисленных ниже, относятся к категории ФРЕШ? Можно выбрать несколько вариантов ответа: пиво; готовая кулинария, салаты; макароны; мясо и мясные изделия.
- Состояние полного физического, психического и социального благополучия человека носит название: «Процветание», «Успех», «Здоровье».
- 3. Начертите координатный луч с длиной единичного отрезка 25 мм. Отметьте на нём точки A (3) и B (5). Чему равен отрезок AB? Ответ запишите в сантиметрах.
- 2. Выразите в килограммах и граммах: а) 3216 г; б) 16245 г.
- 1. Выразите в килограммах: а) 2 т 112 кг; б) 16 т 3 ц 44 кг.
- В многоэтажном доме всего 240 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 30, но меньше 100 квартир?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.