База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. В 5 одинаковых пакетах 35 кг муки. Сколько килограммов муки в 9 таких пакетах?
- Задание 2. Найдите значение выражений: а) 54 : 9 + 6 × 4; б) 80 − (48 : 6) × 4.
- Задание 1. Решите примеры: а) 6 × 7; б) 48 : 8; в) 9 × 4; г) 56 : 7; д) 7 × 9; е) 64 : 8.
- Приглашённый для построения эффективного группового обсуждения консультант, способствующий нахождению группой взаимоприемлемого решения проблемы, расширению пространства моделей, поиску оптимального решения, называется ... Варианты: медиатором; фасилитатором; коучем; модератором; бизнес-тренером.
- 10. ОЗ полимеры. Допускается ли принудительное охлаждение сварного соединения? 1) Да, при слишком высокой температуре воздуха; 2) Нет; 3) Да, с разрешения технадзора.
- 9. ОЗ полимеры. Устройство постели под основание полиэтиленового газопровода должно проводиться: 1) Перед началом сварки труб; 2) После завершения монтажа и опрессовки; 3) Оба варианта верны.
- 5. Отметь строку, в которой во всех словах в корне пишется проверяемая безударная гласная я: а) ст..пной, пр..мой; б) ч..тать, м..чтать; в) ч..совой, п..сьмо; г) п..тёрка, пл..сать.
- 4. В каждой группе подчеркни слово, которое не является именем существительным: а) холод, холодок, холодильник, холодный; б) спорт, лыжи, коньки, сильный; в) редиска, огурец, сажать, картофель.
- 3. Подчеркни слова, в которых буква ь не пишется: гуш..., кирпич..., мелоч..., мыш..., плащ..., лож..., душ...
- 2. Составь задачу, используя таблицу. Вместимость одного ведра — 8 л, число вёдер — ?, вместимость всех вёдер вместе одинаковая; вместимость одного ведра — 6 л, число вёдер — 12 шт. Запиши решение задачи и ответ.
- 1. Вычисли: 209 × 4; 492 × 2; 856 : 4; 955 : 5.
- Время, до которого участковая избирательная комиссия обязана завершить предоставление возможности проголосовать вне помещения для голосования: а) до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; б) до окончания времени голосования; в) до 14:00 по местному времени 17 сентября 2026 года; г) до 19:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- 5. Один из углов параллелограмма равен 56°. Найдите все его углы.
- 4. В ромбе одна из диагоналей равна стороне ромба. Найдите все его углы.
- 3. Один из углов параллелограмма равен 68°. Найдите все его углы.
- 2. В прямоугольнике острый угол между диагоналями равен 50°. Найдите углы, которые образуют диагонали со сторонами прямоугольника.
- 1. Сумма двух углов параллелограмма равна 148°. Найдите все его углы.
- 3. Решите уравнение: 1) x : 16 = 19; 2) 336 : x = 14.
- Найти объём многогранника, изображённого на рисунке, если a = 11, b = 6, c = 5, d = 6, h = 8.
- 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными. а) чес..ный, звёз..ный, чу..ство, вкус..ный; б) облас..ной, трос..ник, со..нце, гиган..ский; в) ужас..ный, капус..ный, прекрас..ный.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их.
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу и стала читать. Сколько времени Нина читала книгу, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ: 1 ч 20 мин; 2 ч; 40 мин; 1 ч 40 мин.
- 1. Запиши два верных равенства с числами 4, 240, 60, используя знаки +, −, :, =.
- Способы, которыми избиратель может подать обращение в участковую избирательную комиссию о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования: письменное заявление (в том числе при содействии других лиц); устное обращение (в том числе при содействии других лиц); через ЕПГУ.
- Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём шара равен 24. Найдите объём конуса. Варианты ответа: 5, 4, 3, 6.
- Участковая избирательная комиссия вправе отказать в принятии обращения, если: 1) обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью, имуществу членов УИК; 2) обращение является анонимным, но содержит адрес, по которому может быть направлен ответ; 3) УИК не вправе отказать в принятии обращения.
- 7. За первый день туристы прошли 34% всего пути, во второй день — 28%. Сколько километров прошли туристы в третий день, если весь путь составил 30 км?
- 6. Реши уравнение: (5,9 + 4x) : 0,63 = 10.
- 5. Аквариум имеет форму куба со стороной 3 дм. Сколько литров воды вмещается в этот аквариум?
- 4. Выполни деление: 3,51 : 0,1 : 0,001 : 100.
- 3. Впиши пропущенные буквы: галч...нок, за матч...м, лавч...нка, душ...нка, душ...нька, птич...й, свеж...го, рубаш...нка, камыш...вые, с кирпич...м, свеж...й газетой, лапш...й, каланч...й, хорош...го, для больш...го друга, удач...й, могуч...й силой, мальч...нка, собач...нка, спиц...й, синиц...й, ковш...м, еж...м, умниц...й.
- 2. Найди в списке слов первого задания собственные имена существительные, подчеркни их.
- 1. Впиши в слова пропущенные буквы ы или и: ц..клоп, ц..ркуляр, ц..стерна, ц..ферблат, полици..я, ц..трусовый, ц..ганка, ц..гейковый, Цариц..но, сестриц..н, Иван Синиц..н, скворц.., спиц.., огурц.., зарниц.., ц..клон, иници..алы, иници..атива, панц..рь, принц.., администраци..я, паци..енты, мудрец.. .
- Вставьте пропущенные буквы.
- На изображении несколько математических заданий; часть верхнего листа закрыта и неразборчива.
- При помощи миллиамперметра измеряется ток в некоторой электрической цепи. Миллиамперметр изображён на рисунке. Чему равен ток в цепи, если погрешность прямого измерения тока составляет половину цены деления миллиамперметра? Ответ приведите в миллиамперах. В ответе укажите измеренную величину и погрешность.
- Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин продавцы украсили красными мячами, если всего для украшения витрин они приготовили 39 мячей?
- 3) Существительное преврати в существительное: тигр + рисунок крыши; ветер + рисунок крыши; берёза + рисунок крыши.
- 2) Глагол преврати в существительное: покупать + рисунок крыши; учить + рисунок крыши; дружить + рисунок крыши.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: 1) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); 2) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года); 3) запрещается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); 4) запрещается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года).
- Угол 1 = 50°. Найдите такое значение угла 2, при котором прямые a и b будут параллельны.
- На участке избирательной комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении избирателей в список избирателей по месту нахождения. Выберите правильный срок: а) с 9 по 14 сентября 2026 года; б) с 9 по 15 сентября 2026 года; в) с 9 по 17 сентября 2026 года; г) с 9 по 20 сентября 2026 года.
- Какие данные доступны для печати в системе? Выберите один верный вариант ответа: 1) Страница «Отметки» журнала; 2) Отчет в разделе АРМ Класс — Отчеты — Классы; 3) Журнал и все отчеты.
- Запиши слова по группам в алфавитном порядке. Поставь знак ударения. Слова: стриж, машина, каникулы, гроза, ширина, воробей, окно, слива, мяч, керемека.
- Подбери и запиши к каждому слову однокоренные имена прилагательные. Образец: ночь — ночной. Радость — ..., вода — ..., жара — ..., холод — ..., тепло — ..., грусть — ...
- Прочитай, выпиши имена существительные женского рода. Звено, куст, книга, аромат, груша, кнопка, лицо, пример, дорожка.
- Выпиши слова, в которых есть гласные, обозначающие два звука. Лёд, ёж, крылья, гнёзда, яд, шея, яблоко, осёл, мёд, маяк.
- Найди в тексте сказки, что автор пишет о характере Алёши. Свой ответ запиши.
- №4.* На шахматной доске в правом верхнем углу стоит фишка. За ход можно подвинуть фишку на любое количество клеток вниз или влево (только в одном направлении). Играют Поликсена и Владислава, начинает Поликсена. Проигрывает тот, кто не может сделать ход. Кто выиграет в этой игре и почему?
- №3. На столе лежит коробок, в котором находится 10 спичек. Полина и Вика по очереди берут из коробка 1 или 2 спички, начинает Полина. Проигрывает тот, кто заберёт последнюю спичку. Кто выиграет в этой игре и почему?
- №2. На столе лежат 20 камушков. Павлик и Виталий ходят по очереди, начинает Павлик. За один ход можно взять со стола один, два, три или четыре камушка. Проигрывает тот, кто не может сделать ход. Кто выиграет в этой игре и почему? Как ему надо ходить, чтобы выиграть?
- №1. На столе лежит 12 ракушек. Петя и Вася ходят по очереди, начинает Петя. За один ход можно взять со стола одну или две ракушки. Проигрывает тот, кто не может сделать ход. Кто выиграет в этой игре? Как ему надо ходить, чтобы выиграть?
- Вставьте пропущенные буквы: нарцисс, ц…плёночек, ц…клёвка, коррумпц…я, ц…нов…, пальц…, ц…рроз, бубенц…, ц…низм, ц…ганящий, куниц….
- 3.01.2.01.ГО (1)-II. Газовое оборудование. 4. СП 62.13330.2011* (1): Допускается ли снимать излишнюю высоту усиления сварного шва, выполненного газовой сваркой, с помощью механической обработки?
- 3.01.2.01.ГО (1)-II. Газовое оборудование. 3. СП 62.13330.2011* (1): Под каким рабочим давлением транспортируется газ в газопроводах среднего давления категории III? 1) Свыше 0,3 до 0,6 МПа включительно. 2) Свыше 0,005 до 0,3 МПа включительно. 3) Свыше 0,1 до 0,3 МПа включительно.
- 3.01.2.01.ГО (1)-II. Газовое оборудование. 2. По способам: термитная сварка. От чего зависит конструкция литниковой системы? 1) От способа подготовки стыка под сварку, размера сварочных форм, системы газо- и шлакоудаления, зазора в стыке. 2) От способа подготовки стыка под сварку, размера сварочных форм, зазора в стыке. 3) От способа подготовки стыка под сварку, зазора в стыке.
- 3.01.2.01.ГО (1)-II. Газовое оборудование. 1. По способам: термитная сварка. Что способствует получению максимального теплового эффекта при термитной сварке? 1) Перемешивание и уплотнение компонентов термита. 2) Наличие примесей кремния и марганца. 3) Наличие примесей серы и фосфора.
- 2.05.2.01.КО (5)-II. 5. СТ ЦКБА 013-2007: Из какой марки стали изготавливается подкладное кольцо при сварке деталей арматуры и трубопровода из сталей перлитного класса различных марок? 1) Из более легированной стали. 2) Из менее легированной стали. 3) Из стали марки Ст3сп.
- 2.05.2.01.КО (5)-II. 4. СП 70.13330.2012 (1): Допускается ли непровар в корне шва сварных соединений без подкладок, доступных для сварки с одной стороны, по результатам радиографического контроля? 1) Допускается. 2) Допускается, высотой — до 15 % толщины свариваемого проката, но не более 3 мм. 3) Не допускается.
- 2.05.2.01.КО (5)-II: Как должны храниться прокаленные сварочные материалы, используемые при сварке монтажных сварных соединений конструкций? 1) В специальных пеналах, в условиях, исключающих их увлажнение. 2) В сушильных шкафах при 80–150 °C или в кладовых-хранилищах с температурой воздуха не ниже 15 °C и относительной влажностью не более 80 %. 3) В кладовых-хранилищах с температурой воздуха не ниже 10 °C и относительной влажностью не более 80 %.
- Если участковой избирательной комиссией принято решение об использовании для заверения избирательных документов судовой печати, то об этом решении необходимо проинформировать: избирателей; средства массовой информации; территориальную избирательную комиссию; наблюдателей.
- На изображении самостоятельное задание неразборчиво: видны только фрагменты текста и элементов интерфейса.
- Какие данные доступны классному руководителю? Выберите более одного верного варианта ответа: 1) Отчёты успеваемости по своему классу; 2) Отчёты по ведению журнала; 3) Отчёт по посещаемости класса; 4) Замечания по ведению журнала по всей школе; 5) Настройки типов работ для своего класса.
- Ученик изучает колебания пружинного маятника. В его распоряжении имеется пять маятников, характеристики которых указаны в таблице. Какие два маятника необходимо взять ученику для того, чтобы на опыте исследовать зависимость периода колебаний от массы груза?
- 19. ОЗ полимеры. Непровар — это дефект в виде: 1) Отсутствия наплавленного материала на участке сварного шва; 2) Несплавления в сварном соединении вследствие неполного расплавления кромок основного материала или поверхности наплавленного материала; 3) Неровностей поверхности основного или наплавленного материала.
- 18. ОЗ полимеры. Основная причина образования трещин, это: 1) Низкая квалификация сварщика; 2) Неравномерность и повышенная скорость охлаждения сварного шва, вызывающие повышенный уровень усадочных напряжений; 3) Низкое давление и недостаточная длительность осадки.
- 17. ОЗ полимеры. Основные причины образования несплавления, это: 1) Превышение допустимых зазоров, неплотный контакт сплавляемых поверхностей; 2) Превышение технологической паузы, недостаточное давление осадки; 3) Оба варианта верны.
- 16. ОЗ полимеры. Несплавление — это дефект в виде: 1) Отсутствия сплавления в сварном шве между свариваемыми кромками или между кромками и материалом шва; 2) Отсутствия сквозного проплавления по всей ширине детали; 3) Сквозного отверстия в шве.
- 15. ОЗ полимеры. Чем измеряют размеры грата сварного шва? 1) Штангенциркулем; 2) Лепестковым щупом; 3) Линейкой.
- 14. ОЗ полимеры. Постоянный расход газа поддерживает: 1) Ротаметр; 2) Манометр; 3) Газовый редуктор.
- 13. ОЗ полимеры. Ручные переносные электроинструменты с напряжением питания 220 В должны иметь при работе: 1) Сплошную изоляцию; 2) Надежное заземление; 3) Сплошную изоляцию или надежное заземление.
- 12. ОЗ полимеры. Минимальная сила тока, которая может оказаться смертельной для человека: 1) 0,001 А; 2) 0,01 А; 3) 0,1 А.
- 11. ОЗ полимеры. Какое оборудование можно использовать для уменьшения овальности труб? 1) Калибрующие зажимы. 2) Позиционеры. 3) Гидравлические выравниватели кривизны.
- Угол 1 = 50°. Найдите такое значение угла 2, при котором прямые a и b будут параллельны.
- 2) Глагол превратить в существительное: покупать + [схема с изображением двух наклонных линий, соединённых вершиной] = ______.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей: заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нём, внесённых в список избирателей; сообщение избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; все ответы верны.
- Найди 6 отличий.
- №40. Выполни деление с остатком: 49 : 6; 7 : 4; 16 : 3; 15 : 2; 36 : 5; 3 : 2; 18 : 5; 7 : 2; 46 : 6; 47 : 6; 16 : 5; 37 : 4; 19 : 4; 31 : 6; 11 : 4; 14 : 6; 14 : 4; 9 : 4; 4 : 6; 11 : 6; 43 : 5; 27 : 5; 5 : 2; 19 : 5; 5 : 3; 47 : 5; 17 : 5.
- №39. Реши задачу: В детский сад привезли муку. После того, как на протяжении 4 дней использовали по 13 кг каждый день, осталось 23 кг. Сколько килограммов муки привезли в детский сад?
- Отметьте правильный вариант подготовки избирательных бюллетеней к голосованию: 1) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи председателя и секретаря УИК, заверить бюллетени печатью УИК; 2) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 3) в правом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 4) в правом нижнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК.
- Задание 5. Выпиши в каждом слове слог так, чтобы получилось новое слово, запиши его. Слова: кабачок, заморозок, смородина, огород, товар, улица, полынь, картина, пирожок.
- Задание 4. Запиши слова по группам в алфавитном порядке. Поставь знак ударения. Слова: ёжик, машина, качели, гроза, цифра, воробей, окно, слоны, мяч, кровать, апельсин.
- Задание 3. Подбери и запиши к каждому слову однокоренные имена прилагательные. Образец: мороз — морозный. Радость — …; зима — …; холод — …; тепло — …; грусть — …; жалость — …
- Задание 2. Прочитай, выпиши сначала существительные женского рода, затем мужского рода. Слова: земля, лось, комната, карандаш, тетрадь, котёнок, письмо, примор, берёза.
- Задание 1. Выпиши слова, в которых есть мягкие согласные звуки. Слова: лес, мороз, тетрадь, рябина, мяч, письмо, коньки, осень.
- На изображении виден вопрос теста: «Председателю и секретарю участковой избирательной комиссии необходимо ... уточнённый список избирателей подписать и заверить его печатью комиссии ...». Варианты ответа: 1) не позднее 18:00 по местному времени 17 сентября 2026 года; 2) не позднее 20:00 по московскому времени 17 сентября 2026 года; 3) не позднее 09:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; 4) не позднее 20:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают: А), Б), В); 1) y = −3x² + 3x + 1; 2) y = −3x² − 3x + 1; 3) y = 3x² − 3x − 1.
- Рассмотри рисунки иллюстратора Алексея Рейпольского к сказке Антония Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители» и восстанови порядок событий в произведении с помощью цифр: 1, 2, 3…
- A) What ______ you ______ at midnight on New Year's Eve? (do); B) Nothing special. I ______ TV. (watch)
- Глагол превратить в существительное: получить + > = ____; учить + > = ____; дружить + > = ____.
- В каком количестве экземпляров оформляется каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования на выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации? Варианты: в одном экземпляре; в двух экземплярах; в трех экземплярах; в четырех экземплярах.
- 3. Укажите номера верных утверждений по рисунку: 1) a ∥ b; 2) a ∥ c; 3) b ∥ c; 4) l ∥ c.
- 2. Укажите номера верных утверждений: 1) Если при пересечении двух прямых третьей сумма односторонних углов равна 90°, то прямые параллельны. 2) Если прямая перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то она перпендикулярна и другой. 3) Через точку, не лежащую на прямой, можно провести две прямые, параллельные этой прямой.
- 1. По данным рисунка найдите x: а) m ∥ n; б) b ∥ c; в) a ∥ c; г) a ∥ b ∥ c.
- Родители могут с ранних лет говорить ребенку о том, что он непременно должен стать врачом, поскольку это является старой традицией в их семье. Ребенок усваивает сказанное ими и идет учиться в медицинский вуз сам того не желая. Что проявляется таким поведением? Варианты: регрессия; проекция; интроекция.
- Соедини слова с их лексическим значением: «Доходы»; «Расходы». Значения: «это затраты денежных средств на товары и услуги»; «это поступления денежных средств в семью из разных источников». Подумай и ответь устно: доходы — это только деньги?
- Запиши выражения и найди их значения: а) к 35 прибавить разность чисел 18 и 9; б) из 90 вычесть разность чисел 85 и 80.
- Реши задачу. Рафик и его друг, жираф Томик, отправились в лес за грибами. Они проехали на автобусе 32 километра и 2 часа шли пешком до леса. Проходя в час по 3 километра, сколько всего километров они проехали и прошли, добираясь до леса?
- 1) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане: теплица, баня, сарай, яблони. Запишите последовательность четырёх цифр без пробелов; 2) Найдите расстояние от гаража до бани (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах; 3) Найдите периметр фундамента жилого дома в метрах; 4) Найдите площадь открытого грунта огорода (вне теплицы) в квадратных метрах; 5) Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.