База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Должен ли субъект собственноручно подтвердить свое согласие на обработку его персональных данных? Варианты: «Да», «Нет».
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- Какой основной закон регулирует обработку персональных данных? Варианты: 152-ФЗ; 153-ФЗ; 154-ФЗ; верный ответ отсутствует.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: а) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); б) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года).
- Имена прилагательные замени близкими по значению. Напиши словосочетания, которые у тебя получились: «Тихая езда», «Тихий голос», «Верный друг», «Верный ответ», «Ясное небо», «Ясный вопрос», «Свежий хлеб», «Свежий ветер», «Мягкая зима», «Мягкий человек», «Худое ведро», «Худая слава». Разобрать слово «тихий» как часть речи.
- Кто обязан доказать, что было получено согласие на обработку ПДн? Выберите один правильный вариант: 1) Оператор (ООО «ДМ»); 2) Субъект обработки (сотрудник или клиент).
- Участковая избирательная комиссия должна получить избирательные бюллетени в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования на территории избирательных участков, образованных в труднодоступных или отдалённых местностях): а) не позднее 17 сентября 2026 года; б) не позднее 18 сентября 2026 года; в) не позднее 07:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; г) не позднее 08:00 по местному времени 18 сентября 2026 года.
- 5. Найти площадь и периметр квадрата ABCD, если KM = 4,1 см, K — середина AB. Диагонали квадрата пересекаются в точке M.
- 4. Вычислить: а) 0,1 · 2,3 − (−5,2); б) (−3) : (−1,5) + 0,1 · (−20).
- На схеме размещения средств видеонаблюдения должны быть обозначены: 1) зона видимости каждой камеры видеонаблюдения; 2) места размещения технологического оборудования, столов и иного оборудования; 3) место, с которого должны демонстрироваться протоколы участковой избирательной комиссии об итогах голосования и оглашаться данные из них; 4) все ответы верны.
- По рисунку найдите площадь ромба ABCD, если его диагонали пересекаются в точке M и AM = 4,1.
- Ручка стоит 6 рублей, карандаш в 3 раза дешевле ручки. Сколько рублей надо заплатить за 9 карандашей и ручку?
- Увеличенные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения кого? Варианты: членов УИК; наблюдателей; представителей СМИ; все ответы верны.
- Какие бывают типы мер защиты персональных данных в соответствии со статьями 18.1 и 19 Закона о персональных данных? Выберите все правильные ответы: правовые; физические; организационные; технические.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны.
- 3. Разложи на множители: а) x·(k + 5) − y·(k + 5).
- В какой срок оператор обязан исполнить требование субъекта об отзыве согласия на обработку персональных данных? Варианты: 1) В течение 30 календарных дней — для всех случаев без исключения; 2) Немедленно — для всех типов обработки данных; 3) В течение 30 дней — в общем порядке, но немедленно, если отзыв касается маркетинговых рассылок или телефонных звонков; 4) В течение 10 рабочих дней — по усмотрению оператора.
- Задание 7. Разберите слова по составу: напильник, присмотр, подбородок, подарки, косточка, букетик, Женечка, заедешь, процветёт.
- Задание 6. Образуйте от существительных глаголы неопределённой формы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время: соль — ..., скрип — ..., боль — ..., корм — ....
- Задание 5. Спишите, раскрыв скобки. Вставьте пропущенные буквы: Дворник (с)бросил сне...(с)крыши... . (В)комнату (в)н...сли новый диван. Луна (за)шла (за)туч... . В...р...бей (с)л...тел (с)ветки.
- 3. Разложите на множители: а) x · (x + 5) − y · (x + 5).
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: 1) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; 2) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 3) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; 4) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) являются печатными агитационными материалами; 2) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 3) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 4) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) являются печатными агитационными материалами; 2) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 3) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 4) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, и о выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесённом в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 4) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 5) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов.
- Найди площадь и периметр квадрата ABCD, если KM = 4,1 см, K — середина AB.
- 4. Вычисли: а) 0,1·2,3 − (−5,2); б) (−3):(−1,5) + 0,1·(−20).
- 3. Разложи на множители: а) x·(x + 5) − y·(x + 5); б) 8x − 8y + ax − ay.
- На изображении представлена надпись «МОЛОЧНАЯ КИСЛОТА».
- На изображении виден фрагмент текста: «... ответ. По прибытии представ... ...овой избирательной комиссии необх... ...удостоверение, выданное ЦИК России или ...». Полное условие задания обрезано, поэтому восстановить его однозначно невозможно.
- Если вам нужно переслать персональные данные, как вы поступите? Варианты: 1) Отправлю файл по электронной почте; 2) Создам зашифрованный архив и отправлю по электронной почте; 3) Выложу на Яндекс Диск и пришлю ссылку; 4) Отправлю в мессенджере.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: в алфавитном порядке; в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в порядке, определенном жеребьевкой; в той же последовательности, как были зарегистрированы.
- 6. Укажи цифрами тип предложения (1 — распространённое, 2 — нераспространённое): Природа вечно меняется ( ). Меняются и горы ( ). Поднимемся в солнечный день к снежным вершинам ( ). Тишина ( ). Светит солнце ( ).
- 5. Укажи, каким членом предложения являются выделенные слова (1 — подлежащее, 2 — сказуемое, 3 — определение, 4 — дополнение, 5 — обстоятельство): а) В бесконечную даль уходят волны. б) После прогулки верхом чай, варенье, сухари казались мне очень вкусными. в) В глубокой тишине раздаётся особого рода карканье.
- 4. Отметь предложения, в которых необходимо поставить тире: а) Работа на компьютере увлекательна и разнообразна. б) Новый железнодорожный мост результат труда строителей инженеров ученых. в) Наша гимназия лучшая школа в городе. г) Уроки в нашей школе интересны. д) Снежная зима любимая пора наших детей.
- 3. Подчеркни сказуемые и определи, чем они выражены: а) Я помню мою первую поездку к морю. б) День удивительно хорош. в) Цветы — великолепный подарок. г) Горы над нами высокие, красивые.
- Что является персональными данными? Выберите один правильный вариант: ФИО; Паспортные данные; Email; Фото человека (при возможности идентифицировать с другими персональными данными); Все перечисленное.
- б) Мы пошли по чуть заметной тропинке. в) Котёнок Васька играл с клубком. Подчеркни сказуемые.
- Подчеркни подлежащие и определи, чем они выражены: а) Был осенний, тёплый, дождливый день.
- №4. Вычисли периметр и площадь квадрата со стороной 6 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см.
- №3. Выберите и выпишите записи нахождения периметра и площади прямоугольника: P=7×4=28 см; P=5×2+3×2=16 см; P=(4+3)×2=14 см; S=3×4=12 см; S=3×3=9 см.
- №2. Вычислите: а) 70+5×(12−8); б) 600:3−800:4; в) 120:6+60×3; г) 800+24:6; д) 50−4×(12−5); е) 90×6−60×9; ж) 790+70; з) 620−50; и) 900−260; к) 340+150; л) 560:80; м) 900:30; н) 420:6. Во сколько раз 17 меньше, чем 68; 120 больше, чем 12; 720 больше, чем 90; 4 меньше, чем 400?
- №1. Выпишите примеры с ответом 9: 4×3, 3×3, 36:9, 24:3, 72:8, 28:4, 85:5, 63:7, 21:3, 90:10, 99:11. Выпишите примеры с ответом 8: 3×5, 4×2, 64:8, 72:9, 32:4, 36:4, 96:6, 80:10, 54:9, 81:9, 88:11. Решите примеры с остатком: 53:8, 78:9, 25:10, 38:11, 50:20, 59:9, 48:15, 60:11.
- 2. Расставь знаки препинания. Найди и подчеркни однородные члены. Нарисуй схемы предложений. а) Семиклассники не только подмели школьный двор но и посадили цветы на газоне. б) Не то снег идёт не то мелкая изморось.
- 1. Заполни таблицу. Составь и запиши предложение с одним из союзов: либо, тоже, же, то ли…то ли, зато, также, или, не то…не то, как…так и, и, то…то, но, ни…ни, однако, и, а.
- Упражнение №1. Распределите предложения по группам. Расставьте недостающие знаки препинания: предложения с однородными определениями и предложения с неоднородными определениями. 1) Мы остановились возле высокого каменного замка. 2) В нашей области есть дубовые еловые берёзовые посадки. 3) Стройные юные деревца стояли у самого края обрыва. 4) «По дороге зимней скучной тройка борзая бежит…» (А. С. Пушкин). 5) Старая мамина шляпа напомнила мне о прошлом. 6) Всю зиму мы провели в тёплом загородном доме. 7) Низкая чугунная печь хорошо обогревала дом.
- Какие значения x имеют смысл выражения: 1) 3/(2x−7); 2) 21/(8−6x); 3) −1/(4x+1); 4) (6+5x)/18; 5) 2(3x−7)/5; 6) 9/[13(x−2)]; 7) −11/[3(x+1)]; 8) 8/x²; 9) −5/x²; 10) x²/4; 11) 8/|x|; 12) 2/(|x|−1); 13) −6/(|x|−3); 14) 3/(|x|+2); 15) 2/(x²+1); 16) −16/(x²+25).
- 3. В словах нарушился порядок букв. Поневзоврите — там ...
- 2. Длина школьного коридора 27 метров. Сколько метров составляет от начала коридора до его конца, если длина ...
- 1. Вычислите: а) 2,1 · 35 − 28,6 + 5 · 10,2; б) (2³ + 2² + 2) : 14.
- Вставь в кружочки буквы так, чтобы термины соответствовали формулировкам: а) подлежащее; б) сказуемое; в) определение; г) дополнение; д) обстоятельство. 1) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета. 2) Главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы что делает предмет? каков предмет? кто такой? 3) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? и обозначает место, время и способ действия. 4) Главный член предложения, который отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что? 5) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет.
- Дополнить краткую запись задачи. Купили три упаковки кексов по 8 штук в каждой и две упаковки булочек по 3 штуки в каждой упаковке. Во сколько раз купили больше кексов, чем булочек? Записать решение задачи и ответ.
- В одной из школ опросили 30 учеников и учителей о домашних животных, живущих в их семьях (из одной семьи опрашивали только одного человека). Результаты опроса занесены в таблицу 21: кошка — 18, собака — 10, птица — 5, рыбка — 2, другие — 7, нет домашних животных — 6. Укажите, сколько всего семей имеют домашних животных.
- Способы, которыми избиратель может подать обращение в участковую избирательную комиссию о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования (на дому): письменное заявление (в том числе при содействии других лиц); устное обращение (в том числе при содействии других лиц); через ЕПГУ; все ответы верны.
- На изображении несколько самостоятельных заданий по математике, однако часть текста обрезана и неразборчива. Укажите, какие именно задания нужно решить, или пришлите изображение полностью и в более высоком качестве.
- Если избиратель подал более одного заявления о включении в список избирателей по месту нахождения, какое заявление считается действительным? Варианты: 1) заявление, поданное первым; 2) заявление, поданное последним; 3) все заявления считаются недействительными; 4) нет верного ответа.
- Сколько видеокамер устанавливается в помещении участковой избирательной комиссии? Варианты ответа: 1) насколько используются муляжи видеокамер; 2) две видеокамеры; 3) четыре видеокамеры (в каждом углу помещения); 4) количество видеокамер определяется решением УИК.
- На схеме размещения средств видеонаблюдения должны быть обозначены: а) зона видимости каждой камеры видеонаблюдения; б) места размещения технологического оборудования, столов и иного оборудования; в) место, с которого должны демонстрироваться протоколы участковой избирательной комиссии об итогах голосования и оглашаться данные из них.
- В швейном цехе сшили 48 рубашек. Из них 6 синих, а остальные белые. Во сколько раз меньше сшили синих рубашек, чем белых?
- Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»?
- В каких случаях обновляют ценник? Варианты: 1) Перед проведением инвентаризации; 2) Ценник неактуальный, потерял привлекательность; 3) По требованию покупателя или поставщика в случае возникновения конфликта; 4) В случае обновления планограммы.
- Участковой избирательной комиссией необходимообходимио получить избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей (за исключением избирателей, включённых в список избирателей по месту пребывания) и проверенный досрочно проголосовавший список проголосовавших в соответствии со статьёй 82 Федерального закона № 20-ФЗ. 9 сентября 2026 года; 10 сентября 2026 года.
- В каких случаях обновляют ценник?
- Что необходимо сделать, если покупатель указывает на истекший срок годности на товаре?
- Увеличенные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения: а) членов УИК; б) наблюдателей; в) представителей СМИ; г) все ответы верны.
- Что указывать на стикере при маркировке соусов для приготовления хот-догов? Варианты: 1) Дату и время приемки сырья; 2) Дату и время вскрытия упаковки; 3) Срок годности сырья с упаковке от производителя; 4) Дату и время выноса на разморозку.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: а) места выдачи избирательных бюллетеней; б) места для тайного голосования; в) ящики для голосования; г) все ответы верны.
- Какое количество времени после разогрева сосиски могут находиться на гриле? Варианты: 1) Не более 2,5 часов; 2) Не более 1,5 часов; 3) Более 3 часов; 4) Не более 2 часов.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: с 9 по 14 сентября 2026 года; с 9 по 15 сентября 2026 года; с 9 по 17 сентября 2026 года; с 9 по 20 сентября 2026 года.
- Когда можно сливать масло из фритюрницы? Варианты: 1) Сразу после выключения фритюрницы; 2) Сразу после приготовления продукции; 3) После остывания масла; 4) Когда на дисплее появится надпись «OIL».
- Что необходимо проверить перед включением фритюра? Варианты: наличие запасных нагревательных элементов; наличие сырья во фритюрнице; наличие и уровень масла; температуру в помещении.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: с 9 по 14 сентября 2026 года; с 9 по 15 сентября 2026 года; с 9 по 17 сентября 2026 года; с 9 по 20 сентября 2026 года.
- Комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ):
- Как часто необходимо мыть внешнюю панель кофемашины? Варианты: Каждые 2 часа; Один раз в неделю; Утром и вечером; Один раз в день.
- Какое сырьё для кофемашины необходимо маркировать? Варианты: 1) Чай, сахар; 2) Молоко, сиропы; 3) Кофе, сахар; 4) Кофе, чай.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: 1) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; 2) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нем, внесенных в список избирателей; 3) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; 4) все ответы верны.
- Какое сырьё для кофемашины необходимо маркировать?
- Какая температура должна быть в молочном контейнере кофемашины? Варианты: 2–6 °C; 0–5 °C; 5–10 °C; 2–4 °C.
- В какой последовательности готовят продукцию из полуфабрикатов? Расположи в верном порядке: 1) Поместить противни с полуфабрикатами в тележку-шпильку; 2) Включить печь, выбрать программу; 3) Переставить противни на тележку-шпильку для остывания; 4) Дождаться сигнала о нагреве печи и поставить полуфабрикаты в печь; 5) Достать выпечку из печи по готовности.
- Какую продукцию можно совмещать на одном противне? Варианты: 1) С одинаковым временем выпекания; 2) Любую продукцию из дрожжевого теста; 3) С разной температурой выпекания; 4) Одного вида и с одинаковой программой выпечки.
- Как вы думаете, какие запросы субъект персональных данных может отправить оператору? Отметьте верные варианты ответа: 1) Может отозвать согласие на обработку данных; 2) Может попросить удалить данные, если они неправомерно получены; 3) Может попросить обновить свои персональные данные; 4) Может спросить, как именно обрабатываются данные; 5) Может отказаться от получения маркетинговых рассылок.
- Какую продукцию можно совмещать на одном противне?
- Сколько времени остывает выпечка после приготовления? Варианты: 35–40 минут; 10–15 минут; 30–45 минут; 5–10 минут.
- Что такое коч?
- Сколько времени остывает выпечка после приготовления?
- Что обязательно должно быть на ценнике для выпечки? Варианты: 1) Дата выпечки; 2) Состав; 3) Срок годности товара; 4) Номер партии.
- Изображение содержит фрагмент текста, но самостоятельное задание и его условие не видны полностью.
- Подготовьтесь к конкурсу «Проба пера». Придумайте пословицу и составьте на эту тему текст. Подготовьте своё сочинение в классе.
- Запишите по памяти любые две пословицы о языке.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в течение 5 дней; в течение 3 дней; в течение 3 суток; незамедлительно.
- Какой минимальный презентационный запас на витрине по мелкоштучке и хлебам? Варианты: 1) Мелкоштучка 3 шт, хлеба 5 шт; 2) Мелкоштучка 4 шт, хлеба 2 шт; 3) Мелкоштучка 5 шт, хлеба 3 шт; 4) Мелкоштучка 2 шт, хлеба 4 шт.
- Задание 5. Приведите дробь к знаменателю 10, 100 или 1000 и запишите в виде десятичной: а) \(\frac{1}{2}\); б) \(\frac{3}{4}\); в) \(\frac{2}{5}\); г) \(\frac{3}{8}\).
- Задание 4. Запишите обыкновенную или смешанную дробь в виде десятичной: а) \(\frac{3}{5}\); б) \(\frac{7}{20}\); в) \(\frac{1}{4}\); г) \(2\frac{1}{12}\).
- Задание 3. Определите знаменатель десятичной дроби. Заполните таблицу для дробей 0,7; 0,05; 0,123; 0,0009.
- Задание 2. Запишите десятичную дробь по её названию: а) ноль целых пять десятых; б) две целых три сотых; в) одна целая двадцать пять тысячных.
- Задание 1. Решите уравнения: а) \(2x+\frac{3}{4}=2\frac{1}{2}\); б) \(3\frac{5}{9}y-2\frac{1}{2}=\frac{7}{10}\).
- Какие требования предъявляют к внешнему виду продавца-кулинара? Варианты: 1) Волосы убраны под шапочку; 2) Нет украшений и металлических элементов на одежде; 3) Одежда с длинным рукавом; 4) Все варианты верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. При подсчёте голосов избирателей имеют право присутствовать: а) члены вышестоящих комиссий с правом решающего голоса, работники их аппаратов; б) наблюдатели; в) аккредитованные представители СМИ; г) избиратели.
- Вычислите: а) 1,8 · 6,5; б) 3,6 · 0,7; в) 0,3 · 4,57; г) 8,76 · 3,2; д) 8,35 · 0,6; е) 0,64 · 4,75; ж) 0,08 · 3,4; з) 0,7 · 0,7; и) 0,42 · 1,6; к) 0,34 · 0,24; л) 0,3 · 0,017; м) 0,098 · 2,5.
- Что необходимо делать для поддержания привлекательной выкладки товаров в течение дня? Варианты: 1) Контролировать наполненность оборудования и пополнять выкладку; 2) Мыть товар группы ФРОВ; 3) Выставлять товар на полке в один ряд; 4) Размещать 30% товара в ТЗ, основную часть хранить в складских помещениях.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.