Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Плитка для пола размером 40 см × 40 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок плитки понадобится, чтобы выложить пол санузла?
- 1. На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения дверей и окон приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, а в противоположной части коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится кухня, из которой есть проход на одно из застеклённых помещений. Самое большое по площади помещение — гостиная, откуда можно попасть в коридор и на застеклённую лоджию. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу.
- Вычислите: \(\frac{16}{21}:\frac{12}{35}-2\).
- Вычислите: 27 − 13 · (−5).
- В окружности с центром в точке O проведены два диаметра AB и CD. Докажите, что хорды AC и BD равны.
- Реши задачу. Прямоугольник имеет площадь 27 см² и одну из сторон ...
- Вася прочитал 3 сказки, которые было в первой книге. Остальные сказки на видеокассетах по 3 сказки на каждой. Сколько видеокассет со сказками у Вадика?
- 16. Как называется процесс, показанный на рисунке стрелками?
- 15. Какие части растения, обозначенные на рисунке «Внешний вид растения» цифрами 1–5, имеют анатомическое строение, обозначенное на рисунке «Внутреннее строение» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые образуют эту часть корня. 14.2. Какая ткань запасает питательные вещества в корне? Запишите цифру, которой обозначен рисунок с изображением этой ткани. Как называется ткань, которую вы указали?
- 13. Рассмотрите рисунок. Напишите название части корня, обозначенной буквой А. Какую функцию выполняет эта часть корня? 1) защита; 2) фотосинтез; 3) транспорт веществ; 4) рост и развитие; 5) газообмен.
- Подчеркнуть верный результат вычисления: 1) 492,3 : 0,03 = 16 410; 16 410; 16 410; 2) 0,842 · 0,2 = 1,684; 0,1684; 16,84; 3) 3,42 · (−0,6) = 2,052; −20,52; −2,052; 4) −80,48 : (−8) = 10,6; 10,06; −10,06.
- Выполнить проверку умножения и деления: 4923 : 3 = 1641; 342 · 6 = 2052; 842 · 2 = 1684; 8048 : 8 = 1006. Подчеркнуть верные результаты.
- Представители литературного течения «акмеизм» также называли себя …
- Установите соответствие между графиками функций (1–4) и формулами: А) y = 3x; Б) y = 1/3 x; В) y = −1/3 x.
- 5. Заполни пропуски: а) В слове «ночь» __ слог, __ буквы, __ звука. Третий звук [__]. б) В слове «луг» __ слог, __ буквы, __ звука. Последний звук [__].
- 4. Найди и выпиши из текста слова с орфограммой, как в слове «сложный».
- 3. Впиши пропущенные буквы. Найди в тексте глаголы с приставками и подчеркни их: «Весна. Ожила природа. Зазвучала первая песня жаворонка. Талая вода затопила луга и леса. Она раздвинула узкие берега ручьёв. Лёгкий ветерок потревожил сухие соломинки».
- 2. Составь задачу, используя таблицу: стоимость 1 метра одинаковая; 5 метров стоят 105 р.; сколько метров можно купить на 84 р.? Запиши решение задачи и ответ.
- 1. Заполни пропуски: 704 см = __ м __ см; 125 мм = __ дм __ мм; 2 м 34 см = __ дм __ см; 3 сут. 18 ч = __ ч; 89 мм = __ см __ мм; 4 р. 78 к. = __ к.
- Лыжникам нужно было пройти 50 км. В течение двух часов они шли со скоростью 9 км в час, а затем стали проходить по 8 км в час. За сколько часов лыжники прошли весь путь?
- Подбери к каждому существительному однокоренное слово-глагол и запиши: «Крик — ...; Свет — ...».
- Придумай и запиши текст-повествование на тему «Один день моих каникул». В тексте должно быть не менее 4 предложений.
- Какие документы ПАО Сбербанк регламентируют порядок совершения кассовых операций? Выбери все правильные варианты ответа: 1) ТС №5708, 5739, 5769, 5783; 2) ВСБ №4875-2; 3) ТС №5708, 5783, 630-П; 4) Положение Банка России №630-П; 5) В ПАО Сбербанк нет таких документов.
- Установите соответствие между творческими объединениями и их представителями: А) «Перевал»; Б) ОБЭРИУ; В) «Серапионовы братья»; Г) конструктивизм (ЛЦК). Варианты: 1) А. К. Воронский; 2) А. И. Введенский; 3) М. М. Зощенко; 4) И. Л. Сельвинский.
- 8. Найди процент, который одно число составляет от другого: а) 16 от \(3\frac{1}{5}\); б) 0,24 от 0,6.
- 7. Найди процент, который одно число составляет от другого: а) \(1\frac{1}{2}\) от \(7\frac{1}{2}\); б) 1 от 0,05.
- 6. Найди процент, который одно число составляет от другого: а) \(1\frac{1}{14}\) от \(\frac{3}{7}\); б) 1,25 от 2,5.
- 5. Найди процент, который одно число составляет от другого: а) 12 от 60; б) 0,2 от 10.
- 4. Найди часть, которую одно число составляет от другого: а) число \(8\frac{2}{5}\) от числа \(1\frac{1}{5}\); б) число 0,06 от 6.
- 3. Найди часть, которую одно число составляет от другого: а) число \(1\frac{1}{3}\) от числа \(5\frac{1}{3}\); б) число 1,2 от числа 2,4.
- 2. Найди часть, которую одно число составляет от другого: а) число \(\frac{5}{6}\) от числа \(1\frac{1}{4}\); б) число 1,5 от числа 0,3.
- 1. Найди часть, которую одно число составляет от другого: а) число 15 от числа 60; б) число 1,2 от числа 60.
- Распределите слова «Тузик», «Рыжик», «Муму», «Шарик», «Барбос» по кличкам животных главного героя — Герда?
- Образуйте от данных слов имена прилагательные, вставляя пропущенные буквы. Запишите по образцу. Подчеркните разделительный мягкий знак и разделительный твёрдый знак. Казак — казачий; рысь — ...; паук — ...; враг — ...; кошка — ...; баран — ...; овца — ...; мальчишка — ...; рыба — ...; ребята — ....
- Для приготовления блинов на Масленицу в мини-пекарне «Заря» израсходовано 9 дм² яиц. Сколько яиц осталось в упаковке из 30 штук, если 1 дм² = 3 яйца?
- Какие меры собственной безопасности нужно соблюдать, если пострадавший на производстве агрессивен? Выберите два верных варианта: 1) Не оказывать помощь, если это опасно; 2) Сообщить о таком человеке в полицию; 3) Громко и уверенно попросить уйти; 4) Пообещать, что все будет хорошо.
- Длина участка — 20 м, а его ширина — на 120 дм меньше его длины. Чему равна площадь участка?
- В приведённом ниже четверостишии Беллы Ахмадулиной используются такие средства выразительности, как … (укажите 3 варианта ответа): «…Как ты любил? — ты пригубил погибели. Не в этом дело. Как ты любил? — ты погубил, но погубил так неумело…» Варианты: риторический вопрос; парцелляция; лексический повтор; параллелизм.
- 5) ΔSNQ = ΔS₁N₁Q₁. Заполните равенства: SN = ...; QS = ...; NQ = ...; ∠SNQ = ∠...; ∠NQS = ∠...; ∠NSQ = ∠....
- 4) ΔPTH = ΔP₁T₁H₁. Заполните равенства: TH = ...; TP = ...; HP = ...; ∠THP = ∠...; ∠PTH = ∠...; ∠TPH = ∠....
- 3) ΔMKL = ΔM₁K₁L₁. Заполните равенства: ML = ...; MK = ...; KL = ...; ∠MLK = ∠...; ∠MKL = ∠...; ∠KML = ∠....
- 2) ΔDEF = ΔD₁E₁F₁. Заполните равенства: ED = ...; EF = ...; DF = ...; ∠DEF = ∠...; ∠DFE = ∠...; ∠EDF = ∠....
- 1) ΔABC = ΔA₁B₁C₁. Заполните равенства: AB = ...; AC = ...; BC = ...; ∠BAC = ∠...; ∠BCA = ∠...; ∠ABC = ∠....
- Упражнение «Склонение имён числительных»: вставьте числительные в правильной форме.
- What else did you do in Athens? Complete the sentences with the missing letters: I bought lots of 7s ________irs! My 8s ________tc__se was full! I took lots of 9p ________os with my new 10c__m__a. And I 11a__e at lots of Greek 12r______t__r__nts.
- Как поступить, если покупатель хочет приобрести алкоголь и сигареты, но выглядит младше 18 лет? Выберите один правильный вариант: 1) Запросить документ, подтверждающий возраст; 2) Спросить возраст у покупателя; 3) Позвать администратора; 4) Сразу отказать в продаже.
- Вычислите рациональным способом: А) 1+2+3+...+999+1000; Б) 57+58+59+...+156+157.
- Весёлый турист отправился в путь, предполагая каждый день проходить треть всего пути, чтобы за 3 дня прибыть на место. В первый день он прошёл треть пути. Во второй день, устав, он прошёл не треть пути, а треть остатка. И в третий день он прошёл треть нового остатка. В результате ему осталось пройти ещё 32 км. Сколько километров от дома до места слёта?
- А) Который сейчас час, если оставшаяся часть суток в 1,4 раза больше истекшей? Б) Который сейчас час, если оставшаяся часть суток в 1/2 раза меньше истекшей?
- Представьте число 7 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое меньше второго и на 1/3 больше третьего.
- Представьте число 4 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое больше второго и на 2/3 меньше третьего.
- Составь устно и реши 2 задачи, обратные данной.
- 5. Реши задачу. В ателье было 80 метров ткани. Из всей ткани сшили 5 одинаковых платьев. Сколько метров ткани израсходовали на одно платье?
- 4. Вставь пропущенные знаки: 60 = 30 ○ 3 = 50; 50 ○ 50 ○ 9 = 5; 70 + 28 ○ 7 = 74; 56 ○ 8 × 7 = 49; 8 ○ 6 + 52 = 100.
- 3. Реши задачу. Папа подарил Вите 15 деревьев. После этого у Вити стало 22 дерева. Сколько деревьев было у Вити сначала?
- 2. Выбери правильное о порядке выполнения действий и вычисли: 48 : 6 + 9; 54 : (60 − 4); 72 : (15 − 6).
- 1) Разность чисел 9 и 6. 2) Во сколько раз 50 больше числа 9? 3) На сколько 50 больше числа 9?
- Что совмещает ОКР? Выбери правильный вариант ответа: 1) Выполнение кассовых и бухгалтерских операций; 2) Обслуживание физических и юридических лиц; 3) Операции клиентов по вкладам и картам.
- Найди значение выражения: \((25-4^2)^2+(2^3-1)^2\).
- Задание 6. Подобрать числа так, чтобы в результате выполнения указанных действий и значений полученных числовых выражений был равен 10: 1) □ − □ = 10; 2) (□ + □) · □ = 10; 3) □ + (□ − □) = 10; 4) (□ + □) − □ · □ = 10.
- За первый час велосипедист проехал четверть, а за второй — треть всего пути и остановился, чтобы отдохнуть. После остановки ему оставалось проехать ещё 15 км. Найдите общую протяжённость пути.
- Вычисли: 345 + 278 + 289 − 654; 901 − 245 − 478 + 592; 537 + 263 − 381 + 386; 903 − 647 + 489 − 397; 462 + 389 − 264 + 245.
- 6) Составь устно и реши 2 обратные задачи по задаче: В ателье было 80 метров ткани. Из всей ткани сшили 5 одинаковых платьев. Сколько метров ткани израсходовали на одно платье?
- 5) Реши задачу. В ателье было 80 метров ткани. Из всей ткани сшили 5 одинаковых платьев. Сколько метров ткани израсходовали на одно платье?
- 4) Вставь пропущенные знаки: 60 − 30 ○ 3 = 50; (50 ○ 5) ○ 9 = 5; 70 + 28 ○ 7 = 74; 56 ○ 8 × 7 = 49; 8 ○ 6 + 52 = 100.
- 3) Реши задачу. Папа подарил Вите 15 конфет. После этого у Вити стало 72 конфеты. Сколько конфет было у Вити сначала?
- 2) Реши примеры: 48 : 6 × 9; 54 : (18 − 4); 72 : (15 − 6).
- 1) Вычисли и запиши ответ: 1) В одной коробке 9 карандашей. Сколько карандашей в 7 таких коробках? 2) Во сколько раз 50 больше, чем 9? 3) На сколько 50 больше, чем 9?
- Какие основные опасности связаны с кровотечением? Выберите два варианта: невозможность наложить повязку; занесение инфекции; порча одежды и имущества; потеря крови.
- Найди процент, который одно число составляет от другого: 5) а) 15 от 60; б) 2,5 от 10; 6) а) 1 1/4 от 5/8; б) 1,25 от 0,25; 7) а) 1 1/3 от 5 1/3; б) 1 от 0,008; 8) а) 8 от 5 1/3; б) 0,16 от 0,8.
- Найди часть, которую одно число составляет от другого: 1) а) число 12 от числа 60; б) число 1,5 от числа 60; 2) а) число 3/7 от числа 1 1/14; б) число 1,6 от числа 0,8; 3) а) число 1 1/2 от числа 4 1/2; б) число 1,2 от числа 4,8; 4) а) число 8 2/3 от числа 2 1/6; б) число 0,08 от 8.
- Установите хронологическую последовательность создания произведений А. И. Солженицыным: 1) «Один день Ивана Денисовича»; 2) «В круге первом»; 3) «Архипелаг ГУЛАГ»; 4) «Красное колесо».
- Подчеркни слова, в которых пишется буква ь: густой, камыш..., сладкая, лож..., много, туч..., полноч..., дрож..., скрипач..., гараж..., вещ..., около, луж..., молодёж...
- Постройте график функции y = −0,4x и найдите область значения функции.
- Заполните таблицы по данным треугольникам: укажите угол, его противолежащую сторону, прилежащие стороны и сторону, лежащую между прилежащими сторонами.
- Роман-эпопея, написанный М. А. Шолоховым в период с 1925 по 1932 годы, — «...»
- 12. Вика и Дима для описания внутреннего строения корнепарастка из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать названия органов растения на соответствующих рисунках. Подпишите названия органов растения на рисунках А, Б, В. Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под буквой В.
- 11.1.4. Каким способом распространяются семена колокольчика европейского? Запишите в поле ответа номер выбранного способа. 1) саморазбрасывание; 2) с помощью ветра; 3) с помощью воды; 4) с помощью животных; 5) с помощью человека.
- 11.1.3. Составьте описание плода колокольчика европейского, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По типу околоплодника: 1) сухой; 2) сочный. Б. По количеству семян: 1) односемянный; 2) многосемянный. В. По количеству плодолистиков: 1) сочный; 2) сухой.
- 11.1.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия колокольчика европейского, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка: 1) правильный; 2) неправильный. Б. По наличию тычинок и пестиков: 1) обоеполый; 2) раздельнополый. В. Тип соцветия: 1) кисть; 2) зонтик; 3) головка; 4) корзинка; 5) колос; 6) сложный зонтик; 7) цветки не собраны в соцветия.
- 11.1.1. Составьте описание листа этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Тип листьев: 1) простой; 2) сложный. Б. Жилкование: 1) параллельное; 2) дуговое; 3) сетчатое. В. Листорасположение: 1) прикорневая розетка; 2) очередное; 3) супротивное; 4) мутовчатое.
- Фамилия автора романа «Остров Крым» — ...
- Что такое банковские ценности? Выбери правильный вариант ответа: 1) Ценные бумаги; 2) Денежная наличность и ценности; 3) Банкноты Банка России.
- Прочитай. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова: Сл..зал (______) шоколад; Сл..зал (______) с лестницы; Прим..рять (______) ботинки; Прим..рять (______) друзей; Пол..скать (______) бельё; Пол..скать (______) кошку; Пос..деть (______) на скамейке; Пос..деть (______) от старости; Зак..лю (______) булавкой; Зак..лю (______) здоровье; Острые м..чи (______); Футбольные м..чи (______ ).
- Запиши имена существительные, которые имеют такие признаки: 1) сущ., неодуш., нариц., ед. ч.; 2) сущ., одуш., собств., ед. ч.; 3) сущ., неодуш., нариц., мн. ч.
- Подбери к каждому существительному однокоренное слово-глагол и запиши: Крик —; Звон —; Соль —; Свет —; Боль —; Сторож —.
- Найди среднее арифметическое чисел: 5,12; 0,8; 21,04; 6.
- 8. Найди всё число, если: а) 16/5% числа равны 16/5; б) 1,6% числа составляют 1,6.
- 7. Найди всё число, если: а) 150% числа равны 4 1/8; б) 120% числа составляют 4,8.
- 6. Найди всё число, если: а) 25% числа равны 5 1/4; б) 300% числа составляют 21,9.
- 5. Найди всё число, если: а) 20% числа равны 1/5; б) 50% числа составляют 21,21.
- 4. Найди всё число, если: а) 2 5/6 числа равны 51; б) 1% числа равен 1,53.
- 3. Найди всё число, если: а) 5/8 числа равны 15/16; б) 0,625 числа равны 22,5.
- 2. Найди всё число, если: а) 5/3 числа составляют 15; б) 1,5 числа равны 30.
- 1. Найди всё число, если: а) 1/2 часть числа равна 16; б) 0,2 числа составляют 18.
- При поражении электрическим током вызов скорой помощи для пострадавшего является необязательным если …? Варианты: 1) пострадавший находится в сознании, но до этого был в состоянии обморока; 2) пострадавший получил сильнейшие ожоги; 3) пострадавший находится в бессознательном состоянии, но с сохранившимся устойчивым дыханием и пульсом; 4) во всех случаях поражения электрическим током вызов врача является обязательным независимо от состояния пострадавшего.
- Решите неравенство: \((x-5) < -x\).
- 1) \(\frac{93}{100}+18{,}256\); 2) \(0{,}25\cdot\frac{8}{10}:\frac{3}{10}\); 3) \(\frac{?}{1000}-5{,}985=11\frac{3}{100}\). Выполните действия с обыкновенными и десятичными дробями.
- Если требуется дополнительная проверка фактов, содержащихся в поступившем в участковую избирательную комиссию обращении, решение по нему принимается: а) не позднее чем в десятидневный срок; б) в срок, определённый УИК; в) не позднее чем в семидневный срок; г) незамедлительно.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
