База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Пожалуйста, заполните таблицу и выполните задания согласно инструкции.
- Свободное генерирование идей с целью найти оптимальное решение проблемного вопроса - это
- Назовите одно (любое) внутреннее море, омывающее побережье Европы.
- 16. Выберите из приведенного списка мероприятия, относящиеся к процессу распада СССР: а) подписание Беловежских соглашений; б) попытка путча ГКЧП; в) принятие Конституции 1993г.; г) выход Прибалтийских республик из состава СССР; е) подписание договора ОСВ-1.
- 15. Какие три положения характеризуют политический режим, сложившийся в СССР в 1930-е гг.? а) Альтернативные выборы б) Культ личности в) Запрет на создание внутрипартийных групп и фракций г) Цензура периодической печати д) Обеспечение свободы вероисповедания
- 14. Какие три положения относятся к первым мероприятиям советской (большевистской) власти во главе с В. Лениным? а) Принятие Декрета о земле б) Восстановление крестьянской общины в) Принятие первого пятилетнего плана г) Отделение государства от церкви д) Принятие Декрета о мире
- 13. Какие из перечисленных событий относятся к истории Русско-японской войны 1904-1905 гг.? Выберите три ответа: а) Оборона Порт-Артура б) Брусиловский прорыв в) Штурм Перекопа г) Цусимское сражение д) Гибель крейсера "Варяг"
- 12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям 20-30-х гг. Укажите термины, выпадающие из общего ряда: а) Власовцы б) Ваучер в) продналог г) пятилетка д) Шахтинское дело
- 11. Как можно охарактеризовать внешнеполитическую направленность деятельности стран Североатлантического альянса (блок НАТО) по отношению к внешнему миру? а) нейтральной б) сдерживающей агрессию недружественных стран в) агрессивной г) поддерживающей мир во всем мире
- 10. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду Гражданской войны в России. Укажите термины, выпадающие из общего ряда: а) Интервенция б) Продразверстка в) Парламентаризм г) План Маршалла д) Красный террор
- 9. Какие из перечисленных событий относятся к 1920-м гг.? Выберите три верных ответа: а) Принятие первой Конституции СССР б) Выступление "троцкистской оппозиции" в) Подписание Договора о дружбе и границах между Германией и СССР г) Убийство Кирова д) Разрыв дипломатических отношений между СССР и Англией
- 8. Прочитайте отрывок из сообщения ТАСС и укажите год его появления: «Успешным запуском первого созданного человеком спутника Земли вносится крупнейший вклад в сокровищницу мировой науки и культуры. Научный эксперимент, осуществляемый на такой большой высоте, имеет огромное значение для познания свойств космического пространства и изучения Земли как планеты нашей Солнечной системы...». А) 4 октября 1957 г. Б) 4 октября 1967г. В) 4 октября 1977г. Г) 4 октября 1987г.
- 9 Тип 8 № 882 Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 8 Тип 7 № 13941 Четыре фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 980 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- 7 Тип 6 № 12509 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- *5 Complete the text with the Past Simple or Past Continuous forms of the verbs in brackets.
- 3 Complete the text with when or while.
- 5. На склонах горы на ветках деревьев везде лежал снег.
- 5. Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных натуралис
- 4. Листья лежали везде на потемневшей воде, на побуревших тропинках.
- 3. Николай умеет делать всё водить машину, поменять шины чинить паруса.
- 2. Мы взяли с собой всё необходимое, продукты, одежду тёплое бельё.
- Верны ли следующие суждения о грибах? А. Для грибной клетки характерна клеточная оболочка из хитина. Б. Грибы питаются только готовыми органическими веществами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Установите соответствие между структурами организма животных и процессами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СТРУКТУРЫ ЖИВОТНЫХ А) воротная вена печени медведя Б) поджелудочная железа кролика В) желудочек сердца лягушки Г) капилляры кишечной ворсинки коровы Д) желчный пузырь ястреба ПРОЦЕССЫ 1) кровообращение 2) пищеварение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Невербальное общение представляется системами: Ответы о визуальной о тактильной о письменной о акустической
- P - это точка (8, 0), а Q - это точка (20, 6). Найдите уравнение перпендикулярной биссектрисы PQ. Дайте свой ответ в виде y = mx+c.
- 16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение зуба человека. Запишите в таблицу цифры, которыми они указаны. 1) шейка зуба 2) пульпа 3) эмаль 4) десна 5) дентин 6) вкусовой сосочек Ответ:
- 15. Примером процесса ассимиляции в организме человека является 1) участие ферментов в химических реакциях, происходящих в кишечнике 2) диффузия кислорода в лёгкие 3) распад белков до аминокислот в пищеварительной системе 4) синтез новых белков в клетках организма Ответ:
- 8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Объект Клеточная мембрана Рибосома Процесс Транспорт веществ ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) синтез АТФ 2) синтез жиров 3) транспорт веществ 4) синтез белка Ответ: ___
- 7. Известно, что горностай — мелкое хищное млекопитающее с ценным мехом, питающееся мышевидными грызунами. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Окраска тела и его размеры позволяют выделить порядка 26 подвидов горностая. 2) Длина тела самца — 17–38 см, а масса тела до 260 г, самки обычно вдвое меньше. 3) Горностай является эмблемой К. Французской — жены Франциска I, потому изображения горностая можно видеть в королевских дворцах Франции. 4) Является объектом промысла. 5) Имеет острые зубы, способные разрезать шкуру жертвы. 6) Ведёт преимущественно одиночный территориальный образ жизни. Ответ: 452/6
- 2 Read the text. For each question, choose the right answer A, B or C. 1 Velociraptors were similar to birds because they A were as small as a chicken. B had long claws. C had wings. 2 T-Rex used its tail to A point to its food. B eat fast. C move quickly. 3 Sauroposeidon ate A animals. B plants. C tree trunks.
- 1 Look at the pictures in the text. Which of the dinosaurs (A, B or C): was as heavy as ten elephants? had a huge head? had a long neck? had a slim tail? had wings? had feet that looked like a bird's? was a plant eater?
- The book was written by XXXXX.
- I gave the money to XXXXX.
- The film was about XXXXX.
- I went to the cinema with XXXXX.
- I'm looking for a XXXXX.
- The letter is from XXXXX.
- Go, dire, live, work, have, painte, start, hire, buy.
- My Aunt Nancy was born in England, but now she (1) ___ in Perth, Australia. She (2) ___ to Australia in 1985 when her husband, my Uncle Jack, (3) ___. She is 80 years old now, but she still (4) ___. She is an artist. She (5) ___ pictures of cats for birthday cards. She (6) ___ cats. She (7) twenty-five. (8) ___ painting in 1986. At first she (9) ___ just for a hobby, but then in 1989 she began making and selling birthday cards. A lot of people (10) ___ them.
- 1. Complete the sentences with the correct form of the verbs in the box. a) In summer I play tennis b) The train leaves Paris ___ 4 p.m. c) He likes playing football d) ___ Sundays.
- На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- Окружность, вписанная в равнобедренный треугольник, делит в точке касания одну из боковых сторон на два отрезка, длины которых равны 7 и 5, считая от вершины, противолежащей основанию. Найдите периметр треугольника.
- 2 Complete the dialogue with the Past Continuous forms of the verbs in the box.
- 1 Look at the picture. What were the Clark family doing at 5 p.m. yesterday? Complete the text with the Past Continuous forms of the verbs in brackets.
- Задание 1 #179880 1 балл В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 бит. Вова хотел написать текст (в нём нет лишних пробелов): «Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые...» Одно из слов ученик написал два раза подряд через пробел. При этом размер написанного предложения в данной кодировке оказался на 14 байт больше, чем размер нужного предложения. Напишите в ответе лишнее слово.
- 1. Are these sentences true or false: a. Tourists lived also in Roman Empire. b. In the 18th century people wanted to be healthy. c. Italy was a country popular with rich English people. d. It wasn't expensive to travel by plane in the 1960s.\(\ne\). Tourists do not spend much money any more.
- Что характерно для серого вещества спинного мозга? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) состоит из тел нервных клеток 2) образует проводящие пути спинного мозга 3) расположено вокруг спинномозгового канала 4) образовано длинными отростками нервных клеток 5) расположено на периферии спинного мозга 6) имеет форму бабочки Ответ: ____ ____ ____
- 211. Какому из следующих выражений равна дробь \(\frac{5^n}{625}\)?
- 210. Какому из следующих выражений равно произведение \(49 · 7^y\)?
- 209. Какое из следующих выражений равно степени \(6t^{-2}\)?
- 208. \(\frac{x^{-6}}{x^{-5} \cdot x^{-4}}\)
- 207. \(\frac{y^{-8}}{y^{-6} \cdot y^{-4}}\)
- 206. \(\frac{a^{-5} \cdot a^8}{a^2}\)
- 205. \(\frac{a^3 \cdot a^{-5}}{a^7}\)
- 204. \(\frac{k^5}{k}\)
- 203. \(\frac{y^7}{y}\)
- 202. \(\frac{y^5}{y^4}\)
- 201. \(\frac{a^{10}}{a^3}\)
- 200. \((t^{-6})^{-2}\)
- 199. \((y^{-8})^5\)
- 198. \((x^5)^2\)
- 197. \((x^3)^7\)
- 196. \(a^{10} \cdot a^{-6}\)
- 195. \(a^{-3} \cdot a^7\)
- 194. \(a^7 \cdot a^8\)
- 193. \(a^5 \cdot a^3\)
- 192. \(\frac{10}{9} - \frac{1}{6}\)
- 191. \(\frac{21}{14} - \frac{1}{15}\)
- 190. \(\frac{0.19}{2 + \frac{1}{9}}\)
- 189. \(\frac{2.5}{1 + \frac{1}{24}}\)
- 188. \(1 \frac{11}{14} \cdot (3.04 - \frac{6}{25})\)
- 187. \(3 \frac{1}{6} : (2.75 - \frac{15}{40})\)
- Complete the sentences using the correct form of the verb in brackets.
- AC = BC, /CBE = ? 7 A D B 20° E C
- На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади?
- Ask questions with What was/were ... like?
- You want some information about another country. You ask somebody who has been there. Ask questions with What is/are ... like?
- Write questions beginning Which ... ?
- Write questions about the people in the pictures. Use these verbs + a preposition:
- You want the missing information (XXXXX). Write questions with who or what.
- The image contains a table with data related to production. The table has columns for 'Items produced per hour', 'Work time', and 'Total'. The first row shows 60 items produced in 3 hours. The second row shows 99 items produced in 3 hours. The 'Total' column for the second row has a question mark, implying a calculation is needed. There is also a grid to the right, possibly for additional data or calculations, and a text block on the right side with numbered text '1. Раздели текст в четвёртом пр' followed by lines of text. The request is to analyze the image and provide a JSON output based on the provided schema. Since there is no explicit question asked in the image or accompanying text, the task is to extract and present the data as is, or interpret it as a problem to be solved if context suggests it.
- 5 карандашей стоят на 15 рублей дешевле, чем 3 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 5 In her last email to Claire, Ella ______.
- 4 James mentioned ______ in his presentation.
- 3 At first, the mayor decided to ______ the park.
- 2 The problem with the park was that ______.
- 1 Ella ______ how many times she and her friend have visited the park.
- 22) 1. Разделение властей основывается на...
- 21) 1. Разделение властей - важность принципа государства. 2. Власти дополняют друг друга разными функциями. 3. Конституция закрепляет принцип разделения.
- 12. Вычеркните (напишите) лишнее слово в каждой строке:
- 11. Напишите следующие слова в женском роде:
- 4. Какие слова и фразы желательно использовать в диалоге с человеком, который находится в нестабильном психическом состоянии?
- 3. Что можно попробовать сделать, если человека бьет нервная дрожь?
- 2. Как вывести человека из ступора?
- 1. Как помочь человеку с истерикой?
- № 5. * Вдоль фасада офиса высадили кусты сирени. Длина фасада 27 м. Сколько кустов было посажено, если расстояние между кустами равно 135 см?
- № 4. Какие цифры можно подставить в неравенство 49*7 < 4937 вместо звёздочки, чтобы оно было верным?
- № 3. В магазинах бытовой техники продано 27 800 стиральных машин, что на 6940 больше, чем посудомоечных машин. Сколько всего единиц бытовой техники было продано?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.