База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ІІ. Запоўніце пропускі ў тэксце выкарыстоўваючы словы для даведкі:
- 4. Савецкі Саюз увёў свае войскі ў Афганістан:
- 3. У кастрычніку 1947 г. паміж Індыяй і Пакістанам успыхнуў ваенны канфлікт за кантроль над штатам:
- 2. Яскравым прыкладам рэвалюцыйнай мадэлі развіцця і курсу на паскоранае "будаўніцтва камунізму" стала:
- 1. Ініцыятар і галоўны ідэолаг рэформаў канца 1970-х - 1980-х гг., якія змянілі аблічча Кітая:
- 12. Проведите соответствия изображения и названий типов роботов
- 4. Определи длину окружности пруда 1, если известно, что площадь пруда равна 4П м². В поле ответа запиши результат деления 1 на П.
- Прочитай цитаты из рассказа А. П. Чехова «Злоумышленник» и дополни их анализ. Выбери верные варианты из списков.
- Simplify and solve the equation: 6(5 - 4x) + 5(5x + 5) = 9.
- Аквалангист погружается в воду и фиксирует глубину погружения Н в зависимости от времени. Выберите график, правильно отражающий зависимость глубины от времени t, и определите по этому графику модуль скорости погружения через 4 секунды после начала погружения. Ответ укажите в СИ и округлите до тысячных.
- С участием молочнокислых бактерий производятся: - варенье - манная каша - солёные помидоры - сметана
- 3. Определите общее сопротивление цепи на схемах а и б, сопротивление всех резисторов одинаково и равно R=8Ом
- Как узнать число х?
- 45. Катер проплыл 1,3 ч по озеру, а потом 2,5 ч — вниз по Какое расстояние преодолел катер за это время, если его собственная скорость 24,6 км/ч, а скорость течения реки 3.8 км/ч?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2х+3=10.
- Найдите значение выражения -5х-|1-7х| при х=7.
- Напиши по строчке новые слова. bike, lite, pilot, pie, ve, ine
- Замени подчёркнутую букву так, чтобы получилось новое слово. cake lake, name game, boat coat, cock sock, big pig, pen ten, plane plate, phone stone, can -, red bed, pig big, net not
- I'm from London. I'm from Izhevsk. I'm a student. I'm a pupil. I'm not old, I'm 21. I'm not old I'm 8
- 8. Одна из сторон параллелограмма равна 12 см, а опущенная на неё высота равна 10 см. Найдите площадь параллелограмма.
- 5. В четырехугольнике ABCD ∠BAC = 40°, ∠BCA = 40°, ∠CAD = 50°, ∠ACD = 70°. Определите вид этого четырехугольника.
- КУМУШКА ЛИСА (-7; 6), (1; 8), (3; 11), (4; 8), (6; 8), (5; 6), (5; 5), (2; 0), (- 7; 6). (-4; 0), (8; 0), (5; - 3), (8; - 9), (-3; - 9), (0; - 3), (-4; 0). Хвост: (6,5; - 6), (10; - 6), (11; - 8), (11; - 9), (8; - 9). Платок: (-4; 0), (- 9; - 4), (- 3; - 4), (-4; 0). Глаз: (1; 6).
- записать координаты точки
- I was home with my friend last weekend, I wasnot home with my friend last weekend Was I home with my friend last weekend?
- 5. Выберите консументов в порядке
- Установи соответствие между графиками функций и задающими их формулами.
- В Священный союз, созданный в результате Венского конгресса, постепенно вошли почти все страны Европы. Какая страна из этого списка не входила в объединение? Англия Австрия Пруссия Нидерланды
- Это комплексная форма общественной организации, включающая в себя развитые социальные институты, культурные нормы, религию, технологии и экономику, определяющая уровень и характер развития общества
- Решите уравнение 9х — 7 = 6х + 14.
- Отметь название нагревательного прибора:
- Отметьте на числовой прямой точку А \( \frac{11}{4} \).
- Найдите корень уравнения 12-2х = 3(3-2х)-13.
- 6) -3/5 + (-1/5)=
- 12)-13+(-30)=
- 11)-2+(-6)=
- 5) (-14)+(-8)=
- 6) (-20)+(-6)=
- 1)-1,2+(-1,4)=
- 2 Which of the rides would you like to go on? Why? Tell the class. I'd like to go on a ride called ... because ....
- 1 Read and match. 1 Alton Towers is a 2 Jackie went on a ride called 3 Richard and Jamie went on a ride called 4 Kerry went on a ride called a 'Pinball Whizzer'. b 'Air'. c 'Rita - Queen of Speed'. d theme park in Staffordshire.
- § 34. Источники звука. Звуковые колебания Полученные знания о колебаниях и волнах позволяют нам перейти к рассмотрению звуковых явлений. Мы знаем, как разнообразен мир окружающих нас звуков — шум леса на ветру, звук проезжающих автомобилей, самолетов и людей и музыка, пение птиц и жужжание пчел, гром во время дождя. Общим для всех звуков является то, что порождающие их источники звука, колеблются. В этом можно убедиться на простых опытах. На рисунке 70 изображена укрепленная в скобах упругая металлическая линейка. Мы знаем, что линейка будет издавать звук, если ее свободную часть, длина которой подобрана определенным образом, привести в колебательное движение (крайние положения).
- Упражнение 28 1. С какой скоростью распространяется волна в океане, если длина волны равна 270 м, а период колебаний равен 13,5 с? 2. Определите длину волны при частоте 200 Гц, если скорость распространения волны равна 340 м/с. 3. Лодка качается на волнах, распространяющихся со скоростью 1,5 м/с. Расстояние между двумя ближайшими гребнями волн равно 6 м. Определите период колебаний лодки.
- 4. По каким формулам можно рассчитать длину волны и скорость распространения поперечных и продольных волн? 5. Расстояние между какими точками равно длине продольной волны, изображенной на рисунке 69?
- 17. На чемпио
- 16. 10 000 – (10 12 000 : (840
- 15. Найди зна b = 48; b =
- 14. Вычисли и писанных 1 728 : 54 + (1 728 + 44
- 13. Вставь про 7 т = □ кг 7 т = □ ц
- 12. Найди зна (115 + 85) (500 + 45)
- 6. 408 · 270 + 21 008 : 808 71 370 : 234 + 695 · 50 280 084 : 28 - 125 · 8 (327 + 541 350 : 450) : 3
- 3. Выполни деление с остатком и сделай проверку. 91 : 18 85 : 11 763 : 4 965 : 8 3 606 : 18 9 017 : 45
- When you are in a location you can find all characters by tapping the sidewalk sign in the bottom right corner. Here you can find a few different buttons that sort the characters into different categories. The heart contains all the characters in the app, then you can find categories for babies, kids, adults, and old people. There is also a category for the characters you have made yourself in the Character Creator. With the sidewalk, you can also transport the characters and anything they are holding between locations.
- 5. В сосуд налиты две несмешивающиеся жидкости, одна поверх дру-
- 21. Прочитай текст и закончи предложение, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует тексту.
- 3-тапсырма. Сөйлемдерден мәтін құрастырып айт. «Медеу» мұзайдыны тау-дың ортасында орналасқан. Мұзайдынға билет аласың. Мұзайдынға конькимен кіресің. Онда коньки теуіп үйренесің. Оған автобуспен барасың. Себебі билетсіз кіруге болмайды.
- Определите, к каким типам относятся объекты, изображённые на карте.
- №5. Решите экологическую ситуацию: Эколог проводил исследование в двух местах: в центре города рядом с оживленной дорогой и в глубине соснового леса в 50 км от города. В лесу он обнаружил множество разнообразных лишайников на коре деревьев, камнях и почве. А в городе лишайники практически отсутствовали, встречались лишь единичные экземпляры самых неприхотливых видов. Объясните это явление, используя знания о строении лишайников, особенностях их питания и роли как биоиндикаторов состояния окружающей среды.
- №2. Нарисуйте схему строения лишайника (корка, слой водорослей, гифы гриба). Подпишите части. №3. Помогите биологу рассортировать найденные образцы! Распределите характеристики по группам: что относится к грибу, что к водоросли, а что к лишайнику как единому организму.
- №1. Биолог изучает лишайники и делится с вами интересными фактами. Прочитайте информацию о строении лишайников и ответьте на вопросы о том, почему их называют комплексными организмами: Лишайники представляют собой уникальные симбиотические организмы, состоящие из двух компонентов: гриба (микобионт) и водоросли или цианобактерии (фотобионт). Гриб образует основу тела лишайника - таллом, создавая защитную структуру и поглощая воду с минеральными веществами. Водоросль или цианобактерия осуществляет фотосинтез, обеспечивая органическими веществами весь организм. Такое взаимовыгодное сотрудничество позволяет лишайникам выживать в самых неблагоприятных условиях - на голых скалах, в пустынях и даже в Арктике. 1) Из каких двух основных компонентов состоят лишайники, и какие функции выполняет каждый из них? 2) Объясните, почему лишайники называют комплексными организмами, используя понятие «симбиоз». 3) Какие преимущества даёт симбиотическое строение лишайникам для выживания в экстремальных условиях?
- 3. Прочитай вопросы и выбери правильный ответ. (20 баллов) e.g. A: What does he look like? 1 A: Where do you work? 2 A: Can I have a can of peas? 3 A: When did you learn to walk? 4 A: How do you go to school? 5 A: Where is Alice going?
- 2. Выбери правильный ответ. (20 баллов) e.g. We didn't...... a film last night. 1 Gary is the..... singer. 2 Cindy ..... the race and she was very happy. 3 You..... wear a uniform. 4 How ..... butter do you need? 5 It..... cold in Norilsk tomorrow. 6 He..... shopping every Friday. 7 Jack is going to ..... to Italy this summer. 8 Larry came home half an hour 9 You ..... clean your teeth three times a day. 10 ...... buy that dress at Tesco's?
- Бактерии очень опасного заболевания сибирской язвы — могут длительное время выживать в скотомогильниках ___________.
- Разложи на множители: $10z^2 - 20zy + 10y^2$. Известно, что один множитель разложения равен $z - y$. Выбери остальные множители разложения:
- Человек в тренажерном зале находится на движущейся дорожке тренажера. Двигатель тренажера работает, расстояние от головы человека до пола и стен зала не меняется. Можно утверждать, что голова человека...
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите перечисленные горные породы по группам в зависимости от их происхождения.
- Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с у(ю).
- Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с а(я).
- Вставь буквы. Отметь слово, которое...
- Впишите в пропуски подходящее по смыслу слово (без учета регистра) Заполните пропуски. 2. 5 4 3=3 10. | =4. Заполните пропуск 7 = Заполните пропуск 6
- Поставь глаголы в неопределённую форму. Скучали - Поглядел - Любит -
- Подчеркни глаголы, стоящие в неопределённой форме. Ходит, смеётся, светит, думать, спит, ходить, умываться, шагать, лепит.
- 3. С помощью взрослой программы узнай из телевизионной программы новостей или Интернета о последних событиях в освоении космоса (например, какие космонавты сейчас находятся в космосе, кто из людей других профессий в 2021 году летал в космос на российском корабле, какую работу они выполняли). Приготовься рассказать об этом в классе. Какие новости показались тебе наиболее важными или особенно интересными? Попроси взрослых записать их.
- 4. Попробуйте выяснить, как плоды и семена этих растений произрастающих в вашей местности распространяются. 5. Выясните, как распространяются плоды и семена этих растений. 6. На основе изученного материала подготовьте сообщение с презентацией. 7. Выступите с сообщением и обсудите результаты своей работы с учащимися класса.
- Определи, какими могут быть градусные меры центрального угла DF G и вписанного угла DSG, если известно, что ∠DF G на 42° больше вписанного угла DSG. Выбери верные варианты ответа.
- Прочитай текст и выполни задания. (1) Утро стояло солнечное. (2) Почти весь парк зарос густыми кустарниками. (3) Над ними поднимались красные, желтые, оранжевые клены. (4) Вдруг послышался легкий топот, и на полянку выскочил мальчишка. (5) Он круто свернул с дорожки, поскользнулся, шлепнулся, вскочил и нырнул в кусты. (6) Потом примчались две девчонки. (7) Они приостановились, потерпелись на одном месте, бросились в разные стороны и тоже исчезли в зарослях. (8) Последним прибежал худенький мальчишка. (9) Он подполз к крайнему кусту и выглянул из-за него на тропинку. (По Ю. Сотнику)
- 6. В чём сходство данных форм глаголов и в чём различие? Блестят — блестел — блестит.
- 4. Составьте и запишите предложение, употребив в нём глагол жить в настоящем времени. Подчеркните в предложении грамматическую основу.
- Объясните: а) какие средства выбирает каждый из них для проявления данного качества. Ответ. б) какое значение для общества имеет воспитание данного качества. Ответ.
- Какое качество личности объединяет людей, изображённых на фотографиях?
- ts 14)/SA s Betty: "Let's sha )/pots/ th so angry with herself that she goes into ..... to anyone. 5 What's the moral of the story? own version of The like.
- ЧАСТЬ С Задание С требует развёрнутого ответа. Запишите номер задания, а затем полный ответ С-1. Определите страну по ее краткому описанию. Эта высокоразвитая страна занимает территорию четырёх крупных и нескольких тысяч мелких островов. Особенностью природы является преобладание горного рельефа, высокая сейсмичность, активный вулканизм.
- В-4. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой. ЗАЛИВ А) Аляска Б) Большой Австралийский В) Гвинейский РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ 1)1, 2)2, 3)3, 4)4 Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Какая из перечисленных ниже битв стала последней для Наполеона и его сторонников?
- Какие пословицы подходят к содержанию сказки «Серебряное копытце»?
- 5. Первой в СССР женщиной-горновой стала в годы войны: а) Александра Степанова
- 4. Зачинателем движения тысячников в годы Великой Отечественной войны стал житель Нижнего Тагила: а) Нурулла Базетов б) Илларион Янкин в) Дмитрий Босый
- 3. Многие уральцы в годы войны получили звание Героя Советского Союза, а некоторые стали Героями дважды. Укажите имя дважды Героя Советского Союза: а) Г. А. Речкалов б) Ф. Ф. Синявин в) Н. И. Кузнецов
- 2. В годы Великой Отечественной войны на Урал было эвакуировано: а) более 1500 предприятий б) более 800 предприятий в) более 500 предприятий
- Задание 1. Выполните тест для самопроверки. 1. Укажите дату начала Великой Отечественной войны: а) 1 сентября 1939 г. б) 22 июня 1941 г. в) 6 июня 1944 г.
- Вариант 2 Запишите слова, раскрывая скобки, выделяя орфограммы, укажите часть речи.
- П.12 Запишите в виде неправильной дроби число:
- На диаграмме показана средняя температура воздуха в Петрозаводске в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали — месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя температура воздуха была самой низкой?
- 1. Спишите, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, написание объяснить. Покр...снеть, обозн...чать, воссозд...вать, проск...чить, вопл...щать, д...таль, уб...раться, изл...гать, р...скошный, над... рваться, под...грать, под...тожить, бе... жалостный, пр... подняться, пр...в...легия, пр...шелец, ветре...ый, некраше...ый, оконче...а, с...ёжился.
- В кабинете химии разрешается: использовать для опытов химическую посуду проводить опыты по своему усмотрению проводить химические опыты под наблюдением учителя зажигать спиртовку от другой спиртовки
- 15. Поздравляю вас от всей души и лично от себя.
- 14. Быстрота размножения вредителей зависит от того, насколько упорно и планомерно ведется с ними борьба.
- 13. В хозяйстве увеличено поголовье крупного рогатого скота, коров, птицы.
- 12. Страшны не старость, а дряхлость. Лучше умереть молодым и здоровым, — так думают многие. И прямой путь к этому — ежедневная гигиеническая гимнастика.
- 11. Конкурсы фестиваля охватывают все жанры искусства, начиная от чтецов и кончая большими полотнами художников
- 10. Всем зоотехникам сделать ошейники на железной цепи...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.