Задание 1: Вставь пропущенные буквы, где необходимо.
приехать, бесшумный, загорелый, о завтрашнем дне.
Задание 2: Расставь знаки препинания в предложениях 3 и 4.
3. Над ними поднимались красные, желтые, оранжевые клены.
4. Вдруг послышался легкий топот, и на полянку выскочил мальчишка.
Задание 3: Выпиши номер сложного предложения.
4
Задание 4: Выпиши номера предложений с однородными членами.
3, 7
Задание 5: В предложении 3 подчеркни главные и второстепенные члены.
3. Над ними поднимались красные, желтые, оранжевые клены.
Над ними (обст. места) поднимались (сказуемое) клены (подлежащее) красные, желтые, оранжевые (определения).
Задание 6: Из предложения 8 выпиши сказуемое. Подбери к этому слову два однокоренных.
Сказуемое: прибежал.
Однокоренные слова: бег, бегун.
Задание 7: Выпиши из текста три глагола, в состав которых входят разные приставки. Обозначь приставки.
прибежал, выскочил, примчались.
Задание 8: Из предложения 4 выпиши все имена существительные. В скобках укажи их падеж.
топот (И.п.), полянку (В.п.), мальчишка (И.п.).
Задание 9: От каждого из имён существительных в предложении 3 образуй прилагательные. Запиши их в форме единственного числа, женского рода винительного падежа.
красную, желтую, оранжевую.
Задание 10: В какой форме употреблены глаголы из предложения 5? Укажи общие для них признаки: (число), (род), (время).
В предложении 5 глаголы употреблены в форме прошедшего времени, совершенного вида, множественного числа.
Задание 11: Запиши глаголы из предложения 4 в форме будущего времени, 3-го лица единственного числа.
послышится, выскочит.
Подчеркни глагол-исключение, укажи его спряжение.
В тексте нет глаголов-исключений.