База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- те гордое терпенье,
- убине сибирских руд
- называется двусложная стопа, в которой ударение падает ЛУБИНЕ СИБИРСКИХ РУД...
- называется жизненный материал, составляющий основу п ку?
- 1) a) 7,6 · (-6,7) б) 4 1/5 : (-3 1/3) 2) 1,5(-2,4a + 3,8b) – 1,6(2,5a - b) если a = 2, b = -3
- Это устройство можно назвать «мозгом» компьютера, оно выполняет логические операции. О каком устройстве речь?
- 1. Гетеротрофы 2. Ризоиды 3. Микориза 4. Вайи 5. Хроматофор
- 38. Вставные конструкции (словосочетания и предложения) Эксперимент Введите в предложения подходящие конструкции из справки. Как меняется смысл предложения? Как вы думаете, почему вставные конструкции отделяются от предложения тире и скобками как знаками препинания? 1. Я не успел хорошенько заметить его лица (...) но мне показалось, что он был глубоко тронут. (И. Тургенев) 2. Детское одиночество ... может сравниться только со старческим. (Д. Рубина) 3. Цезарь (...) спит и тихо взвизгивает во сне. (А. Куприн) 4. Потом они играли в железную дорогу, смотрели телевизор, обедали ... и наконец начинали собираться. (В. Габышева)
- III. Речь. Текст 1. Прочитайте текст. Выполните задания 1-3 1) Слово «термин» произошло от латинского terminus, что означает «предел», «граница». 2) Как известно, термины нужны для того, чтобы обслуживать специальные сферы человеческой деятельности - науку, технику, искусство и так далее. 3) Функция общеупотребительных слов состоит в обеспечении языковой коммуникации в обыденных ситуациях повседневной жизни. 4) Специфика терминов в этом плане заключается в том, что они фиксируют результаты познания в специальных областях деятельности людей. 5) Термины обеспечивают научную коммуникацию между специалистами одной (или смежной) сферы деятельности.
- 4. Обозначьте только разговорные формы вежливости: А. Привет Б. Здравствуйте В. Добрый день Г. Пока Д. До свидания Л. Салют
- 3. Укажите род несклоняемых имён существительных Кашне торнадо салями Сухуми
- 2. Термины – это А. Слова или обороты речи, которые свойственны жителям определенного региона. Б. Слова или выражения, свойственные речи той или иной профессиональной группы. В. Особые лексические единицы, которые точно и однозначно называют специальные понятия научной сферы общения и раскрывают их содержание
- II. Культура речи 1. Обозначьте ударение. Кухонный, ждала, одолжить, доверху.
- 3. Замените приведенные фразы более вежливыми этикетными формулами. Позовите к телефону Орехова. Благодарю за помощь.
- 2. Замените иноязычные слова русскими синонимами или синонимичными словосочетаниями. Импорт— Фауна— Реставрация—
- 1. Язык и культура 1. Выпишите слова, имеющие признаки старославянизмов, и запишите соответствующие им исконно русский слова. 1. Знаю я, что в той стране не будет Эти х нив, златящихся во мгле 2. Прямых стволов благословение И млечный пар над головой.
- Итоговая тестовая работа по родному (русскому) языку за курс 8 класса Ученик/ученицы 8 "в" кл. Невыпрямов Лев Мамилии 2 вариант
- Имя этого поэта знакомо во многих странах.
- У героини были коричневые глаза.
- В конечном предложении автор применяет метафорy.
- Образ Раскольникова в романе "Преступление и наказание" противоречив.
- В стихах Сергея Александровича Есенина особую роль имеют сравнения.
- Лиза была домработнице й в доме Фамусова.
- Тёща Катерины постоянно учила жизни домочадцев.
- 5. Катер прошел по течению реки 40 км, а против течения реки 6 км, затратив на весь путь 3 часа. Какова собственная скорость катера, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- § 1. От Древности к Средневековью: Рим, варвары и христианская Церковь. 3. Нарисуйте схему, которая бы наглядно показывала, какие народы ведут свою преемственность от каждой из трёх ветвей славян. 4. Что такое христианская Церковь? Как она была устроена? Какие важные для всего общества функции выполняла Церковь? 5. Почему большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго? 6. Названия каких стран и областей Европы и сегодня напоминают о народах, пришедших туда в эпоху Великого переселения народов? Найдите их на карте 1 (см. Приложение). 7. В чём различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию? Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ. Расположите события в хронологическом порядке: 1) начало правления Теодориха Великого в Италии; 2) отстранение от власти императора Ромула Августула; 3) решение свободного вероисповедания христианства в Римской империи. ИСТОЧНИКОМ. ... из письма папы римского Григория I Великого (начало...)
- Задумано двузначное число, которое делится на 7. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумано?
- 479. Прочитайте предложения. Определите тип прямой речи по цели высказывания. Пользуясь таблицей, замените предложения с прямой речью предложениями с косвенной речью. Запишите их. Объясните замену местоимений.
- №18. Отметь словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка.
- №17. Какое из слов проверили правильно? Отметь правильное доказательство.
- №16. Отметь слово, в котором на месте пропуска нужно написать букву и.
- №15. Отметь слово, которое является проверочным в данной группе слов.
- №14. Отметь слово, в котором есть орфограмма «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением».
- №13*. Отметь побудительное предложение.
- 4. Тип 4 № 441668 Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» снизилась на 30% по срав нению с 2018 годом. Сколько рублей составляла абонентская плата в 2018 году?
- 3. Тип 3 № 408893 Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит и по пакету минут, и по пакету мобильного интернета?
- 2. Тип 2 № 408884 Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в феврале?
- 1. Тип 1 № 408927 На рисунке точками показано количество минут исходящих вызовов и трафик мобильного интернета в гигабайтах, израсходованных абонентом в процессе пользования смартфоном, за каждый месяц 2019 года. Для удобства точки, соответствующие минутам и гигабайтам, соединены сплошными и пунктирными линиями соответственно. В течение года абонент пользовался тарифом «Стандартный», абонентская плата по которому составляла 350 рублей в месяц. При условии нахождения абонента на территории РФ в абонентскую плату тарифа «Стандартный» входит: • пакет минут, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ; • пакет интернета, включающий 3 гигабайта мобильного интернета; • пакет СМС, включающий 120 СМС в месяц; • безлимитные бесплатные входящие вызовы. Стоимость минут, интернета и СМС сверх пакета тарифа указана в таблице. Исходящие вызовы 3 руб./мин. Мобильный интернет (пакет) 90 руб. за 0,5 Гб CMC 2 руб./шт. Абонент не пользовался услугами связи в роуминге. За весь год абонент отправил 110 СМС. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответе нужно записать число 51118). Мобильный интернет 1 Гб 3 Гб 3,25 Гб 1,5 Гб Номер месяца
- На витрине магазина в виде треугольника разложены яблоки, груши и апельсины. Ни один из фруктов не лежит рядом с таким же фруктом. Нарисуй, как они расположены, указав первую букву нужного фрукта. Сколько всего на витрине яблок, груш и апельсинов?
- Среди сельскохозяйственных культур, выращиваемых на полях, наиболее важными относятся рожь, пшеница, рис, овёс, ячмень, занимающие более половины пахотных земель. Эти культуры выращивают по всему миру: это один из основных злаков, который является основной злаковой культурой в азиатских странах.
- 4. Турист прошёл за три дня 50 км. Во второй день он прошёл на 10 км меньше, чем в первый день и на 5 км больше, чем в третий. Сколько км проходил турист каждый день?
- 3. Постройте график функции y = -3x - 5. Укажите с помощью графика, при каком значении аргумента значение функции равно 1.
- 1. Упростите выражение (х + 3y)(х - 2y) - (х - y)^2 и найдите его значение при х = 1/3, y = 2.
- 7. You will have to get used to really hard.
- 6. At first it was difficult for Helen but soon she got used to a farm.
- 5. Radars are used can't be seen.
- 4. After living in the country for a long time, you won't get used to a noisy city very soon.
- 3. Jim used to when he was little.
- 2. I am not used to rice with every meal.
- 1. A radio telescope is an instrument which is used stars and other objects in space.
- 13 Complete the sentences using the correct form of one of the following verbs, as in the example: discover, wear, work, spend, study, live, eat, find. We aren't used to wearing a school uniform.
- 8. I'm afraid that I got never married.
- 7. At first a young inexperienced trainer found it difficult to work with wild animals but he soon it.
- 6. We gradually living in a very noisy street.
- 5. It is difficult for little children to living in a very noisy street.
- 4. The pupils had three new teachers last month but they soon new teachers.
- 8. Прочитайте два описания реки Енисей
- 7. Подпишите на контурной карте реки, перечисленные в задании 1. Отметьте границы бассейнов рек: Амазонки, Конго, Оби, Енисея.
- 6. Из перечисленных понятий (устье, бассейн, водораздел, приток) выберите те, которые характеризуют: а) части реки; б) речную систему.
- 5. Самые длинные реки Земли: а) Обь, Волга, Хуанхэ; б) Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури; в) Лена, Конго, Янцзы.
- 4. По физической карте полушарий определите, в каком направлении протекают реки: а) Амазонка; б) Нил; в) Лена.
- 3. Что такое речная система, речной бассейн, водораздел?
- 2. Что называется рекой?
- 1. Найдите на карте реки: Волгу, Амазонку, Конго, Енисей, Нил, Лену, Объ, Миссисипи, Янцзы, Амур, Ангару.
- Запомните: Речная система. Речной бассейн. Водораздел. Русло. Исток. Устье. Падение реки. Источник питания реки.
- 2. Вычислите: 3/4 + (-8 3/5 + 6/5 * 4 1/6) : 8/25. Запишите решение по действиям и ответ.
- 1. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей. 3/4 этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 80% остатка – в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?
- В каком случае необходимо заводить операцию "Выручка" вручную в модуле Закрытие смен?
- Name: Unknown Problem: Given $m = 400$, $s = 1200$, $t = 12$ minutes, find $v$.
- 8. На примере кур выявите характерные признаки одомашнивания
- 7. Перечислите наиболее распространённых птиц вашего района. Какую роль они играют в природе?
- 6. Объясните, чем различаются сезонные явления в жизни птиц и пресмыкающихся.
- 5. Расскажите о строении яйца птицы и значении его частей в развитии зародыша.
- 4. Назовите черты отличия в строении внутренних органов и поведении птиц, свидетельствующие о более высокой организации этих животных в сравнении с пресмыкающимися.
- 3. Объясните, почему птицы относятся к теплокровным животным. Какое значение в жизни птиц имеет теплокровность?
- 2. Назовите основные приспособления птиц к полёту в строении: а) покровов; б) скелета; в) внутренних органов.
- 1. Укажите главные черты сходства и отличия птиц от пресмыкающихся.
- 5. Даны координаты трёх вершин прямоугольника АBCD: A(-1;-3), D(5; -3) и С(5; 1). 1) Начертите этот прямоугольник. 2) Найдите координаты вершины В. 3) Найдите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника. 4) Вычислите площадь и периметр прямоугольника, считая, что длина единичного отрезка координатных осей равна 1 см.
- 4. Отметьте на координатной плоскости точки М (3; -2), К (-1 ;-1) и С (0; 3). Проведите прямую МК. Через точку С проведите прямую с, параллельную прямой МК, и прямую d, перпендикулярную прямой МК.
- Какому этапу продаж относится цель: "Оставить у покупателя хорошее впечатление от обслуживания и сформировать желание вернуться вновь"?
- 3. В саду растёт 50 яблонь. Количество груш, растущих в саду, составляет 32% количества яблонь и \(\frac{4}{7}\) количества вишен, растущих в этом саду. Сколько груш и сколько вишен растёт в этом саду?
- 2. Решите уравнение: 2) 8(x + 9) = 16
- 1. Найдите значение выражения: 2) (3 - 1) : (-1)
- 1. Найдите значение выражения: 1) (-1,4+8,7)×1 2. Решите уравнение: 1)5-(x-6)+7=10
- Кроссворд к рассказу В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип».
- Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях указанных Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
- 4. Составь и запиши план текста из четырёх пунктов.
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши тему и основную мысль текста.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши его. Летом зелёный кустик блестит на солнце от росы.
- 1. Произнеси данные ниже слова, обозначь в них ударение. Арбузы, положила, случай, занять.
- 1.1.44. Найдите значение выражения 23/14 : (5/4 - 3/7).
- 1.1.43. Найдите значение выражения 11/6 : (7/4 - 4/3).
- 1.1.42. Найдите значение выражения 17/7 : (2/3 + 1/7).
- 1.1.41. Найдите значение выражения 13/3 : (1/3 + 2/7).
- 1.1.40. Найдите значение выражения (8/33 + 13/22) : 5/18.
- 1.1.39. Найдите значение выражения (1 + 2/9 + 4/9) : 5/36.
- 8. Какой город области до 1932 года назывался Покровском?
- 7. Укажите фамилии основателей Саратова:
- 6. Когда был основан г. Саратов?
- 5. В каменноугольный период на территории области сформировалось уникальное Березовское месторождение. Это:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.