База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А. Бутанол – 1. Б. Метанол. В. Пропанол – 1. Г. Этанол. ЧАСТЬ Б. Задания со свободным ответом. 11. (8 баллов). Составьте уравнения реакций по приведённой схеме и укажите условия их осуществления: петан ацетилен → этаналь → этановая кислота → метиловый эфир этановой кислоты.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 125 км/ч, грузовой – с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В первый день туристы прошли четверть всей протяжённости маршрута. Во второй – пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 22 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик – с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй – шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Площадь прямоугольника равна 60 кв. см. Одна из его сторон равна 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Винт самолёта делает 450 оборотов за 6 секунд. Сколько оборотов сделает этот винт самолёта за 11 секунд?
- Найдите значение выражения 84 042: (411-342) + 1385 x15.
- За 5 часов 3D принтер напечатал 70 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-164=345+91 +=1473241
- Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют пять двенадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 28 испанских слов. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера? х+у=28.x=51 5172-4+9=28 14/12-4=28 9-28.12/1419,46.
- Запишите какое-нибудь число, расположенное между числами 12,03 и 12,04 12,031.
- Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 7. 28:4=4
- 2. Рассмотрите рис. 98 в учебнике. Определите, какие облака изображены на данных фотографиях. Подпишите.
- 4. Поставь скобки, чтобы равенства были верными. 24+36:2·3 = 30 24+36:2·3 = 90 24+36:2·3 = 126 20·9-6:3 = 58 20·9-6:3 = 140 20·9-6:3 = 20
- Определи падеж от дверей из цветов от зверя по снегу для игры ученик за ягодой газету у костра из бумаги при маме под партой
- 1. Как называют данный процесс?
- 2. Решите примеры. 3/4 + 1/2 5/8 - 1/4
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 16. Как назывался представительный орган, созванный Екатериной II в 1767 году для подготовки нового свода законов?
- В дополнительных источниках найди информацию о Брестской крепости в период Великой Отечественной войны. Ответь на вопросы. 1) Около какого города стояла крепость? 2) На территории какого государства она теперь находится? 3) Какое время солдаты обороняли крепость? 4) Почему люди погибали, но не сдавались? 5) Какое звание есть у Брестской крепости? 6) Что сейчас располагается на этом месте?
- 3 3) ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 Код Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Ассирийское государство В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древняя Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГ 3
- 14. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Существует треугольник, внешний угол которого равен внутреннему углу, смежному с ним. 2) Если при пересечении двух данных прямых третьей внутренние накрест лежащие углы равны, то данные прямые параллельны. 3) Центром окружности, вписанной в любой треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров, проведённых к его сторонам.
- Из предложений 12-15 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
- Задача 4. Перенесите рисунок в тетрадь и на нем покажите: 1) полюса магнита; 2) как расположится магнитная стрелка в точках А, В, С
- Задача 3. По картине магнитных линий, полученных с помощью железных опилок, определите полюса магнитов (выполните рисунок в тетради):
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК ПРАВИЛО
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на улице города? Ответ. Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- Open the brackets and put the verb into the correct form. Sofia and I, we usually ... to the gym after school. (go)
- 9. Решите уравнение \frac{(4x – 18) ⋅ 25 – 100}{2x - 3} = 0.
- 8. Найдите значение выражения \frac{5k + 7}{5k - 7} : \frac{5k}{10k - 14} при k = -2.
- Какое из представленных ниже словосочетаний содержит разносклоняемое существительное? Найди это слово и выпиши в форме именительного падежа.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Джона Кабота Джон Кабот отплыл от берегов (А) в направлении на (Б), пересёк Атлантический океан, дошёл до острова (В) и прошёл вдоль берегов Америки на юг до параллели 40° с.ш. Список слов: 1) Европы 2) Африки 3) запад 4) восток 5) Ньюфаундленд 6) Куба
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И.Ф. Крузенштерна, Ю.Ф. Лисянского и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 2) Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Камчатки и Аляски. 4) Обе экспедиции были кругосветные. Запишите номера выбранных ответов.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Христофор Колумб Б) Васко да Гама ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Америки 2) первое кругосветное путешествие 3) открытие морского пути в Индию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 2) Тангенс любого острого угла меньше единицы. 3) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- 6.308 От станции до турбазы турист сначала ехал 1,2 ч на автобусе со скоростью 64,5 км/ч, а затем 0,6 ч шёл пешком co скоростью 5,2 км/ч. Какое расстояние преодолел турист от станции до турбазы?
- Основания трапеции равны 14 и 19. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Треугольник \(ABC\) вписан в окружность с центром в точке \(O\). Точки \(O\) и \(C\) лежат в одной полуплоскости относительно прямой \(AB\). Найдите угол \(ACB\), если угол \(AOB\) равен 113°. Ответ дайте в градусах.
- В прямоугольном треугольнике катет и ги- потенуза равны 20 и 25 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 738. Найдите глаголы, которые имеют форму настоящего времени, и запи шите их в 1-м лице единственного числа. Выделите основы. Подчеркните чередующиеся согласные. Образец. Бежать - бегу.
- Составь «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Внеси в таблицу слова из предложенного списка так, чтобы получился «паспорт» растения.
- 15. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Люди – пахать, а он – руками махать. Ответ: Выражение Люди - пахать, а он - руками махать будет уместно в ситуации, когда
- 14. Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ:
- 13. Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ:
- 8. Подбери правильную подпись к картинке. Используй слова-подсказки (4 балла). Слова-подсказки: руч, кӧч, вӧркань, мой.
- 7. Разгадай кроссворд. Переведи слова на коми язык (6 баллов). 1. Телевидение. 2. Актёр. 3. Время. 4. Реклама. 5. Сюжет. 6. Информация.
- 6. Образуй существительные от следующих прилагательных при помощи суффикса -лун (6 баллов). 1) Дыш (ленивый) - 2) Повтӧм (смелый) - 3) Том (молодой) - 4) Ён (сильный) - 5) Дзоньвидза (здоровый) -
- Определи типы связи в синонимичных словосочетаниях (перенеси ответы в пустые клеточки над словосочетаниями): радостно встретить – встретить с радостью
- Объясни разные способы вычислений и закончи решение. 260+310 = (260+300) + 10 = 260+310 = (200+300) + (60+10)= 670-140=(670-100) -40= 670-140 = (600-100) + (70-40) = 1. Вычисли с устным объяснением. 570+240 760-480 320-160 360+170 540+290 430+180 2. Дополни 600 г до 1 кг; 420 г до 500 г; 280 г до 300 г; 540 г до 600 г. 3. За неделю краеведческий музей посетили три первых класса, по 24 человека в каждом, и два вторых класса, по 28 человек в каждом. На сколько больше было на этой неделе в музее первоклассников, чем второклассников? 4. Школа, магазин и аптека расположены на одной стороне улицы. От школы до магазина 700 м, от магазина до аптеки на 400 м меньше. Какое расстояние от школы до аптеки? Сделай по условию разные чертежи и реши задачи. 5. Составь по таблице задачу и реши её. Изготавливали в час Время работы Всего изготовили 30 деталей 3 ч ? 40 деталей 3 ч 6. Вычисли и сделай проверку. 400+270 160-90 27·3 98:14 7. Найди длины отрезков AB, AC, AD, если радиус каждой окружности 1 см 8 мм. Вычисли и сделай проверку. 320-200 140+50 91:7 3·29
- В прямоугольном треугольнике MNK \( \angle N = 90^\circ \), \( \angle K = 60^\circ \). Чему равно численное значение гипотенузы MK, если MK + NK = 17, 43 мм?
- Для посева заготовили семена ячменя, овса, проса — всего 220 т 5 ц. Ячменя было заготовлено 85 т, что на 9 т 5 ц больше, чем овса. Сколько проса заготовлено для посева?
- 1. Запиши по образцу.
- 1. Вычислите мощность, которую вы развиваете, равномерно поднимаясь медленно и быстро с первого на второй или третий этаж школы. Все необходимые данные получите сами. 2. Установите по паспорту мощность электродвигателей пылесо- са, мясорубки, кофемолки. 3. Установите, на какую мощность рассчитаны двигатели автомо- билей, которые вы знаете.
- Говоря о характеристиках диодов Шоттки, можно утверждать, что ... (укажите 2 варианта ответа)
- 2. Пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 125 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 11. В первый день туристы прошли четверть всей протяжённости маршрута. Во второй пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 22 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- 10. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 9. В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второй – шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 8. Площадь прямоугольника равна 60 кв. см. Одна из его сторон равна 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 7. Винт самолёта делает 450 оборотов за 6 секунд. Сколько оборотов сделает этот винт самолёта за 11 секунд?
- 6. Найдите значение выражения 84 042 : (411-342) + 1385 x15.
- 5. За 5 часов 3D принтер напечатал 70 деталей. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- 4. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-164=345+91
- 3. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют пять двенадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 28 испанских слов. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 2. Запишите какое-нибудь число, расположенное между числами 12,03 и 12,04
- 1. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 7.
- Почему, согласно данному фрагменту, отечество Годуновых «до сих пор называется Золотой ордой или золотой страной»? Почему, согласно данному фрагменту, Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил свою жену в монастырь и взял себе другую жену?
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую Россия вела в годы правления упомянутого в тексте «отца-тирана».
- Назовите «будущего царя», имя которого пропущено в тексте.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству 1) В.И. Шуйский Рязани Б) свержение Лжедмитрия І 2) Василий III В) война за независимость Нидерландов 3) герцог Альба 4) Оливер Кромвель 5) А.М. Курбский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В
- 11. Tan 11 651 Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255255255?
- Тип 10 № 265 В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Своя ноша не тянет. Единицы измерения писать не нужно.
- Тип 9 № 781 Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 10000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 5120000 бит/с. В ответе укажите одно число время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Тип 8 № 446 Сообщение, записанное буквами 32 символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Тип 7 № 284 Сколько изображений размером 2 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагалась Древняя Македония.
- 12. Когда был создан план «ГОЭЛРО»? Расшифруйте аббревиатуру. Цели создания этого плана:
- 11. Что такое «продотряды»? Охарактеризуйте это понятие
- 10. Что такое «комбеды»? Охарактеризуйте это понятие
- 9. Что такое «продразверстка»? Охарактеризуйте это понятие
- 8. Меры политики «Военного коммунизма»
- 7. Причины введения политики «Военного коммунизма»
- 6. Почему политика большевиков названа «Военный коммунизм»?
- 5. Национализация промышленности это
- 4. Государственный орган занимался регулированием народного хозяйства.
- 5. Решения органов рабочего контроля для предпринимателей являлись
- 2. Согласно принятому документу, рабочие имели право:
- 1. По программе большевиков определил первоочередные меры над производством и на крупных предприятиях возникли банков. Ещё с лета
- Complete the text with the prepositions from the table. You can use some prepositions more than once. My sister is a real shopaholic. Every Saturday she leaves home (0) ________ at ________ nine o'clock and goes (1) ________ the nearest shopping centre. She goes (2) ________ every boutique, looks (3) ________ and tries (4) ________ everything she likes. She usually comes home with a new dress or a pair of trousers after shopping (5) ________ a couple of hours. Last week I
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «Ѵ» на карте море, омывающее западное побережье острова Гренландия.
- На карте цифрами обозначены проливы. Определите, какой цифрой обозначен Берингов пролив. Ответ:
- Каков должен быть минимальный радиус изгиба кабеля (витой пары) при монтаже (в диаметрах)?
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Начал, дефис, положу, фарфор.
- Из первого предложения второго абзаца текста вы- пишите слово со значением «не покрытый влагой». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора текста, бобры вытащили из хатки бобрят? Запишите ответ.
- Решите систему неравенств {x²-x-2≤0, x²-3x+2≥0. Укажите количество целых решений системы.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, если даст кассиру 2000 р. для оплаты четырёх ракеток для бадминтона и десяти воланчиков?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.