База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите объем контейнера, изображенного на рисунке, если все измерения указаны в сантиметрах. Поместится ли слайм объёмом 50 мл в этот контейнер?
- Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор: 1. Острый кр..як. 2. М..ягкая игрушка. 3. Р..систый туман. 4. Пол..г..тить.
- А24. Для фотосинтеза необходима
- А23. Какие из абиотических факторов лимитируют распространение жизни в океане, но обычно не лимитируют распространение жизни на суше?
- А22.К биотическим факторам относятся
- А21. Определите правильную составленную пищевую цепь
- А20. Биологическим оптимумом называется
- А19. Взаимоотношения между рыжим и черным тараканом это пример
- А18. К абиотическим экологическим факторам относится
- А17. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называют
- А16. В отличие от естественных экосистем, в агроэкосистемах
- А15. Сообщества, в которых выращивают культурные растения это
- А14. Какой экологический фактор служит сигналом для подготовки птиц к полету?
- А13. В трофической цепи консументом 1 порядка является
- 5. Найдите значение выражения. $\frac{2 \sin \alpha \cos \beta}{\cos(\alpha+\beta)+\cos(\alpha-\beta)}$, если \( \alpha=30^\circ, \beta=60^\circ \)
- 4. Упростите выражение. $\frac{\left(a^4\right)^3\cdot a^6}{a^5}$
- 3. Решите неравенство: $5x-3(x-1.5)<4x+1.5$
- 2. Решите систему уравнений: $\begin{cases} x+2y=11 \\ x-y=14 \end{cases}$
- 1. Упростите выражение. $\left(\frac{m+5}{m-5}-\frac{m}{m+5}\right)\cdot\frac{m+5}{3m+5}$
- 1. Крестьяне были лишены права брать откупы и подряды ) в 1725 г. в 1731 г. в 1740 г.
- 9. По указу Петра III 5) наследование престола должно было осуществляться только по мужской линии ) помещики получили право ссылать своих крестьян в Сибирь ) дворяне были освобождены от военной службы.
- 8. Дворцовый переворот, в ходе которого был убит император, состоялся: ) в 1762 г. ) в 1801 г. ) в 1741 г.
- 7. Кабинет министров был создан в правление 1) Анны Иоанновны +) Елизаветы Петровны 3) Петра ІІ.
- 6. Отметьте неверную причину восстания под руководством Е. Пугачева 1) усиление крепостного гнета 5) ликвидация казачьего самоуправления ) стремление гвардии совершить новый дворцовый переворот
- 15. В правление Павла 1 принят указ: 1) о трехдневной барщине 5) о создании Уложенной комиссии по подготовке нового свода законов Российской империи 1) о запрещении публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков.
- 14. Мореплаватель, доказавший, что между Азией и Америкой существует пролив А) М.В. Ломоносов 5) В. Беринг 3) С.П. Крашенинников
- 13. «Описание земли Камчатки составил» А) М.В.Ломоносов Б) В. Беринг В) С.П. Крашенинников
- 12. Русский ученый-энциклопедист, сыгравший большую роль в становлении российской науки в целом, а также в деятельности Московского университета, в развитии антинорманской теории А) В.Н. Татищев Б) М.В. Ломоносов В) М.И. Шеин
- ЗАДАНИЕ 5. Классификация: «Кто есть кто?» Распредели персонажей рассказа по группам. Впиши имена в нужную колонку:
- ЗАДАНИЕ 4. Сравнение: «Два мира» Заполни таблицу, сравнивая жизнь кошки в трущобах и в богатом доме:
- Реши задачу разными способами. В танцевальном кружке было 34 девочки и 25 мальчиков. Каждому из них выдали для танца по 4 флажка. Сколько флажков потребовалось для всех детей?
- 2 * (100 + X) = 400 20 - 2X = 24 + X
- 5. Периметр прямоугольной трапеции, описанной около окружности, равен 22, ее большая боковая сторона равна 7. Найдите радиус окружности.
- 4. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 75°, угол CAD равен 35°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 3. В четырехугольник ABCD вписана окружность, AB = 10, CD = 16. Найдите периметр четырехугольника.
- 2. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 84° и 57°. Найдите меньший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 1. В четырехугольник ABCD вписана окружность, AB = 10, BC = 11 и CD = 15. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- Установите соответствие между названием физической величины и формулой, по которой ее можно определить.
- 5. Что каждый человек может сделать для сохранения биологического разнообразия?
- 4. Какие виды деятельности человека могут помочь в сохранении биологического разнообразия?
- 3. Что такое Красная книга?
- 2. Как влияет вырубка лесов на биологическое разнообразие?
- 1. Что можно сделать для сохранения редких и исчезающих видов?
- 9. Выполни проверку. Оцени свою работу. Если выполнил правильно поставь напротив задания «+» Если есть трудности или сомнения «?»
- 8. Вместе с папой мы составляли на стене букет из 7 цветов и делали фигурки двух клоунов. Сколько всего нужно приобрести шаров для оформления если для цветка необходимо 5 маленьких шаров, а для фигурки 10 маленьких и 2 больших?
- 8. Назовите не менее 6 видов искусства.
- 7. Дайте определение экстремистской деятельности.
- 6. Какая из мировых религий самая распространенная?
- 5. Назовите 3 мировые религии и 2 национальные
- 4. Религия – это
- 3. Назовите 3 уровня общего образования.
- 12. Химия
- 11. Физика
- 10. Педагогика
- 9. Медицина
- 8. Литературоведение
- 7. Краеведение
- 2. Какие 4 функции выполняет наука?
- 6. Кораблестроение
- 5. История
- 4. Информатика
- 3. Биология
- 2. Астрономия
- 1. Агрономия
- Пеницилл отличается от мукора тем, что
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые. y(-4 + 3x) - 5x(-3 - 8y) =
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые. -9x - 6(-4x + 9) + 9(7 – x) + 8 =
- H₂SO₄ + CuO = CuSO₄ + SO₂ + H₂O
- 4. Обведите в кружок правильные варианты ответов. В задании могут быть несколько правильных вариантов. Укажите ряды, в которых на месте пропусков пишется буква А. 1)к...чели, к...мпот 2)к...русель, к...рабль 3)к...раван, к...пуста 4)хв..стливый, исп..рение
- 3. Обведите в кружок правильные варианты ответов. В задании могут быть несколько правильных вариантов ответа. Укажите слова с ударением на первом слоге. 1. принять 2. кухонный 3. квартал 4. торты 5. свекла 6. звонишь
- 2. Обведите в кружок правильный вариант ответа. В задании может быть один правильный вариант. Выберите слово, в котором звуков меньше, чем букв. 1) интересный 2) малина 3) яблоко 4) окрестность
- 1. Обведите в кружок правильный вариант ответа. В задании может быть один правильный вариант Раздел науки о языке, изучающий словосочетания, предложения и их строение, называется 1) словообразованием 2) морфологией 3) синтаксисом 4) пунктуацией
- Филворд на английском языке по теме «Выбор профессии»
- По горизонтали: 1. В какой океан не впадают реки России? 3. Разлив реки, связанный с весенним таянием снега. 6. Река России с самым большой площадью бассейна. 8. Самая длинная река России. 9. Самый низкий уровень реки. По вертикали: 2. Эта река входит в десятку самых полноводных рек в мире. 4. Территория земной поверхности, с которой поверхностные и грунтовые воды стекают в данный водоём или водоток, включая различные притоки 5. Поступление воды в реку. 7. Кратковременное повышение уровня, связанное с дождями. 10. Самая длинная река Европы.
- А14. Какой фактор ограничивает жизнь растений в степной зоне? 1) высокая температура 2) недостаток влаги
- А13. К абиотическим факторам среды относят 1) подрывание кабанами корней 2) нашествие саранчи 3) образование колоний птиц 4) обильный снегопад
- А12. Ветер, осадки, пыльные бури — это факторы 1) антропогенные 2) биотические 3) абиотические 4) ограничивающие
- А11. Сигналом к наступлению листопада у растений служит 1) увеличение влажности среды 2) сокращение длины светового дня 3) уменьшение влажности среды 4) повышение температуры среды
- А10. Как называют фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины
- А9. Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток 1) света 2) тепла 3) воды 4) минеральных веществ
- A8. К абиотическим факторам относят 1) конкуренцию растений за поглощение света 2) влияние растений на жизнь животных 3) изменение температуры в течение суток 4) загрязнение окружающей среды человеком
- 11. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-«Уроки французского» 2-«Кладовая солнца»
- 10. Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги: 1- Некрасов 2- Фет 3- Тютчев 4- Пушкин
- 9. Сколько мальчиков участвуют в повествовании рассказа «Бежин луг»: 1-2 2-4 3-5 4-6
- 8. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1- Автор, который повествует о событиях 2- Крестьянские дети 3- Взрослые крепостные крестьяне 4- Помещики
- 6. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»: 1- От лица самого Тургенева 2- От лица охотника 3- От лица крестьян 4- От лица помещиков.
- 4. Заткнуть за пояс: 1- Это пословица 2- Это поговорка 3- Это афоризм 4- Это крылатое выражение
- 2. Поговорка - это 1. меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения 2. вид художественного произведения 3. сказания, передающие представления древних народов о мире.
- 1. Фольклор - это: 1. Устное народное творчество 2. Художественная литература 3. Жанр литературы 4. Жанр устного народного творчества.
- When summer finishes, the bears go back to the forest. There they make a warm den where they can spend the winter.
- In the summer months, millions of salmon swim up Kamchatka's rivers from the sea. These fish are the bears' favourite food. Bears travel hundreds of kilometres to live next to the rivers and catch the salmon. Bears are very good swimmers, and their thick fur keeps them warm in the ice-cold water.
- Unlike Siberian bears, these big animals are usually very peaceful. For most of the year they live in thick forests and eat berries, nuts and roots.
- The Kamchatka brown bear is very, VERY big. It can weigh more than 450 kg. When it stands up, it can be 2.50 m tall. It is very strong, with big teeth and long, sharp claws.
- Kamchatka is a wild land of volcanoes, forests and lakes. It is also home to thousands of Kamchatka brown bears.
- 5. Какие меры помогают сохранить биологическое разнообразие?
- 4. Что такое заповедники и национальные парки?
- 3. Какие факторы могут привести к сокращению биологического разнообразия?
- 2. Почему сохранение биологического разнообразия важно для человека?
- 1. Что такое биологическое разнообразие?
- Нарисуйте в любом графическом редакторе или редакторе презентаций изображение: один треугольник, пять линий (или три линии и один прямоугольник), четыре текстовых фрагмента. Изображение сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.