База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Найти значение числового выражения: a) |-3 - 1/4| * |-4| - |-2|; б) (-4) : 1/12 * (-2,5); в) (5 - 1/8 - 2 - 1/4) + (3 - 7/16 - 9/8)
- 1. Сравнить числа: 4/19 и 2/11
- 16. Подъемный кран поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 10 м за 5 с. Какую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема?
- 15. Под действием силы 20 Н тело перемещается на 4 м по направлению действия силы. Какую работу совершила сила?
- 14. Три тела одинакового объема полностью погружены в три различные жидкости. Первая жидкость — масло, вторая — вода, третья — ртуть. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?
- 13. Одно и то же тело плавает сначала в керосине, затем в воде, затем в ртути. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?
- 12. Какое давление оказывает столб жидкости высотой 1 м?
- 11. Какое давление на пол оказывает ковер весом 100 Н площадью 5 м²?
- 7. В каком состоянии вещества скорость беспорядочного движения его молекул увеличивается с повышением температуры?
- 6. В каком из трех состояний вещества при одной и той же температуре диффузия происходит медленнее?
- 5. Мельчайшая частица вещества называется
- 4. Легенда рассказывает, что Г. Галилей для изучения законов свободного падения тел отпускал разные шары с высокой наклонной башни. Как называются такие действия ученых?
- 3. Какой буквой обозначают механическую работу?
- 2. Какая из перечисленных величин является единицей давления?
- 1. Физическое явление — это ...
- Лабораторно-практическая работа № 5 «Определение видов пиломатериалов и искусственных древесных материалов». Выполните лабораторно-практическую работу, описанную в §9 учебника. В соответствии с п. 2, 3 заполните таблицы. Виды пиломатериалов и их применение
- Задание 4. На выносных линиях рисунка впишите названия основных элементов обрезной доски.
- Задание 3. Впишите названия видов пиломатериалов.
- Тестовая часть (выберите верные ответы из перечисленных) 1. Великий ученый древнего мира, основатель науки «география»: А) Аристотель Б) Эратосфен В) Птолемей 2. Первооткрыватели южного полюса Земли: А) Ж.Пиккар и Д.Уолш Б) Р. Скотт и Р. Амундсен В) Дж Кук и А.Тасман Г) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев 3. Земля имеет форму: А) шар Б) овал В) геоид 4. Установите соответствие: 1) атмосфера 2) гидросфера 3) литосфера 4) биосфера 5. Смена времени суток — это следствие: А) осевое движение Земли Б) орбитальное движение Земли В) наклон земной оси к плоскости орбиты 6. Уменьшенное изображение Земли или большого участка ее поверхности на плоской при условных знаков помощи — это: А) план местности Б) географическая карта В) глобус Г) географический атлас 7. Установите соответствие: 1) экватор 2) северный полюс 3) южный полюс 4) южный тропик 5) южный полярный круг
- Закончите предложения (в тетрадь записывайте только ответы) 1. Название этой науки с греческого переводится как: «гео» — земля, «графо» — пишу... 2. С именем этого путешественника связывают открытие Австралии ... 3. Планета, вращающая вокруг Солнца, по второй орбите... 4. Живая оболочка Земли — это ... 5. Выпуклая форма рельефа с большими передами высот — это ... 6. Резкие внутренние колебания земной поверхности — это ...
- Найди, на сколько отличается скорость увеличения модуля индукции магнитного поля от скорости уменьшения его модуля, учитывая физические характеристики графика (рис. 1): В₁ = 4 Тл, t₁ = 25 с. Направление вектора индукции магнитного поля перпендикулярно плоскости витка провода, который помещён в переменное магнитное поле. (Ответ округли до сотых.)
- Существование проблемы экономического выбора обусловлено:
- Задание 4: Моделирование маршрута. Сегодня вы проектируете маршрут для транспортного робота в больнице (здравоохранение). Нарисуйте схематический план комнаты (коридор, комнаты, препятствия) и отметьте путь робота от стартовой точки к цели (доставка медикаментов). Используйте стрелки для направления и символы для датчиков. Опишите одним предложением, почему выбранный маршрут эффективен.
- Часть 2. При выполнении заданий В1—ВЗ выберите три правильных ответа. В задании установите соответствие. В 1. Пример видоизмененных подземных побегов 1) клубни картофеля; 2) корнеплод свеклы 3) луковица лилии; 4) корневище ландыша
- А 14. Томаты и баклажаны относят к семейству: 1) крестоцветных; 2) розоцветных; 3) пасленовых
- А 13. Семена у сосны обыкновенной созревают в течение примерно: 1) 1-2 месяцев; 2) 5-6 месяцев; 3) 2 лет.
- А 12. Структуры, через которые из листа при испарении выходит вода, - это: 1) ситовидные трубки; 2) сосуды; 3) устьица.
- Перечислить основные типы автоматических регуляторов, применяемые в системах управления:
- 173. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. «Гимн» — слово греческого происхождения, оно означает торжественную, хвалебную песнь. Гимн является главным символом страны. Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения — все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют оружием. По Е. Пчелову • Знаете ли вы гимн своей страны? • Укажите падеж над именами прилагательными. Выпишите словосочетания с именами прилагательными среднего рода в родительном падеже.
- Укажите сроки подачи запроса на доп. расследование по прямой доставке:
- В каком случае при приемке товара нужно воспользоваться кнопкой "Определение ШК ТТ"?
- Спишите, раскрывая скобки и вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Обозначьте условия выбора написания приставок.
- 49 / 7
- 5 * 6
- 1 * 7
- 35 / 5
- 3 * 9
- 4 * 7
- 6 * 9
- 7 / 1
- 60 / 6
- 56 / 7
- 7 * 6
- 32 / 4
- 4 * 10
- 40 / 8
- 40 / 10
- 3 * 4
- 10. Кто из перечисленных композиторов является автором фортепианного цикла «Времена года» (12 пьес)? а) Вольфганг Амадей Моцарт б) Фредерик Шопен в) Эдвард Григ г) Пётр Ильич Чайковский
- 9. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором основным предметом изображения является природа? а) Портрет б) Пейзаж в) Натюрморт г) Батальный жанр
- 8. Какое настроение передаёт картина Левитана «Первая зелень. Май»? а) Тревожное и грозное б) Спокойное, светлое, нежное в) Бурное и страстное г) Мрачное и тяжёлое
- 7. Как называется пьеса из цикла «Времена года» Чайковского, посвящённая пятому месяцу года? а) «Подснежник» б) «Весенние воды» в) «Май. Белые ночи» г) «Песня жаворонка»
- 6. В каком городе наблюдаются белые ночи, вдохновившие Петра Чайковского на создание одной из пьес цикла «Времена года»? а) Москва б) Киев в) Санкт-Петербург г) Нижний Новгород
- Считал, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Уинстона Черчилля: В два прыжка пропасть не перепрыгнуть.
- Поставьте, пожалуйста, знаки препинания и объясните их постановку: лишь ветер гулял по пустырю, «сухая мёртвая глина», «он трудился день и ночь», «не хотел жить печально», «отчего ты на других непохожий», «они хотели, чтобы и на пустыре земля стала доброй». 2. Подготовьте письменный отзыв на одно из прочитанных произведений Платонова.
- 6. Построй интервалы:
- Заполните следующую таблицу, доказывая каждую гипотезу соответствующими фактами.
- Определите вид каждого из углов. Заполните таблицу.
- Выпиши все личные местоимения из третьего абзаца.
- Подготовь краткий пересказ третьего абзаца.
- 6. Решите уравнение x² + y² - 2x + 6y + 10 = 0.
- 5. Найдите четыре последовательных натуральных числа таких, что произведение третьего и четвёртого из этих чисел на 22 больше произведения первого и второго.
- 4. Решите систему уравнений (2x + y = 3, { 3x – 5y = 37.
- 3. График функции y = kx + b пересекает оси координат в точках А (0; −6) и В (3; 0). Найдите значения k и b.
- 2. Разложите на множители: 1) 5x²y² - 45y²c²; 2) 2x² + 24xy + 72y².
- 1. Упростите выражение (5а – 4)² - (2a - 1)(3a + 7).
- Информационные системы, базы данных которых содержат различную криминалистически значимую информацию, – это криминалистические ...
- Определи, какими цифрами на рисунке показаны следующие ветры: северо-западный — юго-западный
- Выпиши из текста предложения к данным рисункам.
- Пермь — город в России, расположенный на берегах реки Камы
- Кама — большая река в европейской части России, приток Ваги
- Тыл — часть страны, которая не находится непосредственно
- Отметь города, которые входили в состав Владимиро-Суздальского княжества в XII-XIII веках.
- 3. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Мальчик застыл. У него даже дух захватило - так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой». А) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» Б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро» В) Н.А. Некрасов «На Волге»
- Упражнение 7. Ответь на вопросы о своём прошлом (напиши 5-6 предложений). Используй Past Simple. 1. What did you do last weekend? 2. Where did you go yesterday? 3. What did you eat for breakfast this morning? 4. Who did you meet last week? 5. What film did you watch last month?
- 2. Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р, BP=7, CP=14, DP=10. Найдите АР.
- 113 Fill in the phrases from Ex. 112.
- 3. Smalltown ... a very small town without any big houses sixty years ago.
- 3. Используя текст параграфа, составьте рассказ об организации хозяйственной жизни в имении помещика.
- 2. Какие черты мордовских крестьян отмечали современники (П. С. Паллас и И. И. Лепехин)?
- 1. Назовите изменения, произошедшие в сельском хозяйстве мордовского края в XVIII в.
- 16. Подъемный кран поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 10 м за 5 с. Какую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема?
- 15. Под действием силы 20 Н тело перемещается на 4 м по направлению действия силы. Какую работу совершила сила?
- 14. Три тела одинакового объема полностью погружены в три различные жидкости. Первая жидкость — масло, вторая — вода, третья — ртуть. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?
- 13. Одно и то же тело плавает сначала в керосине, затем в воде, затем в ртути. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?
- 12. Какое давление оказывает вода высотой 1 м?
- 11. Какое давление на пол оказывает ковер весом 100 Н площадью 5 м²?
- Вставьте пропущенные буквы: 1. страна 2. да 3. зеленый 4. сито 5. простой 6. стыть 7. сок 8. кольцо 9. ковер 10. пить 11. силка 12. эти 13. шить 14. шапка 15. мать 16. родной 17. новый 18. птица 19. знать 20. длинный 21. слабый 22. ветерок 23. сыр 24. та 25. миля 26. повтор 27. стереть 28. зерно 29. петь 30. цветные 31. зелёный 32. выучить 33. ленка 34. линейка 35. моток 36. учитель 37. пар 38. яичник 39. сидеть 40. смена 41. сыр 42. сапог
- Вопросы и задания к главе. Архитекторы, участвовавшие в строительстве, а также уточните количество башен в каждом из укреплений. Попробуйте перевести длину стен из метров и километро в количество шагов.
- 2. Игорь решил сделать презентацию об истории Москвы. Он решил не искать иллюстрации, а попросить нейросеть спеть изображения Москвы XVII века.
- 12. Какие сведения нужно сообщить в пожарную охрану при вызове?
- 11. Какой федеральный закон определяет общие основы обеспечения пожарной безопасности в РФ?
- 10. Что нужно сделать при смене места туристической стоянки?
- 9. Металлические решётки на окнах первого этажа должны:
- 8. Где не рекомендуется устанавливать телевизор?
- 7. Почему алюминиевая мишура опасна для украшения новогодней ёлки?
- 1. 3 B; 2. 6 B; 3. 12 B; 4. 24 B.
- 12) Математическая структура из вершин и рёбер, показывающая связи.
- 11) Число, которое делит упорядоченный набор данных пополам.
- 10) Сколько раз встречается определённое значение или признак в данных.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.