База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 500 : 25 =
- 910:7 =
- 720: 240 =
- 960 : 4 =
- 100: 50 =
- 305 * 3 =
- 28 * 4 =
- 66:6=
- 91:7=
- 6. Подпиши рисунки словами из текста.
- 5. Запиши один из предложенных заголовков, наиболее отражающий содержание текста.
- 4. Определи стиль текста: научный, художественный или публицистический.
- 3. Определи главную мысль текста.
- 2. Какова тема текста?
- 1. Прочитай текст.
- Укажите решение неравенства \(x^2 > 36\).
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Найдите значение выражения \((a - 3)(a + 3) - (a - 6)^2\) при \(a = -\frac{1}{12}\).
- Найдите корень уравнения \(3x + 3 = 5x\).
- Представьте выражение \(\frac{8}{9} + \frac{5}{6}\) в виде дроби с числителем 62. В ответ запишите знаменатель получившейся дроби.
- Требования к тезису и антитезису в споре:
- Соблюдение закона достаточного основания обеспечивает:
- Выберите один ответ:
- Корни x₁ и x₂ уравнения nx² - 6x + 1 = 0 связаны соотношением x₁⁻² + x₂⁻² = 26. Найдите n.
- 5. Выписать слова с разделительными ъ и ъ.
- 4. Найти предложение, в котором четыре однородных сказуемых, подчеркнуть их.
- 3. Выписать по пять глаголов в каждую группу:
- 2. Выписать однокоренные слова, выделить корень.
- 1. Выписать первое предложение, разобрать по членам, указать части речи.
- 7. В каком предложении содержится основная мысль?
- 6. Какие иллюстрации можно нарисовать к этому тексту?
- 5. Какой эпизод больше всего понравился?
- 4. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение).
- 3. Что нового вы узнали из текста?
- 2. На какие части можно разделить текст? Подобрать и записать заголовки к ним.
- 1. Подобрать к тексту свой заголовок.
- 10. Решите задачу. Два тракториста работали на одном участке. Первый вспа-хал — всего участка, а второй — остальную часть участка. Оказалось, что первый вспахал на 33 га больше второго. Сколько гектаров вспахал каждый тракторист?
- Около прямоугольного треугольника ВСК с прямым углом С описана окружность. Найдите радиус этой окружности, если ВС = 24 см, ∠ B = 60°.
- 8. Какая среда обитания является самой сложной для поддержания тела в пространстве?
- 7. Что из перечисленного служит для организма одновременно и ресурсом, и условием?
- 6. Какие из перечисленных факторов в настоящее время часто оказывают наиболее сильное отрицательное влияние на природу?
- 5. Почему при большом количестве воды растения в тундре растут очень медленно?
- 4. Какой из факторов является абиотическим?
- 3. Что из перечисленного является ресурсом для растений?
- 2. Чем условия среды отличаются от ресурсов?
- 1. Что такое среда обитания?
- Запиши главную мысль Всеобщей Декларации прав человека.
- 5. Запиши главную мысль Конституции России.
- 4. Напиши, какие народы живут в твоём субъекте Федерации.
- 3. Вставь пропущенные буквы, про- ставь ударение. Составь предложение с каждым из этих слов.
- Задание 6. Составь памятку «3 способа уменьшить вредное воздействие на природу в повседневной жизни:
- Как определить, можно ли спортсмену использовать пищевые добавки?
- Подобрать средства выразительности к примерам.
- 375 Скопируйте в тетрадь углы, изображённые на рисунке 5.8. Какой из этих углов острый, какой тупой, а какой прямой?
- 374 Какие из углов, изображённых на рисунке 5.7, являются острыми, а какие — тупыми? Есть ли здесь прямой угол?
- 373 Начертите в тетради угол и обозначьте его АОС. а) Проведите луч ОВ так, чтобы угол АОВ был тупым, а угол СОВ — острым. Сравните эти углы. б) От руки нарисуйте угол KDE, равный углу АОС. Проверьте с помощью кальки, действительно ли эти углы равны.
- c) Before you listen, make sure you know the meanings of the following words. Think how they can be related to RFID.
- 2. a) Look at the pictures. Guess what might have provoked such a backlash (negative reaction).
- 1. What is RFID? What does each letter in the abbreviation stand for? What is it used for?
- 7. A trustful logistics partner is the one that can provide efficiency and security while transporting.
- 6. The main objective of the SCM optimization is ensuring a smooth logistics flow.
- 5. Automated cranes are usually used in storage places where retrieving high bay containers is not possible for a man.
- 4. One of the most frequent crimes in e-commerce is stealing money from credit card.
- 3. If you buy anything online, you should inquire how the company deals with situations if the product doesn't suit you.
- 2. Bluetooth is a technology that does not need any direct connection.
- 1. Upgrade your membership - only $23.99 a month and you will get access to lots of extra information.
- Какие меры собственной безопасности нужно соблюдать, если пострадавший агрессивен? Выберите два верных варианта
- Физика в профессиональной деятельности. Вопрос 12 из 25. Электрический ток в металлах создается ...
- 4) Чем страны по антигитлеровской коалиции в годы войны помогали СССР?
- 3) Где и когда в 1943 и 1945 годах состоялись конференции руководителей стран антигитлеровской коалиции? Когда и где в Европе в ходе войны был открыт Второй фронт?
- 2) Перечислите страны - союзников по антигитлеровской коалиции. Кто ими руководил в годы войны?
- 1) Когда и с какого события началась Вторая мировая война? Почему эта война называется Мировой?
- 2. Решите уравнение: -6 + c = 6,7
- Реши задачу. В школе собрали 3 000 кг макулатуры. ученики младших классов, ученики 5-8 классов собрали на 278 кг больше, чем младшие школьники, а остальную макулатуру собрали старшеклассники. Сколько макулатуры собрали старшеклассники?
- Домашнее задание: Чтение: пересказать по плану в тетради сказку "Рукавичка"
- Умышленные действия или бездействие лица, непосредственно направленные на совершение преступления, если при этом преступление не было доведено до конца по независящим от этого лица обстоятельствам
- 1400, Увеличьте в 2,8 раза число 3,8; 0,705; 100; 9,2.
- 7. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 112° и 97°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 6. Какие из следующих утверждений верны? 1) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же хорду окружности, равны. 2) Если расстояние от центра окружности до прямой равно диаметру окружности, то эти прямая и окружность касаются. 3) Если радиус окружности равен 2, а расстояние от центра окружности до прямой равно 3, то эти прямая и окружность не имеют общих точек. 4) Если расстояние между центрами двух окружностей равно сумме их диаметров, то эти окружности касаются.
- 5. В четырехугольнике ABCD ∠C= 90°, ∠CBD = 30°, ∠ABD = 60°, ∠BDA = 30°. Определите вид этого четырехугольника. а) параллелограмм б) трапеция в) прямоугольник г) ромб д) произвольный четырехугольник
- 4. Найти периметр ромба ABCD, если угол В равен 60°, АС = 20 см. а) 40 см б) 80 см в) 60 см
- 3. В квадрате ABCD диагонали пересекаются в точке О. АО = 7см. Чему равна диагональ BD? а) 7см б) 49 см в) 14 см
- 2. Периметр параллелограмма равен 18 см. Одна из сторон 5 см. Чему равна соседняя с ней сторона? а) 10 см б) 8 см в) 4 см
- 1. ABCD параллелограмм, ∠A + ∠C = 160°. Чему равен угол В. а) 80° б) 100° в) 90°
- С помощью какой инвентаризации необходимо выровнять остатки в Тандер-Складе, если на кассе был продан не тот товар?
- 344. Турист шел 6 ч со скоростью 5 км/ч и 2 ч ехал на автомобиле со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость движения туриста на всем пути.
- 343. Найдите среднее арифметическое чисел 13,84; 14,23; 12,66; 15,03.
- Complete the crossword puzzle based on the images and clues.
- Task 3. Use the prompts to make mini-dialogues (question and answer) about holiday or weekend plans, following the example.
- Task 2. Look at the weather forecast and choose suitable clothes from the picture to make mini-dialogues, following the example.
- Task 1. Match the statements with the text about Tom's holiday plans (True or False).
- ВТОРОЙ ПРИЗНАК ВПИСАННОГО ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКА
- ПЕРВЫЙ ПРИЗНАК ВПИСАННОГО ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКА
- СВОЙСТВО УГЛА МЕЖДУ КАСАТЕЛЬНОЙ И ХОРДОЙ
- СВОЙСТВА УГЛОВ ВПИСАННОГО ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКА (другая формулировка)
- свойство углов вписанного четырехугольника
- СВОЙСТВО УГЛОВ, ОПИРАЮЩИХСЯ НА ОДНУ ДУГУ ОКРУЖНОСТИ
- ТЕОРЕМА О ВПИСАННОМ УГЛЕ
- СВОЙСТВО ДИАМЕТРА ОКРУЖНОСТИ
- Определение центрального угла
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.