База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Документальный фильм о жизни животных начался в 15 ч 10 мин. Его продолжительность 40 минут. Когда этот фильм закончился?
- 6. Периметр квадрата 25 см. Построй такой квадрат. Закрась ½ го площади.
- 5. Вырази в тоннах:
- 4. Реши задачу. Автобус был в дороге с 12 ч до 18 ч. Какое расстояние преодолел за это время автобус, если двигался со скоростью 65 км/ч?
- 3. Построй два отрезка: длина первого 1дм 3 см, а второй на 7 см короче.
- 2. Вычисли:
- 1. Начерти таблицу в тетрадь и заполни её:
- E) (1 4/9 + 2 5/6 - 2 3/4) * (2 1/2 - 11/14)
- 3. Рассмотрим, не зарисовывая их, рисунки шляпочных грибов. Разделим грибы на трубчатые и пластинчатые. - К трубчатым грибам относятся: …….. - К пластинчатым грибам относятся: …….. Подберезовик Рыжик Опенок осенний Подосиновик Сыроежка Белый гриб
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание Ливонского ордена; 2) Ледовое побоище; 3) Раковорская битва; 4) Невская битва.
- Подготовьте сообщение об одном из художественных произведений (картине, памятнике, фильме и др.), посвящённом Александру Невскому.
- Опишите иллюстрацию в начале параграфа. Удалось ли художнику передать момент духовного единения народа в минуту опасности, нависшей над русскими землями?
- За счёт чего русским войскам удалось одержать победу в Ледовом побоище?
- Какие качества отличали князя Александра Ярославича как государственного деятеля?
- Составьте в тетради хронологическую таблицу «Распространение католичества и агрессия рыцарей в Прибалтике».
- Вспомните, что вам известно об истории появления и деятельности военных монашеских орденов.
- Измени по падежам личные местоимения (в предложном падеже используй предлог о или обо).
- 27:(39-30).6=
- (49-24):5.8=
- 69-8:2=
- (20+16): 4=
- 48:8.9=
- 7.6-8=
- Россия расположена в северной части материка Евразия, занимает более 30% его территории и омывается водами морей трёх океанов. Установите соответствие между морями, омывающими территорию России, и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Балтийское Б) Белое В) Восточно-Сибирское ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какой именно это вид размножения? Выбери верный вариант ответа.
- a) 19x^2 + 9x + 169 = 0
- 14-(107/3-213/2):3/2
- 3. Сделай буквенную запись слов.
- Определите, к какому типу ткани относится представленный образец. Обоснуйте свой выбор, используя информацию о структуре волокон и способах их получения.
- Вставьте пропущенные буквы.
- 15. В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Воронежская область 2) Магаданская область 3) Республика Саха (Якутия) 4) Хабаровский край Запишите номер выбранного региона.
- 14. Определите величину миграционного прироста населения Республики Алтай в 2022 г. человек(а).
- 13. В каком из регионов в 2023 г. показатель смертности превышал показатель рождаемости? 1) Республика Алтай 2) Республика Тыва 3) Республика Татарстан 4) Ненецкий автономный округ
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 5. Часть 2 Код [ ] 13 Первое число составляет 15% второго числа, а третье — 70% второго числа. Найдите первое число, если известно, что оно меньше третьего на 22. Решение.
- Решите систему уравнений { 6x+11=4y, 6x=4y-11.
- 4. Situation: Make up a short dialogue between two friends (4-6 lines). Imagine that there is a new pupil in your class. Discuss his appearance, character and personal qualities. Use 10 words and phrases that you learned in Module 3 to describe people's appearance, character, and personal qualities; for example: artistic • well-built • curly hair • look like.
- 3. Please, explain how you understand the phrase "city mouse”. Are you a city mouse?
- 2. Complete the table. Read the explanations of the words / phrases that you learned in Module 6. Write the correct words or phrases.
- 1. Fill in the gap. Use only one word/phrase from the box:
- 506. Составьте обобщённую таблицу «Способы выражения главных членов предложения».
- 505. Спишите. Подчеркните как члены предложения выделенные слова. Дверь поддалась не сразу, затем сладко хрустнула, и в лицо ударил блистательный мороз. Песком, будто рыжей корицей, усыпан был ледок, облепивший ступени крыльца, а с выступа крыши, острыми сосульками вниз, свисали толстые сосули, сквозящие зеленоватой синевой. Сугробы подступали к самым окнам флигеля, плотно держали в своих тисках оглушённое деревянное строеньице. Перед крыльцом чуть вздувались над гладким снегом белые купола клумб. (В. Набоков)
- Вставьте в текст «Пищеварение у плоских червей» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ Свободноживущие плоские черви по образу жизни, как правило, (А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в клетках стенок кишечника и в (Б). Непереваренные остатки пищи удаляются через (В). Некоторые паразитические черви не имеют кишечника, поступление пищи у них происходит через (Г). Список элементов: 1) полость кишки 2) ротовое отверстие 3) анальное отверстие 4) желудок 5) поверхность тела 6) глотка 7) симбионт 8) хищник
- Покрасьте разными цветами природные зоны на материке, на котором они почти симметрично располагаются как в Северном, так и в Южном полушарии. Проведите границы, закрасьте разными цветами и подпишите названия природных зон, повторяющихся как в Северном, так и в Южном полушарии. Проведите границы, закрасьте разными цветами и подпишите названия природных зон, повторяющихся в Северной и Южной Америке. Проведите границы, закрасьте разными цветами и подпишите названия природных зон, повторяющихся на территории Евразии закрасьте области распространения двух похожих по названию природных зон: на севере - серым, в южных регионах - оранжевым. Подпишите названия отмеченных природных зон.
- На рисунке изображён граф. Является ли он деревом?
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Школьник из Казани отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Воркуте. Зима в нашем городе характеризуется умеренно холодной погодой, но бывают и сильные морозы, а иногда возможны и оттепели Осадки выпадают, как правило, в виде снега, Летом погода тёплая или даже жаркая с большим количеством солнечных дней. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Казани. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Согласно Конвенции об уголовной ответственности за коррупцию, каждая сторона принимает меры, которые могут потребоваться для обеспечения эффективной и надлежащей защиты ... (укажите 2 варианта ответа)
- Complete each group of verbs in the Past Simple, the Past Continuous or the Past Perfect.
- 12.raining, Is, outside, it?
- 11.How often, swim, do, they?
- 10.all right, Do, look, I, in this?
- 9. is, What, she, wearing?
- 8. often, Does, it, in winter, rain?
- 7. Is, Tony, golf, playing?
- 6. is, like, What, the weather?
- 5. What, doing, you, are?
- 4. their holiday, Are, they, enjoying?
- 3. windsurfing, Is, her dad?
- 2. she, now, What, doing, is?
- 1. is, staying, Where, Sandra?
- Какие дроби называют периодическими дробями или десятичными периодическими дробями? Приведите пример.
- Чого называют числовым коэффициентом или просто коэффициентом? Приведите пример.
- 7 Choose the correct words.
- 6 Write first conditional sentences.
- 5 Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.
- 4 Complete the sentences. Use will (✔) or won't (X) and these verbs. X live ✓ go X win ✓ do X be ✓ grow old
- 3 Complete the sentences with these words. bags bottles cans boxes
- 2 Answer the questions in exercise 1.
- 1 Make sentences by matching 1-5 with a-e.
- Read and choose. The person from China is
- Биатлонист делает по очереди 5 выстрелов по пяти мишеням. Известно, что он попадает в мишень в среднем 9 раз из 10. Какова вероятность того, что будут поражены вторая, третья и четвёртая мишени, а первая и пятая — нет?
- 28. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что NBA=68°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 27. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что NBA=71°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 26. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что NBA = 43°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 25. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что NBA = 32°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- А14. Выпишите слово, где на месте пропуска пишется Е? Мне н... кого винить. Я н... кому не верю. Я н... кого не виню. Во дворе н... чего не было.
- А13. Выпишите слово, где местоимение пишется через дефис? кое(с)кем (не)кто кем(то) кое(у)кого
- А12. Выпишите слово, где допущена ошибка в употреблении числительных? Ошибку исправьте с двадцатью девятью машинами около семиста килограммов к тридцать шестому километру
- А11. Выпишите слово, где числительном в середине не пишется Ь? пят (?) сот шест (?) десят ) девят (?) сот восем (?) надцать
- А10. Выпишите слово, где прилагательное пишется слитно? древне (русский) русско (немецкий) темно (зеленый) северо (западный)
- А9. Выпишите слово, где НЕ с прилагательным пишется слитно? (не) лёгкий, а тяжёлый (не) высокий, а низкий далеко (не) веселый (не) здоровый
- А8. Выпишите слово, где слове пишется К? немец....ий вяз....ий казац....ий дет....ий
- А7. Выпишите слово, где слове пишется Н? карма....ый деревя... ый хозяйстве... ый ветре... ый
- А6. Выпишите слово, где на месте пропуска пишется Е? Алыч... вый камыш... вый ситц... вый холщ... вый
- А5. Выпишите слово, где НЕ с существительным пишется слитно? (не) человек, а зверь (не) солдат (не)правда (не) вежливость, а грубость
- А4. Выпишите слово, где на месте пропуска пишется буква А? к... снется разг... рается предл... жили к... сается
- АЗ. Выпишите слово, где на месте пропуска пишется буква О? подгляд... вать приветств... вать доклад... вать танц... вать
- А2. Выпишите слово, где на месте пропуска не нужно писать Ь? Идеш.... молодеж..... пахуч... береч...
- А1. Выпишите слово, где пропущена буква И? Завис... шь мечта... те бре....шься умыва... шься
- Сколько экземпляров межскладской накладной печатает администратор МК-отправителя при перераспределении товара?
- Отметьте на координатной плоскости точки Q (-3; 0), S (1; −4). Постройте точки, симметричные данным относительно: 1) начала координат; 2) оси ординат; 3) оси абсцисс. Определите координаты полученных точек.
- Найдите координаты точки М, симметричной точке N (-5; 2) относительно: 1) оси ординат; 2) начала координат.
- Начертите на координатной плоскости четырехугольник PQRS, если P (-4; 2), Q (-2; 4), R (4; 1), S (-2; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны QR с осью y и стороны PS с осью x.
- В двух театрах 70 костюмов. Первый передал половину своих костюмов второму на время спектакля. Тогда в первом театре стало в 4 раза меньше костюмов, чем во втором. Сколько костюмов было в каждом из них? Запиши ответ числами. Первый театр — Второй театр —
- Напомним сначала, что 100! обозначает произведение всех натуральных чисел от 1 до 100. Дима решил вычислить на доске число N = 100! + 7. Выберите, какие из следующих утверждений про это число верны: Это целое число Это составное число Это простое число Это нечётное число Это чётное число
- Выполни вычисления. Расшифруй название одного из городов в Сибири, записав ответы примеров в порядке увеличения.
- Какой тип размножения монстеры изображён на фотографии? Выберите верный вариант ответа.
- По налоговой реформе 1630–1632 гг. основной единицей налогообложения было принято считать
- 11. Вычисли периметр одного из прямоугольников, полученного в задании № 10.
- 10. Начерти квадрат со стороной 2 см. Раздели его отрезком на два одинаковых прямоугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.