База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпишите любой глагол и определите его грамматические признаки.
- Какой глагол не имеет формы рода? А какого глагола нельзя определить ни время, ни число?
- Подчеркните в тексте глаголы.
- 166. Прочитайте. Определите тему текста.
- 5. Из колодца поднимают ведро воды. Масса пустого ведра m = 1,0 кг, объем воды в нем V = 10 л. Определите КПД подъема воды. Плотность воды р = 1000 кг м³
- 4. Автомобиль Geely Atlas массой m = 1945 кг движется со скоростью v = 54,0 км. ч Определите кинетическую энергию автомобиля. Какую работу совершает сила сопротивления движению, остановившая автомобиль после выключения двигателя?
- 3. Насос ежеминутно подает воду массой m = 1000 кг на высоту h = 18 м. Определите мощность насоса. Примите g = 10 H кг
- 2. На какую максимальную высоту необходимо поднять мешок картошки весом Р = 200 Н, чтобы совершенная работа была равна А = 300 Дж?
- 1. Механическая работа вычисляется по формуле: 1) Fv; 2) mgh; 3) mv²; 2 4) Fs.
- Кто не строил дом, тот думает, что столбы сами выросли
- Фокусное расстояние линзы равно 50 см. Какова оптическая сила этой линзы?
- Выходящий из домны колошниковый газ имеет следующий состав в объёмных долях: CO – 32 %, CO2 – 14 %, N2 – 54 %. Сколько м³ воздуха потребуется для сжигания 1 м³ этого газа? Ответ округлите до сотых.
- 4. На рисунке отрезок МР параллелен стороне СЕ, луч МК является биссектрисой угла ВМР. Найдите величину угла ВКМ.
- 6. Из точки А проведены три луча: АМ, AN и АК. Найдите угол МАК, если ∠MAN = 76°, ∠NAK = 36°.
- 5*. Собственная скорость моторной лодки 12,56 км/ч, скорость течения реки 1,38 км/ч. Сначала моторная лодка 0,5 ч плыла против течения реки, а затем 2,5 ч по озеру. Какой путь прошла лодка за всё это время?
- 4. Начертите треугольник AKR, в котором угол ARK равен 85°.
- 3. Найдите длину прямоугольного параллелепипеда, объём которого равен 18,5 см³, ширина 4,5 см, а высота 4 мм.
- 2. Решите уравнение 14 + 6,2a + 2,4a = 69,9.
- 1. Найдите значение выражения 2,52 : 4,2 - 0,78 · 0,14 + 0,0522.
- ВАРИАНТ 4. 1. Выполните действие: а) 0,907 · 56; б) 1,45 · 48; в) 6,536 : 76; г) 15 : 48. 2. Найдите значение выражения 40 - 24 · (40,6 : 29). 3. В ателье из 3,6 м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок для девочек. Сколько метров ткани израсходовали на 1 блузку, если на одну юбку ушло 0,4 м? 4. Решите уравнение: а) 6у + 3,7 = 38,5; б) (2,8 + х) : 9 = 0,8. 5. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через один знак, то она уменьшится на 38,07. Найдите эту дробь.
- ВАРИАНТ 3. 1. Выполните действие: а) 0,804 · 43; б) 2,76 · 65; в) 3,776 : 59; г) 12 : 96. 2. Найдите значение выражения 50 – 23 · (66,6 : 37). 3. На 4 платья и 5 джемперов израсходовали 6,8 кг пряжи. Сколько пряжи нужно на 1 платье, если на 1 джемпер ушло 0,6 кг пряжи? 4. Решите уравнение: а) 7х + 2,4 = 34,6; б) (у - 1,8) : 8 = 0,7. 5. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через один знак, то она увеличится на 32,13. Найдите эту дробь.
- ВАРИАНТ 2. 1. Выполните действие: а) 0,507 · 39; б) 3,84 · 45; в) 3,216 : 67; г) 5 : 16. 2. Найдите значение выражения 40 - 26 - (26,6 : 19). 3. 6 коробок печенья и 5 коробок шоколадных конфет весят 6,2 кг. Сколько весит 1 коробка конфет, если 1 коробка печенья весит 0,6 кг? 4. Решите уравнение: а) 9х + 3,9 = 31,8; б) (у + 4,5) : 7 = 1,2. 5. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую через один знак влево, то она уменьшится на 2,25. Найдите эту дробь.
- 2. В окружности с центром О проведены хорды DE и РК, причём ∠DOE = ∠РОК. Докажите, что эти хорды равны.
- 4. Writing (Напиши другу электронное письмо — 40-50 слов): Your friend's name is Ben. Write an email to him about your typical working day (weekday). • What time you get up. • What you have for breakfast. • What you do in the evening.
- 3. Read the text and answer the questions (Прочитай текст и ответь на вопросы): There are four seasons in a year. My favourite season is summer. In summer the sun is shining and it is hot. I can wear shorts and a T-shirt. Usually I go to the river with my friends. We swim and play volleyball. Sometimes my family goes to the forest to pick up mushrooms and berries. 1. What is the author's favourite season? 2. What does the author wear in summer? 3. What does the author do at the river?
- 2. Put the verbs into the correct form (Поставь глаголы в нужную форму): 1. My brother ___ (play) the guitar every day. 2. We ___ (watch) a film at the cinema now. 3. She ___ (not / eat) breakfast yesterday morning. 4. What ___ (do / you) tomorrow after school?
- 15. A ... has got a long neck. A) monkey B) giraffe C) elephant
- 14. I am going to the ... to buy some bread. A) baker's B) greengrocer's C) toy shop
- Среди толкований из словаря укажи такое, которое подходит к слову нос в этом предложении.
- Укажи все строки, в которых выделенные слова использованы в прямом значении.
- Укажи строку, в которой выделенное слово не сочетается со следующим словом в значении.
- Укажи слово, в котором есть только приставка, корень и окончание.
- Укажи слово с суффиксом -очк-
- Сколько согласных звуков в слове честность?
- Укажи слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
- 10. Найдите работу, которую необходимо совершить при равномерном подъеме бетонной плиты объемом 2 м³ на высоту 4м при помощи механизма, КПД которого равен 50%. а) 345 кДж б) 400 кДж в) 565 кДж г) 1000 кДж
- 9. На какую высоту было поднято тело массой 12 кг, если оно обладает потенциальной энергией 5,88 кДж? а) 20 м б) 30 м в) 40 м г) 50м
- 8. Масса стоящего на коньках мальчика равна 45 кг. Каково давление, оказываемое коньками на лед, если ширина лезвия каждого конька равна 5 мм, а длина части лезвия, опирающейся на лед, равна 27 см? а) 200кПа б) 163 кПа в) 3,3 кПа г) 158 кПа
- 7. Масса стальной заготовки 1560г, ее объем составляет 200 см³. Какова плотность стальной заготовки? а) 312 г/см³ б) 321000 г/см³ в) 7,8 г/см³ г) 0,128 г/см³
- 6. Выразите в килоньютонах силу равную 22500Н а) 22,5кН б) 2,25 кН в) 225кН г) 0,225 кН
- 5. Какую физическую величину определяют по формуле N = A/t? а) работа б) сила в) мощность г) скорость
- 4. В каких телах происходит диффузия? а) только в газах б) только в жидкостях в) только в твердых телах г) в твердых телах, жидкостях и газах
- 3. Сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес, называется... а) силой тяжести б) весом тела в) силой упругости
- 2. Какая единица является основной единицей работы в Международной системе единиц? а) джоуль б) паскаль в) ньютон г) килограмм
- 1. Какое из пяти слов обозначает физическое явление? а) сила б) килограмм в) атом г) весы д) испарение
- 1. Как на языке Паскаль записывается полное и неполное ветвление?
- Лёд начали нагревать, в результате чего он перешёл в жидкое состояние. Молекулы воды в жидком состоянии Выберите один ответ:
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите слова по группам.
- Параллель — это...
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct variant. They .... at the universuty.
- 9. В одном из посланий Федеральному Собранию Президент России назвал одной из самых острых проблем современности демографического кризиса, были названы: 1) снижение смертности; 2) эффективная миграционная политика; 3) повышение рождаемости. Выскажите своё отношение к данной проблеме.
- 8. Можно ли утверждать, что продолжительность жизни в России во многом зависит от образа жизни? Как вы считаете, может ли увеличиться продолжительность жизни в России? Что для этого нужно сделать обществу и самому человеку?
- 7. Найдите на половозрастной пирамиде точки, соответствующие вашему возрасту, возрасту ваших родителей, бабушек, дедушек и других родственников.
- 6. Какие различия по возрастному составу населения наблюдаются в отдельных регионах России? Чем это обусловлено?
- 5. Назовите особенности половозрастной структуры населения наблюдаются в отдельных регионах России?
- 4. Как вы считаете, для чего необходимы знания о возрастном составе населения страны?
- 3. Выберите верный ответ. Более молодое население проживает: а) в центральных районах России; б) в районах Крайнего Севера.
- 2. Согласны ли вы с мнением авторов учебника о том, что половозрастная структура населения является «запечатлённой демографической историей»?
- 1. Что такое демографическая ситуация?
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 9. Сторона квадрата равна 12/2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- 7. Найдите тангенс угла АОВ, изображённого на рисунке.
- 6. Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р, ВР=8, CP=24, DP=18. Найдите АP.
- 5. Периметр треугольника равен 71, одна из сторон равна 21, а радиус вписанной в него окружности равен 6. Найдите площадь этого треугольника.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- 3. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АC=6, AB=20. Найдите sinB.
- 2. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и № соответственно, АВ=28, AC=16, MN=12. Найдите АМ.
- 1. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Прямые АВ и CD пересекаются в точке К, ВK=4, DK=12, BC=21. Найдите AD.
- Представь свой рисунок и рассказ по рисунку в классе. Оцени результат своей работы.
- 2. Какие из этих сказок ты знаешь? Напиши название своей любимой сказки. Сделай к ней иллюстрацию. Подготовься рассказать о том, что изображено на твоём рисунке.
- 1. Объясни правописание слов с выделенными буквами и буквосочетаниями. Какие правила тебе пришлось вспомнить?
- Прочитай названия русских народных сказок. К каким из них даны рисунки?
- Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) плод 2) цветок 3) лист 4) стебель 5) корень 6) семена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Образуй глаголы несовершенного вида от приведённых существительных. Запиши в поле ответа получившийся глагол в начальной форме и с маленькой буквы.
- She didn't do her homework but she decided to ... an excuse.
- На рисунке прямые МК и АТ параллельны, при этом АК — биссектриса угла ТАМ. Найдите градусную меру угла АМК, если градусная мера угла АКМ равна 23°
- Градусная мера дуги АСВ равна 336°. Найди угол ∠ АСВ.
- Приведите примеры использования блоков.
- Какой простой механизм представляет топор?
- Какой простой механизм позволяет инвалидам-колясочникам подниматься по лестницам магазинов?
- Какой простой механизм лежит в основе действия лабораторных весов?
- Какой простой механизм применяли в Египте при строительстве пирамид?
- Вычислите: 2log<sub>1/3</sub> 4 - log<sub>1/3</sub> 48
- Определи лексическое средство выразительности.
- Совреме(н, нн)ик, труже(н, нн)ик, гости(н, нн)ица, ва(н, нн)ая, сторо(н, нн)ик, ю(н, нн)ость, учё(н, нн)ый, племя(н, нн)ик, исти(н, нн)ый, пле(н, нн)ик, утре(н, нн)ик, льви(н, нн)ый.
- На плане изображен дачный участок по адресу: п. Сосновка, ул. Зеленая, д. 19 (сторона каждой клетки на плане равна 2 м). Участок имеет прямоугольную форму. Выезд и въезд осуществляются через единственные ворота. При входе на участок слева от ворот находится гараж. Справа от ворот находится сарай площадью 24 кв. м, а чуть подальше жилой дом. Напротив жилого дома расположены яблоневые посадки. Также на участке есть баня, к которой ведет дорожка, выложенная плиткой, и огород с теплицей внутри (огород отмечен на плане цифрой 6). Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1м х 1 м. Между гаражом и сараем находится площадка, вымощенная такой же плиткой. К участку подведено электричество. Имеется магистральное газоснабжение. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты | жилой дом | баня | гараж | теплица ------- | -------- | ---- | ----- | -------- Цифры | 4 | 2 | 5 2. Тип 2 № 408418 i Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки? 3. Тип 3 № 408424 i Найдите периметр фундамента жилого дома. Ответ дайте в метрах. 4. Тип 4 № 408425 i Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Какую массу спирта надо сжечь, чтобы получить такое же количество теплоты, как при сжигании каменного угля массой 2 кг? Ответ округлить до целого числа.
- Нарисовать рисунок по координатам.
- 1 вариант 12 — : 24 17 4,8 0,16 -6,3 + 18,25 (рядом решение в столбик) -(-15)+(-16) + (-2,1) -0,025 * 6,7 (рядом решение в столбик) -15- 4 5 6 1 10 -2x-8 = 4x + 10 Из 0,8 кг свежих грибов получается 50 г сушеных. Сколько сушеных грибов получится из 2,4 кг свежих? (схема+пропорция) Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза? (схема+пропорция)
- 66:33*28=
- 87:29*14=
- 42:14*27=
- 84:42*36=
- 2:22*15=
- 5:25*32=
- 54:18*13=
- 76:19*21=
- 11. Укажите обозначение одного атома водорода: а) Н; б) 2Н; в) H₂; г) Ж.
- 10. Для стирки и замачивания белья часто используют кальцинированную соду (Na₂CO₃). Это белый порошок, хорошо растворимый в воде. Она довольно часто встречается в природе, причем источниками воды являются озера. Наибольшее значение имеют соды из озер Кении. В илистом грунте озера Магади отложены соды достигают 180 м в глубину, а ее запасы оцениваются в 250 млн т. Встречаются солевые озера в Египте, Китае, Калифорнии и Сибири.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.