База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- He knew the telephone number. the telephone number? Yes,
- He thought about the plan. about the plan? Yes,
- They swam there. there?
- She ran there. there?
- They ate soup. soup?
- Complete the sentences with a correct adjective. 1. Don't be so ! We'll get there soon. 2. You can't leave a young child by its own - it's 3. Your ideas are 4. It's by email. 5. I can't read your handwriting - it's
- 10. Купили 16 тетрадей по 20 р. и по 25 р., заплатив за всю по- купку 335 р. Сколько купили тетрадей каждого вида?
- 9. За 4 пачки печенья и 3 бутылки минеральной воды заплати- ли 400 р. Пачка печенья дешевле бутылки минеральной во- ды на 5 р. Сколько рублей стоит пачка печенья? бутылка минеральной воды?
- 8. Альбом дороже тетради на 64 р. Сколько стоит альбом и сколько тетрадь, если за 5 альбомов заплатили столько же, сколько за 21 тетрадь?
- 7. Периметр прямоугольника равен 14,8 см, одна из его сторон на 2,6 см меньше другой. Найдите площадь прямоугольника.
- 6. Одна сторона треугольника на 14 см меньше другой и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 122 см.
- 5. На заводе в трёх цехах работают 626 человек. В первом цехе работают в 2 раза больше человек, чем во втором, а в треть- ем - на 142 человека больше, чем во втором. Сколько чело- век работает в каждом цехе?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Добрый вечер, уважаемые пятиклассники! Дз (написать предложения полностью): +ВЫУЧИТЬ слова с.100-101
- Задание 6. Закрась звездочку напротив верного утверждения
- Что изображено на рисунке?
- 5. Угол между падающим и отраженным лучами равен 40°. Каким будет угол падения, если угол отражения уменьшится на 10°? A. 10°. Б. 20°. B. 30°.
- 4. Человек стоит перед плоским зеркалом. Как изменится расстояние между ним и его изображением, если он приблизится к зеркалу на 20 см? А. Уменьшится на 20 см. Б. Уменьшится на 80 см. В. Уменьшится на 40 см.
- 3. Угол между падающим и отраженным лучами составляет 40°. Чему равен угол падения луча? A. 20°. Б. 40°. B. 80°.
- 2. На рисунке 87 изображены падающий и отраженный лучи света. На каком из рисунков правильно показан ход лучей? A. 1. Б. 2.
- 1. Источник света помещают сначала в точке А, а затем в точ-ке В (рис. 86). В каком случае тень от шара на экране Э будет большего диаметра? А. В точке А. Б. В точке В.
- 10. Оптическая сила линзы равна 5 дптр. Чему равно фокус-ное расстояние линзы? А. 5 м. Б. 0,2 м. В. 2 м.
- им будет изображение предме- трающей линзе (рис. 85)?
- Какой век? + Nom. XV век — пятнадцатый век XX век — двадцатый век XXI век — двадцать первый век
- 4. в странах ⇒ в каких странах? B университете B школе B городе на улице
- Амперметр А показывает силу тока 1,6 A при напряжении 120 В. Сопротивление резистора R₁ — 100 Ом. Определите сопротивление резистора R₂ и показания амперметров A₁ и A₂.
- Какой величины напряжение показывают вольтметры V₁ и V₂?
- функциональные группы организмов: производители (продуценты), представленные не выбрано , потребители (консументы), в этой роли выступают не выбрано , и разрушители (редуценты), к которым в основном относятся бактерии и грибы. Все эти группы организмов в природном сообществе не выбрано
- Во всех природных сообществах выделяют не выбрано
- * В чем заключалась политика «умиротворения» агрессора, проводившаяся странами Запада?
- 1, 4. Фамилия изобретателя книгопечатания. 2. Запись из года в год. 3. Другое название букваря. 5. Краска жёлтого цвета. 6. Буква типографского набора. 7. Знак древнеегипетского письма. 8. Так на Руси называли сто- лицу Византии. 9. Совокупность букв, расположенных по порядку. 1, 4. 2. летопись 6. 7. 3. 8. 5. охра 9.
- С целью обеспечения конституционного права российских граждан на медицинскую помощь был принят Федеральный закон
- В чем заключалась политика «умиротворения» агрессора, проводившаяся странами Запада?
- 4.Choose suitable prepositions (by, from, for, through, to) where necessary. 1. Matilda borrowed several books ______ the Library. 2. He knew her well enough to see ______ her behavior. Have you read any novels_ Ivan Turgenev? you see - unished
- 3. Match the word and its definition: (one definition is extra): 1. Producer a) a place where cinema films are made; 2. Comedy b) a funny film that tries to make audience laugh; 3. Musical c) a film about cowboys and life in the Wild West; 4. Studio d) a well-known actor or actress in cinema pictures; 5. Filmstar e) a film with songs and often dances; 6. Role f) a theatre where moving pictures are shown; 7. Cinema g) a person who has general control, especially of money for a film; h) the part of an actor or an actress in a film.
- Sx=2=1,5 $300+8=5x+5 5-2004-3 1-38=-10x+34 610x≤40 LX≤4 15 4 Ombem: [1,5; 4] (22-4-(x-1) 252-20(2x+81, +4. 52x-4x-4≥5x-4x+18 S ~4x+1<2x-50+4
- Растения семейства Крестоцветные относятся к классу: Выберите ответ(ы): 1) двудольные 2) однодольные 3) голосеменные 4) покрытосеменные
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 30) Cu(OH)2 + HCl →
- 29) SiO2 + КОН →
- 28) Ca(OH)2 + HCl →
- 27) LiOH + H3PO4 →
- 26) Mg(OH)2 + HNO3→
- 25) Na2CO3 + H3PO4 →
- 24) MgO + HCl →
- 23) Na2SO4 + Fe(NO3)3 →
- 22) MgI2 + ΗΝΟ3 →
- 21) MgCl2 + Na2CO3→
- 20) MgO + NaOH →
- 19) Ba(NO3)2 + K2SO4 →
- 18) Fe(OH)3 + H2SO4 →
- 17) Na2SiO3 + HCl →
- 16) Κ3PO4 + ΗΝΟ3 →
- 15) CaO + HNO3 →
- 14) CuSO4 + NaOH →
- 13) NaOH + H3PO4 →
- 12) Zn(NO3)2 + Na3PO4 →
- 11) BaCl2 + H2SO4 →
- 10) Na2SO3 + HNO3 →
- 9) Al2O3 + HΝΟ3 →
- 8) Mg(OH)2 + H3PO4 →
- 7) H2S + NaOH →
- 6) Zn(OH)2 + HCl →
- 5) Al2(SO4)3 + NaOH →
- 4) K2SO4 + BaCl2 →
- 3) BaO + HNO3 →
- 2) FeCl3 + AgNO3 →
- 1) Al (OH)3 + HCl →
- 5. Анна перешла в 11 класс общеобразовательной школы. Она профессионально занимается фигурным катанием. На каком уровне образования находится Анна?
- 4. Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступа- ет в составе баскетбольной команды своего факультета. На какой ступени образования находит- ся Павел?
- 3. Окончив 9-й класс, Сергей поступил в строительный техникум. Образование какого уровня получает сейчас Сергей?
- 2. 5-летний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На каком уровне образования находится Максим?
- 1. По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?
- 6 Your brother enjoys playing basketball, ..... he?
- 13.Где расщепляется клетчатка: а. печень б. желудок в. толстая кишка г. тонкая кишка
- 12. Отсутствие витаминов в пище человека приводит к нарушению обмена веществ, так как они участвуют в образовании: а. углеводов б. нуклеиновых кислот в. минеральных солей г. ферментов
- 11. Количество слюнных желез у человека: а. одна пара б. две пары в. три пары г. четыре пары
- 10. Из перечисленных отделов к пищеварительной системе не относят: а. глотка б. гортань в. пищевод г. печень
- 9.Укажите орган, в клетках которого в большом количестве накапливается гликоген: а. почка б. селезенка в. поджелудочная железа г. печень
- 8. Заболевание, связанное с недостатком витамина D: а. рахит б. цинга в. «бери-бери» г. «куриная слепота»
- 7. Биологическими катализаторами в организме являются: а. гормоны б. вода и минеральные соли в. желчь г. ферменты
- 6. Пластический обмен это процесс: а. распада веществ клетки с освобождением энергии б. образования в клетке веществ с накоплением энергии в. всасывания веществ в кровь г. переваривания пищи
- 5. Воспаление слизистой оболочки желудка называют: а. аппендицитом б. энтеритом в. колитом г. гастритом
- 4. Соляная кислота входит в состав: а. поджелудочного сока б. желудочного сока в. слюны г. толстого кишечника
- 3. Аппендикс это полый отросток кишки: а. слепой б. двенадцатиперстной в. прямой г. другое решение
- 2. Конечными продуктами расщепления жиров в пищеварительной системе являются: а. глюкоза и глицерин в. вода и углекислый газ б. глицерин и аминокислоты г. карбоновые кислоты и глицерин
- 1. Первый отдел пищеварительной системы, где начинает перевариваться белок: а. ротовая полость в. желудок б. пищевод г. двенадцатиперстная кишка
- 10. Сообщение, информационный объём которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страницы по 32 строки, в каждой из которых записано по 40 символов. Сколько символов в алфавите языка, на котором записано это сообщение?
- 9. Сообщение занимает 6 страниц по 40 строк, в каждой строке записано по 60 символов. Информационный объём всего сообщения равен 28 800 байтам. Сколько двоичных разрядов было использовано для кодирования одного символа?
- 8. В текстовом режиме экран монитора компьютера обычно разбивается на 25 строк по 80 символов в строке. Определите объём текста, занимающего весь экран монитора, в кодировке Unicode.
- 7. Считая, что каждый символ кодируется 16 битами, оцените информационный объем следующей фразы А. С. Пушкина в ко- дировке Unicode: Привычка свыше нам дана: Замена счастию она. 1) 44 бита 2) 704 бита 3) 44 байта 4) 704 байта
- 6. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующего высказывания Алексея Толстого: Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка. 1) 512 битов 2) 608 битов 3) 8 Кбайт 4) 123 байта
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором был изобретён древнейший алфавит.
- Подпишите на карте территории Речи Посполитой и Восточной Пруссии.
- Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1».
- предложный падеж. 5. Мною (я) - личное, творительный падеж; я (я) - личное, именительный падеж; его (он) - притяжательное, родительный падеж; какое- нибудь (какой-нибудь) - неопределенное, именительный падеж. 6. Никому (никто) - отрицательное, дательный падеж; нас (мы) - личное, родительный падеж; их (они) - личное, родительный падеж. 7. Он (он) - личное, именительный падеж; с кем (кто) - вопросительное, творительный падеж; о вас (вы) - личное, предложный падеж. 8. Для него (он) - личное, родительный падеж.
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие. Удивительная в лесу тишина! Солнечные зайчики сидят смирно (1) подмигивает ленивая паутинка. На поляне (2) с брусничным настоем воздуха (3) стоит медвежонок. Он то вдруг взмахивает головой (4) и носом тыкается в землю (5) то переваливается с боку на бок и скребёт землю когтями. Он явно что-то ловит (6) и не может никак поймать. И вдруг я понял (7) медвежонок ловит свою тень! Он видит (8) рядом шевелится тёмное. Бросается на тёмное (9) скалит зубы. Ответ:
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Придаточная часть сложного предложения выделяется запятой. Б) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Даже в небольшом поселении в Греции был свой театр, стадион, храм и место собраний и торговли — агора. 2) Я видел, что в комнате происходило мытьё полов — в сени на время вынесли мебель. 3) А в лесу, казалось, шёл разговор тысячи могучих голосов, о чём-то грозно перекликавшихся во мраке. 4) Милый женский голос, ясный и чистый, как росистое утро, поёт где-то невдалеке, за деревьями. 5) Земля внизу казалась морем, а горы — громадными окаменевшими складками. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- ОГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 простое осложнённое. 2) Предложение 2 бессоюзное сложное. 3) Первая часть сложного предложения 3 – односоставное безличное предложение. 4) Предложение 4 простое неосложнённое. 5) Сложное предложение 5 состоит из пяти простых предложений. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.