База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Центр самого молодого в нашем крае района.
- 8. Город в Сургутском районе.
- 7. Город расположен в пойме реки Аган.
- 6. Город в Нижневартовском районе, центр нефтегазодобывающей и лесозаготовительной промышленности.
- 5. Город Сургутского района.
- 4. Крупнейший в России центр электроэнергии.
- 3. Город расположен на железнодорожной магистрали Ивдель—Приобье.
- 2. Нефтяной город, расположенный на реке Юган.
- 1. Город, расположенный на железнодорожной магистрали Тюмень—Сургут.
- Выберите 2-3 достопримечательности, которые вас больше всего заинтересовали. Здесь запишите краткие сведения о них.
- и идти по прямой, то от дома до моста шагов, длина моста 80 шагов, а от дома аптеки 240 шагов. елай схематический чертёж и узнай, каким кет быть расстояние и дом, мост и аптека находятся на одной це.
- Впиши в прямоугольник название орфограммы и приведи 2 своих примера.
- Задание 9. Перед тобой слова, взятые из текста произведения. Распредели эти слова в предложенные группы. Допиши в каждую группу по 2 своих примера. Почка, коса, комья, карандаш, маленькая.
- бери верный вариант ответа.
- Почему нельзя выбрасывать батарейки в обычный мусорный
- Какие две отрасли сельского хозяйства ты знаешь?
- Реши задачу: Доходы семьи за месяц составили 60 000 рублей. Расходы на еду, одежду составили 65 000 рублей. Как называется такая ситуация в бюджете? Что нужно сделать семье, чтобы исправить положение?
- Из чего складываются доходы семьи? Приведи два примера.
- Раздели знаки дорожного движения на две группы по их назначению (синий прямоугольник). Знак «Движение пешеходов запрещено» (красный круг).
- Как нужно действовать, если в квартире начался пожар, а на улице (Напиши 2 главных шага)
- Объясни, что такое «режим дня» и зачем он нужен школьнику?
- Напиши два правила, как нужно ухаживать за глазами.
- 13) Сколько секунд должен проработать моторчик мощностью 200Вт, чтобы совершить работу 2500 Дж?
- Начертите домик, состоящий из квадрата и крыши в виде треугольника. Над крышей окна и двери.
- 5 Напиши глаголы с окончанием -ing.
- 5. It's hot. I ______.
- 4. It's sunny. My grandfather ______.
- 3. It's raining. My ______.
- 7. Выпишите из текста выделенные слова, выполните морфемный разбор
- Шумный -
- Цвет -
- Страшный
- 6. Образуйте слова с приставками, оканчивающимися на 3/С:
- В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е?
- Этот биологически стойкий материал изготавливают из стеклохолста или стеклоткани, пропитывая ее нефтяным окисленным битумом.
- 1. Подбери перевод. (Fat body, Big ears, Small head, Short tail)
- 3. Напиши, умеют или нет животные это делать. Впиши can или can't.
- 2. Напиши числительные цифрой.
- Контрольная работа № 10. Перпендикулярные прямые. Параллельные прямые. Координатная плоскость. Столбчатые диаграммы. Графики.
- 10. Веронике необходимо составить паспорт растения. Заполните таблицу:
- 9. Назовите главный признак растений отдела покрытосеменных
- 8. Признак класса Двудольные:
- 7. Какой признак характерен для голосеменных растений:
- 6. Сфагнум, в отличие от кукушкиного льна:
- 5. Какое растение образует семена
- 4. Залежи каменного угля образовались:
- 2. Ризоиды — это:
- 1. «Морская капуста» — это бытовое название водоросли
- The user wants me to fill in the blanks in the provided diagram based on the image.
- Из двух районов города одновременно в одном направлении отправились два человека на электросамокатах. Один ехал со скоростью 16 км/ч, а другой ехал вдогонку за ним со скоростью 12 км/ч и через 2 часа догнал первого. Найдите расстояние между этими районами.
- Длина лыжной трассы составляет 99/4 км. Толя прошел на лыжах 1/3 трассы и потратил на это 3/4 ч. Определите, с какой скоростью двигался Толя, если известно, что скорость была постоянной на всём пути. Ответ выразите в км/ч.
- Постройте углы: ∠AOB = 55°, ∠СДЕ = 120°, ∠DEF = 140°, ∠MOD = 90°, ∠POL = 25°, укажите их тип (острый, тупой, прямой, развёрнутый)
- Найди градусную меру угла PMN, если длина дуги PN в 3,5 раза меньше длины дуги РМ и в 1,5 раза меньше длины дуги NM. Запиши ответ числом. /PMN =
- 7. Выпиши слова с парными согласными в слабой позиции. Напиши проверочные слова.
- Что такое матакачества?
- Выделите цветным фоном территорию России в 1768 г. Изучите известные факты русско-турецкой войны 1768-1774 гг. и выполните задания. За это сражение император Фридрих II удостоил графа П. А. Румянцева словами похвалы: «Полная победа, которую одер-жи вы над турецкою армиею, приносит вам тем более славы, что успех её был плодом вашего мужества, благоразумия деятельности...» В рапорте адмирала Г. А. Спиридова было указано: «Турецкий флот атаковали, разбили, разломали, сожгли, на небо или, потопили и в пепел обратили и оставили на том месте страшное позорище, а сами стали быть во всём архипелаге одствующими». Отметьте на карте даты и места сражений, о котором идёт речь. Какие ещё крупные сражения этой войны вы знаете? Отметьте и места этих сражений. Покажите основные направления действий русских войск. Изучите текст Кючук-Кайнарджийского мира и выполните задания. Когда был заключён этот мирный договор? Отметьте на карте место и дату его подписания. Отметьте территории и крепости, отошедшие к России по условиям Кючук-Кайнарджийского мирного договора.
- 5. По автомагистрали автомобиль ехал 3 ч со скоростью 110 км/ч, а по грунтовой дороге 2 ч. С какой скоростью ехал автомобиль по грунтовой дороге, если его средняя скорость на двух участках была равна 98\(\frac{4}{5}\) км/ч?
- 4. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда, длина которого равна 50 см, ширина 45 см, а высота 30 см. Боковые стенки аквариума сделаны из стекла, а нижнее основание – из металла. Определите: а) объём аквариума; б) площадь поверхности стекла.
- 3. Фермер намолотил с одного поля 275 ц зерна, а с другого поля – 125 ц. Найдите среднюю урожайность зерна, если площадь первого поля 10 га, а площадь второго 12 га.
- Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
- Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
- Укажите ошибочное утверждение.
- В каком году был впервые опубликован роман «Ходячий замок»? В ответе укажите только число. Не забудьте нажать «Ответить».
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке. Представители разных рас отличаются некоторыми особенностями своего организма. Но эти различия н Человечество представляет единый биологический в
- Укажи слова, которые не являются именами существительными.
- gen. b) Gruppe 1 liest den Text A A Frau Richter erzählt Zu Hause gibt es immer viel Arbeit: einkaufen gehen, Essen zubereiten, die Zimmer sauber machen, im Vorgar Blumen pflanzen und gießen und vieles, vieles andere. 124
- Как называется автобиографическое произведение Толстого?
- Длина прямоугольного параллелепипеда равна 12 см, ширина — на 3 см меньше длины, а высота — в 3 раза меньше ширины. Чему равна площадь поверхности такого прямоугольного параллелепипеда?
- 1.Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Придумай заголовок. Ноч..ю ударил сильный м..ро... Он ск..вал ле..ком луж.. на л..сных д..ро..ках. Е вет..р гулял по лесу. Мелкие пташки спрятались в гнёзда. Там птичкам г Вдруг глухо каркнул вор..н. 2. Выполни фонетический разбор слова МОРОЗ.
- 12. Оцените изученный материал. Чему научились?
- 11. Распределите географические названия по группам: Ла-Манш, Луара, Осло, Великобритания, Гекла, Испания.
- 10. Выберите верные утверждения.
- 9. Представьте, что вы путешествуете из Амстердама до Стокгольма на вертолёте. О своих «увиденных» впечатлениях напишите в письме другу.
- 8. Расположите в порядке с севера на юг следующие географические объекты.
- 7. Прочитайте текст учебника «Вдоль Атлантического побережья Европы» (стр. 206). Составьте конспект в форме «вопрос — ответ».
- 5. Найдите число m, если 60% от m равны 3/7 от 42.
- 4. Найдите неизвестный член пропорции y : 8,4 = 1 : 1 8 : 6 3 4.
- 3. Решите уравнение 3 14 x-0,59 = 8 21 x - 1,24.
- 2. В трех сосудах 32 л машинного масла. Масса масла второго сосуда составляет 35% массы масла первого сосуда, а масса масла третьего сосуда составляет 5/7 массы масла второго сосуда. Сколько литров масла в каждом сосуде?
- 1. Найдите значение выражения 30-23,1: (5 7 20 - 4 6 35 ).
- Рассмотрите рисунок. Определите направление силы Ампера, действующей на проводник с током.
- 7.47 Проведите лучи ОК и ОМ. Отметьте две точки: а) внутри угла КОМ; б) вне угла КОМ; в) на каждой стороне угла КОМ.
- 2. В Оружейной палате хранятся царские знаки власти: шапка Мономаха, держава и скипетр. Из дополнительных источников узнай, что такое держава и что такое скипетр. Запиши. Держава Скипетр Рассмотри портрет царя Алексея Михайловича с державой и скипетром. В какой руке он держит державу, а в какой скипетр? Запиши.
- Какие аспекты вы отнесёте к тактике, а какие к стратегии?
- и следующие высказывания? ентная полярная связь - это связь, возникающая между атомами металлов; еет два электрона на внешнем уровне.
- Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном не по 5 электронов: 1) алюминий и фосфор 2) титан и фосфор 3) хлор и йод 4) серебро и кадмий
- 4. Пять электронных слоев (энергетических уровней) имеет атом: 1) натрий 2) цинк 3) фосфор 4) сурьма
- 2. Элемент четвертого периода главной подгруппы IV группы — это: 1) титан 2) кальций 3) германий 4) углерод
- 1. Атомная масса фосфора равна: 1) 30 а.е. м. 2) 31 а.е. м. 3) 15 а. е. м. 4) 16 а. е. м.
- 3. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 22 протона, 26 нейтронов, 22 электрона:
- 10. В молекуле Na3N определите тип связи и валентность элемента, рассмотрите образование связей, структурную и электронную формулы, укажите возникающие элемента заряды.
- 9. Дайте характеристику элемента кальция: 1) Положение в Периодической системе: порядковый номер, номер периода, номер группы, подгруппы; 2) Строение атома: число протонов, нейтронов в ядре, число электронов в атоме; 3) Распределение электронов по энергетическим уровням; 4) Металл / неметалл
- 8. Соединениями с ковалентной полярной связью являются: 1) H2O 2) SiO2 3) Br2 4) Na2O 5) KI
- 7. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням: Частица: A) St Б) K B) S2- Г) Mg2+ Распределение электронов: 1) 2e, 8e, 7e 2) 2e, 8e, 4e 3) 2e, 8e 4) 2e, 8e 5) 2e, 8e, 2e 6) 2e, 8e, 8e
- Task 5. Раскрой скобки, употребив глаголы в Past Simple:
- Underwater hockey players wear masks, .... and snorkels during the game.
- There are mistakes in five of these sentences. Find the mistakes and write the five sentences correctly. 1 'Are you wanting an ice cream?' 'No, thanks.' 2 Right now I do my homework. 3 I'm reading a really good book about Cristiano Ronaldo. 4 Josh and Sam are hating maths. 5 I don't believe in ghosts. 6 I'm sometimes play the guitar in my bedroom. 7 It's sometimes raining a lot in Scotland.
- Найдите значение выражения: a) (54,037 + 307,003) : 2 - 84,045; б) 985,738 + 5,0025 : 5 - 981,7384.
- Запишите в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 4,6; б) 56,01; в) 108,056; г) 19,45; д) 0,000006; e) 601,43021.
- Выполните действия: a) 1 2 3 + 3 1 3 - 2 1 3; б) 2 1 6 + 3 2 3 + 4 5 6; в) 7 5 12 - 1 5 6 + 3 1 24; г) 9 7 18 - 6 2 36 + 11 2 9.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.