Контрольные задания > Задание 9. Перед тобой слова, взятые из текста произведения. Распредели эти слова в предложенные группы. Допиши в каждую группу по 2 своих примера.
Вопрос:

Задание 9. Перед тобой слова, взятые из текста произведения. Распредели эти слова в предложенные группы. Допиши в каждую группу по 2 своих примера.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Краткое пояснение: Для выполнения задания необходимо распределить предложенные слова ('Цветы, девочка, честное, сук, крылья') по соответствующим орфографическим группам, а также дополнить каждую группу двумя своими примерами.

Пошаговое решение:

1. Проверяемая безударная гласная в корне слова:

  • Цветы (проверочное слово: цвЕт)
  • свои примеры:
    • Солнце (сОлнце)
    • Вода (вОды)

2. Непроизносимая согласная в корне слова:

  • Честное (проверочное слово: чеСтный)
  • свои примеры:
    • Радостный (радоСти)
    • Звездный (звеЗда)

3. Разделительный мягкий знак:

  • сук (нет мягкого знака, так как это не разделительный мягкий знак, а твердый согласный в корне)
  • В данном случае, слово 'сук' не подходит под категорию 'разделительный мягкий знак'. Если бы было слово 'съезд', то подходило бы.
  • свои примеры:
    • Вьюга
    • Льдина

4. Правописание чк, чи, нщ, щи, чт:

  • Крылья (не подходит под данное правило)
  • В данном случае, слово 'крылья' не подходит под правило правописания сочетаний чк, чи, нщ, щи, чт. К этому правилу можно отнести слова типа 'точка', 'ночка', 'чаща'.
  • свои примеры:
    • Точка
    • Булочка

5. Орфограммы в прямугольник:

Сук - здесь орфограмма в корне слова, безударная гласная, проверяемая ударением. Проверочное слово - сУк.

ГДЗ по фото 📸