База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Исправьте неверное утверждение.
- 4. Опишите процесс размножения дрожжей.
- 3. Расположите в правильном порядке.
- 2. Какой способ питания характерен для дрожжей?
- 1. Плесневые грибы – это?
- 6.84 Проведите две прямые m и l, пересекающиеся в точке А, так, чтобы один из углов между ними был 79°.
- 6.83 Найдите корень уравнения: a) 3(x + 4) = 7(x - 2) + 12; б) 4(x - 1) + 2x = 5(2 – x) + 19.
- 3. Past Simple в утвердительных, отрицательных
- 1. she (to ask) any questions? 2. you (to see) them running? 3. Alice (to come back) home? 4. they (to notice) anything? 5. When Sandy (to buy) this necklace? 6. How much you (to pay) for water? 7. What you (to find) on the ground? 8. Why you (to cry)?
- 1. We (to play) chess with Tomas yesterday. 2. Natalie (to stay) at the hotel. 3. She (not to know) my address. 4. They (to see) something interesting. 5. I (not to understand) those words. 6. You (to hear) the order. 7. Our parents (not to trust) doctors. 8. Helen (to have) an idea. 9. He (not to feel) any difference. 10. I (to know) it!
- Напиши отзыв о прочитанной сказке.
- В России более 2.5 млн рек. Самые крупные из них – не только источники водных ресурсов, но и важные транспортные пути. Установите соответствие между реками и их обозначениями на карте: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. РЕКИ А) Ангара Б) Лена В) Обь ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 143. На диаграмме (рис. 2) изображены объёмы продажи ручек в отделе канцтоваров в течение одной недели.
- 142. Найдите длину дуги, составляющей 3/8 окружности, радиус которой равен 24 см.
- 141. Найдите диаметр круга, площадь которого равна 36π см².
- 140. Вычислите площадь круга, радиус которого равен 2 см.
- 139. Найдите радиус окружности, длина которой равна 8π см.
- 138. Вычислите длину окружности, радиус которой равен 2,5 дм.
- ВАРИАНТ 1. 1. Проспрягайте глаголы. Я лаю Мы Я задержу мы Ты Вы Ты вы Он Они он они
- 1010. Моторная лодка проплыла 28,64 км по течению реки и 52,16 к против течения. Сколько времени плыла лодка, если её собстве D0G CrороOTE равна 34 2 км/ч. а скорость течения - 1,6 км/ч?
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Арахис подземный.
- 4 Прочитайте описание географического объекта. Определите, к какой форме рельефа он относится, и укажите, чем он знаменит. Эта горная система расположена в Евразии. Её максимальная высота достигает 5642 метра (гора Эльбрус). Данная горная система граничит на западе с Чёрным морем, на востоке — с Каспийским морем.
- 535. а) Увеличьте: 3 ч 15 мин в 3 раза
- 534. б) Мальчик купил абонемент на 6 посещений бассейна в месяц. Верно ли утверждение, что в одну из недель этого месяца он посетит бассейн дважды?
- 534. а) Может ли в феврале быть 5 понедельников и 5 вторников? А в марте?
- 3. География 14:25 - 15:05, 300 с.254 план х-ка природной зоны (творческий подход) изображение
- 2. Какой цифрой на рисунке обозначена часть анализатора, участвующая в определении положения тела в пространстве?
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А — Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А — Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды.
- 4 3 4 В задачнике по алгебре в 2 раза больше задач, чем в задачнике по геометрии, а в задачнике по вероятности и статистике на 75 задач больше, чем в задач- нике по геометрии. Сколько задач в каждом сборнике, если во всех трёх сбор- никах 3120 задач?
- Б10. Кто автор «Легенды о Данко»?
- 59. Определите тему стихотворения В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче...».
- Литература ХХ века Б8. Какому литературному приёму соответствуют следующие строки В.В.Маяковского: «В сто сорок солнц закат пылал»?
- Б7. Какому жанру соответствует произведение А.П. Чехова «Хамелеон»?
- Б6. Кто является главным героем рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»?
- Б5. Какому выразительному средству соответствует выделенное слово: Из тёмного леса навстречу ему Идёт вдохновенный кудесник?
- Б4. Что послужило источником для «Песни о вещем Олеге»?
- А.С.Пушкин. «Песнь о вещем Олеге» Б3. О каком историческом деятеле говорит А.С.Пушкин в следующих строках: Воителю слава – отрада; Победой прославлено имя твое: Твой щит на вратах Цареграда; И волны и суша покорны тебе; Завидует недруг столь дивной судьбе.
- Блок 2. (Б) Задание с кратким ответом. «Литература XVIII века» Б1. Какому поэту принадлежат строки: ...О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовёт от стран чужих, О, ваши дни благословенны!...
- А15. «Это один из тех упругих характеров, которые тихи и кротки только до тех пор, пока обстоятельства не расколыхают их, одна из тех железных натур, которые и обиды не стерпят, и сдачи дадут. Есть души ..... которые не хотят запятнанного блаженства, раз потемненной славы...». В.Г. Белинский сказал это: а) об Иване Грозном; б) о Кирибеевиче; в) о Калашникове.
- А14. Перенос значения по сходству называется: а) метафорой; б) сравнением; в) эпитетом.
- А13. В строке: «Не сияет на небе солнце...» - пропущен постоянный эпитет: а) золотое; б) красное; в) ясное.
- А12. Образное средство языка: а) кульминация; б) эпитет; в) зачин.
- М.Ю.Лермонтов. «Песня про купца Калашникова» А11. Ходит плавно будто лебёдушка: Смотрит сладко – как голубушка: Молвит слово – соловей поёт. Горят щёки румяные, Как заря на небе божием... Героиня этих строк: а) Дуня; б) Алёна Дмитриевна; в) Наталья Николаевна.
- А10. Описание генералов - это: а) юмор; б) ирония; в) сатира.
- А9. Число повествователей в «Повести...»: а) один; б) два; в) три.
- М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» А8. Сказки Салтыкова-Щедрина отличает: а) пафос; б) иносказание; в) лиричность.
- А7. «Проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью» - это: а) И.П.Белкин; б) генерал; в) Минский.
- А.С.Пушкин. «Станционный смотритель» А6. Рассказывая о станционных смотрителях. Пушкин: а) осуждает их; б) сочувствует им; в) презирает их.
- А5. Какой город не упоминается в былинах? а) Киев; б) Муром; в) Москва.
- А4. Для былин характерна: а) гипербола; б) иносказание; в) нравоучение.
- АЗ. Персонаж былины: а) Василиса Премудрая; б) Добрыня Никитич; в) Иван-царевич.
- А2. Термин «русский героический эпос» относится к жанру: а) сказки; б) песни; в) былины.
- Блок 1. (А). Задание с выбором ответа. Русский фольклор. Былины. А1. Жанр фольклора: а) былина; б) поэма; в) рассказ.
- 3. Почему над дверью тюрьмы горела электрическая лампочка, которой там никогда раньше не было?
- 2. Джим не сказал о причине своего похода в город ни сестре, ни приятелю Диллу. Почему?
- 1. Почему Джим поздно вечером собрался идти в город? Какие опасения и тревоги вынудили его к этому?
- 14. It was not ______ she failed her tests. She never studied. (surprise)
- 13. I am ______ about my test grades. They are all quite bad. (depress)
- 12. The film is very ______. (excite)
- 11. I am ______ with my grade in the grammar test. (disappoint)
- 10. I am ______ of spiders. (frighten)
- 9. I didn't find his joke very ______. (amuse)
- 8. I'm not very ______ in sport. (interest)
- 7. Did you hear the ______ news about the accident? (shock)
- 6. I'm ______ and have no idea what to do. (confuse)
- 5. He's such a ______ person. He never wants to go out. (bore)
- 4. I come home extremely ______ each day. (tire)
- 3. My new job is extremely ______. (tire)
- 2. I will be very ______, if she does well in her test. (surprise)
- 1. This wet weather is so ______. (depress)
- Задание 4. Задача. Вычислите массу соли, полученную при взаимодействии железа с 3,36 л хлора (н.у.), если массовая доля выхода соли от теоретически возможного составил 95%.
- Задание 3. Запишите уравнения по схеме: Be → Be(OH)2 → Be3(PO4)2 ↓ ↓ BaO Ba(NO3)2
- Задание 2. Запишите формулы оксида и гидроксида элемента № 19, укажите их характер.
- Задание 1. Дайте характеристику элементу кальцию по схеме: положение в ПСХЭ Д.И.Менделеева; количество внешних электронов и степень окисления в соединениях; сравнение свойств с рядом стоящими элементами в периоде и подгруппе; химические свойства ( на примере реакций с кислородом, водородом, хлором и водой. Реакции рассмотрите с точки зрения ОВР )
- Задача 3. «Логистическая переправа» Логисту необходимо перевезти через реку четыре груза: Лису, Гуся, мешок кукурузы и мешок овса. Правила переправы: 1. Лодка вмещает только логиста и строго один груз за раз. 2. Нельзя оставлять Лису с Гусём без присмотра (Лиса съест Гуся). 3. Нельзя оставлять Гуся с мешком кукурузы. 4. Мешок кукурузы, мешок овса и Лису можно оставлять вместе в любых комбинациях. 5. Лодка не может двигаться без логиста. Какое минимальное количество рейсов (переправ в одну сторону) потребуется, чтобы перевезти все четыре груза на другой берег целыми? (Возвращаться логисту на исходный берег в конце не требуется.)
- К вещественным историческим источникам относятся:
- НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ. По тексту «Диктатура Цезаря» (§39, пункт 2 – последние абзацы) расставьте в правильном порядке события, приведшие к падению республики после диктатуры Цезаря
- Заполни схему, используя информацию из задания.
- А.8 Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят железный сердечник?
- А.7 Сопротивление реостата 40 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделит реостат за 1 мин?
- А.6 Резисторы сопротивлениями R<sub>1</sub> = 50 Ом и R<sub>2</sub> = 70 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- А.6 Резисторы сопротивлениями R<sub>1</sub> = 50 Ом и R<sub>2</sub> = 70 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- А.5 Сила тока в нагревательном элементе чайника равна 5000 мА, сопротивление 48 Ом. Вычислите напряжение.
- А.4 В ядре натрия 23 частицы. Из них 12 нейтронов. Сколько в ядре протонов? Сколько атом имеет электронов, когда он электрически нейтрален?
- А.3 Частицы с какими электрическими зарядами отталкиваются?
- А.2 Какое количество теплоты потребуется для плавления железного лома массой 2т, нагретого до температуры плавления? Удельная теплота плавления железа 2,7·10<sup>5</sup> Дж/кг.
- А.1 Как изменяется внутренняя энергия вещества при переходе из жидкого состояния в твердое при постоянной температуре?
- 17. Расстояние между пристанями А и В равно 80 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через 2 часа вслед за ним отправилась яхта, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот прошел 22 км. Найдите скорость яхты в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 16. Решите уравнение: $$ \frac{1}{(x-2)^2} - \frac{1}{x-2} = 6 $$
- 15. Решение какого из данных неравенств изображено на рисунке? В ответе укажите номер правильного варианта.
- 14. Найдите значение выражения $$ \frac{16x - 25y}{4\sqrt{x}} - 5\sqrt{y} $$ при x = 2 и y = 5.
- 13. Симметричный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность события «сумма выпавших очков равна 3, 4 или 5».
- 12. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбранный фонарик из партии бракованный, равна 0,04. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фонарика окажутся небракованными?
- 11. Саша наудачу выбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается на 4.
- 10. Решите уравнение. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 9. Решите уравнение: $$ \frac{x+4}{5} - \frac{x}{3} = 7 $$
- Основные понятия: (составить...
- 1. Где расположены рецепторы, позволяющие изображённой на рисунке гимнастке выполнять данное упражнение?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.