База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the correct option and complete with never, ever, yet, since or for a. I have studied / haven't studied for the math test. b. She have lived / has lived in this city c. I have/has been / was to the US before. This is my first time. d. Has / Have you readed/read a novel in another language? e. Kara has studied /ha's study English ten years. she was five years old.
- Look at the list. Write sentences using present perfect and already or yet. a. ✓ I/do my homework b. X I/have dinner c. X My brother / tidy his room d. ✓ My mother / feed the cat e. X My father / return from work
- Complete the sentences with the present perfect, also using ever or never. a. l b. My little sister c. you d. Sarah e. your dog (be) to Paris before. (eat) broccoli. (travel) abroad? (watch) a horror movie. (get) lost?
- Complete with the correct form of the verb and choose for or since. a. lan b. Anna c. I d. My dad e. My grandpa (not see) his cat for / since a while. (be) ill for / since last Monday. (not eat) ice cream for / since last summer. (have) this car for / since a few months now. (have) this book for / since years.
- 10. В молекуле Li₂O определите тип связи и валентность каждого элемента, рассмотрите образование связей в молекуле, составьте структурную и электронную формулы, укажите возникающие у каждого элемента заряды.
- 9. Дайте характеристику элемента хлора: 1) Положение в Периодической системе: порядковый номер, номер периода, номер группы, подгруппы; 2) Строение атома: число протонов, нейтронов в ядре, число электронов в атоме; 3) Распределение электронов по энергетическим уровням; 4) Металл / неметалл
- Создателем какого из приведённых памятников культуры был митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Подготовьте устный пересказ «Критиков» от лип тьки. Постарайтесь при пересказе передать хара взаимоотношений внука и деда, оценку Петьк
- ворческое задание
- очему рассказ заканчивается словами, что Петька долго ещё плакал, уткнувшись лицом в подушку»?
- омическая ситуация?
- Функция задана формулой у = 2,4x - 5. Найди значение аргумента, при котором значение функции равно — 7,4. Запиши в поле ответа верное число.
- How many total pieces of fruit are there?
- 9. Выберите верные суждения об альтернативной гражданской службе и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 8. В соответствии с законом Иван работает санитаром в районной больнице города Н. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что он работает там, проходя альтернативную гражданскую службу? Выберите верные утверждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 5. ICT Collect information using the poster. Find pictures and stick... write a short text about each. name of each, where it is.
- 4. Give each paragraph a heading. Use the headings and your notes to talk about beaches.
- 3. Find the adjectives in the text which describe the following: holiday, shores, beaches, sand.
- 2. b) Read the text again and say if sentences 1-5 are T (true) or F (false). Correct the false sentences.
- 2. a) What forms a beach? Read, listen and find out.
- Найди периметр квадрата, равновеликого прямоугольнику со сторонами 12 см и 27 см. В ответ введи только число.
- Вопрос 14 из 18 : Какой вывод сделал Макиавелли, наблюдая за гибелью республики и вторжением иностранных армий в Италию?
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е, НЕ проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить не больше одного раза.
- 17. Установите соответствие между регионом России и характеристикой его населения:
- 16. Определите плотность населения (чел./км²) региона, если его площадь равна 200 000 км², а численность населения — 1 600 000 человек.
- Analyze the provided code snippet and describe its functionality.
- Спиши текст, вставляя буквы. Определи время глаголов.
- Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: двудольные, листостебельные мхи, папоротниковые, хвощовые. A. ______ Б. ______ V. ______ Г. ______
- Calculate the expression: 0,091 · 100 + 6 · 15 − 0,12 · 8 · 5;
- Задача 9. Придумайте два последовательных натуральных пятизначных числа, сумма цифр каждого из которых делится на 5.
- Activity 2. Write in order 1.- was movie a It funny 2.- tired brother My was very 3.- hungry last I was night 4.- John lazy morning this was 5.- the We best students were 6.- teacher angry My was yesterday 7.- was exam the I nervous for 8.- interesting was book The 9.- He player good was a 10.- open The was window
- o.- Roger ____ nervous yesterday. p.- My cat ____ funny last night. q.- My sister and I ____ happy. r.- My friends ____ lazy yesterday. s.- Lions ____ hungry this morning. t.- The movie ____ interesting.
- d.- Ann _______ very fast. e.- Paul ____ the best. f.- The bus ______ yellow. g.- He ____ very funny. h.- The house ____ white. i.- We ____ the champions. j.- They ____ very clever.
- За сколько минут до конца экзамена организатор в аудитории обязан предупредить участника ГИА о завершении экзамена? Выберите один верный ответ
- На сколько увеличивается продолжительность экзаменов по письменным учебным предметам для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов? Выберите один верный ответ
- Около 15 лет назад в рунете широко обсуждалась «скандальная правда» o McDonald's. Согласно теории, под каждым рестораном сети находится ____ ? (Вопрос от: Денис Кукояка)
- На меньший поршень гидравлической машины действует сила 1000 Н. Какая сила действует на больший поршень, если система находится в равновесии, а площади поршней равны 20 см² и 200 см²?
- Известно, что солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 20 секунд. Скорость света в вакууме 299 792 км/с. Пользуясь таблицей, определите, в каких средах свет пройдёт то же самое расстояние менее чем за 10 минут. Ответ кратко поясните.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листьев Клевера белого? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- Solve the following mathematical expressions:
- 21. Тип 6 № 3025
- 20. Тип 6 № 707
- 19. Тип 6 № 693
- 18. Тип 6 № 679
- 17. Тип 6 № 665
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является Андрей Чохов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Часть 3. Ответьте на вопросы:
- Часть 2. Установи соответствие между функциями органоидов и их названиями:
- 23. Бактерии и грибы относятся к царству:
- 249. Прочитайте. Составьте словосочетания с каждым глаголом, употребив имена существительные из скобок с предлогом или без в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания.
- 10. Тип 9 № 12498 Число 9Н781 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9453 Из четырёх деревянных досок длиной 90 см, шириной 55 см и толщиной 8 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 12777 В ресторане 12 столов. Каждый стол может разместить 6 человек. Если 3 стола заняты, сколько человек может разместиться за оставшимися столами?
- 7. Тип 6 № 12387 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12814 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 5. Тип 4.2 № 1265 Сколько всего серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх 2004 и 2008 годов?
- 4. Тип 4.1 № 1264 Сколько золотых медалей завоевали российские спортсмены в 2000 году?
- 3. Тип 3 № 9476 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 144 = 361 + 49
- 2. Тип 2 № 9475 На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют пять одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — четыре одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 287?
- 1. Тип 1 № 12460 Представьте в виде обыкновенной дроби число 7 1/2
- 5. The water isn't too warm to swim - it's perfect.
- 4. This book is not as interesting like the first one.
- 3. She has too enough money to buy a car.
- 2. He isn't as stronger than his brother.
- 1. This coffee is enough hot to burn my tongue.
- Найди общее свойство выражений. Придумай свое, обладающее этим же свойством. 9 - 4; 72 : 8 - 20 : 5; 3 * 3 - 36 : 9; 1 * 9 - 400 : 100.
- 19* Рассмотри рисунок.
- 18* Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно. Обведи букву правильного ответа.
- 17* Соедини стрелочками тип книги (издания) с наименованием.
- Тест размножение растений Вариант 1
- 9.6, 8.7, 9.8, 45:9, 9.9
- 5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см. Найди его периметр.
- 3. Распределите слова по способу словообразования. Выдели части слова. Варенье, вызов, пробежка, перекрёсток, сверхновый, глушь, настенный. докладчик, вылететь, переговорить, разлад, удивление, надомный.
- Расставьте слова по своим местам: Для выполнения работ с лесов высотой ________ и более должно быть не менее двух настилов - рабочий (верхний) и защитный (нижний), а каждое рабочее место на лесах, примыкающих к зданию или сооружению, должно быть, кроме того, защищено сверху настилом, расположенным на расстоянии по высоте ________ от рабочего настила. Options: не более 2 м 5 м 6 м 3 м не более 3 м не более 1 м
- Сравните две русские земли: Новгородскую землю и Владимиро-Суздальское княжество. Выберите из перечня две сходные черты для этих земель в XII – середине XIII вв.
- Рассмотрите иллюстрацию, на которой представлен портрет князя Андрея Боголюбского. Какие три высказывания об Андрее Боголюбском верны?
- Какие три высказывания об этом событии и его значении верны?
- Рассмотрите иллюстрацию, на которой изображено событие, происходившее после битвы на реке Калке.
- Прочитайте фрагмент текста, в котором пропущено название города. «Первой встретила удар...» Какое название города надо вставить на место пропуска?
- Кубик массой 2 кг лежит на столе. Площадь одной грани кубика равна 25 см². Сила тяжести действует на кубик вертикально вниз, ускорение свободного падения равно 10 м/с². Вычислите давление, которое кубик оказывает на стол.
- 1 \frac{3}{4} \cdot 1 \frac{1}{4} =
- 5 \frac{1}{4} \cdot \frac{6}{7} =
- 5 \frac{5}{7} \cdot \frac{5}{12} =
- 1 \frac{1}{5} \cdot 2 =
- 2 \frac{1}{9} \cdot 3 =
- Open the brackets and put the verb in the Present Perfect Continuous tense. Don't copy the whole sentence. Write the full form of the verb. Andy (attend) this charity club for five years.
- Задание 11. Выполните задание, прочитав текст ниже. Новороссийская бора В районе Новороссийской бухты на Черном море ежегодно возникает холодный Орывистый ветер — бора. В обиходе его часто называют «норд-ост». Бора возникает в период с ноября по март, когда к невысоким хребтам, расположенным вдоль морского побережья, со стороны суши подходит холодный воздух. Преодолевая хребет Варада через Маркхотский перевал, холодный воздух со скоростью до 20 м/с устремляется вниз к более теплому морскому побережью. Бора случается в среднем 46 дней в году. При возникновении боры резко понижается температура воздуха, нередко до минусовых значений, при этом суточный перепад температуры воздуха может достигать 40 °С. На поверхности воды штормовой ветер вызывает сильное волнение. Вода, попадающая на портовые постройки и корпуса судов, быстро замерзает, покрывая их ледяной коркой, в результате чего суда могут перевернуться и затонуть. Напишите название ветра, который регулярно возникает над черноморским побережьем на границе моря и суши и меняет свое направление дважды в сутки.
- 10. В каком из высказываний говорится о погоде?
- 9. Прибор для измерения относительной влажности воздуха называется -...
- 8. Решите задачу. Определите, чему равно атмосферное давление на высоте 3250м, если на уровне моря оно 760 мм и каждые 10,5м падает на 1мм Ответ запишите в виде числа, округлив до целого
- Как можно кратко записать условное утверждение "Из утверждения А следует утверждение В"?
- 10. Одинаковое число электронов на внешнем уровне имеют атомы:
- 9. Электронная формула атома азота:
- 8. Символ химического элемента, электронная формула атома которого 1s<sup>2</sup>2s<sup>2</sup>2p<sup>6</sup>3s<sup>2</sup>3p<sup>2</sup>:
- 7. Какой ряд чисел соответствует распределению электронов по энергетическим уровням в атоме алюминия?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.