База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 He doesn't look __________ today. Is he alright? A yourself B himself C himself
- 4 Choose the correct answer. 1 Katie told her friends to make __________ at home. A ourselves B themselves C herself
- 6 Girls, if you want some more food, help __________.
- 5 Sam's not going on holiday with anyone. He's going __________.
- 4 Let me try to explain this again. I didn't __________.
- 3 I think Ben will need help fixing the car. I am not sure he can __________.
- 2 Class, please quieten down! I shouldn't have to __________ shout to __________.
- 1 Use the following idioms in their correct forms to complete the sentences, as in the example. do it oneself make oneself clear help oneself by oneself make oneself heard 1 There's plenty of food in the fridge. __________ to whatever you want.
- 4 A: I'd like to __________ these books. B: Unfortunately, they are four days ______. That's £2 please.
- 3 A: One first __________ ticket to Liverpool, please. B: __________ or return?
- 2 A: I'd like to send this __________ to Rome, please. B: OK. Please can you put it on the __________...?
- 1. Use the words below to complete the exchanges. • single • account • parcel • return • form • scales • overdue • class 1 A: I'd like to open a(n) __________, please. B: Certainly. Could you please fill out this __________ , please.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку A (1 9/13).
- 5. Найдите корень уравнения -x = 4 - 3(3x - 8).
- 4. В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с картофелем и имбирный пряник на десерт. Второй набор: курица с макаронами и шоколадка на десерт. В этом самолёте летят Дмитрий и Валерия. Известно, что у Дмитрия в наборе оказался картофель, а у Валерии в наборе был пряник. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Валерии в наборе был картофель. 2) В наборе у Дмитрия была шоколадка. 3) У Валерии в наборе оказалась говядина. 4) В наборе у Дмитрия оказалась курица.
- «Третий лишний». Приведен ряд веществ, основываясь на понятии о видах химической связи, определите, какое из них является лишним, объясните почему. 1) LiF, N2, NaCl 2) O2, Cl2, H2O 3) N2O5, CO2, CaCl2 4) CuCl2, CO, ZnS 5) CH4, BaF2, CO2
- Изобразите схему образования ионной связи при взаимодействии атомов: a) Mg и O; в) Li и S; б) K и Br; г) Na и F.
- П.18 В магазине продаётся 20 платьев, 45 юбок и 60 блузок. Какую часть всей одежды составляют платья, юбки и блузки?
- П.17 Выполните действие: a) 1/3 + 1/2; б) 2/5 + 3/10; в) 7/8 - 3/16; г) 11/12 - 3/4; д) 4/15 + 3/12; е) 2/9 + 11/15.
- П.16 Запишите числа в порядке возрастания: a) 1/2, 3/4, 1 1/2, 7/8, 3/8; б) 1/3, 1 2/3, 5/6, 2/3, 7/12.
- 300. Из данных уравнений составь пары так, чтобы уравнения в паре имели один и тот же корень.
- Analyze the provided table and identify the relationship between x and y values.
- hre
- ihr of
- 1. Знаете ли вы, что удивительная идея создания искусственной сверхпланеты принадлежит К.Э. Циолковскому? (2) Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами. (3)Он, вероятно, не знал ничего о книгах Циолковского. (4) И тем не менее произошла, образно говоря, своеобразная эстафета мысли. (5) По существу, американский профессор выдвинул проект сооружения вокруг Солнца сплошной гигантской сферы радиусом около 150 миллионов километров, то есть примерно на уровне орбиты Земли. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера этих ответов. 1) идея создания принадлежит 2) представив 3) он не знал 4) эстафета произошла 5) выдвинул проект 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Первая часть сложного предложения 1 — односоставное определённо-личное предложение. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным. 3) Предложение 3 осложнено вводным словом. 4) Предложение 4 двусоставное. 5) Предложение 5 содержит 2 (две) грамматические основы. 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил.
- 2 часть Выполни практические задания. 6. Постройте с помощью чертёжных инструментов фигуру, симметричную данной относительно проведённой прямой.
- Верны ли следующие суждения об особенностях мхов? А. Растения отличаются от водорослей наличием развитых проводящих тканей. Б. Из почвы растения корнями всасывают воду и минеральные вещества.
- 7.2. Как называется поколение хвоща, на котором развиваются гаметы?
- Как ты думаешь, почему старик сказал: «Я только одного сына вижу»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Сыновья»?
- Почему третья женщина не стала хвастаться своим сыном?
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Сумма трёх слагаемых равна 860. Первое слагаемое 150, третье слагаемое в 3 раза больше, чем первое. Чему равно второе слагаемое?
- Верны ли следующие суждения об особенностях двудольных растений? А. Камбий отсутствует, поэтому утолщения стеблей не наблюдается. Б. Корешок зародыша чаще всего превращается в главный корень. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение мхов?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл мха. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой Б?
- Составьте таблицу «Не с разными частями речи» (слева по вертикали поместите названия частей речи, а справа — примеры)
- Глаголы какого времени и вида соединяют предложения данного текста? Назовите виды орфограмм в оконч. слов.
- Сравните положения Конституции РСФСР 1918 г. и СССР 1977 г. Какая Конституция выражала интересы более широких слоев населения? Объясните, почему.
- Подземный паркинг рассчитан на 539 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 40, но меньше, чем 55. Сколько секторов на паркинге?
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Новосибирск Б) Тольятти В) Астрахань ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Название вулкана Где находится Географические координаты Абсолютная высота Действующий или потухший
- Задание 13. Мый .... Настук? - Настук мысько доска. 1)вочас 2) вочис 3) вочо
- Задание 12. Кыдзи (Вас) ... шубны? Мено шубны Валяби. 1)тэнб 2)гіян 3) тіянос
- Задание 11. Прочитай текст. Постарайся понять, какие слова в нём пропущены. Впиши в каждый пропуск пропущенные слово, выбрав его из рамочки. 6 баллов. Классби веськодлись, вартча, радейтана, витод, дас оти, вороны.
- Прочитай текст и выполни задания 5-10. Закончи предложения, выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует содержанию текста. Напиши номер ответа. 6 баллов. Текст к заданиям 5-10 Талун шойччан лун. Ме ог велодчы. Мамо почкод пубны чоскыд яя шыд. Дас часын ме ордо локтасны Костя да Миша ёртьяс. Ми мунам исласьны лямпаби. Исласьӧм борын ме отсала бать-мамлы новлыны ва пывсяно. Поль-почкод ветла лавкаб. Луннас отвылысь пажиайтам. Рытнас беть-чием видовбубны кино. Ми воккод ворсам шашкимсь. Поль лыддый газет-журнал. Поч κως чуня кепысь. Чой вышивайтчо. Тадзи ми коллялам цийччам лук.
- Задание 4. Кымын во Лыско ветло вӧравны? 1) Дас куим во. 2) Кызь куим во. 3) Куим во
- Задание 3. Кутшӧм пӧрӧдаа Мишуклби понйыс? 1) Мишуклби понмыс мопс. 2) Мишуклони поимыс пудель. 3) Мишуклби понмыс лайка.
- Задание 2. Кыдзи шуисны Ольбшлысь каньписо? 1) Ольбшлысь канписо шуисны Серукби. 2) Ольбишлись каньписо шуисны Васькаби. 3) Ольбашлысь каньписо шуисны Пушокои.
- Задание 1. Соотнеси членов семьи и их профессии. Текст прозвучит дважды. 3 балла.
- The image shows a right-angled triangle with labels. There is also an equation written to the right. What are the labels and the equation?
- 28. Определи, как можно, не изменяя чисел, сделать равенства верными. Выполни это.
- 27. Вычисли.
- 26. На улице построили 2 дома, по 50 квартир в каждом, и 3 дома, по 30 квартир в каждом. Сколько всего квартир в этих домах?
- 25. Запиши пропущенные наименования единиц измерения.
- 24. Сравни уравнения каждой пары. Сравни их решения.
- матика. 6 класс. Вариант 2 e. 25 --: 54 7 12 13 18 +2.2- 2 3
- Подчеркни слова без предлога. Спиши слова с предлогами, раскрывая скобки.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, в только 7, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в два раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- Как вы считаете, чем руководствовался Н. Хрущёв при реорганизации государственных и партийных органов? Насколько продуманными и эффективными были его действия?
- 612 :
- 856 :
- 540 :
- 928 : 8
- 266 : 7
- 832 : 4
- 780 : 6
- 325 : 5
- 489 : 3
- 240 : 5
- 474 : 3
- 108 : 4
- 90 : 6
- 72 : 4
- 98 : 2
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 36 = 12
- В книге 96 страниц. Дима прочитал три четверти всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Диме?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 2. Составьте рассказ о пользовании финансовыми услугами, ответив на следующие вопросы. 1) Какими финансовыми услугами Вы (Ваша семья) пользуетесь чаще всего? Как Вы считаете, в чём преимущество электронных денег перед наличными? 2) Как Вы можете объяснить Ваше отношение к тому, что многие люди делают покупки в кредит? Какие правила, по Вашему мнению, должен соблюдать человек, планирующий взять кредит?
- 1. Что представляют собой банковские пластиковые карты?
- Известно, что атмосферное давление уменьшается на 1 мм рт. ст. при подъёме на каждые 10,5 метров. Найдите атмосферное давление у одного из верхних этажей небоскрёба Бурдж-Халифа, если он находится на высоте 577,5 м, а атмосферное давление у поверхности Земли составляет 750 мм рт. ст.
- В треугольнике АВС известно, что АВ = ВС, ∠ABC = 144°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- В параллелограмме ABCD диагональ АС в 2 раза больше стороны АВ и ∠ACD = 68°. Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике два угла равны 46° и 78°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 15, tgA = 0,4. Найдите ВС.
- Combine their edges in a circle. Assign directions to the edges, from the dividend to the divisor. The total number of edges is odd, so their directions may alternate. This means that some two adjacent edges have the same direction. This means that a is divisible by b, and b is divisible by c. From this it follows that
- 6. Вставьте пропущенные буквы. Укажите, где ошибка (если она есть).
- 5. Вставьте пропущенные буквы. Укажите, где ошибка (если она есть).
- 4. Вставьте пропущенные буквы. Укажите, где ошибка (если она есть).
- 327. Найдите координаты точки пересечения графиков функций: a) y = 10x - 8 и y = -3x + 5; б) y = 14 - 2,5x и y = 1,5x – 18; в) y = 14x и y = x + 26; г) y = -5x + 16 и y = -6.
- 326. В одной и той же координатной плоскости постройте графики функций y = -2, y = -1,9, y = 1,6, y = 2.
- 325. В одной и той же координатной плоскости постройте графики функций y = 6, y = 3,2, y = -1, y = -5, y = 0.
- Определите значение полной энергии стрелы, если ее масса m = 100 г. Ответ выразите в Дж, округлив до целых.
- На какую высоту поднимется стрела? Ответ выразить в м, округлив до целых.
- 4. Температура, при которой сопротивление проводника скачком уменьшается до нуля, называется ________________ температурой.
- 3. Явление исчезновения электрического сопротивления при низких температурах называется ________________.
- 2. Согласно классической электронной теории, металлический проводник состоит из ________________ электронов и ________________ положительно заряженных.
- Множитель Множитель Произведени 4 дм 6 дм 3 м 9 с
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.