База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отрывка на текст, ответьте на вопрос: на Запишите ответ.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? x - 67 = 134.
- На рисунке 1 схематично изображен прямой проводник с током. Найди направление векторов индукции магнитного поля, которое создаётся проводником с током в точках А и В.
- 137. Составьте из слов каждой строчки предложения, поставив слова в нужную форму. Добавьте предлоги, где это необходимо. 1. Летучий, рыба, выпрыгивать, вода, и, скользить, она. 2. Так, летучий, рыба, спасаться, хищник. 3. Самый, крупный, животное, Земля, наш, являться, синий, кит. 4. Каждый, весна, многий, птица, возвращаться, свой, зимовье, родной, место.
- Определите событие по отрывку из исторического источника
- Сопоставьте иллюстрации с событиями
- Перечень событий (процессов)
- Работа с персоналием
- Работа с датами
- 6кл
- Какое оборудование использовалось в данном эксперименте?
- Answer the questions. 4 What is the oldest pirate pointing at?
- Answer the questions. 3 What is the weather like?
- Complete the sentences. 2 There are two coconuts in ______.
- Complete the sentences. 1 The pink ______ is smaller than the white one.
- Write the correct form. I ... this book last year. (to read)
- В словах изученные орфограммы.
- Запишите скороговорку правильно, разделяя запись слова. Проверьте себя.
- 23. Расшифруйте скороговорку. БИРАЛАМАРГАРИТАМАРГАРИТКИНАГОРЕ. СТЕРЯЛАМАРГАРИТАМАРГАРИТКИВОДВОРЕ.
- C. In the Louvre Museum Nikita was delighted with.
- B. On the first day Nikita
- A. Nikita has returned from the city in ...
- Задание 2. Расшифруй слова.
- Determine the total resistance of the circuit.
- Устно докажи своё мнение.
- 3. Закончи высказывание. Текст «Будем знакомы» является ______ творением. Слова для справок: сказкой, рассказом, стихо-
- Choose the right form of the verb. Helen ____ the dishes an hour ago.
- Найдите значение выражения |3х – 8| + 4х при х = 5.
- Евграфий взял у приятеля взаймы 20000 руб. в декабре. Каждый месяц, начиная с января, он выплачивает 20% от оставшейся суммы долга. Сколько денег он заплатит приятелю в феврале?
- На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт · ч.
- ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ 1-ГО ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
- На уроке ребята получили задание найти информацию о крупных землетрясениях, которые произошли в недавнее время. На следующий урок Сергей принес сообщение, что 2 января 2024 года в Японии во время серии землетрясений количество жертв составило 48 чел, госпитализировано более 50 человек, почти 60 тыс. эвакуированы. С 1 января в стране произошло более 200 подземных толчков магнитудой до 7,6 баллов. Сильнее всего пострадала префектура Исикава, расположенная на побережье Японского моря в центральной части острова Хонсю. Как ты думаешь, почему в этих местах происходят землетрясения?
- 9. Как называется опыт, показывающий, растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород?
- 8. Какой газ поглощают растения для фотосинтеза?
- 7. Какой элемент в природе превращается органические вещества с помощью фотосинтеза?
- 6. Какие вещества растения получают из почвы для фотосинтеза?
- 4. какие вещества входят в состав всех растений?
- 3. Какое вещество образуется из глюкозы в процессе фотосинтеза?
- 2. Какой элемент необходим для фотосинтеза, поступающий через листья?
- 1. Как называется процесс преобразования углекислого газа и воды в органические вещества с использованием солнечного света?
- 14. Как называется процесс выделения кислорода растениями?
- 13. Что растения используют для преобразования солнечной энергии в химическую?
- 12. Какое органическое вещество придаёт растениям зелёную окраску?
- 11. Какие вещества преобразуются в органические вещества в листьях растений?
- 10. Какое вещество образуется в зелёных листьях растений при фотосинтезе?
- 8. Какая часть растения поглощает углекислый газ из воздуха?
- 5. Как называются клетки, в которых происходит фотосинтез?
- Прочитайте: Определите тип текста (текст-рассуждение, текст-описание, повествование); Озаглавьте все тексты; Подчеркните два распространённых предложения в любых текстах. Подпишите в этих предложениях над каждым слово часть речи (сущ., прил., глаг., мест.)
- 10. Каким образом Дон Кихот возвратился домой? Какие изменения произошли в нём?
- 9. Как Санчо Панса управлял островом и чем это кончилось?
- 8. Что случилось с Дон Кихотом в замке герцога?
- 7. Чем окончилось для героев освобождение каторжников?
- 6. Какое великое приключение было ознаменовано ценным приобретением рыцарского шлема?
- 5. Какие приключения идальго произошли на постоялом дворе, который он принял за средневековый замок?
- 4. Когда и как состоялась славная победа, одержанная доблестным Дон Кихотом в страшной и доселе невиданной битве с ветряными мельницами?
- 3. Что соблазнило Санчо Пансу в предложении Дон Кихота стать его оруженосцем?
- 2. Как и при каких обстоятельствах состоялось посвящение Дон Кихота в рыцари?
- 1. Что вы узнали о главном герое? Кто он? Что заставило его отправиться в путешествие?
- Determine the result of the following mathematical expression:
- МОСКОВСКИЙ КРЕМЛЬ И КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ. 1. Вырежи и наклей фотографии из Приложения.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Осины обыкновенной?
- 11.3. Составьте описание плода Осины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Осины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Вставьте пропущенные буквы: видеть, видел
- Вставьте пропущенные буквы: клеить, клеил
- Вставьте пропущенные буквы: посеял, посеять
- Вставьте пропущенные буквы: смотрел, смотрела, смотрело, смотрели
- Вставьте пропущенные буквы: освободил, освободила, освободило, освободили, обидел, обидела, обидело, обидели
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3-4x)-3=5.
- Даны числа: -2/9, 2/9, 7/9, 9/4 и 11/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 7х-5-|х-8|+11 при х=6.
- Найди число, обратное сумме чисел. Запиши в поле ответа дробь, используя символ «/». 5/6 + 1/2
- Найди число, обратное сумме чисел. Запиши в поле ответа дробь, используя символ «/». 2/3 + 1/6
- Найди число, обратное сумме чисел. Запиши в поле ответа дробь, используя символ «/». 4/5 + 7/8
- 8 Тип 7 № 1798 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точка ми и их координатами.
- 7 Тип 6 № 714 i Найдите значение выражения х – 5 (х - при х = 8.
- Какие звери встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх зверей)? Опиши одного из этих зверей. Чем питается этот зверь?
- 10.2. Что изображено на гербе твоего региона?
- Как называется главный город твоего региона?
- 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Чтобы сварить вишнёвое варенье, надо на каждые 50 г сахара добавить 120 г вишни. Сколько вишни надо взять для 950 г сахара?
- 5. Флаги каких стран соседей России представлены на рисунках? Соедини с названиями стран. Воспользуйся дополнительными источниками информации.
- 22) Стояние на Угре 23) присоединение Пскова, Смоленска, Рязани 24) женитьба на дочери литовского князя Витовта Софье 25) женитьба на племяннице последнего византийского императора Софье Палеолог 26) Крещение Руси 27) месть древлянам за смерть мужа 28) построил в память о погибшем сыне храм на Нерли 29) вторичный сбор дани с древлян 30) Ледовое побоище 31) поход в Хазарский каганат 32) «Иду на Вы» 33) женитьба на византийской принцессе Анне 34) принял крещение в Херсоне 35) присоединение Коломны и Переяславского княжества к Москве 36) походы в Волжскую Булгарию 37) построил новый город Владимир 38) походы на Константинополь 39) первым из московских князей получил великий ярлык 40) присоединил Новгород и Тверь к Москве
- 1) построил Софийской собор и Золотые ворота в Киеве 2) образование Древнерусского государства 3) «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет» 4) построил Десятинную церковь 5) феодальная война за престол с Василием Косым и Дмитрием Шемякой 6) Любечский съезд князей 7) победа над печенегами 8) победа над половцами 9) Невская битва 10) подавление восстания в Твери 11) первый московский князь 12) первое упоминание о Москве 13) призвание новгородским вече в Новгород 14) женитьба на сестре Узбека 15) месть древлянам за смерть мужа 16) присоединение Галицкого, Углицкого и Белозерского княжеств 17) Куликовское битва 18) битва на реке Воже 19) битва на реке Ведроши 20) Судебник 21) Русская правда
- 3. Разбери выделенные предложения по членам предложения, надп части речи
- 2. Разобрать слова по составу.
- 1. Выписать из текста 3 глагола, определить вид, время, число, лицо глагола. Выделить окончания.
- орфограммы и части слов на месте пропусков. У существительных в скобках укажите падеж и склонение.
- Вставьте пропущенные буквы: Однако бывает и так, что в разг..воре с кем (нибудь) словно с трудом проб..раешься через сорняки слов-паразитов или спотыка..шься о камни бра(н, нн)ых слов. И хотелось бы понять да (не)всегда это удаёт(?)ся.
- Вставьте пропущенные буквы: Слушая чистую, кр..сивую речь чу(?)ству..шь себя так, словно идёш.. по ровной широкой д..роге. (Ни)что (не)меша..т дв..жению мысли а (в)пер..ди ясно разл..чаешь цель пути — то, что хотел выразить твой соб..седник.
- В треугольнике ABC, вписанном в окружность, угол BAC равен 30°, а длина хорды BC равна 6 см. Найдите радиус окружности R.
- r) -6 2/9 / 1,6 = ?
- Жук и гусеница ползут по стволу дерева в противоположных направлениях. Жук находится на 22 см выше гусеницы (рис. 5.57) и ползёт со скоростью 4 см/с. С какой скоростью ползёт гусеница, если 50 см между ней и жуком будет через 4 с?
- 4. Доказать: BF = ED, AF = EC.
- 3. Дано: AB||CD. Доказать: BF = ED.
- The party begins at 5) ... o'clock. Be there!
- Can you come? My 4) ... is 23 Yasenevaya St.
- It's my 1) ... on the 2) ... of December and I'm having a 3) ... !
- Наречия из текста Быстро Далеко Тесно
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.