База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.3. Что служит сигналом для начала данного процесса у растений в умеренном климате?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называется данный процесс?
- Определите регион России по его краткому описанию.
- Правильное положение магнитной стрелки в магнитном поле постоянного магнита изображено на рисунке
- Нарушение речи у лиц с нарушением функции опорно-двигательного проявляется в форме ...
- What do bears do when summer finishes?
- What do Kamchatka brown bears eat?
- Describe the Kamchatka brown bear.
- What is Kamchatka?
- Рассмотрите изображение листа древесного растения и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- В двух корзинах лежали груши. Сначала груш в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 22 груши. В результате груш во второй корзине стало в 5 раз больше, чем в первой. Сколько всего груш в двух корзинах?
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- У Саши было 8 красных воздушных шаров и 4 синих. Один шар лопнул. Сколько шаров осталось? Реши задачу разными способами.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в музее?
- 6. TF - ?
- 5. OD - ?
- 4. QS - ?
- 3. MN = 36. MP, PN - ?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Установи соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подбери соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- Нанесите точки на координатную плоскость и соедините их отрезками
- 8 100 дм² = ? м²
- 63 000 см² = ? дм²
- Подчеркни слоги с буквой й.
- 6. К данным словам подбери слова, противоположные по значению. Запиши их.
- Закрась в схемах зелёным цветом звук [й'].
- 5. Соедини каждый рисунок со звуковыми схемами слов.
- В каком из городов окажется дешевле следующий набор продуктов: 3 кг картофеля, 20 шт. яиц, 2 л молока? В ответе укажите город и стоимость данного набора продуктов в нём.
- 4. Химические свойства простых веществ. Задание. Заполните пропуски в тексте.
- 3. Щелочные металлы – простые вещества. Задание. Запишите физические свойства простых веществ.
- 2. Нахождение в природе, открытие, применение. Задание. Заполните пропуски в таблице.
- Analyze the image and solve all clearly visible educational tasks.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. When did he go home?
- D. Why did he feel like a superhero?
- C. What did he do when he came to the park?
- Каментарый настаўніка
- Вывады. У Еўразіі пры руху з захаду на ўсход кантынентальнасць клімату. Гэта выяўляецца ў зімовых тэмпературах і летніх тэмпературах паветра. Чым больш аддаленае ад акіяна становішча займае тэрыторыя, тым гадавая амплітуда тэмператур і ападкаў. На ўсходзе мацерыка з-за развіта цыркуляцыя паветра.
- 2. У якой кліматычнай вобласці ўме-ранага пояса Еўразіі найбольш спрыяльныя ўмовы для жыцця ча-лавека? Адказ абгрунтуйце.
- б) Патлумачце, пад уплывам якіх фак-тараў ён сфарміраваўся:
- а) Вызначце тып клімату Хабараў-ска:
- Now I can
- Total
- Прочитай и заполни таблицу. (20 баллов)
- О каком городе идет речь? Укажите в ответе название этого города.
- Определите, какой четырехугольник на контурной карте образован градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично была расположена страна, где появился миф об Осирисе и Исиде.
- Найдите значение выражения: г) 509 927 : (287 353 : 173).
- Найдите значение выражения: в) 1 634 697 : (5747 - 838);
- Найдите значение выражения: б) 157 464 : (17 496 : 27);
- Найдите значение выражения: а) (266 465 - 93 281) : 1408;
- 8. Даны числа: 2 2/9, -2 2/7, -2 7/9, -3 2/7 и 3 2/7. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, О и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения -6х - |2х + 13| при х = -8.
- 6. Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- 5. На диаграмме показано среднее количество осадков за каждый месяц во Владивостоке. На вертикальной оси указано количество осадков (в миллиметрах), на горизонтальной — месяцы. Определите, сколько месяцев в году среднее количество осадков во Владивостоке больше 50 мм.
- 4. Задумано число. Из 195 вычли удвоенное задуманное число и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: 4,9 - 3,5 : 0,5.
- 2. Вычислите: 1 - 4/7 : 16/21 (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Вычислите: -23 + 18 : 5.
- Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 18-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «увязаться» («увязался») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «пенёк» из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Самолёт летит со скоростью 576 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Найдите меньший корень уравнения: (x²+x-2)/(x+2) = 0.
- Укажите решение неравенства (x+5)(x-9)>0.
- Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W = q^2 / 2C, где C - ёмкость конденсатора (в Ф), а q - заряд на одной обкладке конденсатора (в Кл). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10^-4 Ф, если заряд на его обкладке равен 0,001 Кл.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- However, many experts feel pessimistic about the future. They predict that people themselves will look like robots. They will have microchips in various parts of their body, which will connect them to a variety of gadgets. Some experts even see robots as a
- They also predict that work will take
- Have you ever thought about the future? One of the most amazing
- Найдите на карте Евразии все озера и реки и выпишите их названия
- Почему, согласно данному отрывку, принцессе, о которой идёт речь, «было невозможно» выйти замуж за царя Петра II? Как, согласно данному отрывку, подобает себя вести принцессе крови?
- Укажите название высшего совещательного государственного учреждения Российской империи, существовавшего в период правления названного в отрывке царя.
- Назовите «принцессу», о которой идёт речь в данном отрывке.
- 21. Прочитай проверочные слова. Зёрна - зерно, гнёзда - ... , слёзы - ... . Щёки - ..., пчёлы - ..., сёстры - ... . Подбери к каждому проверочному слову проверяемое. Для этого измени слово так, чтобы ударный гласный звук стал безударным. Запиши сначала проверочное слово, затем проверяемое слово.
- 20. Прочитай. Плиты - плита, ... р..ка, ... р..са, ... м..ря. ... п..сьмо, ... ..гра, ... п..тно, ... ш..ры,
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 3.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Клетки какой ткани растения лучше всего
- Как называется описанный метод?
- Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке буквой Г.
- Ширина прямоугольного параллелепипеда 20 см, что составляет 2/5 его длины. Высота параллелепипеда составляет 2/9 суммы его длины и ширины. Чему равен объём параллелепипеда?
- Заполни пропуски в «цепочке»:
- 2. На контурной карте (с. 44–45) с помощью карты учебника (с. 82–83):
- 1. Установи последовательность событий. Впиши в клеточки номера ответов в правильном порядке.
- 5. Найди одно неверное утверждение и отметь его знаком «-». Устно дай объяснение.
- 5. На покраску пола в спортивном зале школы израсходовали 32 кг краски, что составило 1/4 всей купленной краски. Сколько всего килограммов краски было куплено
- 4. Расстояние между городами на карте 5 см. Определите это расстояние на местности, если масштаб карты 1 : 100 000.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно:
- 2. Запись выражения в виде дроби имеет вид:
- 1. Значение выражения 3:7 равно:
- Write the words with -ing:
- 17. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если LABC = 28°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.