База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- пишу
- несла
- буду смотреть
- уплыло
- поёте
- улетишь
- Укажи время, число, лицо, род глаголов.
- Решите уравнение основное свойство
- Как называют почки, которые состоят из зачаточных листьев, расположенных на зачаточном стебле?
- Рассмотрите изображение генеративной почки и выполните задания.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания) на места пропусков в тексте.
- Укажите на оси х их положения в момент начала наблюдения. Через какой промежуток времени от начала наблюдения локомотивы встретились? Какова координата места их встречи? Укажите положение места встречи на оси Х.
- Восемь наклеек стоят 120 р. Сколько наклеек можно купить на 150 р.?
- Оля купила 6 тетрадей в клетку по цене 12 р. и 7 тетрадей в линейку по цене 10 р. Сколько денег заплатила Оля за все тетради?
- При тушении мясо теряет 24% своей массы. Сколько сырого мяса надо взять, чтобы получить 19 кг тушеного?
- Найти корни уравнения: x^2-3x / 3x-7 = 2.
- Find and circle nine clothes words. Then complete the words.
- Label photos 1-6 with the words in the box.
- Используя рис. 114, расскажите о растительном и животном мире тундр
- Чем растения тундры отличаются от растений смешанных лесов?
- Как растения и животные приспособлены к обитанию в пустынях?
- Чем тайга отличается от смешанных лесов?
- Каковы особенности растительного и животного мира степей?
- Что такое природная зона?
- 6. Магнитное действие катушки с током тем ..., чем ... число витков в ней.
- 5. Разноимённые магнитные полюса ..., а одноимённые ...
- 4. Выберите правильное утверждение.
- 3. Какое явление используется в устройстве электродвигателей?
- 2.Железный сердечник, введённый внутрь катушки ... магнитное действие катушки.
- 1. Как расположены железные опилки в магнитном поле прямого тока?
- Заполните таблицу «Вещи с корабля и их назначение».
- Как вы думаете, почему он так подробно перечисляет всё?
- Сколько времени Робинзон вывозил вещи?
- Что он погрузил на плот в первую очередь? Почему именно эти вещи?
- Из каких материалов Робинзон сделал плот?
- Что важнее для Робинзона в этот момент: вещи материальные или надежда на спасение?
- Почему Робинзон возвращается на корабль много раз, рискуя своей жизнью? Что им движет?
- Как вы понимаете слова: «Всё, что я мог достать с корабля, могло пригодиться мне»? О чём это говорит?
- Можно ли назвать действия Робинзона разумными и целесообразными? Докажите свой ответ.
- Почему Робинзон, несмотря на отчаянное положение, не опускает руки, а начинает действовать?
- Сколько лет провёл Робинзон Крузо на необитаемом острове?
- Как звали прототипа Робинзона Крузо?
- Какие факты из жизни Дефо вас удивили?
- Объясните, почему в Намибии на побережье средняя температура воздуха самого тёплого месяца невысокая.
- Как называются области тропического климатического пояса, для которых характерно малое количество атмосферных осадков?
- Определите страну по её краткому описанию.
- Составь 2-3 вопроса по содержанию рассказа «Тимур и его команда», ответы на которые помогут определить характер главного героя.
- Вспомни, как они работают: соедини комбинации клавиш с
- Выпишите вначале предложения, в которых однородными являются главные члены, а затем предложения с однородными второстепенными членами. Расставьте, где необходимо, запятые.
- Найди размах прогнозируемой численности городского населения в Российской Федерации по таблице. В каком году численность городского населения будет максимальна? Проведи анализ чисел и сделай вывод о предполагаемом изменении численности населения в селе в период с 2021 по 2030 годы — растёт или падает?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала становлению экономического единства Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- 4. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что угол NBA равен 64°. Найдите угол NMB.
- 3. В угол С вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В. Найдите угол АСВ, если дуга АВ равна 112°.
- Параллельно висящему проводнику, по которому течёт электрический ток, расположили другой проводник, соединённый с источником тока. Что произойдёт с проводниками при замыкании цепи, в которую включён второй проводник?
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольник, листостебельные мхи, папоротниковые, хвощовые.
- 10. В каком примере не пишется слитно?
- 9. В каком предложении не со словом пишется раздельно?
- 8. В каком случае слово с не написано неправильно?
- 7. Укажите ряд, в котором не со всеми словами пишется раздельно:
- 6. В каком предложении есть слово с приставкой не-?
- 5. В каком предложении все слова пишутся с не слитно?
- 4. В каком предложении все слова пишутся с не слитно?
- 3. В каком предложении все слова с не пишутся слитно?
- 2. В каком предложении имя прилагательное пишется с не раздельно?
- 1. В каком предложении имя прилагательное пишется с не раздельно?
- Изотопами могут быть ядра ....
- 1155. Решите уравнение:
- 1154. Чему равен корень уравнения: 2) 4 / x-1,2 = 15 / x-10
- 1154. Чему равен корень уравнения: 1) x-8 / x+2 = 7 / 3;
- 1153. Решите уравнение: 2) 5 / 6 = 5x + 6 / 2x + 3,2
- 1153. Решите уравнение: 1) x+0,4 / 8 = 0,7-x / 3;
- 1152. Решите уравнение: 2) 2,6(0,4x – 1,4) = −3,9(1,2x – 0,9).
- 1152. Решите уравнение: 1) −1,4(x – 6) = 7(4x + 1,2);
- 35. Тип 8 № 13255 Коробка объёмом 27 000 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 45 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 34. Тип 8 № 12389 Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 33. Тип 8 № 11287 Из пяти деревянных досок длиной 60 см, шириной 40 см и толщиной 3 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- Выбрать вариант ответа в Past Simple: My parents ______ fresh lemonade an hour ago
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Выделите цветом, какой точке соответствует число 0,05? На координатной оси точки А, В, С, D соответствуют числам 0,123, 0,05, 0,101, 0,025.
- Соотнесите иллюстрации и темы. Запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Власть царя Василия Шуйского не признавалась значительным числом жителей страны»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 221 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 5. Какое из следующих утверждений верно для структуры растительного сообщества?
- 4. Что такое доминирующий вид в растительном сообществе?
- 3. Какой из следующих факторов не относится к биотическим факторам растительного сообщества?
- 2. Какие уровни организации можно выделить в растительном сообществе?
- 1. Что такое структура растительного сообщества?
- Отметьте действия спортсмена, которые необходимо предпринять для предотвращения возможного нарушения антидопинговых правил
- E. Anna plans to share her photos of the Pyramids
- Сколько было лет юному князю, согласно данному фрагменту, когда умер его отец? Какими были вельможи, согласно данному фрагменту, с которыми совместно правила великая княгиня?
- Укажите любую одну внутриполитическую меру (мероприятие), принятую в период правления упомянутой в отрывке великой княгини.
- Укажите век, когда произошли описанные в отрывке события.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.