База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 44 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего в том же направлении параллельно путям по платформе со скоростью 4 км/ч, за 36 секунд. Найдите длину поезда в метрах.
- 20 Решите уравнение (x²-4)²+(x²-3x-10)²=0.
- 19 Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием?
- 18 На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 17 Основания трапеции равны 10 и 11. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- 16 Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окружности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен √5/2. Найдите площадь квадрата ABCD.
- 15 В треугольнике ABC известно, что ∠BAC = 46°, AD — биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 14 В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 5 мг. За каждые 30 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 120 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13 Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- E. One day when the brothers came home from school their father showed them 1) beautiful flowers. 2) a small house. 3) a new game.
- D. The brothers were sad because 1) the garden had tall grass. 2) they didn't like the garden. 3) their mother decided to tidy the garden.
- C. The garden in the new house 1) was bigger than the garden in the old house. 2) was smaller than the garden in the old house. 3) didn't have any trees.
- B. Two years ago the brothers could not play their favourite games near their house because 1) there was no garden. 2) the garden was not big. 3) their parents didn't want to take them to the park.
- A. Ed is ... 1) younger than Ted. 2) older than Ted. 3) the same age as Ted.
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 9 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений.
- Из 7 красных, 12 белых, 24 жёлтых и 17 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Подтвердите построением с помощью циркуля и линейки, что серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в одной точке. Сделайте вывод, где может быть расположена эта точка для треугольников различных видов.
- Укажите год, в котором Москва пострадала от действий хана Тохтамыша.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пастушью сумку к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Пастушья сумка?
- Analyze the tier list.
- 854=200+150+1
- 262=200+60+2
- 397=300+90+7
- 400=400+
- 302=300+2+
- 923=900+20+3
- 348=300+40+5
- 684=600+50+4
- 245=200+40+5
- 550=500+50+
- 112=100+10+2
- 319=300+70+9
- 508=500+8+
- 297=200+90+4
- 684=600+80+1
- 535=500+30+5
- 181=700+80+7
- 420=400+20+
- 218=100+10+8
- 917=900+70+7
- 650=600+50+
- 392=300+90+2
- 551=500+50+7
- 798=700+90+8
- 269=200+60+9
- 307=300+7+7
- 463=400+60+3
- 999=900+99+9
- 879=800+40+9
- 186=100+50+6
- 947=900+90+7
- 358=300+50+8
- 905=900+5+B
- 764=700+60+4
- 351=351+50+7
- 693=600+90+3
- С какой из этих стран у России очень короткая граница?
- С какой из этих стран у России самая протяжённая граница?
- Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- В верхнем слое воды обитает ___ организмов, чем на глубинах 1500 метров и глубже. Это связано больше ___ количеством ___ и с
- Найдите значение выражения \sqrt{a^2 + 8ab + 16b^2} при a = 3/7 и b = 1/7.
- Заполните таблицу истинности выражения. AV (AAB)
- Укажите имя, для которого ИСТИННО высказывание. НЕ (Первая буква гласная) И НЕ (Последняя буква гласная)
- Найдите значение выражения sqrt(16x^4)/y^6 при x = 4, y = 2.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, Д. Одна из них соответствует данному числу. Какая это точка?
- Найдите значение выражения 92/5 - 9/3.
- Масса первого мешка соли в 4 раза больше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 6,9 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Combine the sentences using Conditional 3. 8) The students didn't win the competition. I wasn't pleased.
- Combine the sentences using Conditional 3. 7) They didn't catch the dog. They didn't hurry.
- Combine the sentences using Conditional 3. 6) Mike didn't collect the information. He didn't make the report earlier.
- Combine the sentences using Conditional 3. 5) The team wasn't tired. They didn't lose.
- Combine the sentences using Conditional 3. 4) We didn't leave the kid alone. He didn't break his arm.
- Combine the sentences using Conditional 3. 3) They didn't start earlier. They didn't prepare everything beforehand.
- Combine the sentences using Conditional 3. 2) She didn't work well because of her age.
- Combine the sentences using Conditional 3. 1) I didn't think about the problem. The situation was bad.
- В сельской водонапорной башне высота уровня воды над землёй составляет 25 м. Какое дополнительное давление воды в трубе измерит манометр, установленный в системе водоснабжения на третьем этаже дома? Высота точки установки манометра над уровнем земли 8 м, плотность воды 1000 кг/м³. Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Манометр проградуирован в атмосферах (атм); 1 атм = 100 000 Па. Ответ дайте в атм.
- Вал швейной машины за минуту делает 1260 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 17 секунд?
- Постройте график функции: б) y = {2x, если -1 < x < 1; 3 - x, если 1 <= x < 4.
- Постройте график функции: a) y = {-x, если x < -1; x, если x >= -1;
- 10. Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 8192 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 18 секунды. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число - размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 36 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах?
- 8. Сколько видеофайлов размером 4096 Мбайт может уместиться на Flash-карте объёмом 32 Гбайт?
- 7. От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная использованием азбуки Морзе:
- 6. В школе встретились три девочки Белла, Маша и Света. Каждая девочка принесла свой любимый фрукт - банан, манго и сливу. Света обратила внимание девочки, которая принесла манго, на то, что ни у одной из них первая буква имени и первая буква фрукта не совпадают. Какой фрукт у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите ее любимый фрукт.
- 5. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код
- 4. Доступ к файлу power.txt, находящемуся на сервере energy.kz, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 3. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции из первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- 2. В каталоге Оценки хранился файл Март.xls. Позже этот каталог вместе с содержащимися в нем файлами перенесли в каталог B Школа, расположенный в корне диска D. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- 1. Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Match reporting verbs from Exercise 1 with the direct speech sentences.
- Расположи иллюстрации в сюжетном порядке.
- Как можно кратко записать условное утверждение "Из утверждения А следует утверждение В"?
- Газета состоит из двух листов формата В2. В типографии их упаковывают в стопки по 200 штук. Сколько весит одна стопка газет, если плотность бумаги составляет 50 г/м²? Ответ дайте в граммах. Значение √2 примите равным 1,414.
- Укажите название города в годы Великой Отечественной войны, в честь подвига защитников которого в годы Великой Отечественной войны выпущена данная памятная медаль. Объясните, почему необходимо сохранять память о событиях Великой Отечественной войны.
- 3) выпесать все наст. в. сир. число. лицо определить
- 2) сущ., прил., гл. как часть речи
- 1) з предложение разбор
- 6. Найдите значение выражение: 1) (1 3/4 * 1,3 - 1,055) : 0,4 + 5 : 100
- 5. Решите уравнение: 4) 22,26 : (0,58y - 1/2) = 4,2
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.